Resimde büyük bir amfide, çok sayıda öğrencinin ders aldığı bir sahne görülüyor. Öğrenciler sıralarında oturmuşlar, çoğunluğu ders notları alıyor veya çalışıyor gibi görünüyor. Resimde dikkat çeken şeylerden biri, amfinin ortasında, başını kaldırıp etrafına bakan bir kişinin "başına" bir kaskın, şapkayı andıran bir nesnenin konulmuş olması. Bu, bir şaka veya espri yaratmak için kullanılan bir jest. Şaka, beklenmedik bir durum yaratıp izleyicinin dikkatini çekmek için kullanılan bir tarz. Kask takılı olan kişi, muhtemelen öğretim görevlisi ya da sınıf içindeki herhangi bir kişi, ani bir gelişmeye, bir şaşkınlığa veya jest ile yapılan espriye tepki göstermeyi hedefliyor olabilir. Bu tür espriler, beklenmedik bir nesne ya da hareket ile sinir bozucu ve komik bir durum yaratmak amacıyla kullanılabilir. Yani, şakanın temel mantığı, "alışılmış" duruma bir değişiklik sokmak ve bir şaşkınlık yaratmaktır.

Resimde, sosyal medyada paylaşılan bir meme görülüyor. Meme, bir sohbet uygulamasında (muhtemelen WhatsApp gibi) gerçekleşen bir diyaloğu konu alıyor. "Ozan Tabakası" kullanıcı adlı kişinin, akrabalarına okuduklarını açıklamanın sınav dönemindekinden daha zor olduğunu söylediği bir sohbet görünmekte. Diğer kişiler, "Kimya okuyunca ne olucaksin?", "çok teşekkürler abicim", "element" gibi yanıtlar vermişler. Konuşmada kullanılan ifadelerin mizah değeri, sıradan bir sohbet bağlamında kullanılan kelimelerin beklenmedik bir şekilde kullanılmasından ve konunun okuma zorluğu ile ilişkisinden kaynaklanıyor. Sonuç olarak, günlük bir sohbetin, öğrencilik hayatının stresli dönemleriyle ilişkilendirilerek mizah verici bir hale getirilmesiyle meme oluşturulmuştur. Meme, sosyal medyada yaygın olan, esprili ve günlük hayattan yola çıkan bir mizah türünü sergiliyor.

Resimde, Twitter'da yayınlanan bir mesaj görülüyor. Mesajın sahibi, "kerem sakulta" isimli kullanıcı. Profil resmi de görülüyor ve kullanıcının fotoğrafı var. Mesajın içeriği, üniversite öğrencilerinin sıkça yaşadığı bir durum olan "vizelerden yüksek not alıp, sonra da çalışmayı bırakma" duygusunu ele alıyor. "Erkek adam vizelerden 10 alır finallere çalışmaya her pazartesi başlayacam der, çalışmaz. yumurta götün ağzına gelince tutuşur. Erkek adam full kolpadır, iradesizdir." cümleleri, öğrencilerin, akademik başarı gösterse de, bir süre sonra motivasyonlarını kaybettiklerini, ve zorluklardan kaçınmak için kolay yollar aradıklarını ironik bir şekilde anlatıyor. "Yumurta götün ağzına gelince tutuşur" ifadesi, kişinin karşılaştığı zorluk veya başarısızlık anında çökmesi ve direncini kaybetmesi anlamına gelen, oldukça yerleşik bir ifade. Özetle, espri, erkek öğrencilerin, akademik başarı göstermelerine rağmen, uzun süreli çalışma konusunda zayıf iradeleri olduğuna dair, biraz abartılı ve ironik bir yorum yapıyor. Sonuç olarak, espri biraz olumsuz bir bakış açısı sergiliyor, ancak esprili bir dille söyleniyor.

Fotoğrafta, park halindeki bir minibüsün bulunduğu bir park alanı görünüyor. Üzerinde "KANKA BAHAR" yazısı büyük harflerle dikkat çekici bir şekilde yerleştirilmiş. Daha küçük yazı ile "BAHAR DÖNEMİNDE BAMBAŞKA OLUCAC DİMİ" ifadeleri yer alıyor. Fotoğraf, bir arkadaşlık bağlamında bahar mevsiminin beklenmedik bir şekilde farklı olacağı, yani "bambaşka" geçeceği anlamında bir espri içeriyor. Baharın beklendiği gibi olmayacağını, farklı bir deneyim yaşatacağını vurgulamaktadır. Minibüsün görseli ise bu farklılığın, belki de biraz beklenmedik ve ilginç olacağını ima ediyor. Özetle, "kanka" bağlamındaki bir espridir.

Fotoğrafta iki farklı panelden oluşan bir meme görseli var. Soldaki panelde, gri tonlarda, bir goril bilgisayar başında resmi var. Gorilin üzerinde "Ben" yazıyor. Alt panelde ise, bir maymun bilgisayar başında, oldukça rahat bir şekilde, fareyi kullanıyor ve yanında "Öğretmen" yazıyor. Soldaki panele "Resmi bir mail yazmak için öğretmene" yazısı yerleştirilmiş. Sağdaki panele ise "Tamam, tamam" yazısı yerleştirilmiş. Meme, bir öğrencinin resmi bir e-posta yazma ihtiyacının, öğretmeninin bu e-postayı okuyup dikkatlice değerlendirmemesi ile zıtlığını vurgulamaktadır. Gorilin çabalayan tavrı ile maymunun rahat tavrının karşılaştırılması, öğrencinin resmi yazma zorunluluğuna karşı öğretmeninin kayıtsız tavrını komedileştirmektedir. Öğrenci, öğretmen için resmi e-posta yazmanın zorluğunu deneyimliyorken, öğretmen ise e-postanın önemsiz olduğunu, önemsemediğini gösteren "Tamam" diyerek rahatlığını ortaya koymaktadır. Özetle, meme öğrenci ve öğretmen arasındaki farklı bakış açılarını ve anlayış farklılıklarını hicvederek, öğrencinin düşünme tarzına karşı öğretmeninin, resmi bir işin önemini yeterince kavramadığını alay eder.

Resimde, Twitter'da paylaşılan bir mesaj görülüyor. Mesajda, "maraz" kullanıcı adı ile paylaşılan bir tweet var. Tweetin içeriği, "hocam sikicem senin finalini de projeni de mailini de gel otur sor bi kardeşim senin ne derdin var anlat de e be orospu çocuğu" şeklinde oldukça kaba ve küfürlü ifadeler içeriyor. Tweet'in gönderildiği zaman ve tarih de belirtilmiş. Tweet altında retweet sayısı ve beğeni sayısı da görülüyor. **Şaka**, "hocam sikicem" gibi küfürlü, agresif bir üslupla, kullanıcıdan problemine çözüm bulmasını bekleyen bir eleştiri veya şikayet tarzı. "Finalini, projesini, mailini" gibi detaylar, öğrencilik hayatında sıkça yaşanan sorunları hatırlatıyor. "Otur sor" ve "anlat" bölümleri de, sorunu çözmek için iletişime geçme çağrısını vurguluyor. **Özetle**, tweet son derece kaba ve saygısız bir dil kullanarak, kişinin yaşadığı sorunları çözmek için uygun bir yol bulmayı vurguluyor ve şikayetini dile getiriyor, ancak bunu küfür ve hakaret yoluyla yapıyor. Bu tarz bir ifade, genellikle ciddi bir şikayet veya rahatsızlığı anlatırken olumsuz bir etki yaratır.

Fotoğrafta, bir kişinin elinde tuttuğu, "HAYAL ETSENE" yazan küçük bir not kağıdı ve aynı kişinin elinde tuttuğu, "Seneye Yazılılara değil, Vizelere, Galışacaksın..." yazan başka bir not kağıdı görülüyor. İkinci notta öğrenciye veya gelecek hedefleri ile ilgili bir tavsiyeye yönelik mesaj var. İlk notta yer alan "HAYAL ETSENE" ifadesi, "Hayal kur, düşün" anlamına geliyor. Ancak genel bağlamda, ikinci notta verilen mesajın "vizelere odaklan, yazılılara değil, hedeflerini yakala" ifadesiyle birlikte düşünüldüğünde, hayallerin gerçekçi olmaması, gerçek hedeflerden uzaklaşma şeklinde bir ironi ve/veya eleştiri içerdiği anlam çıkarılabilir. Burada "korkunç bir hayal" ifadesiyle, hayalin gerçekçi olmaması, umutsuz ve hayal kırıklığına yol açması, hatta abartılı ve gerçekle bağdaşmaz olması esprili bir şekilde anlatılıyor. Tweet'in genel mesajı, gerçekçi hedeflere yönelmenin önemini vurguluyor gibi görünse de, ironik bir tavırla ele alınabilir.

Fotoğrafta, deniz kenarında duran genç bir adamın Twitter profil fotoğrafı var. Adamın yazdığı tweet ise: "Erkek adam finallere dolmuşta giderken çalışır ve bütlere kalmaz." Bu espri, erkeklerin bir yandan başarıya odaklanıp çalışırken diğer yandan sosyalleşme ve eğlenme fırsatını da kaçırmaması gerektiğini ima ediyor. Dolmuşta finale gitmek, finali izlemek ve bir yandan da "bütlere" kalarak eğlenceli vakit geçirmek bu durumu sembolize ediyor.

Fotoğrafta, Twitter'da Nur isimli bir kullanıcının paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet'te, üniversitenin sadece her gün kombin yapıp kampüste takılacağın bir yer olmadığını ve ders çalışman gerektiğini ne zaman fark ettiğini soruyor ve bunu 3. sınıfta fark ettiğini söylüyor. Şaka, üniversite hayatının sadece sosyalleşmek ve eğlenmek için değil, aynı zamanda ders çalışmayı gerektiren bir dönem olduğunu hatırlatıyor. Özellikle de 3. sınıfta ders yükü artmaya başladığı için, üniversite hayatının sadece sosyalleşmekle sınırlı olmadığı daha da belirginleşiyor.

Fotoğrafta, 5 tane Shrek karakteri bir daire şeklinde ellerini tutmuş ve dans ediyorlar. Üstteki yazı "Eylül ayı çok güzel geçecek" diyor. Bu komik çünkü Shrek'in çok sevdiği bir karakter olmasına rağmen, bu şekilde gösterilmesi, "Eylül ayı çok güzel geçecek" ifadesiyle çelişiyor ve komik bir kontrast yaratıyor. Ayrıca, insanların Shrek'in dans eden bir karakter olmadığını bilmesi, bu durumu daha da komik hale getiriyor.

Bu fotoğrafta, Anuli adlı bir kullanıcının Twitter'dan bir paylaşımı görülüyor. Paylaşım, yazmakla ilgili bir espri. Paylaşımda, "Kimse: Ben bir deneme yazarken:" şeklinde bir başlık var. Daha sonra bir telefon ekranı görüntüsü gösteriliyor. Ekran görüntüsünde, telefonun "synonyms for" (anlamdaşlar için) kısmında bir kelime arandığı görülüyor. Esprinin esprili yanı, insanların deneme yazarken kelime bulmakta zorlanması ve bu yüzden sürekli olarak anlamdaş kelimeler aramalarıdır. Bu durum, okuyucuları güldüren yaygın bir deneyimdir.

Fotoğrafta, yeşil çimenlerin üzerinde yatan ve birbirlerine bakan iki genç görünüyor. Erkek, kızın üzerine bakıyor, kız ise gözlerini kapatmış ve yüzü asık. Bu fotoğraf, romantik filmlerdeki klasik bir sahneyi temsil ediyor. Erkek, kızın güzelliğini hayranlıkla izliyor ve kız ise utangaç bir şekilde gözlerini kaçırıyor. Ancak burada espri, kızın aslında ölü taklidi yapması ve erkek de bu duruma anlam verememesidir. Fıkra: "Kız ölü taklidi yapıyor, erkek ise gözlerini ona dikmiş hayranlıkla bakıyor. "

Fotoğrafta, "RENCİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞÜ" başlığı altında bir okul ödev kağıdında, "yapabileceğin çok şey varken; yapmamak nasıl bir duygu- 'yî' tötülee" diye yazılmış. Bu espri, öğrencinin ödevine verdiği cevabın, sorulan soruya direkt cevap vermek yerine, düşüncelerini eğlenceli bir şekilde ifade etmesinden geliyor. Yazar "tötülee" ifadesiyle, yapabileceği çok şey varken hiçbir şey yapmama duygusunun ne kadar kötü olduğunu esprili bir şekilde anlatıyor.

Fotoğrafta yeşil bir orman ve ormanın içinden akan bir şelale görünüyor. Şelalenin üzerinden yükselen buhar, şelalenin çok yüksek bir yerden aktığını gösteriyor. Şaka, şelalenin sadece yılda 15 gün görülebilir olmasıyla ilgili. Bunun anlamı, şelalenin çok gizli bir yerde olması ve sadece belirli bir zaman dilimi içinde görülebilmesidir. Bu, şelaleyi gören kişilerin çok şanslı olduğunu ima ediyor. Twitter paylaşımındaki "GÖRENLERİ MEST EDİYOR" yazısı, şelalenin görkemine atıfta bulunuyor ve "mest eden" yani "hayran bırakan" bir görüntü sunduğunu ima ediyor.

? https://t.co/gwpmvF9urb The Koçaslan @Sukruu61 Öğrenci işleri showbet Kafanıza silah dayalı ve bir kişiyi arama hakkınız var...

Resimde bir Twitter gönderisi var. Gönderinin yazarı "Öğüzhan" adında bir kullanıcı ve gönderide bir durumun görselleştirilmiş bir açıklaması var. Resimde yukarıdan aşağıya doğru, "Yazarak çalışırım, notlar yetişmez, okuduğumu anlamam, sadece okuyarak çalışırım" yazıyor. Öğüzhan, yazarak çalıştığında notların yetişmediği bir durumdan şikayet ediyor. Sonuç olarak da okuduğunu anlayamadığını ve sadece okuyarak çalışmaya devam etmek zorunda kaldığını ifade ediyor. Bu da okuyarak çalışmanın verimliliğinin düşük olduğunu ve not tutmanın önemini vurguluyor. Yani şaka, "Öğüzhan"ın not almaya vakti olmadığı için okuduğunu anlayamamasından kaynaklanan bir ironi. Bu, öğrencilerin sıkça yaşadığı bir durum ve bu durum Öğüzhan tarafından mizahla ifade ediliyor.

Fotoğrafta, ders çalışırken üzgün görünen bir kız çocuğu var. Çalışma masasında defteri, kalemleri ve diğer okul malzemeleri var. Kız çocuğunun üzgün olduğu için "ders çalışmaktan sıkıldığı" düşünülüyor. Bu durum, birçok öğrencinin ders çalışmaktan sıkıldığı ve bunu dile getirmek için kullandığı bir espri. Espri, kız çocuğunun ders çalışmak yerine başka şeylerle ilgilenmek istediğini ima ediyor.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderide, "utku" adlı bir kullanıcı "bira icesim var ders çalışmaya puba gitsem çok mu abarti olur" yazmış. Şaka, "utku"nun "bira icesim var" demesine rağmen ders çalışmaya gideceğini söylemesinde yatıyor. Bu, bira içmeyi tercih edeceği ancak sorumluluklarını da yerine getirmek zorunda kaldığı için bunu yapmamayı seçtiğini ima ediyor. Türkçede yaygın olarak kullanılan bir espri. Bu espri, insanların günlük yaşamlarında karşılaştıkları çatışmaları ve seçimleri mizahla ele alan bir ifadedir.

Fotoğrafta, "alex delarge" adlı bir kullanıcının attığı bir tweet görülüyor. Kullanıcı "arkadaşlarım: finalin yok mu senin niye batağa geliyosun" diye soruyor. Daha sonra, "MİT MİLLET İSTİHBARAT" adlı bir kullanıcının tweet'i paylaşıyor. Bu tweet, "@vdt32" adlı kullanıcının attığı bir tweete yanıt olarak, "Bizim olmadığımız masa yok" şeklinde bir mesaj içeriyor. Şaka, "MİT MİLLET İSTİHBARAT" adlı kullanıcının, "alex delarge" kullanıcılarının niye "batağa" geldiğini ima ederek, "bizim olmadığımız masa yok" şeklinde yanıt vermesinde yatıyor. Bu da, "alex delarge" kullanıcısının finalin olmadığını bilerek, "batağa" gelmesi gibi bir durum olduğunu ima ediyor.

Fotoğrafta, bir öğrenci kartı ve bir kişinin "öğrenci kartımı tarattığımda kettle çıktı" diye bir şey yazdığı Twitter gönderisi görülüyor. Ardından yapılan Google aramada ise kettle ürünleri çıkıyor. Bu, öğrenci kartını tarattığında kettle çıktığını iddia eden kişinin Google'da "kettle" aramasını ima ediyor. Bu, öğrenci kartını tarattığında kettle çıktığı iddiasının gerçekçi olmadığını ve kişinin aslında Google'da kettle aradığını gösteren bir mizah. Fotoğrafta bir kimlik kartı görülüyor. Kimlik kartında, bir kadın başörtüsü takmış şekilde görünüyor. Kadının üzerinde "Bayraktar" soyadı bulunuyor. Bu nedenle, bu şahısın "Bayraktar" soyadını taşıması ve başörtülü olması nedeniyle "Teknoloji ve dini birleştirmiş" diyebiliriz. Bu espri, "Bayraktar" soyadının Türkiye'de kullanılan bir insansız hava aracı şirketi olan Baykar Savunma ile ilişkilendirilmesi ve başörtüsünün ise dinle ilişkilendirilmesi üzerine kurulu bir kelime oyunu. Resimde bir Google arama sonucu görünüyor. Arama sorgusu "Y216005105;21271" ve görsel sonuçlarda siyah bir su ısıtıcısı ve ekmek kızartma makinesi yer alıyor. Bu görsel sonuçları, Google'ın bir ürünü ararken, benzer bir ürün arayışını da dikkate aldığını ve kullanıcının aradığı şeyin bir su ısıtıcısı veya ekmek kızartma makinesi olabileceğini düşündüğünü ima ediyor. Bu nedenle, aradığı şey belirsiz olan kullanıcının Google'ın aklını okuduğunu ve farklı ürün seçeneklerini önerdiğini düşünerek esprili bir yaklaşım içeriyor. Özetle, resim Google'ın kullanıcıların aramalarına dair yaptığı tahminleri ve olası eklemeleri esprili bir şekilde gösteriyor.