Fotoğrafta, muhtemelen bir mesajlaşma uygulamasında (WhatsApp gibi) yapılan bir sohbet görülüyor. Sohbetin konusu, bir kişinin arkadaşının öğretmen olması ve bu durumun şaşkınlık verici olması. "Biz ne ara büyüdük arkadaşım öğretmen olmuş a" ifadesi, arkadaşının birdenbire öğretmen olduğunu, yani bu durumun beklenmedik ve komik olduğunu vurguluyor. Zamanın nasıl geçtiğini ve hayatın nasıl değiştiğini anlatan, hafif bir şaşkınlık ve özlem içeren bir ifade. Ardından gelen mesajlar, arkadaşın öğretmenin görevine dair talimatlar, "saldırını yap", "unutma sakın", "akşama bitiyor savaş ona göre" şeklinde geliyor. Bu, öğrenciyle öğretmen arasındaki rol beklentilerini ve ilişkilerini, komik ve ironik bir şekilde, savaş gibi bir durumla ilişkilendirilerek konu ediniyor. "Okuldayım a", "Saat 4 buçuk gibi ara", ve "bişey olmaz sıranın altında yap" gibi ifadeler, günlük hayattan ve ders çalışma alışkanlıklarından, komik bir şekilde alıntı yaparak, sohbetin bağlamına uyum sağlamasını sağlıyor. "Mal öğretmen benim a" ifadesi ise öğrencinin öğretmenini küçümseyici bir ifade ile niteliyor. Özetle, resimdeki espri, zamanın hızla geçtiği, beklenmedik durumlara tanık olunduğu, ve kişilerin rollerinin değiştiği/sadece öğretmen-öğrenci gibi günlük rollerden çıkarak günlük yaşam olaylarını anlatan ve gençlik yaşantısı ile ilgili ironik ve komik bir sohbet örneğidir.

Fotoğrafta, bir Twitter paylaşımı görünüyor. Paylaşımda, lisedeki ateist öğrencilerin din kültürü derslerinde öğretmenleriyle tartışmaları durumunda, bu öğrenciler olmasaydı, Pakistan-Afganistan arası bir durum olacağını, yani toplumun medeniyet seviyesinin düşük kalacağını ima eden bir ifade bulunuyor. Bu, ateist öğrencilerin varlığının ve farklı düşünce tarzlarının, toplumun genel gelişimi ve düşünce seviyesi için aslında olumlu bir etkiye sahip olduğunu vurgulamak isteyen bir ironik ifade. Lisedeki ateistlerin varlığı, daha kapsamlı, eleştirel ve farklı bakış açıları getiriyor, bu da toplumun genel düşünce seviyesini yükseltiyor, yani "taş" gibi bir referans noktası oluşturuyor. "Pakistan-Afganistan arası" ifadesi ise ironik bir karşılaştırma yaparak, ateist öğrenciler olmadan, toplumun daha geride kalacağını ve daha düşük bir medeniyet seviyesine sahip olacağını, dolayısıyla eleştirel düşüncenin değerini anlatıyor. Özetle, espri, ateist öğrencilerin varlığının toplumun olumlu gelişimine ve düşünce seviyesine olumlu katkıda bulunduğu bir ironik alay.

Fotoğrafta, Twitter'da paylaşılan bir mesaj görülüyor. Mesaj, ilkokulda sınıf başkanı olan bir kişinin, herkesin yemek getirmek zorunda olduğu bir günde, zenginlere pahalı yemekler, diğerlerine ise ucuz/plastik çatal dağıttığıyla ilgili bir şaka içeriyor. "Sosyalist rejim yani" ifadesi, bu durumun sosyalist bir toplumda yaşanabilecek bir durum olarak algılanabileceğini, toplumsal farklılıkları vurgulayan ve mizahla eleştiren bir gönderme yapmaktadır. Özetle, gönderi, öğrencilik deneyimini komik ve ironik bir dille ele alıyor.

Resimde, Twitter'da Zeynep kullanıcı adlı bir kişinin yaptığı bir tweet görülüyor. Tweet'te lise yıllarında her gece 3-4'te uyuyup sabah 7'de kalkmanın vücut üzerindeki etkisini sorgulayan bir ifade var. "Lisede nasıl her gece 3-4'te uyuyup sabah 7'de kalkıyorduk o nasıl bünyeydi?" cümlesi, gençlerin o dönemlerde yaşadıkları yoğun uyku eksikliği ve bu durumun bedenleri üzerindeki zorlayıcı etkisini esprili bir dille anlatıyor. Joke, gençlik yıllarında uyku düzeninin nasıl bir mücadele olduğunu, günümüzdeki düzenin yanında ne kadar zorlayıcı olduğunu vurguluyor.

Resimde, Twitter'da "jesse" kullanıcı adı altında paylaşılan bir mesaj görülüyor. Mesajda, lisedeki müdürün öğrenci sevgililerini odasına çağırıp neden ayrıldıkları sorusunun sorulduğu bir durum anlatılıyor. Bu, "sevgilileri odasına çağırıp neden ayırıyordu?" kısmıyla, biraz ironik ve mizah dolu bir durum anlatılıyor. Muhtemelen, müdürün sevgilisi olan öğrencileri, odasına neden çağırıp ardından ayırıp ayrılmalarına neden olduğuna dair farklı çıkarımlar yapılabilecek bir durum anlatılmaya çalışılıyor. Bu yüzden espri, bir ironi ve gizemden besleniyor. Lise ortamında yaşanan potansiyel bir ilişki sorunu veya komik bir olayla ilgili bir yorum olduğu düşünülebilir.

Fotoğrafta, Twitter'da Ayşe Bade adlı kullanıcının paylaştığı bir mesaj görülüyor. Mesajda, lisede arka sıralarda oturan arkadaşlarının duyabileceği seste espriler yapan erkeklerle ilgili bir espri yapmış ve kahkaha attığını ifade ediyor. Şaka, lisede arka sıralarda oturan öğrencilerin, onlara yakın olan sınıftaki arkadaşlarının anlayabileceği bir espri anlayışının, daha yüksek sesle ve daha iddialı espri yapan erkeklerle karşılaştırdığında ne kadar farklı olduğuna odaklanıyor. "Seste espri yapan" ifadesi, ince espri yapan gençlerin esprilerini etrafındakilerin duyması için yüksek sesle ve dikkat çekici bir şekilde yaptıklarını ima eder. Kullanıcı, bu tarz esprileri yapan erkekleri, onların espri anlayışlarını komik bulmuş ve bunlara gülmüş. Kısacası, espri yapan erkeklerin arkadaşlarıyla değil de, onların karşısındaki sınıftaki diğer öğrencilerle kurdukları etkileşim ve bu tarz espri anlayışları üzerinde bir mizah oluşturulmuş.

Ayse Bade @aysetter Lisede arka sıralarda sadece yanındakilerin duyabileceği seste espri yapan erkeklere noldu acaba ben onlara...

Fotoğrafta, 1'den 15'e kadar sayıları içeren, kare şeklinde düzenlenmiş kutular görülüyor. Kutuların üstünde, Türkçe "ÖĞRETMEN MASASI" ve "TAHTA" yazıları ile "SLOT MATIK" yazıları yer alıyor. Sayılar, olası bir sınıf ortamı ima ediyor. Görüntünün altındaki "GULDUM.NET", olası bir internet sitesinin adı. Bu görüntüde bir "joke" (şaka) yok, sadece sayıların sıralandığı bir grafik var. Sayıların yerleşimi, olası bir sınıf ortamı, bir masa ve bir tahta ile ilişkilendirilmiş olsa da, bir şaka içermemektedir.

Resimde, bir öğrenci masası, tahta ve sayıların bulunduğu bir çalışma sayfası görünüyor. Sayılar 1'den 15'e kadar sıralanmış. "ÖĞRETMEN MASASI" yazısı, masanın öğretmen masasını temsil ettiğini gösteriyor. "ТАНТА" ise tahtayı temsil ediyor, ancak bu yazım biraz tuhaf görünüyor ve muhtemelen Rusça veya başka bir dilde "tahta" kelimesinin yanlış yazımı. En altta "SLOT MATIK" yazısı ise, muhtemelen bu çalışmanın orijinal kaynağı veya bir kuruluş adı olabilir. Resimdeki espri, tahta ve öğrenci masasının yan yana konumlandırılmasından ve sayıların sıralamasından kaynaklanıyor. Öğrenme ile ilgili, belki de çocukların sayıları öğrenme sürecini simgeleyen, basit bir görsel espri. Resimdeki dil karmaşası (Rusça "ТАНТА") da espriyi vurgulayan ek bir unsur.

Fotoğrafta, 1'den 15'e kadar sayıları içeren, dikdörtgen şeklinde kutulara bölünmüş bir tablo bulunuyor. Tablonun üstünde "ТАНТА" ve "SLOT MATİK" yazılı. Solda ise "ÖĞRETMEN MASASI" yazan bir kutu var. Bu, "Öğretmen masasında yer alan sayılar (1-15) her zaman mevcuttur" şeklinde bir mizah içermiyor. Görünen bir şaka yok. Sadece sıralı sayılar içeren basit bir tablo. Kişisel bir yorum veya bir şaka yok.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımın sahibi, @madebynuwa kullanıcı adı ile özdeşleşmiş bir kişi. Paylaşımda, Türkiye'deki İngilizce eğitiminin yetersizliği ve öğrencilerin bu yetersizliğin sıkıntısını nasıl yaşadıkları hicivli bir şekilde anlatılıyor. "Ülke olarak İngilizce'de geri olmamız çok normal aq ingilizce hocaları hep hamile kalıyordu dönemin yarısını matematik hocasından İngilizce alarak geçiriyorduk" cümlesi, Türkiye'deki İngilizce eğitiminin kalitesinin düşük olduğunu, öğretmenlerin yetersizliğini, öğrencilerin ise bu durumu kabul etmek zorunda kaldıklarını esprili bir dille anlatıyor. "Aq" ifadesi, hafif bir küfür edatı olarak kullanılmış ve buradaki bağlamda durumu daha da vurguluyor. Özetle, paylaşım, Türkiye'deki İngilizce eğitiminin komik ve çarpık yönlerini, öğrencilerin yaşadığı zorlukları ironik bir şekilde ele alarak anlatıyor.

Fotoğrafta, "İlayda Simay" adlı bir Twitter kullanıcısının paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet'te, İlayda'nın lisede din sınavında kopya kağıdını İngilizce hazırladığı, ancak hoca tarafından yakalandığı anlatılıyor. Hocaya İngilizce notlarını hazırladığını söylediğinde, hoca özür dileyerek kağıdı İlayda'nın masasına geri koymuş. İlayda da sınavı masadaki kağıttan geçirmiş. Daha sonra hoca, İlayda'yı gördüğü her yerde özür dileyip helallik istemiş. Bu tweet, İlayda'nın sınavda İngilizce notlar hazırlayarak aldatma girişiminde bulunmasına rağmen, hoca tarafından yakalanması ve sonrasında hoca tarafından af edilmesi üzerine kurulu bir mizah içeriyor. Yani, aslında İlayda'nın hocaya yalan söylemesi ve hile yapması komik bir şekilde anlatılmış.

Şiva @bidkbenkonuscam ilkokulda kırmızı kuru kalemi tükürükle ıslatıp kırmızı ruja dönüştüren crazy bitchler şuan napıyorlar...

Resimde, İlayda Siray adlı bir Twitter kullanıcısının, "Lisede din sınavında kopya kağıdını ingilizce hazırlamıştım. Hoca beni yakalayınca da ingilizce notlarım olduğunu söyledim. O da özür dileyerek masama geri koydu. Tüm sınavı masadaki kağıttan geçirdim. 1 sene boyunca da hoca beni gördüğü her yerde özür dileyip helallik istemiştir." şeklinde bir tweet'i paylaşmış. Şaka, İlayda'nın kopya kağıdını ingilizce hazırlamış olmasına ve bunu hocanın da fark etmesine rağmen, hocanın bunu fark ettiğini söyleyemeyip sürekli özür dilemesine dayanıyor.

Fotoğrafta bir adamın Twitter profil resmi ve bir tweet var. Tweet'te "İnsan bazen lisedeki edebiyat öğretmenini özlüyor. Lisede iyi bir edebiyat öğretmenine sahip olmak metrobuse yakın oturmak kadar hayati bir şeydir." yazıyor. Şaka, lisede iyi bir edebiyat öğretmenine sahip olmanın ne kadar önemli olduğunu vurgulamak için metrobuse yakın oturmakla karşılaştırıyor. Edebiyat öğretmeninin önemini abartarak, "metrobuse yakın oturmak kadar hayati" gibi bir ifadeyle vurguluyor.

Fotoğrafta Av. Sneijder Kılıçdar'ın Twitter hesabından yaptığı bir paylaşımı görüyoruz. Paylaşımda "Ne kadar yaşlısınız? Bizim öğretmenimiz sınıfta sigara içiyordu." yazıyor. Bu paylaşım, Kılıçdar'ın geçmişte sigara içtiğini ima ederek, aslında kendisinin de yasak olan bir şeyi yaptığını kabul etmiş gibi göstermeyi amaçlayan bir espri. Ancak, bu durum Kılıçdar'ın yaşlı olduğunun bir göstergesi olarak da yorumlanabilir.

Resimde bir salonun oturma düzeni gösteriliyor. Salonun ortasında "Öğretmen Masası" yazan bir masa var ve bunun etrafında 36 adet numaralandırılmış koltuk var. Resimdeki espri, "Öğretmen Masası"nın tek başına olması ve öğrenci koltuklarının çok fazla olması, öğretmenlerin öğrencilerden daha az olduğu durumunu yansıtıyor. Bu durum öğretmenlerin, öğrenciler tarafından çevrilmiş bir durumun resmini çiziyor ve öğretmenlerin, öğrencilerin soruları ile boğulmuş halini komik bir şekilde gösteriyor.

Resimde, salon düzeniyle ilgili bir plan gösteriliyor. "Öğretmen Masası" yazan kutunun altında, salonun oturma düzeninde 36 numaralı bir koltuk belirtiliyor. Bu resimdeki espri, "öğretmenin masası" ve "36 numaralı koltuk" arasındaki ilişkiyi kullanarak "öğretmenin en sevdiği öğrencinin 36 numaralı koltukta oturduğu" anlamına geliyor. Bu espri, Türk toplumunda "öğretmenin favori öğrencisi" kavramıyla ilişkilendirilebilir ve bu konudaki esprileri çağrıştırır.

Fotoğrafta Twitter'da paylaşılan bir tweet görüyoruz. Tweet'in yazarı "gece" isimli bir kullanıcı ve tweet'te "5. sınıfta iken 23 Nisan gösterisi yapmıştık ne annem gelmişti izlemeye ne de babam... marş okunurken ağlıyordum sanıyolardı ki vatan aşkından" yazıyor. Bu tweet'te espri, 5. sınıftaki bir çocuğun "vatan aşkı"ndan dolayı değil, marşın duygusallığından dolayı ağladığını düşünülmesini ima ediyor. Özellikle çocukların duygu yoğunluğu ve "vatan sevgisi" gibi konuların abartılı şekilde yorumlanması üzerinde oynuyor.

Fotoğrafta, Amy Santiago adlı bir Twitter kullanıcısının paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet'te "Uzun yıllar sınıf başkanlığı yapmış biri olarak söylebilirim ki bu ülkede siyasi bazı sıkıntılar mevcut" yazıyor. Şaka, Amy Santiago'nun Brooklyn Nine-Nine dizisindeki rolünün bir referansıdır. Dizi boyunca Amy Santiago, sürekli olarak terfi etme ve kariyerinde başarılı olma konusunda çok hevesli bir karakterdir. Tweet'teki "sınıf başkanlığı" ifadesi, Amy Santiago'nun kariyerinde ilerlemek için gösterdiği çaba ve hevesin bir parodisi olarak kullanılarak, esprili bir şekilde siyasi sıkıntılarla bağdaştırılıyor.