Resimde bir Twitter gönderisi görüyoruz. Gönderinin sahibi, "Oğuz The Dragon" adlı bir kullanıcı. Gönderide, "Ulan sınavın bana kattığı tek şey "Sevgili sevgenden asla daha iyi değildir" cümlesi oldu bu arada şeker de vermiyorlar artık kırgınım. #kpss2020" yazıyor. Bu gönderinin şakası, KPSS sınavının zorluğunu ve adayların bu zorluklarla başa çıkarken yaşadıkları hayal kırıklıklarını esprili bir dille anlatıyor. "Sevgili sevgenden asla daha iyi değildir" cümlesiyle, sınavın insanın hayatında ne kadar önemli olduğunu ve hayatın diğer zevklerinden bile daha değerli hale geldiğini ima ediyor. "Şeker de vermiyorlar artık kırgınım" cümlesiyle ise, adayların sınavdan elde edecekleri tek şeyin belki de bir şeker olduğu ve bunun da artık verilmediği için üzgün oldukları ifade ediliyor. Kısacası, gönderi KPSS sınavına girenlerin yaşadığı zorlukları ve hayal kırıklıklarını eğlenceli bir şekilde ele alıyor.

Fotoğrafta Burak isimli bir kullanıcının Twitter paylaşımı görünüyor. Paylaşım, üniversite kazanan kişilere yönelik bir espri içeriyor. Burak, üniversite kazanan insanların çalışma hayatına başladıklarında ne kadar kazanabileceklerini düşünmediğini ve gerçeklik ile hayal arasındaki farkın büyük olduğunu ima ediyor. "Adamlar çalışıp o kadar kazandı denk geldikleri döneme bak aq" sözleriyle, üniversite kazananların iş hayatındaki zorlukların farkında olmadığını, hayal kırıklığına uğrayacaklarını ima ediyor. Espri, üniversite mezuniyetinin hemen ardından iş hayatına atılan insanların gerçekçi olmayan beklentilere sahip olabileceğini ve iş hayatının zorluklarına hazırlıklı olmadığını vurgulayarak mizahi bir şekilde ele alıyor.

Fotoğrafta, Mustafa Başpınar isimli bir Twitter kullanıcısının, otistik bir çocuğu olduğunu ve milli eğitim müdür yardımcısının ondan akademik başarı beklememesi gerektiğini söylediği bir tweet paylaştığı görülüyor. Ancak oğlu daha sonra bir liseye kabul edilmiş ve Başpınar, bu durumu "ayrıcalıklı olma halini kullanmadan" başarmış olduğunu ifade ediyor. Bu tweetin esprili tarafı, Başpınar'ın milli eğitim müdür yardımcısının oğlu hakkında yaptığı olumsuz yorumlara rağmen, oğlunun başarıya ulaşmış olması ve bu durumun "ayrıcalık" kullanmadan gerçekleşmesidir. Başpınar, bu tweet ile eğitim sisteminin adaletsizliğini ve "ayrıcalıklı" olmanın önemini ironik bir şekilde eleştiriyor.

Burcu tekrardan forvetsiz @Burcuumsu Özel üniversitelere param devlet üniversitelerine zekam yetmiyor 20:49 · 16.04.2019 ·...

Fotoğrafta, Duygu Çökaman adlı bir Twitter kullanıcısının paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet'te, LGS'de birinci olan bir çocuğa hedefinin ne olduğu sorulduğu, çocuğun teknik direktör olmak istediğini söyleyince sunucunun güldüğü anlatılıyor. Tweet'in sonunda çocukların hedeflerine saygı duyulması gerektiği ve mutlu yetişkinler olmaları gerektiği belirtiliyor. Bu tweet'in esprili tarafı, LGS'de birinci olan bir çocuğun teknik direktör olmayı hedeflemesinin, çocukların çoğu tarafından "ciddi" bir meslek olarak görülmeyen ve bir nevi "kafa dağıtma" mesleği olarak algılanan bir meslek olmasıyla ilgilidir. Sunucunun gülmesi de bu algıya gönderme yapıyor.

Fotoğrafta çok sayıda insan, muhtemelen bir okul bahçesi ya da benzeri bir alanda toplanmış. İnsanların arasında çocukların da olduğu görülüyor. Altta Türkçe yazı "Öğrencilerimizi bahçe kapısından..." şeklinde görünüyor. Bu, bir espriden veya mizah unsuru içeren bir ifade. Muhtemelen, öğrencilerin bahçeden çıkma/girme eyleminin, çok fazla kişi, çok fazla öğrenci, çok büyük bir kalabalık anlamına geldiği ya da öğrencilerin davranışlarıyla ilgili bir yorum olduğu anlamına geliyor. Ancak tam espriyi anlamak için daha fazla bağlam gerekir. Sadece görsele bakarak espriye dair kesin bir sonuç çıkarmak zor. Fotoğrafta çok sayıda insan, muhtemelen öğrenciler ve öğretmenler, bir bahçenin kapısında toplanmış halde görünüyor. Görünen yoğunluk ve kalabalık, bir olayın, muhtemelen bir kutlamanın veya özel bir etkinliğin gerçekleştiğini düşündürüyor. Altta Türkçe "Öğrencilerimizi bahçe kapısından..." yazıyor. Bu, sadece öğrencileri bahçe kapısından görmek için bu kadar kalabalık olmanın komik yönüne işaret eden bir göndermedir. Öğrenci sayısının çok olması, durumun biraz abartılı ve beklenmedik olduğunu, hatta "aşırı reaksiyon" olarak da yorumlanabileceğini ima ediyor. Özetle, fotoğraftaki kalabalığın, "öğrencileri bahçe kapısından görmek" için bu kadar yoğun olması, biraz abartılı ve komik bir durum olarak sunuluyor.

Luis Vega @veganomi Yeni nesil senin eserin olacaktır Enes hocam Ankara'da karne hediyesi olarak bir grup erkek öğrencisini...

Resimde, bir öğretmenin öğrencisine samba okulu olduğunu söylediği bir çizgi roman karesi var. Öğrenci ise, müfredatta matematik ve fizik dersleri olmadığı için bunu çok garip buluyor. Öğretmenin "Rio Karnavalı için Samba yapmam diyor sonuçta" sözü de, öğrencinin "Samba okulunun eğitim kurumu olması gerekmiyor ki" düşüncesini yansıtıyor ve mizahı oluşturuyor. Kısaca, çizgi roman, samba okulunun bir eğitim kurumu olarak algılanması ve bunun gerçekçi olmaması üzerinden mizah yaratıyor.

Resimde bir tweet paylaşılmış. Tweet'te "Sözcü arkadaş şaşırtıcı bir şekilde karpuzun %95 i sudur bilgisini verdi. Peki geri kalan %5 i ne diye sordum. Karpuz dedi." yazıyor. Bu tweet'te yapılan espri, karpuzun %95'inin su olduğunu herkesin bildiğini, kalan %5'inin de karpuzdan başka bir şey olamayacağı düşüncesini vurgulamaktadır. Yani sözcü, soruya aslında çok basit bir cevap vermiş, ancak bu cevap ironik bir şekilde şaşırtıcı bir bilgi gibi sunulmuştur.

Resimde, bir adamın doktorlar tarafından muayene edildiği bir sahne gösteriliyor. Adamın üstü çıplak ve doktorlar onun vücuduna bakıyorlar. Adamın üzerinde, "Kol!" yazan bir baloncuk var. Doktorlardan biri, "Peki hocam, o elinizde tuttuğunuz nedir..." diye soruyor. Şaka, doktorun adamın koluna baktığını ve bunun hastalığın sebebi olduğunu düşünmesini ima etmesinden kaynaklanıyor. Aslında, adamın üzerindeki "Kol" yazısı, onun sadece kolunun olduğunu gösteriyor. **Fıkra, doktorların hastalığı teşhis etmekte ne kadar beceriksiz olduğunu ve bazen en basit şeyleri bile kaçırdığını gösteriyor.**

Fotoğrafta "GULDUM.NET" adlı bir web sitesinin logosu, "BPT" kullanıcı adıyla bir Twitter hesabının başlığı ve "Bir Parça Türkiye" logosu var. Twitter paylaşımında ise "MEB'in güncellemesine göre 25-26 Temmuz'daki YKS'de 9, 10 ve 11. sınıf müfredatının yanı sıra 12. sınıfın birinci döneminden sorular sorulacak." yazıyor. Paylaşımın komik kısmı, MEB'in bir önceki sene YKS'ye 12. sınıf müfredatından soru koymaması, bu nedenle 12. sınıfın birinci dönemden soru gelmesiyle öğrencilerin 12. sınıfa geçmeden önceki konuları tekrar etmeleri gerektiği ve bunu öğrendikten sonraki şaşkınlıkları.

Resimde, bir adamın öfkeli bir şekilde baktığı bir meme var. Meme, "Okulu tatil edersin öğrenciler full dışarı çıkar MEB" diye yazıyor. Bu meme, MEB'in (Milli Eğitim Bakanlığı) okulları tatil etme kararına tepki gösteriyor. Meme yazarı, öğrencilerin tatil olması durumunda dışarı çıkarak her yerde olacaklarını düşünüyor. Bu da, MEB'in tatil etme kararının pratik anlamda çok etkili olmayacağını ima ediyor.

online dersler nasıl olsun...işte böyle. EZEL no context ezel @nocontexttezel yeni nesil hayata hazırlanıyor.

Tevbo*Sonnenbrandt @spleendista. · 16h Kötü üniversitenin zararlarına hiç değinilmiyor, topluma zararı çok büyük. Kötü...

Fotoğrafta Vural Aksankur'un bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşım öğrencilerin derslere rağmen başarılı olamamalarını, bunun sebebinin de onlara bilgiyi itfaiye hortumu ile aktarmaya çalışılmasına benzeterek esprili bir dille ele alıyor. Espri, bilgi aktarımının öğrencinin anlama kapasitesine uygun olmadığı ve bilgiyi öğrencinin zihnine "akıtmak" yerine "doldurmak" gibi bir yaklaşımla öğrencilere aktarıldığı yönünde bir eleştiriyi içeriyor. "Susayan mı suyu tutan mı?" sorusu ise bilgiyi alamayan öğrencilerin "susuz" kalmasına ve bu durumun öğretmenin mi, öğrencinin mi sorumluluğu olduğu sorusuna gönderme yapıyor.

Resimde bir imam hatip lisesinin önü görülüyor. Tweet'te, "Hocam derste işlediğimiz konular gerçek hayatta ne işimize yarayacak" şeklinde bir sorunun yer aldığı görülüyor. Ardından, imam hatip öğrencilerinin ailelerinden habersiz imam nikahı kıydığı şeklinde bir espri yapılıyor. Espri, imam hatip öğrencilerinin derste dini konuları öğrenmelerine rağmen, gerçek hayatta bunu nasıl uygulayacakları sorusunu soruyor. Ardından, esprili bir şekilde bu konuların nasıl uygulandığını göstermek için imam nikahı örneğini kullanıyor. Bu espri, imam hatip okullarında dini eğitim gören öğrencilerin hayatlarına yönelik eleştirel bir bakış açısı sunuyor ve dini eğitim ile gerçek hayattaki uygulamalar arasındaki farkı ele alıyor.

Fotoğrafta, bir tabela üzerinde bekçi maaşlarının gösterildiği bir ilan yer alıyor. İlanda, lise mezunu bekçinin maaşı 5071 TL, üniversite mezunu bekçinin maaşı 5078 TL, yeni başlayan polisin maaşı 5950 TL ve yeni başlayan öğretmenin maaşı 4013 TL olarak belirtiliyor. İlanın altında ise "Lere Yetki Tartışması Verilen Yetkilerin Kötüye Kullanılabileceğini İddia Ediyor" yazıyor. Bu ilan, bekçiler için düşük olan maaşları ve aynı zamanda yetkililerin bu düşük maaşları kabul etmelerini ve yetkilerini kötüye kullanabileceklerini ima eden bir mizah içeriyor. İlanda, bekçilerin maaşlarının, yeni başlayan polis ve öğretmenlerin maaşlarından bile düşük olması, bu durumun bekçi mesleğinin yeterince değerlendirilmediği ve saygınlığının olmadığı mesajını veriyor.

Fotoğrafta bir kişi merdivenlerden yukarı çıkıyor ve her adımda bir hedef belirlemiş gibi görünüyor. En alt basamakta "Türkiye" yazıyor ve yukarı doğru çıkıldıkça "Kanal İstanbul", "Fikir özgürlüğü", "Daha iyi bir eğitim sistemi", "Ekonomiyi düzeltmeye çalışmak" gibi hedefler yer alıyor. Bu, Türkiye'de yaşanan sorunlar ve hükümetin hedeflerine gönderme yapıyor. Fıkra, Türkiye'nin karşı karşıya olduğu zorlukları ve hükümetin önceliklerini alaycı bir şekilde ele alarak, çözüm odaklı değil, sembolik ve gösterişli projelere odaklanıldığı düşüncesini öne çıkarıyor.

Fotoğrafta, Twitter'da "Noisy Tumblr" adlı hesabın, "Düşünsene e okul uygulamasında reklam izleyerek notlarını yükseltiyorsun." yazdığı bir tweet görülüyor. Bu tweet, e-okul uygulamasında, öğrencilerin notlarını yükseltmek için reklam izleme gibi saçma bir senaryoyu esprili bir şekilde ele alıyor. Bu durumun gerçekçi olmaması ve öğrenci notlarının reklam izlemeyle yükseltilemeyeceği, tweet'i komik kılıyor.

Resimde, beyaz tahtaya "Oku, düşün, uygula, neticelendi!" yazan bir adam görülüyor. Bu cümle, eğitimde sıkça kullanılan bir slogan ancak resimdeki adam, bir siyasetçi ve bu nedenle, cümlenin onu eleştirmek için kullanılabileceği ima ediliyor. Espri, eğitimde reform vadeden siyasetçinin, aslında sadece sloganlar ve boş vaatlerle halkı kandırdığı ve gerçek anlamda bir değişiklik yapmadığı fikrine dayanıyor. Özetle, bu resim, "Oku, düşün, uygula, neticelendi!" sloganının, siyasetçinin gerçekte hiçbir şey yapmadığının bir kanıtı olduğunu ima ediyor.