Fotoğrafta bir arabanın kaldırım taşlarının üzerine park edilmiş halini görüyoruz. Şaka, arabanın kaldırım taşlarının üzerine park edilerek kaldırımın türevini almış gibi görünmesiyle ilgili. "Adam kaldırımın türevini alıp da park etmiş" yazısı da bu şakaya gönderme yapıyor.

Bu fotoğrafta, bir okul karne örneği ve bu karneye yazılmış bir yorum var. Karne sahibi kişinin, babasının okula gitmemesi halinde kendisini fabrikalara yollayacağını söylediği, ancak okuduğu için makine mühendisi olduğu ve şu anda fabrikalarda çalıştığı belirtiliyor. Burada, okumaktan dolayı başarının elde edildiği ve insanların beklentilerinin tersine sonuçlandığı vurgulanıyor. The picture shows a school report card and a comment written on it. The person whose report card it is was told by their father that if they didn't go to school, they'd be sent to work in factories. However, the person went to school and became a mechanical engineer, now working in factories. This highlights the achievement of success through education and how it turned out contrary to people's expectations.

Ramazan Özek @Rmznozk03 Bu Karneyi Aldığım Gün Babam Okumassam Sanayi ye Vermekle Tehtit Etmişti. Okudum Makine Mühendisi...

Resimde Squidward, pencereden dışarı bakarak, Patrick ve Spongebob'un uzaklaştığını görüyor. Tweet'in altındaki yazı ise "Bütün kalmayan arkadaşlarımın memleketlerine gidişini izliyorum" şeklinde. Şaka, Squidward'ın Patrick ve Spongebob'un kendisini terk etmesini ve onlara gıptayla bakmasını içeriyor. Bu, Squidward'ın sosyal bir hayatı olmadığı ve diğer karakterlerden uzaklaştığı bir karikatür gerçeğinden geliyor.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görünüyor. Gönderi, mühendislik fakültesi öğrencilerinin derslerden aldıkları notlarla ilgili. Gönderinin sahibi, 100 üzerinden 20 alan arkadaşını "dahi" ilan ederek espri yapıyor. "03 alan arkadaşımıza da olsun yine iyi yapmışsın diyoruz" diyerek, diğer öğrencilerin düşük notlarına da gönderme yapıyor. Yazarın kendisi 01 aldığını belirterek, durumu daha da eğlenceli hale getiriyor. Kısaca, gönderi, mühendislik öğrencilerinin yaşadığı not stresi ve bu durumla ilgili espriler üzerine kurulu.

Bu görsel, Twitter'dan bir gönderi. Gönderinin yazarı, "Sayısalcı-sözleci kapışması neden hala devam ediyor? Yüksek mertebeden homojen olmayan diferansiyel denklemde integrasyon çarpımı uygulamak için değişken değiştirme metodunu kullanırken devreleri yakmışım adam bana de ayrı diyor. ANAN AYRI AMK" diye yazmış. Bu gönderideki espri, sayısalcı ve sözleci öğrencileri arasındaki rekabet üzerine kurulu. Gönderi yazarı, yüksek mertebeden homojen olmayan diferansiyel denklemi çözmeye çalışırken devreleri yakmış ve bu durumdan dolayı sinirlenerek "anan ayrı" ifadesini kullanmış. Bu ifade, Türkçede çok kullanılan ve öfke dolu bir küfür olarak kabul edilir. Esasen, gönderide, sayısalcıların karmaşık matematik problemleriyle uğraşırken yaşadıkları zorlukları ve bu zorluklar karşısında hissettikleri öfkeyi mizahla ifade ediliyor.

Resimde, üst sınıflardan not almak isteyen bir öğrencinin WhatsApp konuşmaları görülüyor. Öğrenci "Merhaba dif notları var mı acaba" diye soruyor ve karşılık olarak "2. sınıflardan merve ben" cevabını alıyor. Şaka, "dif" kelimesinin "difizyon" yerine yanlış kullanılmış olması ve öğrencinin aslında "difizyon notları" diye sormak istemesine rağmen "merve"nin "dif notları" diye cevap vermesi. Öğrenci bu soruyu sormuş çünkü "difizyon notları" genellikle daha düşük puan alan öğrencilere verilir. Bu nedenle, öğrencinin "dif notları" istediği ve bunun "merve" olduğu anlamına gelen cevapla eşleştirilmesi, bir mizah yaratıyor.

Fotoğrafta bir adam, bir kamyonun kasasında taşınan büyük boruların üzerine oturmuş, bir kısmı kamyonun kasasına, bir kısmı da yere uzanmış durumda. Adamın boruları nasıl tutabildiği ve dengesini nasıl koruduğu belirsiz, bu da komik bir durum yaratıyor. Şaka, adamın boruların üzerine ne kadar beceriksizce ve tehlikeli bir şekilde oturduğu ve bununla birlikte rahat ve umursamaz tavrının yarattığı kontrasttan kaynaklanıyor.

Fotoğrafta bir kase çorba ve yanında iki elektronik parça var. Birisi çorbanın içinde, diğeri ise bir internet alışveriş sitesinden sipariş edilmiş gibi görünüyor. Şaka, çorbanın içindeki elektronik parçanın internetten sipariş edilmiş ve teslim edilmiş gibi gösterilmesidir. 2 liralık yemekhanede böyle bir ürünün bulunmasının imkansızlığı, şakanın temelini oluşturuyor. Kısacası, yazar 2 liralık yemekhanenin yemeklerinden çıkabilecek en beklenmedik şeyi, elektronik bir parçayı, esprili bir şekilde internet alışverişine benzeterek paylaşmış.

Resimde, bir uzaylı Mısır piramitlerinin yanında bir tahta üzerine oturmuş, bir mala ile kum taşıyor. Uzaylının bu işi ne kadar ciddiye aldığı, elbiselerinin ve yüz ifadesinin çizimden belli oluyor. Bu çizgi roman, uzaylıların Dünya'ya geldiğinde Dünya'nın işlerini ne kadar ciddiye aldığı, hatta işçi olarak çalıştıkları fikrini komik bir şekilde ele alıyor. Uzaylı, sanki Dünya'daki inşaat işinde işe girmiş gibi, işini büyük bir ciddiyetle yapmaya çalışıyor. Bu çizgi romandaki mizah, uzaylıların Dünya işlerini nasıl yapabileceği üzerine bir yorum yapıyor ve bunun ne kadar komik olabileceğini gösteriyor.

Resimde iki tane Faber-Castell Grip Plus 0.7 mekanik kalem görünüyor. Bu, "kalem bak lan" "ayağım titriyo resmen dikme indirmek istiyorumm 3-4-5 üçgeni verin bana 45 derecelik açıyla pat pat kafamı duvarlara vurmak istiyoerumm" şeklinde yazılmış bir mizahi yazının görsel eşliğidir. Resimde görülen kalemler, yazıda geçen "kalem" ve "dikme" kelimelerinin bir parodisi olarak kullanılır. Mekanik kalemlerin dikme ile ilişkisi yok, bu da mizahi bir durum yaratıyor. "Pat pat kafamı duvarlara vurmak" ifadeleri ise mekanik kalemlerle duvarlara vurma eyleminin mümkün olmadığına ve bu eylemin anlamsızlığına gönderme yapıyor.

Resimde, bir gazetede yayınlanmış bir iş ilanı görülüyor. İlanda, Esenyurt'taki bir fabrikaya **Endüstri Mühendisi** veya **Lise Mezunu Eleman** aranıyor. İlanda, **"Davlumbaz üretim-planlama ve satın almada çalışacak"** ibaresi de yer alıyor. Bu ilanda bulunan espri, "Davlumbaz" kelimesinin kullanımıyla ortaya çıkıyor. "Davlumbaz", genellikle sirklerde gösteri yapan ve tehlikeli hareketler sergileyen kişiler için kullanılan bir terimdir. İlanda bu kelimenin bu bağlamda kullanılması, işin tehlikeli ve zorlu olduğunu ima ediyor. Ancak, iş ilanında aranılan pozisyonlar, endüstri mühendisliği ve lise mezunu eleman gibi nispeten normal meslekler. Bu durum, okuyucunun işin aslında ne kadar tehlikeli olduğunu merak etmesine neden oluyor ve bir espri oluşturuyor. **Espri özetle:** İş ilanında "Davlumbaz" kelimesinin kullanımı, işin zorluğuna dair abartılı bir beklenti yaratıyor ve aslında daha basit işler için yapılan bir işe alım ilanı olmasıyla bir çelişki oluşturuyor. Bu durum, okurda bir gülümsemeye sebep olan bir espri yaratıyor.

Resimde duvara monte edilmiş bir elektrik prizi ve prize takılı bir telefon şarj cihazı var. Telefon şarj cihazına bağlı olan telefon prizin üstünde havada asılı duruyor. Şaka, telefonun nasıl havada asılı kaldığı sorusunda yatıyor. Telefonun havada asılı kalması fiziksel olarak mümkün değil. Telefonun havada asılı kalması için gizli bir destek olması gerekiyor.

Fotoğrafta iki erkek arkadaşın bir konuşma sırasında olduğu görülüyor. Konuşan kişi trigonometrik fonksiyonların türevlerini açıklayarak sinüs türevinin kosinüs olduğunu ve kosinüsün türevinin de sinüsün eksi değerini olduğunu söylüyor. Şaka, matematiksel ifadenin tersine çevrilmiş olmasından kaynaklanıyor. Kosinüsün türevi sinüsün eksi değeri, sinüsün türevi ise kosinüstür. Bu durum arkadaşını şaşırtmış ve "Bundan daha kalleşçe ne olabilir?" demesine neden olmuş. Şaka, matematiksel kavramların gündelik dilde kullanılan "kalleşlik" gibi bir kavramla ilişkilendirilerek mizah yaratıyor.

Resimde, çift tekerlekli at arabası çeken dört bacaklı robotlar var. Arabayı kullanan adam robotları sanki atlar gibi kullanıyor. Resimdeki espri, robotların atların yerini alıp at arabasını çekmesiyle ilgili. Bu, "Gelecekte atlara ihtiyaç duymayacağımız" anlamına geliyor. Robotlar, gelecekte atların yerini alabilecek teknolojileri temsil ediyor. Espriyi daha açık hale getirmek için, "Gelişen teknolojiyle artık atlara ihtiyaç duymayacağız, robotlar atların işini görecek" şeklinde özetleyebiliriz.

Fotoğraf, yeşil bir WhatsApp sohbetinin ekran görüntüsünü gösteriyor. Sohbetin konusu bir çocuğun "ger201" adlı bir öğrenciye ait olduğunun fark edilmesi ve ardından bu öğrencinin hangi sınıfta olduğunun ve hangi okulda okuduğunun bulunmasıyla ilgili. Şaka, "ger201" ifadesinin "gerçek 201" olarak yanlış okunmasıyla ortaya çıkıyor. Bu, çocuğun adı değil, bir öğrenci numarası veya benzeri bir şey olarak anlaşılıyor. Daha sonra çocuğun adının bulunmaya çalışılması, "ger201"in aslında bir kod veya benzeri bir şey olduğunun fark edilmesi ve bununla dalga geçilmesiyle sonuçlanıyor.

Fotoğrafta, kaldırım taşlarına tebeşirle çizilmiş bir sürü kalp görülüyor. Adam da daha fazla kalp çiziyor. Şaka şu ki, adam kaldırıma zaten çizilmiş olan kalpleri görmeden çalışıyor. İşte bu da "ağaçtan düşen meyveyi ye" atasözünü anımsatıyor. Adamın daha fazla kalp çizmesinin bir anlamı yok çünkü zaten çok fazla var.

Resimde, "Projenin Adı: Su İle Çalışan Cami Çeşmesi" yazan bir tabela var. Bu, projelerin ne kadar basit veya komik olabileceğini gösteren bir mizah örneğidir. Genellikle insanların büyük beklentilere sahip olmasına rağmen, sonuçlar daha basit ve beklenmedik olabiliyor. "Yeni fikirler üreteceğim" diye başlayan tweet, gerçekte "Su İle Çalışan Cami Çeşmesi" gibi basit bir projeye dönüşüyor. Bu durum, insanların gerçekçi olmayan hayaller kurduğunda ve sonuçların bu hayallerden çok farklı çıktığında kullanılan bir mizah türüdür.

Resimde bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, "İTÜ'de elektrik okuyan bir kuzen vardı. Bir gün ütüler bozulmuş, biz de ordanız, gururla bekliyoruz tamir etcek diye. Daha ütüleri gelmedik dedi." yazıyor. Bu espri, İTÜ'lülerin gururlu ve kendilerini iyi eğitimli görmesi üzerine kurulu. İTÜ'lü kuzen, ütüleri tamir edecek diye gururla bekleniyor, ancak aslında ütüleri daha almadığını söylüyor. Bu durum, İTÜ'lülerin pratik işlerle pek ilgilenmediği ve teorik bilginin pratik hayata yansımadığı yönünde bir mizah unsuru yaratıyor.