Fotoğrafta bir WhatsApp konuşması görünüyor. Konuşmada "METU/Math'18" adlı bir grup veya kişiyle mesajlaşılıyor. **Mesajlaşma akışı şu şekilde:** 1. **"Tekrar teşekkür ederim hocam"** 2. **"rica ederim <3"** 3. (Gizlenmiş bir mesaj) 4. **"Burnumu kulağının ardına sokup koklamak istiyorum"** 5. **"Hocam yanlış oldu sanırım"** (Bu mesaj yeşil renkte, yani gönderenin mesajı) 6. **"Çok özür dilerim. Bir de yanlışlıkla benden sildim herkesten silemedim"** 7. **"Hocam?"** **Şakanın Açıklaması:** Şaka, 4. mesajda yer alan ve gönderenin ne demek istediği belirsiz, anlamsız veya müstehcen olabilecek bir cümlenin bir hata sonucu gönderilmesiyle ortaya çıkıyor. Gönderen, hemen ardından "Hocam yanlış oldu sanırım" diyerek hatasını fark ettiğini belirtiyor. 5. mesajdaki "yanlış oldu sanırım" ifadesi, mesajın yanlış kişiye veya yanlış zamanda gönderildiği anlamına gelebileceği gibi, yazılan cümlenin de mantıksız veya uygunsuz olduğunu kabul etmesi anlamına da geliyor. 6. mesajda ise gönderen, durumu daha da komikleştiren bir açıklama yapıyor: Mesajı aslında herkesten silmek istediğini ancak sadece kendisinden silebildiğini söylüyor. Bu da muhtemelen telefonunun bir özelliğinden kaynaklanıyor olabilir veya mesajın "herkesten sil" seçeneği yerine yanlışlıkla "iptal et" gibi bir seçenekle kullanıldığını ima ediyor. Ancak buradaki "sildim herkesten silemedim" ifadesi, mesajın aslında gönderilmiş olduğunu ve geri alınamaz bir şekilde başkalarının da gördüğünü ima ediyor. **Özetle şaka, anlamsız bir cümlenin yanlışlıkla gönderilmesi ve ardından gelen "herkesten silemedim" gibi karmaşık ve potansiyel olarak utanç verici bir açıklama ile pekiştirilmesinden kaynaklanıyor.** Bu durum, dinleyicinin veya okuyucunun kafasında hem ne gönderildiğiyle ilgili bir merak hem de gönderenin durumuyla ilgili bir mizah duygusu uyandırıyor.

Fotoğrafta, bir kadın ve bir adam bir laptopa bakıyorlar ve ikisi de çok eğleniyor gibi görünüyorlar. Kadın kucağında bir kedi tutuyor ve ikisi de kahkahalarla gülüyor. Fotoğrafın üzerindeki yazı, "Evde canımız sıkıldığı için kedimiz ODTÜ'yü kazanmış gibi davranıyoruz" şeklinde. Bu espri, kedinin evin "can sıkıntısını" dağıttığı ve sanki ODTÜ gibi prestijli bir üniversiteyi kazanmış gibi sevinçle karşılandığı anlamına geliyor. Bu, kedinin evdeki eğlence kaynağı olduğu ve sahiplerinin ona karşı duyduğu sevgiyi mizahi bir dille ifade ediyor.

Fotoğrafta bir tweet bulunuyor. Tweet'te Selin Koca isimli bir kullanıcı, 3. sınıfa giden oğluna matematik öğretmeni aradığını, bu yüzden ODTÜ'lü matematik öğrencisi olduğunu belirttiği için kendisini aradığını ancak daha sonra vazgeçtiğini ironik bir dille anlatıyor. Şaka, 3. sınıf matematik seviyesi ile ODTÜ matematik öğrencisinin uzmanlık alanının (calculus gibi ileri seviye matematik) ne kadar farklı olduğunu vurgulamaktan kaynaklanıyor. Yazar, sanki 8 yaşındaki bir bebeğe calculus anlatacakmış gibi bir durumla karşılaştığını ifade ederek durumu mizahi bir dille özetliyor.

Fotoğrafta iki genç adam, birbirlerine sarılarak duruyorlar. Arka planda, bir oda içinde masalar ve sandalyeler görünüyor, muhtemelen bir yemekhane veya derslik ortamı. Adamın birinin üzerinde kırmızı bir kazak, diğerinin üzerinde ise siyah bir hırka var. Her ikisi de rahat görünüyor. Bu fotoğrafta neyin komik olduğuna dair bir ipucu verilmemiş. Eğer bu bir şaka ise, şakanın ne olduğunu anlamak için daha fazla bağlama ihtiyaç var. Belki giysilerindeki bir detay, duruşları veya arka plandaki bir şeyin ironisi şakaya işaret ediyor olabilir. Ancak mevcut bilgilerle bu konuda bir yorum yapmak mümkün değil. Fotoğrafta, birbirine yakın duran, büyük ihtimalle bir grup arkadaş olan erkekler görülüyor. Aralarında oturan ve ayakta duran kişiler var. Hepsi rahat giysiler içinde ve gayet neşeli görünüyorlar. Arka planda bir kafe veya lokanta gibi görünen bir mekanın içindeler. Raflarda ürünler, tavanda bir davlumbaz ve duvarda tabelalar seçilebiliyor. Bu fotoğrafta bir espri olduğunu düşünmek için herhangi bir ipucu yok. Fotoğraf, sadece bir araya gelmiş bir grup arkadaşın samimi bir anını yansıtan sıradan bir fotoğraf gibi duruyor. Dolayısıyla, "espriyi açıkla" isteğini yerine getirmem mümkün değil. Fotoğrafta, altı genç erkek bir araya gelmiş ve kameraya poz vermişler. En soldaki genç, ağzı açık gülümsüyor ve çenesinde sakalı var. Yanında duran kişinin bıyığı ve uzun saçları var, elinde parlak turuncu renkte bir hediye paketi tutuyor. Ortadaki kişi, koyu renkli bir kazak giymiş ve hafifçe gülümsüyor. Onun yanındaki kişi, gri bir ceket ve mavi bir tişört ile görünüyor. En sağdaki iki kişi de rahat kıyafetler içinde gülümseyerek poz veriyor. Arka plan oldukça sade, düz bir duvardan ibaret. Fotoğrafta bariz bir espri veya şaka görünmüyor. Muhtemelen bir arkadaş grubu, bir kutlama veya özel bir gün için bir araya gelmiş ve fotoğraf çektirmişler. Hediye paketi ve çiçekler, olumlu bir durumun işareti olabilir. Görüntünün "guldum.net" şeklinde bir ibare içermesi, muhtemelen paylaşım yapılan platformun adıdır ve fotoğrafın kendisiyle doğrudan bir esprisi bulunmamaktadır.

Fotoğrafta bir kadın, bir adam ve bir kedi yer alıyor. Hepsi bir dizüstü bilgisayara bakıyor ve kahkahalarla gülüyorlar. Metinde şöyle yazıyor: "Evde canımız sıkıldığı için kedimiz ODTÜ'yü kazanmış gibi davranıyoruz 😂🤣". Bu durum, kedinin bir üniversiteyi kazanmış gibi evin içinde gösterişli bir şekilde dolaşması anlamına geliyor ve bu espri, kedinin üzerine konulan bu durumun komikliğiyle açıklanıyor.

Fotoğrafta, Sinan Küfeoğlu adlı bir Twitter kullanıcısının paylaşımı yer alıyor. Gönderide, Küfeoğlu, 2008 yılında ODTÜ bilgisayar bölümünde okuyan bir arkadaşının Erasmus programına gittiğini ve 7 dersten FF (failed - kaldı) alıp okulunu 1.5 yıl uzattığını anlatıyor. O zamanlar okulun uzaması dünyanın sonu gibi düşünülüyormuş. Ancak devamında, arkadaşının dün Cape Town'daki okyanus manzaralı villasından video attığını belirtiyor. **Şaka:** Şakanın temelini, arkadaşının Erasmus'tan sonra okulunu uzatması ve o dönemde bunun büyük bir problem olarak görülmesi oluşturuyor. Ancak günümüzde arkadaşının lüks bir yaşam sürdüğü, lüks bir villadan video attığı bilgisi, okulun uzamasının aslında arkadaşının hayatını olumsuz etkilemediğini, hatta aksine iyi bir yaşam sürmesine katkı sağladığını ima ediyor. Bu durum, geçmişteki yargılarla günümüzdeki gerçeklik arasındaki tezatı vurgulayarak mizah yaratıyor.

Fotoğrafta, mesajlaşma uygulamasında geçen konuşmaların ekran görüntüleri yer alıyor. Konuşmalar şu şekilde: 1. "abi selam" (abi merhaba) 2. "yapay zekaya karı tasarlattım" (yapay zekaya kadın tasarlattım) 3. "3d yazıcıdan bastırdım ve s...tim" (3d yazıcıdan bastırdım ve s...tim) 4. "odtü bilgisayar mühendisiyim" (odtü bilgisayar mühendisiyim) **Şaka:** Şaka, özellikle 3. mesajdaki açık ifade ve ardından gelen "odtü bilgisayar mühendisiyim" ifadesi ile sağlanıyor. Kişi, yapay zekâ ile tasarladığı bir "kadını" 3D yazıcıdan bastırdığını ve cinsel eylemde bulunduğunu (bu eylemi ima eden bir kelime kullanıyor) söylüyor. Sonrasında da ODTÜ'de bilgisayar mühendisi olduğunu belirterek hem teknoloji bilgisine hem de bu eyleme gönderme yapıyor. Bu durum, okuyucuda şaşkınlık ve mizah duygusu uyandırıyor.

Resimde, ODTÜ öğrencilerinin el örgüsüyle ördükleri TOMA (bir araç modeli) hediyesiyle, Av. Mahmut TANAL ve yanında bulunan kişilerle birlikte bir grup insanın, muhtemelen bir etkinlikte veya toplantıda bulundukları görülüyor. Fotoğrafın altındaki metinden anlaşıldığı kadarıyla, "adama toma örmüşler aq türkiye bir teknoloji tasarım dersi ülkesidir" cümlesi, ODTÜ öğrencilerinin bu el örgüsü hediyesini yapmasıyla Türkiye'nin, teknoloji tasarımı konusunda oldukça yaratıcı ve yetenekli insanlar barındırdığını, hatta biraz da abartılı bir şekilde esprili bir şekilde ifade etmeye çalışıyor. "Toma" kelimesi bir araç modeli, bir hediyeyi ifade eden bir öge olarak kullanılmış. El örgüsüyle yapılması da bu espriyi güçlendiriyor; çünkü el örgüsü geleneksel ve biraz da eski moda bir yöntemdir. Teknoloji tasarım dersi ile el örgüsünün birleştirilmesi, bir tür zıtlık veya beklenmedik bir durum yaratarak espri yapıyor. "Aq" kelimesi de konuşma dilinde kullanılan ve ifadeye biraz daha samimiyet veya alaycı bir hava katan bir sözcük. Özetle, espri, Türkiye'nin yaratıcılık ve teknolojiye yaklaşımlarının, geleneksel yöntemlerle birleşerek ilginç ve farklı bir hal aldığını vurguluyor.

Fotoğrafta, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, 1998 yılında ODTÜ'ye kayıt için ablasını götüren, yanlarında köpeği de olan bir kişinin yaşadığı bir anı anlatılıyor. Anlatılan olayda, güvenlik görevlisinin "hoşgeldiniz hocam" demesi üzerine, ailece bu sözlerin herkese hocam dendiğini anlamına gelmediğini fark edip şaşkınlık yaşadıklarını, hatta babalarının hoca sanıldığını esprili bir dille anlatıyorlar. Ayrıca, köpeğin de zengin sandıldığını vurgulayan bir espri içeriyor. Özetle, paylaşım; öğrenci kayıtlarında yaşanan bir esprili anıyı, aile içi komik bir olayı anlatarak, sadece güvenlik görevlisinin "hocam" ifadesi ile nasıl farklı bir anlam çıkarıldığına ve aile içinde yaşanan olayın komikleştirilmiş bir anlatımına dikkat çekiyor.

Resimde, Celal Şengör adlı akademisyenin muhtemelen bir sosyal medya paylaşımından veya benzer bir platformdan alınmış bir görüntüsü yer alıyor. Görüntünün altındaki yazı, Şengör'ün Türkiye'deki üniversiteler hakkındaki düşüncelerini ifade ediyor. Şaka, ODTÜ'nün (Orta Doğu Teknik Üniversitesi) Türkiye'nin üniversiteleri arasında özel bir statüye sahip olmadığını, hatta taşra üniversitesi olarak nitelendirdiğini, kendisinin ise İTÜ'de (İstanbul Teknik Üniversitesi) profesör olduğunu, dolayısıyla İTÜ'nün de bir üniversite olmadığı anlamına gelen ironik bir karşılaştırma yapmasıyla ilgili. Bu, Şengör'ün akademik konumunu ve üniversite sistemine dair eleştirel bakış açısını esprili bir dille yansıtıyor. Dolayısıyla şakanın özünde, Şengör'ün akademik statüsüyle, Türkiye'deki üniversitelerin algılanması arasında bir karşıtlık ve ironi mevcut.

Görüntüde, muhtemelen bir sosyal medya platformu olan Twitter veya benzeri bir platformda bir konuşma ekran görüntüsü yer alıyor. Konuşma, ODTÜ öğrencileri arasında geçen ve üniversitedeki mukavemet sınavı ile ilgili şikayet ve çözüm arayışını içeriyor. Şaka, öğrencilerin hoca tarafından normal raporun kabul edilmemesi, yerine make-up raporu istenmesi ve bunun çözümü için alternatif planlar (belki heyet raporu) ile bunlara ulaşamama durumunu ve sonrasında belki de öfkeyle araba ile çarpmayı talep eden bir öğrenci arasındaki ilişki üzerine kurulu. "Aq" sözcüğü, buradaki gençlik dilinde, hafif bir küfür anlamına gelen, öfke ve hayal kırıklığı duygusunu vurguluyor. Konuşmada, öğrencilerin okulda meydana gelebilecek problemlerden dolayı sıkıntı yaşadıkları ve çözüm için beklenmedik önerilerde bulundukları anlaşılıyor. Öğrenciler, yaşadıkları sorunlara bir çözüm bulmak için hocayla, okul yönetimiyle veya arkadaşlarıyla konuşma yolunu denediklerini ve daha sonrasında ise aşırı derecede hayal kırıklığına uğradıklarını ve çaresiz bir duruma düştüklerini ima ediyor. Sonuç olarak bu şaka, öğrenci hayatındaki zorlukları, akademik baskıları ve çözüm arayışlarını mizahla ele alıyor.

Resimde, Twitter'da iki farklı kullanıcı arasındaki bir diyalog yer alıyor. Kullanıcı Zude, ODTÜ'de okuduğunu ve sınavda 330/2ye 115 aldığını söylüyor. Kullanıcı berfusya ise, ODTÜ'de okuduğunu ve daha önceki bir sınavda da 2+22 = 26 gibi bir hesaplama yaptığını, yani bir matematik sorusunu yanlış çözdüğünü ima ediyor. Bu, birbirlerine esprili bir şekilde cevap veren iki üniversite öğrencisinin, sınavlara ve akademik performansa gönderme yapan, potansiyel olarak esprili bir tartışması. Zude'nin "emin bir şekilde" ifadesi ile berfusya'nın "çok emin bir şekilde" ifadesinin yer alması, konunun biraz ironik olduğunu gösteriyor. Berfusya'nın cevabı, önceki bir sınavdaki hesaplama hatasına gönderme yaparak, Zude'nin iddiasını sözlü bir espri unsuru ile hafifletmeye çalışıyor.

Fotoğrafta, Orta Doğu Teknik Üniversitesi'nin (ODTÜ) önündeki bir anıt ve altta sosyal medya paylaşımı görülüyor. Paylaşım, Avrupa Araştırma Konseyi'nin ODTÜ'ye Neolitik dönemde Anadolu'da yaşamış 1500 kişinin DNA analizleri için 2,5 milyon euro bütçe ayırdığı haberini içeriyor. Emre Çetin adlı kullanıcı ise "ODTÜ'de biraz akıl varsa city maçına hms1 basar" şeklinde bir yorum yapmış. Bu yorum, ODTÜ'nün önemli bir araştırma projesi için büyük bir bütçe aldığını, ancak bunun yerine spor maçlarına odaklanılması gerektiğini ima ediyor. "City maçına hms1 basar" ifadesi, ODTÜ'nün daha az önemli işler üzerinde harcama yapması yerine spor müsabakalarına odaklanarak spor yapmasını veya başarılı olmasını bekliyor gibi bir alaycı tavır içeriyor. Sonuçta, ODTÜ'nün akademik çalışmalar yerine sporla ilgilenmesi gerektiğini ve bu nedenle akılcı olmadığını vurgulamaktadır. Ayrıca, "hms1" ifadesi belki de futbol takımının şifreli ismi veya bir şaka içerir. Joke, bütçenin akademik araştırma yerine spor müsabakalarına harcanması gerektiğine dair bir ironi içermektedir.

Fotoğrafta, Muharrem Kinşasa adlı kullanıcının Twitter paylaşımı yer alıyor. Paylaşımda, ODTÜ'deki bazı öğrencilerin her sene ÖSS'ye girdikten sonra sadece ilahiyat bölümünü tercih edip, kayıt yaptırmamaları ve böylece diğer öğrencilerin üniversiteye girmesini engelledikleri anlatılıyor. Bu, bir ironi ve mizah içeren bir durum eleştirisidir. Öğrencilerin "tercih ilahiyatı" yazmaları ve kayıt yaptırmamaları, kendi çıkarlarını diğer öğrencilerin hakkına tercih ederek sorumsuzca davranmaları anlamını taşır. Paylaşım, bu tür davranışları eleştirerek "böyle eylemler yapmak lazım" ifadesiyle hem ironiye hem de eleştiriye yer vermektedir. Öğrenciler, kendi başarılarını, başkalarının başarısızlığı pahasına elde ettiklerini dolaylı olarak eleştiriyor. Özünde, paylaşım, akademik yarışma ortamının olumsuz bir yönünü eğlenceli bir dille vurgulamaktadır.

Resimde, Twitter'da bir paylaşım görülüyor. Paylaşımın sahibi "Armen" isimli kullanıcı ve paylaşımın konusu, ODTÜ (Orta Doğu Teknik Üniversitesi) öğrencilerinin zeka, çalışma ve merak gibi özellikleriyle ilgili bir mizah içeren bir soru. Paylaşımda, "Birisi: ODTÜlüler çok zeki, çalışkan, meraklı çocuklar." şeklinde bir yorum yapılmış ve ardından "ODTÜlüler: Doğduğum hastanede ölürsem ortalama hızım sıfır mı olur?" sorusu sorulmuş. Mizahın kaynağı, ODTÜ öğrencilerinin başarılı ve zeki olduğu klişesinden hareket ederek, bir şaka sorusu sorulmasıdır. "Doğduğum hastanede ölürsem ortalama hızım sıfır mı olur?" sorusu, hayatın beklenmedik yönlerini ve olası talihsizliklerin kişinin akademik başarıyla ne kadar ilgili olmadığını vurgulamaktadır. Bu, "ortalama" kelimesinin vurguladığı gibi, akademik başarıyla bağlantılı olmasa da, ölümün hayatın genelinde bir sıfırlama noktası olduğunu ve kişinin hayatı boyunca ulaştığı başarının bu durumdan etkilenmeyeceğini ima eder. Kısacası, şaka, ODTÜ öğrencileriyle ilgili olumlu klişeyi, beklenmedik bir olayla eleştirel bir şekilde değerlendirip, mizah duygusunu ortaya koymaktadır.

Görüntü, Twitter'da bir sohbet ekran görüntüsü. "sezu" adlı kullanıcı, "Bölüm arkadaşlarım" mesajıyla bir fotoğraf paylaşmış. Bu fotoğrafa, "Odtünün Zamazingosu" adlı bir hesap "Akademik kariyerinizde en zor sınavınız hangisiydi?" sorusunu yöneltmiş. Soru, akademik zorlukları ve belki de sınav stresi üzerine bir mizah içeren bir gönderi örneği olarak düşünülebilir. "En zor sınavınız hangisiydi?" sorusu, aslında cevap verilebilecek bir soru, ancak ironik ve hafif alaycı bir tonla sorulmuş, bir tartışma başlatma niyetinde.