Resimde, iki adam birbirlerine el sıkıyor. Sol taraftaki adamın üzerinde "Her online derse girdiğim için tebrik eden ailem" yazıyor. Sağdaki adamın üzerinde ise "fm'de 2065 yılına gelen ben" yazıyor. Şaka, sol taraftaki adamın online derslere girmesi için aile üyelerinin onu tebrik ettiğini, sağ taraftaki adamın ise 2065 yılında gelecek bir zaman yolcusu olduğunu ima ediyor. Bu ironik bir şekilde, online derslerin 2065 yılı gibi bir gelecek tarihte bile var olacağını ve hala insanların aileleri tarafından onaylandığını gösteriyor.

Resimde, beyaz gömlek ve kravatlı, başı traşlı bir genç erkek görünüyor. Yüz ifadesi, sanki uyuyormuş veya çok fazla içki almış gibi, gevşek ve uyuşuk. Görüntünün mizah değeri, bu uyuşuk/sarhoş görünümün, genellikle resmi ve ciddi bir kıyafetle (gömlek, kravat) büyük bir tezat oluşturmasından kaynaklanıyor. Bir çeşit "ciddi olayların içindeki şaşkınlık" veya "formalite içindeki rahatlık" anlamına gelen bir mizah türü. Genellikle, beklenmedik bir durumdaki veya tutumdaki insanlara karşı bir ifade. Bu nedenle fotoğraf, beklenmedik bir durumdaki şaşkınlığı, uyku haliyle sarhoşluğu veya resmi bir ortamda rahatsiz bir duruşu gibi farklı şekillerde yorumlanabilir. Resimde, beyaz gömlek ve siyah kravatlı, başı tıraşlı, yüz ifadesi hafifçe rahatsız edici bir genç erkek görünüyor. Gencin yüz ifadesi ve duruşu, bir espriye işaret ediyor. İfade, muhtemelen bir espri veya şaka konusu olan bir olayın ya da bir durumu yansıtıyor. Ancak espri, neyin şaka olduğunu anlamak için ek bilgi gerektirir. Resim tek başına bir espriyi veya şaka nedenini tam olarak açıklamıyor.

Fotoğrafta, "Tonyukuk" adlı bir Twitter kullanıcısının yazdığı bir tweet görülüyor. Tweet'te, hava şartlarının kötü olduğu ve çocuğun okula gitmek istemediği, ancak annesinin onu zorla okula göndermeye çalıştığı durumu anlatılıyor. Şaka, çocuğun okula gitmek istememesinin, hava şartlarının kötü olmasından değil, annesinin ona tayt ve kilotlu çorap giydirmek istemesinden kaynaklanıyor. Bu, çocuğun okula gitmekten daha çok, annesinin giydirdiği kıyafetlerden rahatsız olduğunu ima ediyor. **Ek olarak:** * "Tonyukuk" ismi, "Tony" adlı bir karakterin Türkçeleşmiş halini çağrıştırıyor. Bu da şakaya ek bir mizah katıyor. * "Kilitli çorap" gibi bir ifade de, çocuğun rahatsızlığını abartarak şakayı daha eğlenceli hale getiriyor.

Okullar Açıldı mı? . @aykutmatik @aykutmatik @aykutmatik 💚 Keşfetten gelenler takip edin 🙏🏽💚 . #vayn #vineturkiye...

Fotoğrafta, açık mavi ve beyaz çizgili bir yatağın üzerinde yatan bir dizüstü bilgisayar ve önünde oturmuş küçük bir kedi var. Kedi, dizüstü bilgisayara bakıyor ve çok ciddi bir ifadeyle bakıyor. Şaka, kedinin dizüstü bilgisayar kullanmaya çalışıyormuş gibi görünmesinden kaynaklanıyor. Bu, insanlara kedi davranışlarını insanlaştırma eğiliminde olduklarını hatırlatıyor ve kediyi "dizüstü bilgisayarı kullanan bir kedi" olarak hayal etmelerine neden oluyor. Komik olan ise kedinin dizüstü bilgisayara gerçekten ilgi göstermediği ve sadece orada oturuyor olması. Bu, kedilerin insanlara göre kendi eğlence dünyalarında yaşadıklarını ve bizim dünyalarımızı anlamaya çalışmamalarını gösteriyor.

Fotoğrafta bir tweet görülüyor. Tweet'in sahibi "Esra K." adlı kullanıcı, çocukları pikniğe götürdüğünü ve öğretmenin mide bulantısı yaşadığını söylüyor. Öğretmenin karnına yara bandı yapıştırdığını ve bunun 3 dakika içinde etkisini göstereceğini söylediğini, ancak öğretmenin kustuğunu ve bunun bir placebo etkisi olduğunu belirtmiş. Bu tweet'in espri konusu, öğretmenin mide bulantısı yaşamasına rağmen yara bandının işe yaramaması ve bunun bir placebo etkisi olması. Yara bandının hiçbir tedavi edici etkisi olmamasına rağmen, öğretmenin kustuğu için Esra K. bunu bir placebo etkisi olarak yorumluyor. Espri, bu durumun absurditesine ve placebo etkisinin gücüne vurgu yapıyor.

Fotoğrafta bir adamın minibüse binmeye çalışırken ayaklarının havada kaldığı ve minibüsün kapısının kapanmasıyla sıkıştığı görülüyor. Arkasında da bir adamın onu itmeye çalıştığı görülüyor. Şaka, adamın minibüse binmeye çalışırken zorlandığı ve sıkıştığı durumdan kaynaklanıyor. **Türkçe Açıklama:** Fotoğrafta bir adamın minibüse binmeye çalışırken ayakları havada kalmış ve minibüsün kapısı kapanarak adamın sıkıştığı görülüyor. Arkadan da bir adam onu itmeye çalışıyor. Şaka, adamın minibüse binmeye çalışırken yaşadığı zorluktan ve sıkışıklıktan kaynaklanıyor.

Resimde, bir Twitter paylaşımının ekran görüntüsü var. Paylaşımda, "Göv Şantör aka CEVVAL" adlı bir Twitter kullanıcısının "annem: 14 tane elma var bu elmalardan 2 tanesini yedin geriye kaç elma kalır? ben: 6" diye yazdığı görülüyor. Sonrasında, bu paylaşımın ekran görüntüsünün altına, "annem: 14 TANE ELMA VAR BU ELMALARDAN 2 TANESİNİ YEDİN GERİYE KAÇ ELMAN KALIR??? ben:" yazılmış ve yanına boş bir defter sayfası eklenmiş. Bu boş defter sayfasının üstünde, silgiyle silinmiş iki adet elma çiziği görünüyor. Şaka, Twitter kullanıcısının elma sayısını yanlış hesaplamasından kaynaklanıyor. 14 elma var ve 2 tanesi yenmiş. Dolayısıyla, geriye 12 elma kalması gerekir. Ancak, defter sayfasında, 2 elma silindiği için, geriye kalan 12 elmanın silgiyle silinmiş olması gerekiyordu. Bu durum, Twitter kullanıcısının elma sayısını yanlış hesaplamasının bir sonucu olarak, silgiyle silinen 2 elmanın da silinmemiş gibi görünmesini ve şakanın ortaya çıkmasını sağlıyor.

Resimde, bir kız çocuğu "Korona beni okula gönder" yazan bir pankart taşıyor. Resimdeki mizah, koronavirüs salgını nedeniyle okulların kapalı olmasına rağmen, çocukların okula gitmek istedikleri fikrini ironik bir şekilde ifade ediyor.

Bu fotoğrafta, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda "seto" kullanıcı adıyla bir kişi, "derste adım böyle görünüyor olur okullar açılsın dayanamıyorum online eğitime" yazmış. Resmin altında ise "OC" yazan ve altına "5" numarası yazılmış bir daire var. Bu da kişinin derslerde zorlandığını ve online eğitime dayanamadığını gösteren bir mizah anlayışı kullanılmış bir espri. "OC" ifadesi, "orijinal içerik" anlamına gelir ve genellikle internette yapılan amatör ve başarısız içerikleri tanımlamak için kullanılır. Bu nedenle "OC" ifadesi burada, kişinin derse katılma çabalarını alaycı bir şekilde gösteriyor.

Resimde üç köpek var, her birinin ağzında farklı bir nesne var. İlk köpeğin ağzında üç boyutlu bir üçgen, ikinci köpeğin ağzında imkansız bir küp, üçüncü köpeğin ağzında ise üç boyutlu bir sandalye var. Resmin altındaki metin "Öğretmen: Test o kadar kafa karıştırıcı değil. Test:" şeklinde. Şaka, öğretmenlerin öğrencilere testlerin zor olmadığını söylemelerinin ironik bir şekilde, testler aslında çok karmaşık ve kafa karıştırıcı olabilmesi üzerine kurulu. Resimdeki köpeklere baktığımızda, imkansız geometrik şekilleri ve nesneleri ağızlarında tuttukları için, testin ne kadar zorlayıcı olabileceğini sembolize ediyor.

Fotoğrafta, ünlü bir reality şov yıldızı olan bir adamın yakın planı var. Adamın yüzü çaresiz, gözleri dolu, ve dudakları sıkıca kapalı. Yazıda ise "10 yaşındaki ben akşam saat 10da anneme yarınki ödev için uhuya ihtiyacım olduğunu söylemeye hazırlanıyorum" yazıyor. Bu komik çünkü yetişkin bir adamın, uhuya ihtiyacı olan bir çocuk gibi annelerine gitmesi ve bu durumu onlara anlatması beklenen bir durum değil. Görsel ile yazı arasındaki uyumsuzluk ve mizah, "bu yaştan sonra bile hala annelerine bağımlı olan yetişkinler" fikrini komik bir şekilde resmediyor.

Fotoğrafta, okul bahçesinde maske takmış küçük çocuklar ve öğretmenleri görünüyor. Çocuklar, sırt çantalarıyla ve muhtemelen okula gidiyorlar. Fotoğrafın komik tarafı, çocukların ve öğretmenlerin hareketlerinin, özellikle de hareketleri ve bakışları, bir anlamda "organize bir kaos" havası yaratması. Görünüşte basit bir okul manzarası, biraz komik bir duruma bürünüyor. Belki de çocuklar biraz heyecanlı, öğretmen biraz telaşlı görünüyor. Bu, günlük yaşamımızın veya özellikle okulda çocuklarla ilgili anları hafif bir mizahla sergilemek için kullanılan bir ifade. Fotoğrafta, okul bahçesinde maske takmış, sırt çantalarıyla öğrenciler görülüyor. Öğrenciler, öğretmenlerinin gözetiminde, muhtemelen okula gidiyor veya okuldan dönüyor. Fotoğrafın espri unsuru, öğrencilerin hareketlerinin biraz garip ve uyumsuz olması, sanki bir komut dizisiyle hareket ediyormuş gibi görünmesidir. Normal bir okul ortamında öğrencilerin biraz daha spontane hareket etmesini bekleriz, ama buradaki hareketler daha düzenli ve planlı görünüyor. Bu beklenmedik düzen, espriyi oluşturuyor ve "okulda her şeyin planlandığı gibi olması gerektiği" konusunda absürt bir durumu yansıtıyor.

Resimde dört öğrenci ve bir adam var. Öğrenciler elinde kitaplarla Bakan'ın okulların 21 Eylül'de açılıp açılmayacağını soruyorlar. Altta ise adam "nasipte varsa..." diye cevap veriyor. Şaka, okulların açılıp açılmayacağının belirsizliğine ve "nasipte varsa" ifadesinin belirsizlik ve kontrolsüzlük durumunu ifade etmesine dayanıyor.

Fotoğrafta, masa başında oturan bir adamın bilgisayar ekranına baktığı görülüyor. Ekranda "Len öğrenciler 71 kişiden 1 kişi gelmez mi be babamın boynu büyük kaldı" yazan bir mesaj var. Ekranın sağ üst köşesinde de kırmızı bir kalp emojisi yer alıyor. Adamın mesajı okuyarak güldüğü anlaşılıyor. Fıkra, öğrencilerin sayısının çokluğundan bahseden ve bunun ardından "babamın boynu büyük kaldı" diyerek abartılı bir tepki gösteren bir kişinin mesajına dayanıyor. Fıkra, durumun absürtlüğünü ve kişinin aşırı tepkisini komik bulduruyor.

Fotoğrafta, arkası dönük küçük beyaz bir köpek var. Köpeğin kulaklarının her birini lastik bantlarla topuz yapmışlar. Bu fotoğrafta yapılan şaka, köpeğe insan saçından yapılan bir topuz gibi görünen bir saç modeli yapılmış olması. Kısa saçları olan bir köpeğin topuz yapılması komik çünkü gerçekçi değil ve insanlar için komik bir görünüm yaratıyor.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi var. Gönderi, okul açılmasını istemeyen bir çocuğun okul açılmaması için yaptığı tweet'i gösteriyor. Çocuk, okulun açılmasına çok üzüldüğünü ve buna dayanamayacağını ifade ediyor. Tweet, "Nolur okulları açın ya daralıyorum bunalıyorum sıkılıyorum geriliyorum" şeklinde. Bu tweet, okul açılmasının çocuk üzerindeki olumsuz etkilerini mizahi bir şekilde ele alıyor. Bu tweet, çocukların okula geri dönmek istememeleri ve bunun neden olduğu duygusal stresi mizahla ifade eden bir tweet örneğidir.

Fotoğrafta, Twitter'da yazılan bir mesaj görünüyor. Mesajda, "korona sayesinde doğum günü yaz ayına denk gelip evde tek başına kutlayan biz ponçikler sanırım bu sene doğum günlerimizi okulda en yakın arkadaşlarımızla kutlucaz.. duygusal bi topum şu an 🥺" yazıyor. Şaka, korona virüsünün getirdiği kısıtlamalar nedeniyle insanlar evde tek başlarına doğum günlerini kutlamaları gerektiğini, ancak şimdi kısıtlamaların kalkmasıyla birlikte, arkadaşlarıyla beraber kutlayabilecekleri için duygusal olduklarını ifade ediyor. "Ponçikler" kelimesi, sevimli bir ifade olarak kullanılıyor.

Fotoğrafta bir sınıfta öğrencilerin ders saatinde eğlendiğini gösteren bir an yakalanmış. Sınıfın tavanı balonlarla süslenmiş ve balonların arasında kırmızı beyaz balonlar da bulunuyor. Öğrenciler masalarının üzerinde durarak, oyun oynuyor ve eğleniyorlar. Şaka ise öğrencilerin ders saati boyunca balonlarla süslenmiş sınıfta ders yerine eğlenmeyi tercih etmeleri ve öğretmenlerin bu duruma nasıl tepki vereceğiyle ilgili.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görüyoruz. Gönderide Dr. Dolores adlı bir kullanıcı, küçükken Kur'an kurslarına gittiğini ve okul açıldığında oradan ayrılıp okula gittiğini anlatıyor. Ancak ertesi yıl yine Kur'an kurslarına geri döndüğünü ve aynı döngünün tekrar ettiğini söylüyor. Bu gönderideki espri, kişinin yıllarca aynı döngüyü yaşadığını ve Kur'an kursları ile okul arasında gidip geldiğini komik bir şekilde ifade etmesidir. Bu durum, okuyucuların kendi hayatlarındaki benzer tekrarlayan döngülere benzetebileceği ve bu durumun yaratabileceği absürt ve mizahi duruma gönderme yapmaktadır.