Samedov TRANSFEROĞLU @Samedowski Cemaat dersanesinde koridorda yere düşünce arkadaşlarına 'Gülenin anasını skeyim' diyen çocuk...

Resimde, bir öğretmen ve eski öğrencisi arasında geçen bir diyalog yer alıyor. Eski öğrenci, öğretmenine "Başka sınıfın hocası ne garip lan... Huyunu suyu bilmeden sıralardan mezun olup gittiğim bütün okullarımın başka sınıfın hocaları sizleri hiç unutmadım... Hoşçakalın eğitim neferleri... Hoşçakalın etrafını aydınlatan dibi karanlık kaloriferler... Hoşçakalın..." diye söylüyor. Fıkra, eski öğrencinin hocasını "garip" olarak nitelendirmesine ve "huyundan suyundan" bahsetmesine rağmen, aslında onu gerçekten özlediğini ve saygı duyduğunu göstermesiyle komik. Öğrenci, hocasının "dibi karanlık kaloriferler" gibi garip ve klişe bir metafor kullanarak onu överek aslında ne kadar özlediğini ve saygı duyduğunu gösteriyor.

Fotoğrafta, genç bir kızın "esralthe hit tweet machine" adlı bir Twitter hesabından yaptığı bir tweet görülüyor. Tweet'te kız, bir çocuk tarafından Instagram hesabı için sorulduğunda, "Instagram kullanmıyorum, WhatsApp kullanıyorum" dediğini, çocuk daha sonra gülünce de numarasını verdiğini, çocuğun daha sonra kendisine ulaşmaması üzerine şaşkınlığını ifade etmiş. Burada espri, kızın WhatsApp kullanmasına rağmen, çocuğun Instagram kullanmasını istediğini ve bunun kızın "hit tweet machine" olarak tanımladığı, tweet yapma konusundaki yeteneğini vurgulayan bir durum olması. Kızın bu durumla yaşadığı şaşkınlık da esprinin bir parçası.

Fotoğrafta, Twitter'da "ilker" kullanıcı adlı bir kişinin paylaştığı bir tweet görünüyor. Tweet'te, "dershaneye giderken ders çalışıcam diye etüte kalıp arkadaşlarınla sohbet etmek çok özledin..." yazıyor. Bu tweet, dershanedeki öğrencilerin ders çalışmak yerine arkadaşlarıyla sohbet etmeyi tercih etme eğilimine gönderme yaparak bir espri yapıyor.

Ahahahahahahahahhah https://t.co/RWE5G3O2NB Canım Kardeşi... 06 BUGÜN Abicim 17:46 Çıktın mi 17:46 Dershaneden 17:46 Annem...

Fotoğrafta bir öğretmen ve öğrenci sınıftayken, öğretmen tahtaya "eli taya bak eli taya ne kork at" yazmış ve öğrenci "sorry i can't read noodles" diyerek öğretmenin "eli taya bak" sözünü "noodles" olarak okuduğu bir mizah içeren durum anlatılıyor. Bu mizahın Türkçede anlamı, öğrencinin öğretmenin "eli taya bak" dediğini "noodles" olarak okuması ve bu da öğrencinin "noodles"ı okuyamadığını ima etmesiyle ortaya çıkan bir durumdur.

Ahahahahahahahahhah https://t.co/RWE5G3O2NB Canım Kardeşi... 06 BUGÜN Abicim 17:46 Çıktın mi 17:46 Dershaneden 17:46 Annem...

Öğrencilere cevap hakkı doğdu. Buyrun yoruma DAL SIGARA SATILMAZ ÖĞRENCİLER DAL SIGARA YOKTUR ÖĞRENCİMİSİNİZ SOYTARIMISINIZ 4...

holdip @holdip92 *1 yeni mesaj* Canım Kardeşi... BUGÜN отв Abicim 17:46 Çıktın mi 17:46 Dershaneden 17:46 Annem diyor ki iki...

https://t.co/MO4djDvBDv holdip @holdip92 *1 yeni mesaj* Canım Kardeşi... BUGÜN отв Abicim 17:46 Çıktın mi 17:46 Dershaneden...

holdip @holdip92 *1 yeni mesaj* Canım Kardeşi... BUGÜN отв Abicim 17:46 Çıktın mi 17:46 Dershaneden 17:46 Annem diyor ki iki...

Fotoğrafta WhatsApp sohbet ekranı görülüyor. Sohbet, "Canım Kardeşi..." başlığıyla başlıyor ve erkek kardeşine gönderilen bir dizi mesaj var. Mesajlar arkadaşının dershaneden çıkıp çıkmadığını sorarak başlıyor, ardından annesinin ramazan pidesi almasını istediğini belirtiyor. Son olarak ise, kardeşinden pidenin sıcak veya soğuk olmasına göre farklı tepkiler vermesini bekleyen esprili bir mesaj geliyor. Espri, arkadaşının annesinin ramazan pidesinin soğuk olup olmamasına göre arkadaşıyla ilişkisini değiştireceğini ima ediyor. Anlaşılan arkadaşının annesi sıcak pidesi sever ve soğuk pidesi sevmiyor. Arkadaşının annesinin tepkisinden korkan kardeşi, arkadaşına pidenin sıcak olup olmamasına göre davranmasını söylüyor.

Fotoğrafta, kocaman bir portakalın içine oturarak onu yiyen bir adam görülüyor. Şaka, adamın portakalın içine oturarak onu yediği ve bunun yemekhanede mandalina çıkmış olması gibi saçma bir durum olduğu üzerine kurulu. "Yemekhanede mandalina çıkmıştır -13.30 dersinde tüm sınıf" yazısı da bu şakaya gönderme yapıyor ve okuyucunun bir an için durup "acaba gerçekten de portakalın içine mi oturup yiyor?" diye düşünmesini sağlıyor.

Fotoğrafta, "Öğrenci Facts" adlı bir Twitter hesabından alınmış bir tweet görülüyor. Tweet'te, "Lise son sınıfsın sabah 7'de kalkıp okula gidiyorsun 8 ders görüp sonra dershaneye geçiyorsun daha yıkık bi hayat görmedim" yazıyor. Bu tweet, lise son sınıf öğrencilerinin yoğun ders programı ve zorlu yaşam temposunu esprili bir şekilde ele alıyor. Yazar, lise son sınıf öğrencilerinin sabah erken kalkıp okula gitme, yoğun ders programını tamamlama ve ardından dershaneye gitme gibi yoğun bir tempo yaşadığını, bu nedenle bu kadar yorucu bir hayatın başka bir örneği olamayacağını ima ediyor. Tweet, lise öğrencilerinin yaşadığı stresi ve yorgunluğu mizahla ele alarak, bu durumu paylaşan kişilerin aynı zorlukları yaşadığını ve anladığını gösteriyor.

Fotoğrafta, beyaz tahtaya bir kimya denklemi yazan bir hoca görülüyor. Hocanın yazdığı denklemin sol tarafında "0,2 molü" yazması gerekirken, "0,20 molü" yazdığı görülüyor. Bu da "0,20" sayısının "0,2" sayısından çok farklı olduğuna işaret ediyor. Alttaki yorum bölümünde ise bir öğrenci hocanın bu hatasını fark ederek, "Soruda 0,2 molü hoca tablo kısmında 0,20 olarak nasıl yazdı ben anlamadım" diye soruyor. Bu fotoğraftaki espri, hocanın yaptığı basit bir matematiksel hataya dikkat çekerek, öğrencilerin hocanın hatasını fark etmesini ve bu hatanın komikliğini ortaya koymasını sağlıyor.

Fotoğrafta, bir sınıfta ders anlatan bir fizik hocası ve öğrenciler görüyoruz. Hocanın üzerinde öğretmen kıyafeti var ve sınıfta ders anlatıyor. Resimdeki yazı ise hocanın "ortadan kaybolup yeni dershane açmaya gitcek gibi" olduğunu ima ediyor. Bu, hocanın derslere olan ilgisizliğini ve dershane açmaya olan ilgisini ironik bir şekilde ifade ediyor.

Fotoğrafta, bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderide, bir kadın, ilk sınıfta matematik dersinde en arkada otururken elma soyup sınıfa dağıttığını ve AYT matematikten 8 net yaptığını anlatıyor. Şaka, ilk sınıfta elma soymanın AYT matematik sınavına nasıl hazırlanabileceğiyle bir ilişki kurulmasıyla yapılıyor. Bu ilişkinin gerçekte olmadığını ve bunun bir abartı olduğunu anlatan bir şakadır.

Fotoğrafta, Twitter'da üç farklı tweet paylaşılmış. İlk tweet, "Bugünlük Ders Yeter" sayfasından bir gönderinin ekran görüntüsünü gösteriyor. Gönderide, bir kızla kahvaltı yapmış olduğu ve bunun sonucunda ateist olma ihtimalini sorgulayan bir kişinin gülmekten ağlayan emojileriyle bir mesajı var. İkinci tweet, ilk tweete cevap olarak, "serJAVA" adlı kullanıcının "bggether" adlı kullanıcıya Şafi mezhebine girdiğini belirttiği bir tweet. Üçüncü tweet, "yavuz kaan uzun" adlı kullanıcının, "BordoDoganSLX" ve "bggether" adlı kullanıcılara cevap olarak, operatörlerin değiştiğini ve sanki Hanbeli mezhebine geçiyormuş gibi, cayma bedeli de ödeniyor gibi bir duyum aldığını belirttiği bir tweet. Bu tweet'lerin konusu, kişinin dini inancını değiştirerek bir mezhebe girme kararını, bir operatör değişikliğiyle, bir ürünün fiyat değişikliği veya cayma bedelinin ödenmesi gibi günlük hayatımızda sıkça karşılaşılan durumlarla benzeterek komik bir şekilde yorumlamaktır. Bu karşılaştırma, dini konulara farklı bir bakış açısıyla yaklaşarak ironik bir şekilde ele alınmıştır.

Resimde "Cansel" adlı bir Twitter kullanıcısının yazdığı bir tweet bulunuyor. Tweet, derse soru sorabilenlerin varlığını, adamın dinlediğini, anladığını, zihninin süzgecinden geçirdiğini, ancak bir çelişki gördüğünü ve soru sorma gereği duyduğunu anlatıyor. Tweet'in esprili kısmı "vay anasını" ifadesinde yatıyor. Bu ifade, adamın anladığı halde hala soru sormasıyla ortaya çıkan şaşkınlığı ve belki de bir miktar ironiyi vurguluyor.