Fotoğrafta, ciddi ve hafif hüzünlü bir ifadeyle bakan gri bir kedi yavrusu var. Kedinin yüzünün üzerinde "keske kedi olsaydim" ve altında da "is yok okul yok sadece meow meow" yazıları bulunuyor. Bu bir meme, yani internet kültürü içerisinde yaygın kullanılan bir ifade. "Keşke ben kedi olsaydım, çünkü okul yok, sadece miyavlıyor ve oyun oynuyor olurdum." ifadesi, okulun sıkıcılığını ve zorluğunu, kedilerin rahat yaşam tarzıyla karşılaştırıp, isteksizlik ve tembelliğe yönelik bir espriyi ortaya koyuyor. Özetle, okuldan sıkılan biri, kedilerin özgürlüklerine ve eğlenceli hayatlarına kıskançlık duyarak esprili bir şekilde özlemini dile getiriyor.

Resimde, iki ayrı bölümde, benzer çizim tarzında, sıkıntılı ifadelerle, oturan iki kişi görünüyor. Her iki kişinin de üzerinde "işinin olması" ve "işinin olmaması" yazan balonlar var. Bu, "işinin olması" veya "işinin olmaması" durumunun, kişinin genel ruh halini veya durumunu nasıl etkileyebileceğini esprili bir şekilde gösteren bir meme. Yani iş sahibi olma veya işsizlik gibi durumların insanları nasıl hissettirdiğiyle ilgili bir espri.

Fotoğrafta, "zeker" kullanıcı adına ait bir Twitter paylaşımı yer alıyor. Paylaşım, açık öğretim sisteminin başlangıçta cazip görünse de, mezuniyet sonrası iş bulma zorluklarına vurgu yaparak, bir mizah içeren eleştiri içeriyor. Joke, açık öğretim öğrencilerinin mezun olduktan sonra iş bulma sıkıntısının, öğrencilik döneminde bu sistemin sunduğu kolaylık algısıyla zıt düşüşünü komik bir şekilde anlatıyor. "Gitme derdin yok" cümlesi, açık öğretim öğrencilerinin okula gitme derdi olmadığını vurgularken, "mezun olunca işe de almıyorlar işe gitme derdin de olmuyor" ifadesi ise, mezuniyet sonrası iş bulma zorluklarını ve iş arayışının devam eden bir sorun olduğunu gösteriyor. Özetle, kolaylık vaadiyle başlayan sürecin, sonrasında iş arayışının getirdiği sıkıntıyla sonuçlandığını, ironik bir şekilde ifade ediyor.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımın sahibi, bir "Achmed Paşa" adlı kişi görünüyor. Profil resminde Osmanlı dönemine ait bir kıyafet giyen bir figür var. Paylaşım, işsiz olduğunu ve ekonomik durumunun kötü olduğunu dile getiriyor. "Dükkan açtım battı" diyerek dükkanının başarısız olduğunu belirtiyor. Sonrasında "5 aydır işsizim" diyerek iş arayışının başarısız olduğunu vurguluyor. "İktisat mezunuyum" ifadesiyle, mezun olmasına rağmen iş bulamadığını ortaya koyuyor. Daha sonra "İş filan da aramıyorum" ifadesiyle, artık iş aramayı bırakmayı düşündüğünü veya umudunu yitirdiğini ima ediyor. Son cümle ise, oldukça kaba ve olumsuz bir ifadeyle, iş arayışında yardımcı olan herkese hakaret ediyor. Bu paylaşımda yapılan espri, kişinin yaşadığı işsizlik ve ekonomik sıkıntı karşısında duyduğu öfke ve hayal kırıklığına dayanıyor. Ancak kullanılan dil, oldukça kaba ve uygunsuz.

Resimde, iki ayrı bölümden oluşan, sanki bir otobüste veya benzer bir toplu taşıma aracında duran iki kişi görülüyor. Her bölümde, üzgün ve düşünceli bir ifadeyle oturan bir karakter var. Her karakterin başının üzerinde, "işinin olması" ve "işinin olmaması" yazan siyah bir balon bulunuyor. Bu, bir esprili ifade. "İşinin olması" mutlu, "işinin olmaması" ise üzgün olmayı temsil ediyor. Karakterlerin ifadeleriyle, iş durumu veya hayat durumuyla ilgili bir durumun iyi veya kötü olabileceğini, ve bu durumun kişilerin ruh hallerini nasıl etkilediğini vurguluyor. Eğlenceli ve özlü bir şekilde, günlük yaşamımızda karşılaştığımız, iş ve yaşamla ilgili karmaşık durumları, basitleştirilmiş bir şekilde gösteriyor.

Görselde, bir Twitter paylaşımı ve muhtemelen bu paylaşımda yer alan kişinin bir fotoğrafı yer alıyor. Paylaşımda, İçişleri Bakanı Süleyman Soylu'nun bir açıklaması yer alıyor. Açıklamada, bekçilerin sayısındaki artışın günlük hırsızlık oranını 282'den 147'ye düşürdüğü belirtiliyor. Bu, mizah içeren bir durum sunuyor. "E adamlar iş buldu:D" ifadesi, İçişleri Bakanı'nın açıklamasının, bekçilerin sayısındaki artıştan dolayı hırsızlığın azalmasını olumlu bir gelişme olarak yorumladığını gösteriyor. Ancak, alt metinlerden anlaşıldığı gibi, bu hırsızlığın azalmasının bekçilerin varlığından mı kaynaklandığı, yoksa başka nedenlerle mi gerçekleştiği konusunda bir anlam ifade etmiyor. O halde espri, hırsızlık azalmasının nedenini vurgulamak yerine, bekçilerin artışının hırsızlığı azaltma konusunda abartılı bir sonuç ürettiğini ve bunun ironik bir durum olduğunu vurguluyor.

Fotoğrafta, bir Twitter paylaşımı görülüyor. "cumhur bozacı" isimli kullanıcı, "siz hiç 25 yaşından büyük, işsiz, ailesinin yanında kalmış erkek derdi nedir bilir misiniz? dünyadaki herkes yokmuşsun gibi davranır" şeklinde bir tweet atmış. Bu tweet, 25 yaş üstü, işsiz ve ailesiyle yaşayan erkeklerin toplum tarafından dışlandığına veya önemsizleştirildiğine dair bir eleştiri içermektedir. Daha sonra, "sema" isimli bir kullanıcı, "Bu erkeklerin üzüldüğü bir şey var mı ciddi soruyorum.." şeklinde bir yanıt vererek bu duruma tepki göstermiş ve belki de bu durumu anlamaya çalışan bir tavır sergilemiştir. Özetle, espri, toplumdaki bu tip insanların sorunlarının fark edilmemesine ve onların hissettiklerinin görmezden gelinmesine dayalı bir eleştiri ve tepkiyi içeren bir Twitter diyaloğu örneğidir.

Fotoğrafta, çizgi film karakterleri Tom ve Jerry'nin kullanıldığı bir meme görseli var. Üst kısımda, babanın çocuğunun doktor olmasını istediği, annenin ise avukat olmasını istediği anlatılıyor. Alt kısımda ise, Tom ve Jerry'nin hayranlarının bildiği, "Google'a giren ben" ifadesi yer alıyor. Meme, aileyi ve çocukların geleceğiyle ilgili beklentilerin, çoğunlukla çocukların kendi seçimleri üzerindeki baskı ve aile içi çekişmeler hakkında bir espri yapıyor. Çocukların geleceğiyle ilgili beklentilerin bir şaka boyutunda sunulmuş hali. "Arka odada Google'a giren ben" ifadesi, çocuğun istemediği bir kariyer için baskı altında hissettiğini ve internet araştırmaları yaparak diğer seçenekleri değerlendirmeye çalıştığını ima ediyor. Bu nedenle espri, aile içi baskı ve beklentiler ile internetin etkisini mizahla ele alıyor.

Fotoğrafta, bir sosyal medya paylaşımı (Twitter gibi bir platformda muhtemelen) görülüyor. Paylaşımın sahibi, "kitty!!" kullanıcı adı ile paylaşımda bulunuyor. Paylaşımın metin kısmında, "başlık parası" ifadesi yer alıyor. Ardından, "Bahisal" isimli bir bahis sitesine ait bir reklam görülüyor. Bunun yanında, el yazısıyla "başlık" kelimesi birkaç kez tekrarlanarak ve farklı biçimlerde yazılmış. Ve bir defter sayfasında, "başlık" kelimesini çeşitli şekillerde ve renklerde yazan çizimler var. Sonrasında "Sizce ben 5 Tlye millete başlık yazıyor muyumdur?" sorusu yer alıyor. Bu, komik bir öz-eleştiri, veya belki biraz abartılı bir benlik imajı oluşturmaya yönelik bir espri. Kişi, başlık yazma becerisini abartarak, kendini biraz '5 tl'lik bir başlık ustası gibi göstermeye çalışıyor. Görünüşte yapılan çizimlerdeki başlık yazılarının kalitesizliği ve tekrarlaması, kişinin kendi başlık yazma yeteneğini sorgulamasını veya hafifçe alaycı bir ifadeyle, başlık yazmayı gerçekten iyi yapabildiğini vurgulamayı amaçlıyor. Özetle, espri, kişinin kendi başarısını veya becerisini komik bir şekilde vurgulamaya çalışmasıyla ilgilidir.

Resimde, "BGY: DİRENİŞ AGAIN 3" başlığı altında, 20'li yaşlardaki bir kişinin gençlik yıllarında ev sahibi olmaktan daha kolay olduğunu düşünmekle ilgili bir meme görseli yer alıyor. Memenin üst kısmında, bir kişinin paylaşımında 20'li yaşlarda kirada oturanların sıfır kilometre araba almayı nasıl başardıkları sorusunun sorulduğu ve bunun geçmişte daha kolay mı olduğu düşüncesinin dile getirildiği görülüyor. Meme görselinin alt kısmında ise, bir çiftin (erkek ve kadın) yeni bir eve baktıkları ve bir ev çizimi ile ifade edildiği bir durum mevcut. Alttaki metin ise "Ne güzel, artık evimiz arabamız ve gelirimiz var" şeklinde, yeni ev sahibi olmanın mutluluğunu ifade eden bir cümle kullanılıyor. Meme görselinin genel mesajı, 20'li yaşların zorlukları, ev sahibi olma süreci ve mal edinmeyle ilgili eski ve yeni zamanlar arasındaki karşılaştırma üzerine kurulu. Gençlik yıllarında daha zor ve maliyetli bir süreç olarak algılanan ev ve araç sahibi olma konularının, 20'li yaşlara doğru gelişen bir bakış açısını yansıtıyor. Kısacası meme, "20'li yaşlarda ben" yazısıyla, şaka yapan kişi olarak varsayılan bireyin, bu yaşlarda yaşanan zorluklara, maliyetlere ve yeni ev sahibi olma sürecinin geçmişe göre daha zor ve maliyetli olabileceğine bir gönderme yapıyor.

Fotoğrafta, 21. yüzyıl Türkiye'sinde diploma ile neler yapılabileceği sorusuna yanıt olarak hazırlanmış bir mizah içeren görsel bir anlatım var. Görsellerde, bir diplomanın ambalajından çıkarılması, su veya kayganlaştırıcı ile nemlendirilmesi, ve sonrasında sol tarafa yatıp sağ bacağı karnına çekerek rektum içine yerleştirilmesi gibi aşamalar gösteriliyor. Bu, diploma ile ilgili son derece absürt ve cinsel anlam içeren bir eylem zinciri sunarak bir şaka içeriyor. Dolayısıyla, mizah, bu eylemlerin diploma ile hiçbir bağlantısının olmaması ve tamamen saçma olması gerçeğinden kaynaklanmaktadır. Bu, bir toplumsal durum ya da davranış biçimi hakkında ironik bir yorum yaparak absürtlük yaratmaya odaklanmış bir mizah örneğidir. Fotoğrafta, bir mizah içeren, olasılıkla internette dolaşan ve bir diploma ile ilgili komik bir "talimat" listesi var. Bu liste, şaka yoluyla diplomasını kullanarak fiziksel bir eylem gerçekleştirecek şekilde talimatlar veriyor. "21. Yüzyıl Türkiyesinde diplomanız ile neler yapabilirsiniz?" başlığı, modern Türkiye'deki gençlerin diplomanın nasıl bir yol açabileceği ya da nasıl bir amaçla kullanılabileceğiyle ilgili ironik bir soru soruyor. Listedeki talimatlar, aslında cinsel bir içerikli eylemi, bir diploma kullanarak gerçekleştirme şeklini tarif ederek, diplomanın gerçek anlamını tamamen ortadan kaldırıyor ve bu durumu komik bir şekilde işliyor. Bu talimatlar tamamen şaka içermekte ve ciddi anlamda takip edilmemelidir. Dolayısıyla, şakanın özünde, diplomasız kişilerin bile yapabileceği "ilginç" etkinlikleri komik bir şekilde göstermeye çalışmak vardır.

Fotoğrafta Ankara'da sonbahar mevsiminde, kaldırımda yapraklar arasında dağılmış, pembe-beyaz renkte, "GAMZE" ve "TUĞÇE" yazan küçük kartlar (muhtemelen reklam veya yarışma kartları) görünüyor. Fotoğrafın esprili tarafı, sonbahar yaprakları arasında bu kadar çok reklam kartının çöplükte/kaldırıma saçılması. Bu durum, insanların çok fazla reklam ve kampanyaya maruz kaldığını, bu reklam ve kampanyaların da çevrede gereksiz yere dağıtıldığını ve çöpün arttığını anlatıyor. "100% Hediye" yazan kısım da bu abartı reklam ve kampanya olayına gönderme yapıyor. Yani, sonbahar mevsiminde yapraklar kadar çok çöp olan (veya reklam kartı dağıtan) bir durum. Fotoğrafta Ankara'da sonbahar mevsimine ait bir kaldırım görüntüsü yer alıyor. Kaldırımda, sarı ve kahverengi yapraklar ile birlikte, pembe renkli, üzerinde yazıların olduğu küçük kartlar dağınık bir şekilde serpiştirilmiş. Yazılar arasında "GAMZE" ve "TUĞÇE" gibi isimler ve muhtemelen telefon numaraları var. Fotoğrafın mizah değeri, kaldırımda yapraklar kadar çok sayıda dağılmış reklam kartlarının, sonbaharın getirdiği güzelliğin ve doğanın yanı sıra, dikkatsizliğin ve çöplerin bir arada bulunmasına işaret etmesinden kaynaklanıyor. "Ankara'da sonbahar" ifadesi ile "100% hediye" yazısı arasındaki ilişki bu kartların "hediye" veya kampanya niteliği taşıdığını düşündürüyor. Sonuç olarak, aşırı reklamcılık ve çöp problemini, sonbahar manzarasıyla ironik bir şekilde birleştiriyor.

Resimde, bir caddede yürüyen bir genç kız ve bir genç erkek görülüyor. Genç kız, üzerinde "Üniversite Mezunu" yazan bir metinle birlikte "1.4 Milyon İşsiz" ifadesi de görülüyor. Genç erkek ise bir trompet çalıyor ve üzerinde "Ülkenin Anası" ve "S*ken Yaşlılar" ifadeleri yazılı. Bu, gençlerin işsizliğin ve toplumdaki yaşlıların kötü muamelesinin bir eleştirisi olan oldukça acımasız bir mizah. Üniversite mezunlarının iş bulamamasının ve yaşlılara yönelik olumsuz tutumun bir karikatürü. "S*ken Yaşlılar" ifadesi, genç neslin yaşlıları aşağılayıcı bir şekilde eleştirdiğini ve bu durumun oldukça kötümser bir şekilde ifade edildiğini gösteriyor. Mizah, acımasız ve hassas bir şekilde toplumdaki mevcut sorunları ele alıyor.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımın sahibi, "Üniversite Öğrencisi" kullanıcı adı altında paylaşım yapmış ve bir öğrenci profil resmi kullanmış. Paylaşımda, "Diplomamı geri vereyim kyk borcumu silin zaten bi işe yaradığı yok." ifadesi yer alıyor. Bu, öğrencinin, öğrenim kredisi borcunu ödemek yerine, diploma almak yerine bırakmayı tercih ettiğini veya diplomasından vazgeçtiğini ifade eden bir ironi, bir şaka. Öğrencinin, kyk borcunun silinmesini diplomadan vazgeçmek için bir neden olarak görerek, diplomasının, mevcut durumuna göre, işe yaramadığına inandığı, yani hiçbir faydası olmadığı fikrini vurguluyor. Öğrenci durumu ironik bir şekilde ifade ederek, hem kyk borcunun hem de eğitiminin maliyetinin anlamsız olduğuna işaret ediyor.

Görüntü, Twitter'da bir kullanıcının (KASIM) paylaştığı bir mesaj. Mesajda, "Allah torpil yapanı cezasız bırakmaz" sözüyle başlıyor. Ardından, "Kardeşim Allah torpile karşı olsaydı israfili işe almazdı, adam kıyamete kadar yatacak, kesin dayısının oğlu" diye devam ediyor. Bu, bir tür ironik ve mizah dolu bir durum anlatımı. "Torpil" kelimesi, kişinin yetenek ve liyakatinden bağımsız olarak bir işte veya görevde üstünlük sağlamak için kullanılan hile ve bağ kurma anlamına geliyor. "Allah torpile karşı olsaydı..." cümlesi, Allah'ın adaletine ve liyakat esaslı bir iş dağıtımına olan inancı vurgularken, israfili'nin bir kıyamete kadar cezalandıracağını, "israfili işe almazdı" ifadesiyle esprili bir biçimde karşılaştırıyor. "Dayısının oğlu" ifadesi de bu durumdaki insanın olası yeteneksizlik ve haksız kazanç anlamında bir gönderme yapıyor. Özetle, mesaj, torpil kullanarak avantaj sağlayan kişilerin, Allah'ın adaleti önünde cezalandırılacağı, haklı ve liyakatli kişilerin ise işlerini layıkıyla yaparak başarılı olacağı anlayışıyla esprili bir şekilde eleştiri yapıyor.

Görsel, Twitter'da bir paylaşım. Paylaşımda "cumhur bozacı" isimli kullanıcı, 25 yaşından büyük, işsiz ve ailesiyle yaşayan erkeklerin yaşadığı durum hakkında bir soru soruyor. Soru, "dünyadaki herkes yokmuşsun gibi davranır" şeklinde devam ederek, bu durumun yaygın bir sorun olduğunu ve bu erkeklerin toplumda dışlandığını ima ediyor. "sema" isimli kullanıcı ise bu durumu sorgulamak ve olası sebepleri araştırmak istediğini belirtiyor. "Bu erkeklerin üzüldüğü bir şey var mı ciddi soruyorum.." yorumuyla, konuyu daha detaylı ve vicdani bir şekilde ele alıyor. Özetle, espri, toplumsal olarak işsiz, ailesiyle yaşayan ve 25 yaşından büyük erkeklerin maruz kaldığı olumsuz bakış açısını ve dışlanma hissini ele alıyor ve bu durumun nedenini sorguluyor. Erkeklerin toplumsal baskı altında yaşadıkları hissi ve yalnızlık teması vurgulanıyor.

Bu resim, bir karikatür. Karikatürde, yıkılmakta olan bir binanın önünde, bir aile ve sanki bir şekilde tehlikede olan, dev bir koyun görünüyor. Koyun, ağzından ve burnundan yoğun bir şekilde "beeaa!" sesleri çıkarmakta. Yukarıdaki buluttaki konuşma balonunda ise bir kişi, "Sırf senin psikolojini bozmasın diye ilaç vermemişiz. Bari bırak da gitmeden ağzına, yüzüne iki tane daha şunu çekim, sunun..." diye söyleniyor. Bu, sorunun çözümü yerine, problemi daha da kötüleştirmek, veya durumun devamından nefret ve rahatsızlık hissi oluşturmakla ilgili bir şaka. Koyun, büyük olasılıkla bu kişinin söylediklerinden rahatsız olmuştur. Ailenin koyun ve tehlike, kişinin aşırı davranışları ve durumun üstesinden gelememekle bağlantılı olabilir. "Bırak gitsin baba dönersen senindir" kısmı ise, sorunun çözümü için bireyin kendisinin daha fazla uğraşması gerektiğini vurgular. Sonuç olarak, karikatür, problem çözmede pasif ve sorumsuz davranışları eleştiriyor.

Resimde, çizgi romanın bir sayfası yer alıyor. Sayfanın üst kısmında, "UMUT SARIKAYA" imzası ve "İŞİMDİYİM GÜCÜMDİYİM" yazan bir başlık bulunuyor. Bu, "Benim adım, benim gücüm" anlamına geliyor. Altta, "HERO" yazısı ve çizgi romanın hikaye panelinin kendisi yer alıyor. Panelde, sakin bir manzara çizimi var; hafifçe suluboya görünümüyle, bir göl, kıyıları çevreleyen yeşil tepeler ve üzerindeki küçük bir çatı görünümlü yapı. Bu çizgi roman, olasılıkla "benim adım ve gücüm" gibi özlü bir ifade kullanarak, kahramanın kendini ifade etmeyi ya da kendini önemsemeyi vurgulamaya çalışıyor. İfade edilen özlü mesaj, gerçeklikten çok abartılı bir tarzla sunuluyor. Çizimdeki manzaranın sakin ve dingin yapısı, kahramanın belki de sıradan bir yaşam sürdürmesini veya güç gösterisinden uzak, kendine güvenen bir hava yakalamasını ima ediyor. Bu, mizahın aslında "kahraman" tanımına ters düşen bir duruma işaret edebileceğini akla getiriyor; yani kahramanın bir süper kahraman değil de olağan bir insan olduğunu, ancak kendisine güven duyduğunu vurgulamak amaçlanıyor. Dolayısıyla, mizah bu "kahraman" kavramına karşı bir tür eleştiri veya ironi taşıyor.

Resimde, sosyal medya platformunda (Twitter gibi görünüyor) ünlü kişi Hakan Sabancı'nın profili ve bir mesajı görülüyor. Hakan Sabancı, kendi Instagram hesabını tanıtıyor ve takipçi sayısını, takip ettiği kişileri vb. bilgileri paylaşıyor. Daha sonra bir davet mesajı gönderiyor, ancak mesajın içeriğinde, "Abi merhaba beni sizin holdingde yaz stajina alır mısın?" diye soruyor. Bu ifade, "abi" (saygı gösterme ifadesi) ve "holdingde yaz stajına alır mısın?" gibi iş dünyasına, stajyer arayışına gönderme yaparak, oldukça absürt ve komik bir şekilde iş teklifi talebinde bulunuyor. Bir anlamda, ünlü bir kişinin bu kadar resmi bir şekilde, biraz da abartılı bir dil kullanarak staj teklifinde bulunması espriyi oluşturuyor. Bir arkadaş, veya sosyal medya üzerinden tanınan biriyle, bu tarz resmi bir dil kullanarak "abi" diye hitap etmek, genellikle resmi olmayan veya günlük konuşmalarda olur. Bu durum, durumun beklenmedik ve komik olmasını sağlar.

Resimde, Twitter'da Vedat adlı kullanıcının paylaştığı bir tweet yer alıyor. Tweet'te, devletin Sümer dili ve edebiyatını okuyan birinin kadro açmadığına dair bir eleştiri var. "Lan sana kadro açacak devlet 4000 yıl önce yıkıldı, kimse söylemedi mi?" cümlesi, devletin bu kadar uzun süre önce çökmüş olmasına rağmen, hala kadro açmadığını ve bu durumun ne kadar absürt olduğunu vurguluyor. Joke, devletin sorumluluklarını yerine getirmedeki başarısızlığını, tarihsel bir bağlamla ironik bir şekilde eleştiriyor.