Bu fotoğrafta, üstte "Ey Türk Gençliği!" başlığıyla başlayan bir metin görülüyor. Metin, gençlere yönelik bir çağrı ve sorumluluk duygusu aşılamayı amaçlayan, milli ve manevi değerlere vurgu yapan bir içerik taşıyor. Altında ise "M.E. B." yazan bir logo ve bunun yanında "İLKOKUL ÖĞRENCİ KARNESİ" yazısı bulunuyor. Bu fotoğrafın mizahi bir yönü **yoktur**. Aksine, ciddi bir hitabet örneği ve eğitimle ilgili bir belge (ilkokul öğrenci karnesi) bir arada sunulmuştur. Fotoğraftaki metin, Mustafa Kemal Atatürk'ün gençlere seslendiği bilinen konuşmalarının ruhunu taşımakta ve dönemin milli bilincini yansıtmaktadır. "İlkokul Öğrenci Karnesi" ise bu milli bilinç ve eğitim vurgusunun altını çizmektedir. Bu nedenle, bu fotoğraf herhangi bir espri veya şaka içermemektedir.

Bu fotoğrafta, "İlkokul Öğrenci Karnesi" başlığı altında bir öğrenciye ait bilgiler yer almaktadır. Karnede öğrencinin adı, soyadı, sınıfı, okulu ve il/ilçesi doldurulmuş. En üstte ise Atatürk'e ait olduğu düşünülen bir konuşma metni ve "Ey Türk Gençliği!" gibi başlıklar bulunmaktadır. Bu fotoğrafta bir espri yok. Bu, eski bir ilkokul öğrenci karnesidir ve metinler de dönemin Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayınlanan türden resmi yazılardır. Fotoğrafta, bir okul karnesi veya başarı belgesi görülüyor. Belgede dersler, notlar, davranışlar ve öğrencilik durumuyla ilgili bölümler bulunuyor. Öğrencinin adı veya soyadı tam olarak belli olmasa da, "Sonuç" kısmında "GEÇTİ" yazdığı ve "Sınıf geçme derecesi" olarak "PEKİYİ" yazdığı görülüyor. Bu belgedeki espri, "PEKİYİ" kelimesinin yazımında yatıyor. Türkçede "pekiyi" kelimesi "iyi" kelimesinin eski bir karşılığıdır ve genelde "çok iyi" anlamında kullanılır. Ancak bu belgede, öğrencinin notu "pek iyi" yerine "PEK İYİ" şeklinde, sanki iki ayrı kelimeymiş gibi yazılmış. Bu, bir dil bilgisi hatası olabileceği gibi, öğrencinin veya yazanın mizahi bir yaklaşımı da olabilir. Kelimenin bu şekilde yazılması, "pek de iyi değil" gibi bir anlamı da çağrıştırabilir, bu da bir espri unsuru oluşturuyor. Yani "pek de iyi sayılmam" ama "geçti" denerek bir tezat oluşturulmuş.

Fotoğrafta, Atatürk'ün Gençliğe Hitabe'sinin bir bölümü yer almaktadır. Metin, gençlere vatanı savunma ve koruma görevini hatırlatmaktadır. Bu fotoğrafta herhangi bir espri veya mizahi öge bulunmamaktadır. Fotoğrafın içeriği ciddidir ve vatanseverlik üzerine vurgu yapmaktadır.

Fotoğrafta, 1988-1989 öğretim yılına ait bir ilkokul öğrenci karnesi görülmektedir. Karnenin üst kısmında "Ey Türk Gençliği" diye başlayan, Türkiye Cumhuriyeti'nin ve Türk İstiklali'nin muhafaza edilmesi gerektiği üzerine klasik bir metin bulunmaktadır. Öğrenci karnesinin alt kısmında ise öğrencinin adı, soyadı, sınıfı, okul adı ve ilçe bilgileri yer almaktadır. Öğrencinin adı "Kemal Avel" ve okulun adı "Boğaziçi İlkokulu" olarak belirtilmiş. Ayrıca karnede Denizli ve Göl ifadeleri de geçmektedir. **Espri Açıklaması:** Fotoğraftaki espri, öğrencinin soyadı ile ilgilidir. "Avel" kelimesi, Türkçe'de "saf, aptal, ahmak" gibi anlamlara gelir. Bu nedenle, Kemal Avel isminin bir araya gelmesi, öğrencinin isminin ironik bir şekilde "Kemal Aptal" gibi algılanmasına neden olur. Bu durum, isimler arasındaki bir kelime oyunu ve mizahi bir etkileşim yaratarak fotoğrafa bir espri katmaktadır. Ayrıca Denizli/Göl ifadeleri de yerel bir bağlantı kurarak esprinin bir parçası haline gelmiştir. Fotoğrafta, bir öğrencinin karnesi görülüyor. Ders notları ve davranış notları yazılmış. Karnenin genel durumu "Geçti" şeklinde belirtilmiş ve sınıf geçme derecesi "Pekiyi" olarak işaretlenmiş. Espri ise, karnenin ders notlarının tamamına yakınının "Pekiyi" olmasından kaynaklanıyor. Öğrenci, derslerinde başarılı olduğu için hem notları iyi hem de sınıfı geçme derecesi "Pekiyi". Bu durum, öğrencinin derslerindeki başarısını ve karnesini eğlenceli bir şekilde vurguluyor.

Fotoğrafta, Anıtkabir önünde, muhtemelen bir grup üniversite öğrencisi duruyor. Öğrenciler, Anıtkabir'in önündeki basamaklara dizilmiş ve poz veriyorlar. Arka planda ise, Anıtkabir'in ünlü sütunları ve duvarları görülüyor. Duvarların üzerindeki yazıların, Atatürk'ün gençliğine ve Milli Mücadeleye dair metinler içerdiği anlaşılıyor. Fotoğrafta bir mizah öğesi yok. Sadece bir grup insanın tarihi bir mekanda fotoğraf çektirilmesi var. Belki grup üyeleri anıtın tarihsel önemini vurgulamak isteyerek, orada fotoğraf çektirmiş olabilirler. Fotoğrafta, görsel bir mizah ya da bir şaka/ironik anlam yok.

Görselde, bir Twitter paylaşımı yer alıyor. Paylaşımın sahibi @ecmelsoylu kullanıcı adı ile "ecmel" isimli bir kişi. Paylaşımda, Atatürk'ün gençliğe hitabesiyle ilgili bir mesaj bulunuyor. Mesaj, Atatürk'ün gençliğe hitabesinin "zamanın çok ötesinde bir eser" olduğunu belirtiyor. Bu, Atatürk'ün hitabesiyle ilgili muhtemelen abartılı bir övme içeren bir espri olabilir. Zamanın çok ötesinde bir eser deyişi, hitabenin önemine vurgu yapıyor. Ancak, mesajın esprili tarafı, bu kadar abartılı bir tanımlamanın, hitabenin kalıcılığını ve önemini vurgulama çabasından kaynaklanıyor. Bu, bir tür ironik bir ifade ya da abartılı bir övgü olabilir.

Resimde, bir kişinin elinde tuttuğu, dosya klipsli bir panoda yazılı bir yazı görülüyor. Yazıda Türkçe olarak "GENÇLİĞE HİTABE'deki 'BİR GÜN' BUGÜNDÜR!" ifadesi yer alıyor. Bu, bir gençlik konuşmasında anlatılan "bir gün"ün, aslında o konuşmanın yapıldığı gün olduğunu vurgulayan bir ifade. Bir gençlik konuşmasında büyük ve anlamlı değişimler yapılacağı, fakat gerçekleşmeyeceği bir şaka. "Bir gün"ün bugün olması, umut kırıklığına ya da sözler verilmiş ama tutulmamış bir durumu ima eder. Özetle, sözlerin boşlukta kaldığına, sadece konuşma anında geçerli olduğunu vurgular.

Resimde, Twitter'da Dilan Mazharoglu'nun paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet'te Atatürk ile ilgili bir konuşma hakkında, gençlerin yaşlıları muhatap almama ve onların ağızlarına telefon tutma gibi davranışlarda bulunmamalarını eleştiren bir görüş yer alıyor. Tweet'in sonundaki "ICGUDUSEL olarak akıl etmesi bir yüz sene daha takdire sayan hareket" ifadesi, yaşlıları saygısızlık ve kaba bir şekilde ele almanın, toplumsal olarak geriye doğru bir adım atmak anlamına geldiğini ve bu tür davranışların eleştirilebilir olduğunu vurguluyor. Tweet'teki espri, gençlerin yaşlılara karşı saygısızlık ve kaba davranışlarının eleştirisini, eski bir iletişim teknolojisi olan "tuşlu telefon" ve "sokak röportajı" gibi, o döneme ait ipuçlarıyla desteklemesi ve "ICGUDUSEL" gibi eski bir markanın, modern anlayış açısından garip, ancak komik gelmesini vurgulamaya çalışıyor. Özetle, gençlerin yaşlılara gösterdikleri saygısızlığı, zamansız ve komik bir şekilde anlatmaya çalışan bir gönderi.