Görüntüde, muhtemelen bir meslek lisesinin mezuniyet töreninde, mezunlar sıra halinde duruyorlar. Ortada, bir kadın mezun töreni sırasında, beklenmedik bir şekilde dans eder gibi hareketler yaparak, çevresindeki diğer mezunları ve hatta kamerayı da şaşırtan bir şekilde hareket ediyor. Bu, "sahte" veya beklenmedik bir hareketle, resmi bir törende "ucuz" bir espriyi, dikkat çekme biçimini temsil ediyor. Görüntü, resmiyetin, ciddiyetin ve beklediğin davranışın dışında kalan bir durum yaratıyor ve gülmeceyi hedefliyor. Özünde, "normal davranıştan" kopma ve beklenmedik bir hareketle esprili bir an yakalamak gibi bir mizah anlayışını yansıtıyor. Görüntüde, bir meslek lisesinin mezuniyet töreni yer alıyor. Öğrenciler mezuniyet töreninde, bir kadın öğrenci, muhtemelen bir nedenden ötürü, diğer öğrencilerin arasından farklı bir şekilde öne çıkıyor. Görünüşe göre, kadın öğrenci, törende beklenmedik bir hareket sergiliyor. Bu, muhtemelen mizah amaçlı bir olay. Mizahın kaynağı, beklenmedik bir şekilde ve farklı bir şekilde duruş sergilemesi ile diğer öğrencilerden ayrı duruşu ve bu beklenmedik durumun oluşturduğu komik duruma dayanıyor. "Meslek Lisesi Mezuniyeti" yazısı da mezuniyet töreni olduğunu vurguluyor.

Fotoğrafta Mehmet Akif Ersoy'un gülümsemesiyle birlikte bir haber programına katılımının karesi görülüyor. Bu fotoğrafta bir espri yok.

Fotoğrafta bir tweet görüyoruz. Tweet sahibi, lisede dil sınıfındaki öğrencilerin rahatlığını hala kıskandiğini söylüyor. Tweetin komikliği, dil sınıfının genellikle sıkıcı ve zorlayıcı bir ders olması ve bu nedenle öğrencilerin rahatlığının ironik olmasıdır. Yani tweet sahibi, lisedeyken dil sınıfında sıkılıp rahatlayamadığını ama şimdi düşünüp de lisedeki öğrencilerin rahatlığını kıskanıyor.

https://t.co/6FKo87VECU https://t.co/sxPFtnPGHa Simdi n anma tabii kinse kusura hakmasın ben sizin yapaiağınıy işi sikeyim...

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi, okul grubuna biri tarafından yazılmış saçma bir mesajı ele alıyor. İkinci resimde ise kişinin bu durumun üzüntüsünü "kulda rahat rahat ağlayabileceğim bir yer var mı?" diye sorarak dile getiriyor. Bu gönderinin espri unsuru, okul grubunda yaşanan bu tuhaf olaya karşı duyulan şaşkınlık ve umutsuzluğun abartılı bir şekilde ifade edilmesinde yatmaktadır.

Resimde, "Online ders nasıldı, bundan ne elde ettiniz?" sorusuna karşılık, kişinin sırt ağrısı, baş ağrısı ve göz yorgunluğu yaşadığı görülüyor. Bu şekilde, online derslerin olumsuz etkilerinin mizah yoluyla gösterilmesi amaçlanmış. Görsel mizah, online derslere katılımın getirdiği sağlık sorunlarını abartılı bir şekilde yansıtarak komik bir etki yaratıyor.

Bu resimde iki farklı senaryo gösteriliyor. Solda, rahatça bir sandalyede oturarak bilgisayar oyunu oynayan biri var. Sağda ise sandalyeye oturarak ders çalışmaya çalışan biri var. Resimdeki espri, bilgisayar oyunu oynamanın, ders çalışmaya göre daha rahat olduğunu ima ediyor. Oyun oynamakla ders çalışma arasındaki fiziksel ve zihinsel farkı vurgulayarak, oyun oynamanın daha eğlenceli bir aktivite olduğunu ve ders çalışmanın ise daha yorucu olduğunu ima ediyor. Bu, Türk kültüründe yaygın olarak kabul edilen bir fikirdir ve resim de bu fikri mizah dolu bir şekilde sunmaktadır.

Fotoğrafta, bandajlı gözleri ve yüzünden akan kanla, Roma heykeli görülmekte. "Heykelin canı yandı" diye bir cümleyle espri yapılabilir. Bu, heykelin gerçek bir insan gibi yara aldığını ima ediyor.

Resimde Twitter'da bir sohbet görülüyor. lia adlı kullanıcı "mezun oldum mu diye kontrol ederdim" diye yazmış. mansur rüzgardelen adlı kullanıcı da buna "Yarın sabah bir kalkıyorsunuz tarih 20 haziran 2036. İlk ne yaparsınız." diye cevap vermiş. Bu cevapla mansur rüzgardelen lia'nın mezun olma ihtimalinin çok düşük olduğunu dolaylı yoldan ima etmiş. Şaka, lia'nın mezun olma fikrini gerçekçi bir zaman çizelgesine bağlayarak ve mezun olmasının o kadar uzak bir tarihte olacağını ima ederek yapılmış.

Resimde, bir "gönüllü öğrenci" olarak etiketlenmiş Piccolo karakteri bir kutu makarnayı sırtında taşıyor. Makarnaların üstünde "listeden seçen hoca" yazıyor. Resmin altında ise " @yıkk.facts ama acayip sıkılıyor" yazıyor. Bu resim, üniversitelerde sıklıkla görülen bir durumun mizahli bir şekilde resmedilmesi. Öğrencilerin, hoca tarafından seçilen derslere değil, kendilerinin seçtiği derslere gitme çabalarını temsil ediyor. Piccolo, kendisinin tercih etmediği dersleri üstlenmek zorunda kalmış bir öğrenciyi temsil ederken, makarna kutusu ise öğrencinin sırtındaki yükü temsil ediyor. Ancak, makarna kutusu ağır olmasına rağmen, öğrenci acil durumlar nedeniyle bunun altında eziliyor. Bu durum da, öğrencilerin tercih etmedikleri dersleri alırken yaşadıkları zorluğu ve bu zorluğun aslında ne kadar sıkıcı olduğunu gösteriyor.

Resimde, bir kapının kilit yerine yapıştırılmış bir kağıt parçası var ve bu kağıt parçası üzerinde basit bir şekilde çizilmiş bir kilit resmi bulunuyor. Şaka, kilit yerine kullanılabilecek kadar gerçekçi bir kilit resmi çizilmiş olması ve bunun kilitlenmek için yeterli olduğu düşünülmesinden kaynaklanıyor. **Türkçe açıklama:** Resimde, kapının kilit yerine yapıştırılmış bir kağıt parçası var. Kağıt parçası üzerinde basit bir şekilde çizilmiş bir kilit resmi var. Şaka, kilit yerine kullanılabilecek kadar gerçekçi bir kilit resmi çizilmiş olması ve bunun kilitlenmek için yeterli olduğu düşünülmesinden kaynaklanıyor.

Fotoğrafta, genç bir çocuğun annesine sınıfa girmek ve derslere katılmak istemediğini, bitkisel hayata girmek istediğini söylediğini görüyoruz. Çocuğun durumunun ciddiyetini bilmeden, annesi "o kadar da kötü bir şey değil" gibi bir cevap veriyor. Bu durum, çocuğun bitkisel hayata girmek istediği düşüncesinin ne kadar absürt olduğunu ortaya koyuyor ve bu yüzden bir espri olarak kullanılıyor.

Fotoğrafta, mutfakta duran bir bulaşık makinesinin önünde ağlayan küçük bir çocuk görülüyor. Çocuğun ağzından "Çok sıkıldım okuldan bıktım ya" yazan bir baloncuk çıkmış. Bu fotoğrafın komikliği, çocuğun okuldan sıkılmış olmasına rağmen, hala mutfakta bulunması ve bulaşık makinesinin önünde durmasıdır. Bu durum, çocuğun okuldan sıkılmış olsa bile, yine de ev işlerinden sorumlu olduğunu ve kaçamayacağını gösteriyor.

Fotoğrafta Twitter ekran görüntüsü var. Ekranda, "nikola oguzhan tesla" adlı bir kullanıcının yaptığı bir tweet görüyoruz. Tweet şu şekilde: "x:senin bölüm 2 yıllık mı 4 yıllık mı y:müebbet" Bu tweet'in espri konusu, Türk üniversitelerindeki bölüm sürelerinin belirsizliği üzerine kurulu. 2 yıllık ve 4 yıllık bölümler gibi kesin bir zaman dilimi varken, bazı bölümler için durum daha belirsiz olabilir. Bu yüzden tweet'te, 2 yıllık mı 4 yıllık mı sorusuna cevap olarak, "müebbet" yani ömür boyu hapis cezası, yani belirsiz bir süre, verilerek espri yapılıyor.

Fotoğrafta, bir Twitter gönderisi görüyoruz. Pelin Su isimli bir kullanıcı, "Okulun biteceğine inanan var mı gerçekten" diye sormuş. Bu gönderideki espri, okulların hiçbir zaman bitmemesi, eğitim sisteminin sürekli bir döngü halinde devam etmesi üzerine kurulu. Yani okulların bittiği fikri, aslında imkansız ve bir hayal olarak algılanıyor.

Fotoğrafta bir sınıfta oturan öğrenciler var. Genç bir öğrencinin başlığı "Bu sene liseye başlıyorum. Evet abilerim ablalarım tavsiyelerinizi dinliyorum." yazıyor. Bu başlık öğrenciye yapılan tavsiyelerin çoğunun aslında gereksiz ve komik olduğunu ima ediyor. Öğrenci "abilerim ablalarım" diyerek hem açıkça yaşlı olduğunu ima ediyor, hem de tavsiyelerin aslında gençlerden ziyade yetişkinler tarafından verileceğine gönderme yapıyor. Bu başlık, lise öğrencilerine verilen tavsiyelerin klişelerini ve fazla ciddiyetini ele alarak, öğrenci açısından komik bir şekilde değerlendiriyor.

Fotoğrafta, bir genç adamın ağzından bir kitap çıkmış gibi görünüyor. Kitabın adı "Ortaöğretim Ve Anlatım" ve kapağında "10" yazıyor. Şaka, gencin kitabın içinden çıkmış gibi görünmesinden kaynaklanıyor. Bu, gencin kitap okumaya o kadar dalmış olduğunu ve onunla bir bütün olduğunu ima ediyor. **Türkçe Açıklama:** Fotoğrafta, genç adamın ağzından bir kitap çıkmış gibi görünüyor. Kitabın adı "Ortaöğretim Ve Anlatım" ve kapağında "10" yazıyor. Şaka, gencin kitabın içinden çıkmış gibi görünmesinden kaynaklanıyor. Bu, gencin kitap okumaya o kadar dalmış olduğunu ve onunla bir bütün olduğunu ima ediyor.

Resimde sarı saçlı, sarı tenli bir çizgi film karakteri, okul kıyafetleriyle ve bir kağıt parçası elinde duruyor. Kağıt parçasında "Tatiller neden sonsuza dek sürmüyor?" yazıyor. Bu resim, tatil sona erdiğinde öğrencilerin yaşadığı hayal kırıklığını ve tatilin sürmesini dilediklerini komik bir şekilde gösteren bir mizahi görseldir.

Fotoğrafta dört genç adam bir tel örgünün önünde duruyor ve sohbet ediyor. Görüntünün altında ise "Lise önünde nöbetleri başlayacak olan kekolanlarında yeni eğitim öğretim yılı kutlu olsun" yazıyor. Burada "kekolanı" kelimesi, "kolejli" anlamına gelen "kolejan" sözcüğüne benzetilerek kasıtlı bir yanlışlık yapılmış. Bu da gençlerin, "kolejli" statüsüne erişememiş olmalarını ve hâlâ lisede olduklarını ima ediyor. Bu durum, gençlerin üniversiteye gitmek yerine, hala lisede olmalarından kaynaklanan bir hayal kırıklığı veya espriye dönüştürülebilir.