Resimde, bir tuvalet sırası ve sıranın önünde farklı insan sayıları görüyoruz. İlk sırada 1, ikinci sırada 2 ve üçüncü sırada 3 kişi var. Resimde yazılı olan "Yazılım Öğren" ile son sırada 2 kişi olması yazılım öğrenmenin kişinin tuvalet kullanma sırasındaki konumuna etkisini gösteriyor. Yani, yazılım öğrenmek kişinin hayatındaki konumunu, hayatındaki fırsatları ve sosyal statüsünü iyileştirebilir. Bu resim, yazılım öğrenmenin önemini eğlenceli bir şekilde vurgulayarak yazılım öğrenmeye teşvik eden bir mizah örneğidir.

Nasıl ya 🤯 Kaynak

Fotoğrafta, bir adam masada oturarak laptop kullanıyor. Adamın elinde kahve fincanı var ve bilgisayar ekranına bakıyor. Bu fotoğrafın esprili tarafı, adamın laptop kullanırken kahve içmesine rağmen, dikkatini ekran üzerinde tuttuğu, kahvesini içmeyi unuttuğu izlenimi vermesidir. Yani, bu fotoğraf "Kahvemi unutmuşum, ben de laptopu kullanmaya devam ediyorum" gibi bir espriyi çağrıştırıyor.

Fotoğrafta, bir panda çizgi film karakteri kızgın bir şekilde bakıyor. Üstte ise "Bilgisayarı bırak derslerimle ilgilenmemi söyler" yazıyor. Altta ise "Yazılım mühendisliği okuyan ben" yazıyor. Bu mizahın espri konusu, yazılım mühendislerinin sürekli olarak bilgisayar başında çalışmaları ve derslere odaklanmalarını zorlamalarıdır. Panda ise bu durumu sembolize ediyor ve "derslerimle ilgilenmemi söyler" ifadesini kullanarak bunu ironik bir şekilde ifade ediyor.

Resimde, üstte beyaz bir hayalet şeklindeki bir yaratığı, iplerle bağlı bir şekilde görüyoruz. Sağında ise Scooby Doo'nun ortağı Fred duruyor ve hayalete "Kim bu aptal kod satırını eklemiş, bakalım." diyor. Altta ise, aynı şekilde Fred duruyor ve hayaleti kaldırırken, "Zaten biliyorum, sen ekledin." diyor. Bu espri, bilgisayar kodlama ile ilgili bir espri. Bir programcı veya yazılım geliştiricisinin, yazdığı koda bir hata eklediğinde veya hatalı bir kod satırı yazdığında, bu kodun sebep olduğu hata veya sorunlar nedeniyle, sanki bir hayalet tarafından ele geçirilmiş gibi hissedebilir. Bu espri de, yazılım geliştiricisinin, hatanın sorumluluğunu reddetmeye çalışmasına ve suçluyu bulmaya çalışmasına gönderme yapıyor.

Resimde iki kadın bir masada yemek yerken görünüyor. Resmin üst kısmında "C" ve "C++" yazan iki kutu bulunuyor. Şaka, "C" yazılı kutunun altındaki kadının üstü açık bir kıyafet giyerken, "C++" yazılı kutunun altındaki kadının üstü kapalı bir kıyafet giymesinden geliyor. "C" programlama dili eski ve daha basit bir dil olarak kabul edilirken, "C++" daha karmaşık ve gelişmiş bir dildir. Bu nedenle şaka, "C" ile daha basit ve açık bir şekilde ilişkilendirmek için "üst açık" kıyafeti, "C++" ile daha karmaşık ve kapalı bir şekilde ilişkilendirmek için "üst kapalı" kıyafeti kullanarak yapılmaktadır.

Fotoğrafta, "Neny" isimli bir Twitter kullanıcısının paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet'te, "Bugün markette kasiyer ve müşteri donakalmış birbirlerine bakıyorlardı. Ben uyarınca devam ettiler. Anlık server dondu herhalde artık bir simülasyonda olduğuma eminim" yazıyor. Bu tweet'in esprili yanı, kullanıcıların, hem gerçek hayattaki durumlarla (markette kasiyer ve müşterinin donması) hem de dijital dünyada (anlık server donması) karşılaştıkları sorunları, bir simülasyon içinde oldukları imasına bağlayarak güldürmeyi hedeflemesidir. Bu, gerçekliğin bir simülasyon olup olmadığına dair yaygın bir teoriyi mizahla ele alan bir durum.

Resimde bir kişinin kırmızı dantelli eldivenlerle bilgisayarda çalıştığı görülüyor. Eldivenler iş yapmaya uygun değil ve bu durum komik duruma neden oluyor. Bilgisayar kullanmak için dantelli eldiven giymek pratik değil ve bu da "işe nasıl başlayacağım" sorusunu akla getiriyor. Kısaca resim, dantelli eldivenler ile bilgisayar kullanımı arasındaki komik uyumsuzluğu ele alıyor.

Yazılımcılar ve matematikçilerin yapay zekayı geliştirip kendilerini işsiz bırakmak için böyle hevesli...

Video, filmlerdeki hacker klişeleriyle dalga geçiyor. Maskeli ve güneş gözlüklü bir kişi, ekranda karmaşık kodlar akarken absürt ve teknik terimleri bir araya getiren komik bir diyalog kuruyor. Esprinin kaynağı, filmlerdeki hackerların gerçek dışı ve abartılı tasvirlerinin gerçek yazılım mühendisliği ile çelişmesidir. Resimde, "Yazılım Mühendisleri Filmlerde" başlığı altında, yüzü kapalı, gözlük takmış bir kişinin görüntüsü yer alıyor. Mizah, yazılım mühendislerinin filmlerde genellikle yanlış veya abartılı bir şekilde canlandırıldığı ve gerçek hayattaki işlerini yansıtmadığına dair bir göndermedir. Karakterin yüzünü kapaması, bu "yanlış" temsillerin izleyicilerde bir tür gerçeklik duygusu oluşturmaktan ziyade, onları komik bulmasına neden olabilecek bir abartı veya karikatürleştirme olduğuna vurgu yapıyor. Özetle, yazılım mühendislerinin filmlerdeki tasvirlerinin gerçeklikle örtüşmediği, hatta gülünç olabileceği bir espri.

Resimde Winnie the Pooh'un iki farklı versiyonu var. Üstteki resimde Winnie, iki saatte elle yapılması gereken bir şeyi yapıyor. Alttaki resimde ise Winnie, aynı işi otomatikleştirecek bir script yazmak için dört saat harcıyor. Fıkra, elle yapılan işlerin otomatikleştirmeye göre daha hızlı ve pratik olmasına rağmen insanların karmaşık ve zaman alıcı otomasyon çözümleri üretme eğilimini gösteriyor. Yani, basit bir işi elle yapmak yerine, bir script yazmak ve o işi otomatikleştirmek, daha fazla zaman ve çaba gerektirir.

Videoda 'Developer' olarak etiketlenen kişi, 'Tester' olarak etiketlenen kişinin önündeki bardağın içine bir limon koyuyor. Esprinin amacı, yazılımcıların (developer) bir özelliği eklediğini, test uzmanlarının (tester) ise bu özelliğin (limonun) beklenmedik veya hatalı bir sonuç doğurduğunu şaşkınlıkla izlemesini mizahi bir dille anlatmaktır. Resimde, iki kadın masa etrafında yeşil plastik bardaklarla bir oyun oynuyor. Soldaki kadına "Developer" (Geliştirici), sağdakine "Tester" (Testçi) yazısı eklenmiş. Oyun, bardakları hareket ettirerek, arkasını gizlemek üzerine kurulu. Mizah, yazılımlarda (ve muhtemelen diğer birçok alanda) geliştiricilerin ve testçilerin iş süreçlerindeki farklı yaklaşımlarıyla ilgili. Geliştiriciler genellikle kendi kodlarını "gözleriyle" "görmek" için çabalar, testçiler ise uygulamanın beklenmedik, hatta hatalı davranışlarını bulmakla uğraşır. Bu, sanki geliştiriciler bardakların arkasını gizleme (kodlarını çalışır hale getirme) konusunda yoğunlaşıyor, testçiler ise beklenmedik sorunları (bardakların arkasındaki "şeyi" bulmayı) araştırıyormuş gibi gösteriliyor. Dolayısıyla espri, bu iki farklı iş rolü arasındaki (ve potansiyel olarak var olan) karşıtlığı ve farklı odak noktalarını vurguluyor.

Bu fotoğraf, Twitter'da bir tartışma başlatan bir mesajı gösteriyor. Bir kullanıcı, "Sizce ezan hangi dilde okunmalı?" diye soruyor. Başka bir kullanıcı, "C++" diye cevap vererek, soruyu teknik bir terim kullanarak yanıtlamış ve ironik bir şekilde yaklaşmış. Bu espri, ezan'ın bir programlama diliyle ilişkilendirilerek, sorunun saçmalığını vurgulayarak ortaya çıkıyor.

Fotoğrafta, yüzü binary kodlarla oluşturulmuş bir kişi görülüyor. Yukarıdaki yazı ise "Terapist: Binary Yıldırım gerçek değil o sana zarar veremez. Binary Yıldırım:" şeklinde. Bu, "Binary Yıldırım"ın gerçek bir şey olmadığı, sadece bir kod dizisi olduğu ve bu yüzden insanlara zarar veremeyeceği anlamına geliyor. Fakat aynı zamanda "Binary Yıldırım" ifadesinin bir korkuyu temsil ettiği düşünülebilir. Bu yüzden, terapistin bunu "gerçek değil" diye söylemesi, bir korkuyu "gerçek değil" diye bastırmaya çalışmak gibi bir çelişkiyi vurguluyor. Bu da "korku aslında gerçek olabilir ve "gerçek değil" denmesi bir işe yaramaz" gibi bir mesaj veriyor. Dolayısıyla, şaka, "Binary Yıldırım" gibi bir kavramın gerçek olmamasına rağmen insanlara bir korku veya endişe yaratabileceği üzerine kurulu.

Resimde, bir kişinin 1400 adet resmi yeniden boyutlandırmak için Photoshop'ta yaptığı işlem gösteriliyor. Resimde, bilgisayar klavyesinin bir tuşunun üstüne, "Return" tuşunun üzerine gelecek şekilde, bir çamaşır mandalı yerleştirilmiş. Bu resimdeki espri şu: Kişinin 1400 adet resmi tek tek manuel olarak yeniden boyutlandırmak yerine, çamaşır mandalıyla tuşları basılı tutarak, işlemi otomatikleştirdiğini gösteriyor. Çamaşır mandalı ile tuşları basılı tutmak, gerçekte mümkün olmayan bir şey. Bu durum, kişinin Photoshop'u kullanmak yerine, daha basit ve pratik olmayan yöntemlere başvurduğunu göstererek espriyi oluşturuyor.

Görselde, bir AND mantık kapısı simülasyonu var. İki farklı giriş (A ve B) ve bir çıkış gösteriliyor. İki metal boru, girişleri temsil ediyor. Borulardan biri (örneğin A) su akıtıyorsa yeşil ışık yanıyor, diğeri (örneğin B) akıtıyorsa kırmızı ışık yanıyor. Çıkış, boruların altında bulunan metal kabın dolmasıyla temsil ediliyor. Kabın dolması ancak ve ancak her iki borudan da su akıyorsa gerçekleşiyor. Dolayısıyla AND kapısı, sadece her iki girdinin de doğru (1) olması durumunda çıkışın doğru (1) olacağını gösteren mantıksal bir işlem. Şaka, sıradan bir AND kapısının su ile temsil edilmesinde. Bu, biraz soyut ve günlük hayattaki bir kavramı, elle tutulur bir şekilde gösterme çabası. Görselde, bir AND mantıksal kapısı simüle edilmiş. İki girdi (A ve B) ve bir çıktı var. Girdi noktalarından gelen borulardan su akıyor. Su, sadece her iki girdi de aynı anda aktif (yani, su akıyorsa) ise, alttaki kaba düşüyor. Diğer durumlarda, yani sadece bir girdi aktif veya hiçbiri aktif değilse, su kabın altına ulaşmıyor. Şaka, bu su akışını kullanarak AND kapısının mantık tablosunu (A ve B değerlerinin her kombinasyonunda çıktının ne olacağını gösteren tablo) görselleştirmek. Suyun sadece her iki girdi de "açık" (yani, su akışı mevcut) olduğunda kapta birikmesi, AND mantık kapısının "ve" anlamına geldiği mantıksal ilişkiyi anlatıyor.

Resimde, Tom kedisinin gün boyunca yaşadığı hal değişimleri gösteriliyor. * **Sabah:** Uyandıktan sonra, gözleri hala kapalıyken, yorgun ve uykusuz bir şekilde uyanıyor. * **Öğle Yemeğinden Sonra:** Karnı doyduktan sonra, uyuklamaya başlıyor. * **Öğlen:** İş başında, çalışmaya devam ediyor. * **Akşam:** Yorgun, gözleri ağırlaşmış bir şekilde çalışmaya devam ediyor. * **Gece:** Programlama yaparken kendini çok mutlu ve enerjik hissediyor. Resimdeki espri, programlamanın bir kişinin enerjisini ve keyfini nasıl artırdığını gösteriyor. Tom kedisi, programlama yaparken diğer zamanlardan daha mutlu görünüyor. Bu durum, programcıların gece geç saatlere kadar çalışırken hissettikleri enerji ve heyecanı temsil ediyor.

Videoda havuz kenarında 'Client', 'Tester' ve 'Developer' etiketleriyle işaretlenmiş üç kişi görülüyor. 'Tester' etiketli çocuk havuzun içine atlıyor, bu durum yazılım dünyasındaki test süreçlerinin bazen beklenmedik veya riskli sonuçlar doğurabileceğine dair bir mizah içeriyor. Görselde, havuz kenarında üç kişi duruyor. Soldaki küçük çocuk "Müşteri", ortadaki çocuk "Testçi", sağdaki genç kadın ise "Geliştirici". Fotoğraf, yazılım geliştirme sürecindeki farklı rolleri ve genellikle yaşanan sorunları mizahla anlatıyor. Müşteri, ürüne ihtiyaç duyuyor ve onu kullanmak istiyor. Testçi, ürünün beklendiği gibi çalışıp çalışmadığını kontrol ediyor. Geliştirici ise ürünü tasarlıyor ve kodluyor. Farklı roller arasındaki ilişki, her birinin havuz kenarında durması ve sonra havuzun içine atlamayı deneyerek tasvir ediliyor. Geliştiricinin, müdahale edilebilir bir sürecin ardından ürünü kullanıcılara sunması ve test etmesi gerektiğini, ancak her zaman beklendiği gibi çalışmadığını ve bu noktada müşterinin hayal kırıklığına uğradığını ifade ediyor. Dolayısıyla espri, yazılım geliştirme sürecinin karmaşıklığını ve kullanıcı beklentileriyle geliştirici arasındaki potansiyel uyumsuzlukları absürt bir şekilde, havuz atlamalarına benzeterek gösteriyor.

Video, Fourier serileri kullanılarak vektörlerle bir portrenin nasıl oluşturulduğunu gösteriyor. Kullanılan vektör sayısı arttıkça (3'ten 249'a kadar), basit bir elips şeklinden karmaşık bir insan yüzü portresine doğru aşamalı bir görselleştirme sunuluyor. Görselde, bir eğriyi yaklaşık olarak beş vektörle temsil eden bir grafik gösteriliyor. Eğri, beş farklı dairesel hareketin vektörel toplamı olarak yaklaşık bir şekilde ifade ediliyor. Grafik, vektörlerin toplamının yaklaşık bir yaklaşım sunduğunu ve mükemmel bir eşleşme olmadığını gösteriyor. İlgili bir mizah yok, sadece matematiksel bir yaklaşım gösterimi var.