Resimde, "mucahit" isimli bir Twitter kullanıcısının paylaştığı bir gönderi görülüyor. Gönderide, bir üniversite sınavında "sevmek nedir?" sorusunun sorulduğu ve öğrencilerin bu soruya verdikleri cevapların olduğu bir şaka anlatılıyor. Şakada, kız öğrencilerin hocalara soru hakkında şikayet ettikleri, erkek öğrencilerin ise daha fazla cevap kağıdı istedikleri söylenerek kızlar ve erkekler arasındaki farklar esprili bir şekilde vurgulanıyor. Şaka, Türk kültüründeki tipik davranışlara ve kızlar ile erkekler arasındaki cinsiyet rollerine gönderme yaparak mizah yaratıyor.

Resimde, "Derya Abi" adlı bir karakterin, saçının hacmini hesaplamak için saçının çevresini ölçtüğünü görüyoruz. Daha sonra "Derya Abi"nin başının üstünde "Derya Abi"nin saçının hacminin nasıl hesaplandığının bir şeması var. Bu şema, Derya'nın saçının aslında çok küçük olduğunu gösteriyor. Resmin altında ise "Derya Kırlıoğlu'nun saçının hacmini hesaplayınız (Not: Ense düz kabul edilmiştir.)" yazıyor ve "Biz Boğaziçi diyoruz ama "Anne ben illa ki ODTÜ ya da İstanbul Aydın Üniversitesi'nde okuyacam" diyor. Tabi kendi bilir sonuçta..." yazıyor. Bu mizah, Derya Abi'nin saçlarının hacmini hesaplamak için gösterilen abartılı çabayla, Derya'nın çok küçük olan saçlarının, aslında "odtü" okuduğu için çok büyük bir önem taşıyor gibi algılanması arasındaki tezatlığa dayanıyor. Yani, saçlarının gerçek boyutunun önemsiz olmasına rağmen, Derya Abi'nin saçlarının hacmiyle övünmek, kendisini "ODTÜ"lü olarak algılamasına sebep oluyor.

Fotoğrafta, duvarın kenarına dikilmiş çok yüksek bir kitap yığını görülüyor. Twitter paylaşımının yazarı, "Bu fotoğrafı çekebilmek için hukuk okudum..." yazmış. Bu paylaşım, fotoğrafın çekilebilmesi için çok yüksek bir kitap yığınının altına girilmesi gerektiğini ima ediyor. Hukuk okumak, genellikle yoğun ve uzun süreli bir eğitim süreci gerektirir ve yüksek bir kitap yığınına benzetilir. Dolayısıyla, yazarın fotoğrafı çekmek için harcadığı çaba ve zamanı hukuk okumaya benzeterek espri yapıyor.

Fotoğrafta, Misis Şörliy isimli bir Twitter kullanıcısının, "Annem bugün yemeği sen yap diyo anne vizelerim var diyorum e farzet ki evlisin diyo anne tatbikat yapmanın hiç sırası değil gerçekten" diye yazdığı bir tweet görülüyor. Şaka, üniversite sınavları öncesinde evli olmayı simüle eden tatbikat yapmanın anlamsızlığını esprili bir dille dile getiriyor. Annenin, öğrencinin vize sınavları varken tatbikat yapmasını önermesi ve bunun üzerine öğrencinin evli olmayı simüle etmesinin saçmalığını vurgulayan bir durum komik bir şekilde ifade ediliyor.

Fotoğrafta, bir sınıfta çocuklar ders sırasında uyumuş ve yerler kağıt parçalarıyla dolu. Şaka, çocukların ders sırasında uyuması ve sınıftaki dağınıklık nedeniyle ortaya çıkıyor. Bu durum "ders dinlememek", "çalışmamak" gibi durumlara gönderme yapıyor ve Türk kültüründe bu durumlar genellikle komik bir şekilde ele alınıyor. Özetle, fotoğraf "Çocukların ders sırasında uyuması ve sınıftaki dağınıklık komik" şeklinde yorumlanabilir.

Fotoğrafta, yoğun bir şekilde notlarla dolu bir sayfa görülüyor. Notlar matematiksel formüller, teoremler ve tanımları içeriyor. Sosyal medya gönderisinde "Sınavda tek sayfa kopya kağıdı serbest demiştim. Sanat eseri geldi." yazıyor. Bu gönderi, sınavda kopya çekmeye çalışmanın bazen beklenmedik sonuçlar doğurabileceğini ve öğrencilerin kopya çekmeye çalışırken ne kadar yaratıcı olabileceğini gösteren bir mizah örneğidir. Bu komik gönderi, yoğun ve karmaşık notların bir sanat eseri gibi görülebileceğini ima ederek, kopya çekmenin garip ve beklenmedik sonuçlarına dikkat çekiyor.

Fotoğrafta, Ege Üniversitesi kampüsünde bir billboard üzerinde notlar görünüyor. Notları gösteren billboardun altında, notları gizlice paylaşmayan arkadaşına sinir olan öğrenciler duruyor. Bu fotoğraf, öğrencilerin notlarını gizlice paylaşmayan arkadaşlarına olan tepkilerini mizah yoluyla gösteren bir göndermedir. Ege Üniversitesi'nde notlarını kimse ile paylaşmayan öğrenciye sinir olan arkadaşları, öğrencinin notunu gizlice alıp kampüsteki ekrana yansıtmış, gelen geçen notları geçiriyor..

Resimde, bir öğrencinin ders kitabını yeşilimsi bir renkte fosforlu kalemle boyadığı görülüyor. Bu eylem, öğrencinin ders çalışmaktan ve sınavlara hazırlanmaktan bıkmış olduğunu ve bu şekilde bir protesto eylemi yaptığını gösteriyor. Şaka, öğrencinin ders kitabını boyaması ile ilgilidir. Bu eylem, öğrencinin ders çalışmak yerine başka şeylerle ilgilenmeye başladığını gösteren bir mizah unsuru içerir. Aynı zamanda, öğrencinin derslere olan ilgisizliğini ve sıkıntısını da gösteren bir durumdur.

Fotoğrafta, bir Twitter gönderisi görünüyor. Gönderinin yazarı, Türk şarkıcı ve oyuncu Gufran Kandemir. Gönderide "ne için geldim ben bu dünyaya ölene kadar ders çalışmak için mi" yazıyor. Bu gönderi, eğitim sistemine ve eğitimin zorluğuna dair esprili bir yorum yapıyor. Gufran Kandemir, eğitimin hayatın anlamı olmadığını ve hayatın daha önemli şeyleri olduğunu ima ediyor.

Fotoğrafta, beyaz renkli bir kedi iki farklı renkte işaretleyici ile uyuyor. Kedinin uyuduğu süre boyunca, kendisini işaretleyicilerden biriyle "boyadığı" ve işaretleyicilerin onunla "birlikte uyuduğu" görülebilir. Buradaki espri, kedinin işaretleyicilerle oynaması ve onları kendi başına "boya" olarak kullanması fikri üzerine kurulu. Bu fotoğraf kedi severler için eğlenceli ve sevimli bir anı yakalıyor.

Fotoğrafta, bir sınıfta ders gören öğrenciler ve bir öğretmenin olduğu görülüyor. Öğretmen, genç öğrencilerden biri ile aynı sırada oturmuş, derse katılıyor gibi gözüküyor. Fıkra, yaşlı bir adamın, üniversitedeki bir derse girmiş gibi durmasını göstererek, "Birinci sınıftan kalan dersin vizesine giriyorum" yazısıyla espri yapıyor. Bu fıkra, yaşlı bir adamın üniversiteye geri dönüp ders alma fikrini esprili bir şekilde ele alıyor.

Fotoğrafta, "Vize'ler başlıyor derslerin adını öğrenme vakti geldi artık" yazılı bir tweet görülüyor. Bu tweet, sınav döneminin yaklaştığını ve öğrencilerin derslerine daha fazla odaklanmaları gerektiğini esprili bir şekilde dile getiriyor. Tweet'in altındaki istatistikler, tweet'in popülerliğini gösteriyor. 1,8 milyon retweet ve 20,3 milyon beğeni almış, bu da birçok kişinin bu tweet'le özdeşleştiğini ve eğlenceli bulduğunu gösteriyor.

Fotoğrafta, hastane yatağında yatan bir hasta ile üç kadın var. Kadınlardan biri hastanın başucunda oturmuş, diğer ikisi ise ayakta duruyor. Hastanın başucunda oturan kadının üzerine "Ben", diğer üç kadının üzerine ise "Depresyon", "Stres" ve "Sınavlar" yazılmış. Bu fotoğraftaki espri, hastanın kendisini kötü hissettiğini göstermek için kullanılan bir mizah. Hastanın kendisini kötü hissetmesinin sebebinin stres, sınavlar ve depresyon olduğu ima ediliyor.

Fotoğrafta bir grup arkadaşın bir kafede oturup vize çalıştığı görülüyor. "Kütüphanedeyiz arkadaşlarla aşkım vizelere çalışıyoruz" yazısı ise arkadaşların vize çalışmak için gerçek anlamda bir kütüphanede olmadığını ve bunun bir şaka olduğunu gösteriyor. Bu şaka, gençlerin vize çalışırken aslında boş zamanlarını geçirdiklerini, kafede takıldıklarını ima ediyor.

Resimde, dişçi koltuğunda güneş gözlüğü takmış bir çocuk oturuyor. Çocuğun eli baş parmağı yukarıda, "ben hazırım" gibi bir anlamda duruyor. Tweet'te "arkadaşım: 4 kez tekrar edicem konular yetişir mi sence ben ilk kez okumaya başlamışımdır" yazıyor. Şaka, çocuğun dişçiye yeni gittiği ve tedavinin çok uzun süreceği anlamına geliyormuş gibi düşünülerek, dişçideki ilk deneyiminden bahsediyor. Oysa çocuk zaten dişçiye aşina ve 4 kez anlatmaya gerek duyulmayacak kadar bilgili olduğunu ima ediyor.

Fotoğrafta bir köpek küvetin içinde yüzüyor, başı küvetin kenarına yaslanmış ve düşünceli bir ifadeyle bakıyor. Küvetin içinde "Ben", küvetin dibinde ise "Ders çalışmak" yazıyor. Bu fotoğraflı espri, köpeklerin genelde ders çalışmakla pek ilgilenmediği ve daha çok oyun oynamak istedikleri düşüncesine dayanıyor. Köpeğin küvete girmiş olması, ders çalışmaktan kaçmak için bir yol aradığını ima ediyor.

Babaniz döndü. Orijinal kepşın: Yarın 3. Kez alttan aldığım dersin vizesine gidiyorum.. (@ickiliydibilmemne)

Fotoğrafta, başı örtülü genç bir kız, bir düğün salonunda oturmuş sınav çalışıyor. Yanında da bir arkadaşı oturuyor. Duruma göre, kız arkadaşının evlenmesi ve düğün salonunda sınav çalışması komik bulunuyor. Şaka şu ki, arkadaşının evlenmesinde bulunması gerekirken, kızın bu önemli günde sınav çalışması beklenmedik ve eğlenceli bir durum yaratıyor.

Fotoğrafta, bir sohbet ekranı görülüyor. Ekranda üç farklı kişi, "3 çeşit caresizlik vardır" başlıklı bir sohbet mesajı atmış. İlk kişi, "Arkadaşlar anayasa hukukundan notu olan atabilir mi?" diye soruyor. İkinci kişi, "Herhangi bir dersten notu olan atabilir mi?" diye soruyor. Üçüncü kişi ise, "Hiç fark etmeden herhangi bir şey atar mısınız yazı?" diye soruyor. Bu sohbet, insanların farklı türde dikkatsizlikleri temsil ediyor: * **İlk mesaj:** Anayasa gibi önemli bir konudan bahsedilirken, "notu olan" ifadesiyle esprili bir şekilde, notu olmayanları da içine alması isteniyor. * **İkinci mesaj:** Herhangi bir dersten notu olan, yani herkesin "atması" isteniyor. Bu da sohbetteki amacı yitirdiğini gösteriyor. * **Üçüncü mesaj:** "Hiç fark etmeden" yani düşünmeden mesaj atmanın ironik bir şekilde "caresizlik" olarak gösterilmesi. Kısacası, sohbet insanların sohbetlerde farklı türde caresizlikler sergilediklerini ve bunun eğlenceli olduğunu gösteriyor.

Resim, 3 farklı kişinin bir grup sohbetinde yaptığı şakayı gösteriyor. **Gizeme:** "Arkadaşlar anayasa hukukundan notu olan atabilir mi?" diye soruyor. **Ece okul** da "Herhangi bir dersten notu olan atabilir mi?" diye cevap veriyor. **Saksi** ise "Hiç fark etmeden herhangi bir şey atar mısınız yazın" diye cevap vererek Gizeme'nin anayasa hukukundan notu olan kişinin soru sormasını eleştiriyor ve onu "herhangi bir dersten notu olan" gibi basit bir soru sormaya teşvik ediyor. Gizeme'nin anayasa hukukundan notu olan kişiden gelen soru, bir "ağır" soru olarak kabul edilirken, Saksi'nin cevabı ise, soruyu basit ve önemsiz bir hale getirerek Gizeme'nin sorusunu ironik bir şekilde alay ediyor. Bu durum, kişilerin bilgi seviyelerini sorgulamadan soru sormanın, bazen beklenmedik sonuçlar doğurabileceğini komik bir şekilde gösteriyor.