anayim ben ana @saclarimcanimm tabi ki evladın kızı erkeği olmaz ama sanmıyorum ki okuma yazmayı söken kız çocukları evin dört...

anayim ben ana @saclarimcanimm tabi ki evladın kızı erkeği olmaz ama sanmıyorum ki okuma yazmayı söken kız çocukları evin dört...

Bu fotoğrafta, iki tweet yer alıyor. İlk tweet, John Travolta'nın hesabından, "Hay ebe nin ya. Yalanın da bir gururu bi şerefi var ya. Bu nasıl bir seviye böyle aq" şeklinde yazılmış. İkinci tweet ise, "FUBAR" adlı bir hesabın, "Hayatında ilk defa Anıtkabire gidecek olan arkadaşımın babannessi, Atatürk'ün huzuruna okuma yazma bilmeden çıkam am diyerek 70 yaşından sonra okumayı öğrenmiş muazzam olay" şeklinde yazılmış. Bu tweet'lerdeki espri, Anıtkabire gidilecekken Atatürk'ün huzuruna saygısızlık yapılmasını komik bulması ve babannesinin okuma yazma öğrenmesini, bir şekilde Anıtkabire gidilecekken yaşanacak olaylarla ilişkilendirmesi üzerine kurulu. İki tweet'in birleştirilmesi, hem Travolta'nın tweetindeki esprili ifadesini, hem de FUBAR'ın tweet'indeki absürt olayı bir araya getiriyor ve daha da komik bir etki yaratıyor.

Resimde, "Gırayfuk 1,5 TL" ve "Avokad 2" yazılı kağıtlar ile yanında duran portakal ve avokado gibi meyveler görüyoruz. Fıkra, "Gırayfuk" kelimesinin "Gıray'ın Fukarası" anlamına gelmesi ve fiyatın da "1,5 TL" olması nedeniyle, fiyatın düşük olması ile alaycı bir şekilde Gıray'ın fakir olduğunun ima edilmesinden kaynaklanmaktadır. "Avokad 2" ise, avokadonun pahalı olduğu ve Gıray'ın avokado gibi pahalı bir meyveyi yiyemeyeceği ima edilmektedir. Yani, bu resim Gıray'ın fakir olduğunu ve avokado gibi pahalı meyveleri yiyemeyeceğini ima eden alaycı bir fıkranın görsel bir temsilidir.

Fotoğrafta bir adam beyaz tahtaya "hoşça kalın gidiyorum ben" yazıyor. Alttaki yorumlarda birisi "bu cidden binalinin mi yazısı" diye soruyor. Diğeri de "saçmalama amk binalinin okuma yazması mı var" diye cevap veriyor. Şaka, adamın tahtaya yazdığı cümlenin "hoşça kalın gidiyorum ben" değil de "bina lütfen" gibi bir şeye benzemesi ve bunun üzerine yapılan yorumlarda "bina"nın konuşup yazabilmesiyle ilgili bir espri yapılmasıdır.

Fotoğrafta Mustafa Kemal Atatürk'ün "Arkadaşlar, güzel dilimizi ifade etmek için yeni Türk harflerini kabul ediyoruz. Bizim güzel, ahenkli, zengin dilimiz yeni Türk harfleriyle kendini gösterecektir." sözleri yer alıyor. Bu sözlerin altında, Atatürk'ün "f" ve "k" harflerini bir tahtaya yazdığı bir fotoğraf yer alıyor. Bu fotoğrafta "f" ve "k" harfleri ile Atatürk'ün "yeni Türk harfleriyle" sözleri arasındaki bağlamda komik bir ironi var. Çünkü "f" ve "k" harfleri aslında yeni Türk alfabesinde zaten mevcut olan harfler ve Atatürk yeni bir harf tanıtmak yerine, bu harflerin önemini vurguluyor. Bu nedenle, bu fotoğraf, Atatürk'ün konuşmasının ironik bir şekilde gösterilmesi ve "yeni Türk harfleri" ile eski alfabenin harflerinin arasındaki mizahı ortaya koyması için bir mizah unsuru olarak kullanılıyor. Resimde Mustafa Kemal Atatürk'ün bir konuşma yaptığı sırada yanında bir öğretmen tarafından tahtaya yazılan "l, f, k" harfleri görülüyor. Bu görselde espri, Atatürk'ün "Bir ulusun dili, bütün bilim kavramlarını oluşturacak şekilde gelişmemişse, o ulusun bilim ve kültür alanında bir varlık göstermesi beklenemez" sözlerinin yanında "l, f, k" harflerinin yazılması ile ortaya çıkıyor. Bu harfler aslında Atatürk'ün yaptığı konuşmadaki "l" (dil), "f" (felsefe), "k" (kültür) kelimelerinin baş harfleri. Bu şekilde, Atatürk'ün sözlerinin bir kısmını görsel olarak da yansıtılmış ve alaycı bir şekilde sunulmuş. Resimde Mustafa Kemal Atatürk, Türk dilinin önemini vurgulayan bir konuşma yapıyor. Konuşmasında, Türk dilinin zengin ve güçlü olduğunu ve milli duyguların gelişiminde önemli rol oynadığını ifade ediyor. Fıkra, Atatürk'ün konuşması ile resimde yer alan bir öğrencinin elindeki yazı tahtası arasındaki ilişkiye dayanıyor. Tahtada "İ K" yazıyor. Bu, "İki" kelimesinin ilk iki harfini temsil ediyor. "İki" kelimesi Türk dilinin zenginliğinin bir örneği olarak yorumlanabilir. Dolayısıyla, fıkra şunu ima ediyor: Atatürk, Türk dilinin zenginliğinden bahsediyor, ama aynı zamanda öğrencinin elindeki tahtadaki "İ K" yazısı da Türk dilinin zenginliğine dair bir işaret. Fıkra, Türk dilinin önemine vurgu yaparak Atatürk'ün sözlerini ironik bir şekilde ele alıyor.

Görselde bir sohbet ekranı görüntüsü var. İlk mesajda, bir kişi kendini "Tanışalım İstanbul dayım bekarım" diye tanıtmıştır. Diğer kişi, "Biliyorum. Şoförüm bekarım" diye yanıtlamış. Görselde görülen mesajlarda, "2+5" ve "3+8" soruları soruluyor. Bu soruların yanıtlanması gereken matematik soruları gibi görünse de aslında, bu sorular şoförün bekar olduğunun ima edilerek "senin de bekar olduğunu biliyorum" anlamında kullanılıyor. Bu da "Senin de bekar olduğunu biliyorum ve bunu biliyorum" şeklinde yorumlanabilir. Eğlenceli kısım, sohbet edenlerin arasındaki süslü ve incelikli alay ve dolaylı tavırda saklı. Fotoğrafta, bir arkadaş grubu arasındaki WhatsApp konuşmasının ekran görüntüsü var. Arkadaşlar birbirlerine şakalar yapıyor ve komik sorular soruyorlar. Konuşma, "Toplamımı soruyon" mesajıyla başlıyor ve arkadaşları "3+8?" sorusuyla karşılıyor. Daha sonra, "Onbi r sivas mi yaşıyon" gibi anlamsız sorular soruluyor, örneğin "Ankara'nın başkenti?" gibi. Sonunda, "Dokuz rahasız etme beni" mesajı geliyor. Bu mesaj, arkadaşının sürekli olarak şakalar yaparak ve gereksiz sorular sorarak "rahatsız ettiğini" ima ediyor. WhatsApp'ın altındaki "Bu konuşmaya yanıt veremezsin. Daha Fazla Bilgi Al" mesajı, bu sorulara cevap veremeyeceğini belirtiyor. Bu şaka, arkadaş grubunun arasında geçen komik bir sohbet örneğidir. Şakalar genellikle anlamsız sorular sorarak ve esprili cevaplar vererek yapılıyor.

Resimde üç arkadaş var. Bir arkadaş diğer ikisine kitap hakkında tartışıyor. Bir arkadaş kitabı okuyarak bitirmiş ve özetliyor. Diğer iki arkadaş da onunla tartışıyor. Şaka, arkadaşların kitaptaki "akışı" değiştirdikleri ve bu nedenle kitabın artık anlamsız olduğunu düşünmeleri. Aslında, kitabın "akışını" değiştirmenin imkansız olduğunu, çünkü bu kitabın bir parçası olduğunu anlıyoruz.

anayim ben ana @saclarimcanimm tabi ki evladın kızı erkeği olmaz ama sanmıyorum ki okuma yazmayı söken kız çocukları evin dört...

anayim ben ana @saclarimcanimm · Nov 27 tabi ki evladın kızı erkeği olmaz ama sanmıyorum ki okuma yazmayı söken kız çocukları...

Resimde üç farklı futbolcunun fotoğrafı var. Sol üstte Trabzonsporlu bir futbolcu, sağ üstte Fenerbahçeli bir futbolcu ve sağ altta ise Türkiye Milli Takımından bir futbolcu görünüyor. Üç futbolcu da teknik direktörün kendilerini kadroya almasını istiyor. Ancak teknik direktör, Trabzonsporlu futbolcuyu kadroya almak istediğini ve Fenerbahçeli futbolcuyu ise kadroya almak istemediğini belirtiyor. Türkiye Milli Takımındaki futbolcunun ise beklemesi gerektiğini söylüyor. Bu espri Türk futbolunda yaşanan rekabetlere ve taraftarların birbirlerine olan sempatilerine dayanıyor. Trabzonsporlu futbolcu ile Fenerbahçeli futbolcunun arasındaki rekabet, espriye konu oluyor. Teknik direktörün Fenerbahçeli futbolcuyu reddetmesi, Fenerbahçe taraftarlarının Trabzonspor'a olan antipatisinden kaynaklanıyor. Türkiye Milli Takımındaki futbolcunun beklemesi gerektiği söylenmesi, ise Milli Takımın başarısızlıklarına gönderme yapıyor. Resimde bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi "alex telles @alextelles45 · 1 sa ŞERİAT MI GELDİ PEZEVENK BU NE" şeklinde bir tweet içeriyor. Tweet, "şeriat mı geldi" sorusu ile başlıyor ve ardından "pezvenk bu ne" diyerek esprili bir şekilde devam ediyor. Espri, din ve cinsellik konularını bir araya getirerek, şeriatın uygulamaya konulması halinde "pezvenk"lerin başına ne geleceği konusunda ironik bir yorum yapıyor.

Fotoğrafta, bir öğretmen, görme engelli bir öğrenciye Braille alfabesiyle yazılmış bir kağıt gösteriyor. Öğretmen, öğrencinin Braille alfabesini öğrenmesini sağlamak için elinden gelenin en iyisini yapıyor. **Şaka:** Bu şakanın bir şakası yok. Bu, bir öğretmenin öğrencilerine olan özverisinin güzel bir örneği.

Fotoğrafta iki kişinin WhatsApp konuşması görülüyor. İlk mesajda kişi kendini tanıştırıyor ve bekar olduğunu söylüyor. Diğer kişi ise bunun üzerine "2+5?" diye soruyor. İlk kişi bunun üzerine "Biliyorum" diyor ve "Şoförüm bekarım" diye cevap veriyor. Diğer kişi "Okuma yazma bilmediğinizi teyit etmem gerekiyor 2+5?" diye soruyor. İlk kişi ise "Yedi evlisinmi" diye cevap veriyor. Bu espri, diğer kişinin 2+5'i bilmediğini ima ederek bir alay konusu yapmasına dayanıyor. İlk kişi, şoförünün bekar olduğunu söyleyerek aslında 2+5'in 7 olduğunu bildiğini ima ediyor. Diğer kişi ise bunun üzerine, ilk kişinin evli olup olmadığını sorarak espriye devam ediyor. Resimde Türkçede yapılan bir mesajlaşmanın ekran görüntüsü var. Kişi çeşitli sorular sorarak karşı tarafı trollüyor. Mesajlaşmanın başında karşı tarafa sayıları toplamasını soran kişi daha sonra "Bölmesini" diye mesaj atarak karşı tarafa sayıları toplamasını değil, bölmesini söyleyerek trollüyor. Sonrasında karşı tarafa "Onbir Sivas'ta mı yaşıyor?" sorusunu sorarak cevap beklemeden "Ankara'nın başkenti" diye cevap veriyor ve tekrar trollüyor. Son olarak, "Ali okuluna gitmek istiyor evlenmek mi?" diye soruyor ve cevap beklemeden "Git Ali okulundakilere sor" diye cevap veriyor. Görünüşe göre bu mesajlaşma kişilerin birbirlerini eğlendirmek için trollendiği bir esprili sohbet.

RA @theRA_official · 1h Cebrail Hira mağarasına girer: sn sıla hn @stillsoprecious · 1h okuma yazma bilmeyen tiplerle muhatap...

Resimde Twitter'da bir paylaşım görülüyor. Paylaşımın sahibi "Aylardır aradığım arabayı buldum öyle müthiş bir araba ki, açıklamayı bile kendi yazmış." yazmış. Altında ise araba ilanının açıklamasının olduğu bölüm kırmızı renkle karalanmış ve görülemiyor. Bu gönderi, araba sahibinin arabasının özelliklerini abartarak ve açıklamasında çok fazla bilgi vererek kendi kendini övmesini ve reklamını yaptığını, ancak reklamda önemli bilgileri gizlediğini dolaylı olarak esprili bir şekilde eleştiriyor.

Yeni sökünce okumayı :d Kaynak

Fotoğrafta, genç bir adam yaşlı bir kadına okuma yazma öğretiyor. Kadın okumayı öğrenmek için çok hevesli görünüyor. Adam ise borçlar hukuku okuyor ve görünüşe göre sıkılmış. Bu durum, "Ninemle birlikte ders çalışıyoruz. O okuma yazma öğreniyor, ben borçlar hukuku." şeklinde bir espriye konu oluyor. Genç adamın eğitimli ve çalışkan bir genç olmasına rağmen ninesi ile zaman geçirmek zorunda kalması ve bunun üzerine de sıkılmaması gereken bir konuyu okumak zorunda kalması espriyi oluşturuyor.

Resimde, bir elinde düğün davetiyesi tutan bir kişi var. Davetiyeye "Dur sun ve ayılırs" diye yazılmış. Şaka, düğün davetlilerinin davetiye okuduktan sonra bayılma olasılığına vurgu yaparak komik bir durum yaratıyor.

Fotoğrafta "Ahmet Demir - Yalnızlık Şek İçilir" adlı bir kitabın kapağı görülüyor. Kitap kapağında bir bardak çay ve yanında lokumlar yer alıyor. Şaka, kitabın adının "Yalnızlık Şek İçilir" yerine "Yalnızlık Sek İçilir" olarak yanlış yazılmasında yatıyor. "Şek" sözcüğü burada "şekeri" temsil ederken, "sek" sözcüğü "alkol" anlamına gelir. Bu nedenle şaka, yazarın yalnızlık yaşarken alkole başvurması gerektiğini ima ediyor.

Fotoğrafta bir YouTube videosunun yorumlar kısmı görülüyor. Videonun başlığı "GULDUM YINE. #ndaki oğlumla 10 ayda 1000 kitap okuduk!" yazıyor. Videonun sahibi Barış Özcan ve 3.3 milyon abonesi var. Yorum yapan Yusuf Yazanel "bizim sülaIe 1000 ayda 10 kitap okumamıştır" yazarak yorum yapmış. Yorumdaki espri "sülaIe" kelimesinin yanlış yazımıyla ilgili. "Sülale" kelimesi, "sülale" diye yazılır ve bir ailenin soy ağacını ifade eder. Yorum yapan kişi bilerek kelimeyi "sülale" yerine "sülale" diye yazmış ve "1000 ayda 10 kitap okumak bile zor" demek istemiş.