Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi "ilkokulda bize neden el yazısı öğrettiler aq bunu kullanan bir tane insan var mı dünyada" diye soruyor. Bu gönderi, el yazısının günümüzde giderek daha az kullanıldığı, hatta çoğu zaman bilgisayar ve telefonlar tarafından tamamen değiştirildiği gerçeğini esprili bir dille dile getiriyor. Yazar, el yazısı öğretiminin artık çok fazla pratik bir faydası olmadığını, hatta günümüzde el yazısı kullanan kişilerin sayısının oldukça az olduğunu ima ediyor.

Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı var. Paylaşımın yazarı, 9 yaşındayken çatalların neden "çatal" olarak adlandırıldığını merak edip bunu sorguladığını ve duvarın "çatal" denmesi gerektiğini düşündüğünü anlatıyor. Bu paylaşımın mizahı, çocukların mantıksal düşünme yeteneklerinin bazen yetişkinlerin bakış açısından farklı ve komik olabileceğini göstermesidir. 9 yaşındaki çocuğun "çatal" yerine "duvar" deme isteği, yetişkinlerin mantık çerçevesine uymayan, absürt bir düşünce olarak komiktir.

Görüntüde, bir sınıfta öğrencilerin matematik problemi üzerinde çalıştığı bir televizyon haber yayını karesi yer alıyor. Ekranda "181+415+542=?" işlemi ve saati (18:35) görülüyor. Altta da "www.MegaEgitim.com" ve "ÖZEL HABER" logosu bulunuyor. Fotoğraf, öğrencilerin matematik problemi üzerinde çalışırken çekilen bir kare. Bu tür bir görüntüyle yapılan espri, öğrencilerin dikkatini matematik problemlerine yoğunlaştırmasını göstermekle ilgili olabilir. "181+415+542=?" probleminin sonucunu öğrencilerin ve izleyicilerin hesaplamaları beklenerek, öğrenme ve problem çözme becerilerinin vurgulanması gibi bir mesajı yansıtabilir. İzleyicilerin cevaplamaya teşvik edildiği bir eğlenceli ve/veya eğitici bir durum oluşturur. Burada bir espri yok, sadece bir matematik problemi sergileniyor ve öğrencilerin çalışma ortamı gösteriliyor. Görüntüde, bir sınıfta öğrencilerin matematik problemi üzerinde çalıştıkları bir TV haber yayını karesi yer alıyor. Ekranda "181 + 415 + 542 = ?" matematik problemi görülüyor. Bu, öğrencilerin bir matematik dersinde problem çözdükleri bir anı yakalayan, basit bir haber görüntüsüdür. Görüntünün kendisi bir şaka içermiyor, sadece bir eğitim haberi karesi.

Fotoğrafta, Ahmet adlı bir Twitter kullanıcısının, oğlunun ağır çantasını taşımakta zorlanmasıyla ilgili bir tweet'i görülüyor. Oğlunun "çanta ağır çünkü içinde çok ödev var" diyerek, öğretmeninin kendisine çok ödev verdiğini ima etmesi, esprili bir şekilde komik karşılanıyor. Ahmet ise, oğlunun bu ince ve esprili yaklaşımına "Aferin, sevdim seni" diyerek onay veriyor. Burada espri, çocuğun, ağırlık gerekçesini ödevlerle bağdaştırarak, öğretmenin yüklendiğini dolaylı yoldan ifade etmesi ve babasının da bunu esprili bir şekilde almasıdır.

Unknown Artist @yengenstark · 1d Üniversiteli muhabbeti... hiç çekilmiyor aq büt müt alttan ders falan kafa sikiyorlar....

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderide "İlkokulda arkadaşa doğum günü hediyesi olarak gazeteye sarılı fanila+beyaz kilot hediye götürmüştüm. 20 yıl oldu hala utanıyorum aq" yazıyor. Şaka, gönderideki kişinin arkadaşına doğum günü hediyesi olarak oldukça garip ve uygunsuz bir hediye verdiğini ve bununla ilgili hala utanç duyduğunu ifade etmesinde yatıyor. Fanila ve beyaz kilotun birlikte hediye olarak verilmesinin, gönderideki kişinin "utanç verici" bir hediye olduğunu ima etmesiyle şakayı oluşturuyor.

Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı ve paylaşımda geçen bir kişinin elinde tuttuğu bir ilkokul karne fotoğrafı var. Paylaşımda "Şu karneyi hatırlayanlar olarak hiçbir şeyden korkmuyoruz. 120 yıldır hayattayız zaten, daha ne" yazıyor. Şaka, ilkokul karnelerinin 120 yıl önce kullanılmış olma ihtimalinin olmadığını ve bununla da kişinin çok yaşlı olduğunu ima ederek yapılmış. Karne 1985-1986 eğitim yılına ait, bu yüzden kişi 120 yaşında olamaz.

Fotoğrafta Karl Marx'ın Twitter hesabından paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet'te "İlkokuldayken silgisini parçalara bölüp sınıftaki arkadaşıyla paylaşan bir kız vardı. Kim bilir hangi cezaevindedir şimdi." diye yazıyor. Tweet, silgisini paylaşan kızın, paylaşımcılık gibi görünen davranışının cezaevine yol açan bir şey yapmış olmasına gönderme yapıyor. Yani bu tweet, paylaşımcılığın da kötü niyetli bir eylem olabileceği mesajını veriyor. The image shows a tweet from Karl Marx's Twitter account. The tweet reads: "In elementary school, there was a girl who broke her eraser into pieces and shared it with her classmate. Who knows which prison she's in now." This tweet is a satirical jab at the idea that sharing, even if it appears altruistic, can lead to a life of crime. The humor relies on the absurd idea that a seemingly kind gesture could result in someone ending up in prison.

Bu fotoğrafta, bir kişinin gözlerinin üzerine yeşil bir cetvel yerleştirilmiş ve arkasındaki sınıftaki öğrencilerin de aynı şekilde gözleri yeşil cetvellerle kapatılmış bir sınıf resmi var. Şaka, çocukların öğretmenlerine bakarken, gözlerinin yeşil cetvellerle kapatılmış olmasından kaynaklanıyor. Bu durum, çocukların öğretmenlerini görebilmek için yeşil cetvelleri gözlerinden kaldırmaları gerektiğini ima ediyor. Başka bir deyişle, şaka çocukların öğretmenlerinin dersine dikkat etmemek için ellerinden geleni yaptıkları fikrini kullanıyor.

Fotoğrafta kış mevsimi temalı bir resim var. Çocuklar kartopu oynuyor, kızak kayıyor ve kar adam yapıyor. Resmin üzerinde "Kış" yazıyor. Şaka, tweet'in yazdığı gibi, resmin hiç huzur vermediği. Resimde çok fazla hareketlilik ve kargaşa olduğu için huzursuz edici bir his uyandırıyor. İnsanların çoğu kışın huzurunu ve sessizliğini hayal ederken resimde tam tersi bir durum gösteriliyor.

küçük esnaf @isimdusunuyorum ilkokul 3teyiz daha o zamanlar seni arkadaş olarak görüyorum icat edilmemiş ezgiye gidip seni...

Resimde, "Civanperçemi" adlı bir Twitter kullanıcısının, ilkokuldayken öğretmenini dışarıda günlük hayatta görmenin şaşkınlığını anlatan bir tweet'i görülüyor. Tweet'te, "ilkokuldayken dışarıda günlük hayatta öğretmenimi görmek.. aklım çıkmıştı nasıl markete manava falan gider diye" yazıyor. Bu tweet'in mizahı, ilkokul öğrencilerinin öğretmenlerini genellikle sadece okul ortamında görmesi ve onları günlük hayatta farklı ortamlarda görmenin alışılmadık ve şaşırtıcı olması üzerine kurulu. Tweet'in yazarı, öğretmeninin market veya manava gitmesini "alışılmadık" bir durum olarak nitelendirerek espri yapıyor.

Resimde, "Kuzenim ilkokula gidiyor sınavdaki soruya verdiği cevaptan dolayı velisini çağırmışlar soruyu ve cevabı aynen yazıyorum" diye başlayan bir paylaşım var. Soru: Bir destede kaç eleman vardır? Cevap: Kuzenim: Jokersız 52 Bu paylaşım, kuzenin sınavda joker kartları dikkate almadan bir destede 52 kart olduğunu söyleyerek, "jokersız" sözcüğünü kullandığı için velisinin çağrılmasına sebep olduğunu anlatıyor. Bu paylaşım, çocukların sınavlarda verdiği komik cevaplar ve velisinin çağrılması üzerine kurulu bir espri.

Fotoğrafta, "Vatan" kelimesinin akrostişini yapan bir çocuğun defteri görülüyor. Çocuk her satıra "Vatan" kelimesinin harflerini yazmış ve her bir harfin yanına da bir kelime eklemiş. Ancak, çocuk "Vatan" kelimesini yanlış yazmış. Örneğin, "V" harfinin yanına "Vato" yazmış, "A" harfinin yanına "tam" yazmış. Bu da şaka konusu oluyor. "Vatan" kelimesinin yanlış yazılması ve akrostişin yanlış yapılması komik bir durum olarak algılanıyor.

zeynuş @zeunepkorkut · 19h Yaş yedi... ilk aşkım.. sınıf başkanı olmuş... karizma.. sıramda oturuyorum suratım asık.. çenemden...

Fotoğrafta, siyah bir arka plan üzerinde beyaz yazı içeren bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi, üniversite öğrencilerinin muhabbetinin sıkıcı olduğunu, ilkokul öğrencilerinin maceralarının daha ilginç olduğunu belirten bir şakayı anlatıyor. Şaka, "yeğenimin maceraları daha ilginç 'Atakan'a tekme attım o da bana tükrürdü" cümlesiyle bitiyor. Bu şakada, üniversite öğrencilerinin sıkıcı muhabbetlerinin ilkokul öğrencilerinin maceralarına benzetilmesi, mizah yaratıyor. "Atakan"ın tekme atması ve tükürmesi de şakaya absürt bir hava katıyor.

İlkokul öğretmenim: Büyüyünce ne olmak istiyorsun? Ben: Kaynak