Resimde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, bazı asal sayılar (31, 331, 3331, vb. gibi) listelenmiş. Sonrasında, 333333331 sayısının asal olmadığı, 17 x 19607843 = 333333331 işlemiyle gösterilerek açıklanmış. Paylaşımın devamında, hayatın her şeyin her zaman aynı rutinde ilerlemediği, her 31'in aynı olmadığı şeklinde bir benzetme yapılıyor. Sonuç olarak da, "hayırlı pazarlar" ifadesiyle bitiyor. **Şaka, hayatın beklenmedik ve her zaman aynı şekilde ilerlemediğini, rutinlerden sapmalar ve farklılıklar yaşandığını vurgulamaktadır.** Asal sayıların ve matematiksel işlemin bu bağlamda kullanılması, şakanın ilginçliğini artırıyor. 31 sayısının ve ardışık 3'lerin tekrarlanmasının, bir rutin veya tahmin edilebilirlik hissi uyandırması, şakanın temelini oluşturuyor.

Resimde, başı boş, ifadesiz bir insan kafası figürü olan memelerden oluşan bir komiğe örnek yer alıyor. **İlk kısım:** "Erkeksindir ve babanda y kromozomuyla aktarılan bir hastalık vardır." yazıyor. Bu, birinin babasından, genetik yolla aktarılan bir hastalık alma ihtimalini vurguluyor. **İkinci kısım:** "Ama bu hastalık sende yoktur." yazıyor. Bu, ilk kısımda ifade edilen endişenin gereksiz olduğunu, hastalığın gerçekten kişiye ait olmadığını söylüyor. **Figürün ifadesi:** Figür başlangıçta bir endişe (panik) haliyle, sonra hafif bir rahatlama (kalm), ve sonunda tekrar bir endişe (panik) halini yansıtıyor. **Joke:** Joke, babadan genetik yolla aktarılabilecek bir hastalığın varlığına karşı bir rahatlama duygusu anlatıyor. Başlangıçta endişelenen kişinin daha sonra endişesinin temelsiz olduğunu fark etmesi ve rahatlamasıyla ilgili bir durum anlatıyor. Bu, abartılı endişeye ve ardından endişenin bir nedeni olmadığını bilmenin rahatlatıcılığına gönderme yapıyor. Bir nevi "endişelenme, olmadı" şeklinde bir ironik durum.

Fotoğrafta, İsviçre frangı banknotları ve bunların üstünde biri konuşan kişinin elinin olduğu bir Twitter paylaşımı görülüyor. Tweet'in metninde, "Daha önce hiç İsviçre frankı görmemişlere sabahın köründe dev hizmet" deniliyor. Bu, İsviçre frangı'nın nadir görüldüğü, belki de el değiştiren bir para birimi olduğunu ima eden, biraz abartılı bir ifadeyle yazılmış bir mizah örneğidir. "Sabahın köründe dev hizmet" ifadesi, bu parayı ilk kez görenlerin yaşadığı şaşkınlığı ve muhtemelen bu para için büyük bir ihtiyaç duyduklarını vurgulamaktadır. "Dev hizmet" ifadesi, durumu abartıp mizah yaratmaktadır. Özetle, tweet İsviçre frangı ile ilgili, garip ve komik bir ifade kullanarak, belki de bu para birimini yeni gören biriyle alakalı bir olayı anlatmaktadır.

Resimde, Schrödinger denklemiyle (kuantum mekaniği) ilgili bir denklem ve altta üç farklı görsel bulunuyor. Üstte, Schrödinger denklemi yer alıyor. Ortadaki görselde, ünlü fizikçi Erwin Schrödinger'in siyah beyaz fotoğrafı mevcut. Alttaki iki görselde ise, ilginç bir şekilde, "sanatçı" ve "sanat asistanı" olarak tanımlanan, kedi ve kediyle ilgili bir meme resmi bulunmaktadır. Bu, Schrödinger'in ünlü kedisi ile ilgili bir gönderme ve kuantum mekaniği ile sanat, hatta sanat asistanlığı arasındaki bağlantıya bir göndermedir. Schrödinger denklemi, kuantum dünyasının karmaşık ve öngörülemeyen doğasını temsil ederken, alttaki kedi görselleri ise, sanatı ve onun bazen beklenmedik sonuçlarını/ yorumlarını temsil ediyor. "Sanat", "Sanatçı", "Sanat Asistanı" gibi metinler espriyi güçlendiriyor. Esasen kuantum fiziğinin karmaşıklığını, gerçek dünyadaki sanatsal süreçlere benzettiği bir mizah.

Fotoğrafta, muhtemelen bir televizyon programından ya da dizi fragmanından bir kare yer alıyor. Ön planda, üç erkek ve bir kadın görülüyor. Ortadaki erkeğin üzerindeki takım elbise, koyu renk bir tişört giyen diğer erkeğin kıyafetinden farklılık gösteriyor. Kadın, dört kişiden farklı olarak kısa bir elbise giyiyor. Fotoğrafın üzerinde, "OKSIJEN İÇİN TEŞEKKÜR EDEN İNSANLAR" ve "BİTKİLER" gibi Türkçe yazılar bulunuyor. Ayrıca, "ALGİER" yazısı da dikkat çekiyor. Bu, muhtemelen bir espriye ya da ironik bir durumu yansıtıyor. Muhtemelen söz konusu program ya da dizi, bir tür komik toplumsal eleştiri veya mizah içeren bir konuya değiniyor. Yazılardan anlaşıldığı üzere, "Oksijen için teşekkür eden insanlar" konusu belki de bir şekilde "Bitkiler"e ve "Algılar"a karşı bir ironik muhalefet ya da karşılaştırma içeriyor. Hatta "algılar" kısmı, konu ile alakasız bir durum ortaya çıkartmaya da çalışılabilir. Ayrıca, görüntüdeki kompozisyon, özellikle kadın karakterin giysisi ve duruşu, durumu daha da komikleştirme veya vurgulama amacıyla kullanılmış olabilir. Özetle, fotoğrafın espri niteliği, program veya dizinin konusu hakkında daha fazla bilgi olmadan tam olarak anlaşılamayabilir; ancak yazılar ve duruşlar ironik bir anlam, muhtemelen eleştirel bir mizah içeriyor.

Resimde, bir araba içindesin. Arabanın içinde, gözlük takmış, pembe tüylerle kaplı bir kişi var. Tüylerin üzerinde "ASTROLOJİ" yazıyor. Arabanın diğer koltuğunda ise başka bir kişi oturuyor, ve onun üstünde "ASTROLOJİ" yerine "ASTROLOJİ" yazıyor. Şaka, astronomi ve astrolojinin arasındaki farkı vurgulamakta. Astronomi, gökbilimsel nesneler ve olaylar ile ilgili bilimsel bir çalışmadır. Astroloji ise, gökyüzü olaylarının insanların hayatlarını etkilediğine dair inanç sistemidir. İki kelime birbirine çok yakın görünmesine karşın, astronomi bilimdir, astroloji ise bir inanç sistemidir. Resim, astrolojinin bilimsel bir temelde olmadığını, daha çok bir inanç olduğunu ve bununla ilgili espri yapmaktadır.

Resimde, bir sosyal medya platformu (muhtemelen TikTok veya Instagram gibi) ekran görüntüsü yer alıyor. Ekranın üst kısmında, arka planında bir dünya simgesi olan ve çeşitli uygulamaları temsil eden simgelerle dolu, ilginç bir masaüstü görseli var. Görsel, muhtemelen eski bir Windows işletim sistemi masaüstü arka planına benziyor. Alt kısımda, "Zeynep Sude İnce" isimli bir kullanıcının bir mesajı ve diğer bir kullanıcı olan "Marjınal Hasan"ın cevabı yer alıyor. Zeynep Sude İnce, "İyi güzel de gezegenin arkasında kalan uygulamaları nasıl açıyorsun?" sorusunu soruyor. Bu, arka planda gizlenmiş, ulaşılması güç uygulamaların nasıl çalıştırılabileceğiyle ilgili bir ifade. Marjınal Hasan ise "Zeynep Sude İnce 12 saat bekliyorum ve öne çıkıyorlar" cevabını veriyor. Bu, biraz ironik ve mizahi bir karşılık. Zeynep'in sorusu, teknik bir çözüm aramayı değil, daha çok bir şaşkınlık veya şikayet ifade ediyor olabilir. Marjınal Hasan'ın cevabı ise, sorulan sorunun cevabını vermenin yerine, problemle ilgili bir alaycı ve belki de biraz da abartılı tepki veriyor. İfade, geç açılan uygulamalar veya sistemlerin yavaşlığı gibi, günlük hayatta karşılaşılan bazı sorunlara gönderme yapıyor olabilir. "Gezegenin arkasında kalan" ifadesi, görünmeyen, ulaşılması zor bir durumu vurguluyor. "12 saat bekliyorum" kısmı, bu durumu oldukça komik bir şekilde uzatıyor ve problemle ilgili alaycı bir tavır sergiliyor. Özetle, resimdeki espri, sorunun cevabının yerine, ironik ve mizahi bir yaklaşım sunmaktadır.

Görüntüde WhatsApp mesajlaşma ekranı yer alıyor. Ekranda "Bence hayale gidelim" diyen bir mesaj ve bunun altında "Neyin logosu bu?" sorusu ile birlikte "log10" logosu görülüyor. Saat 18:59 ve 19:00. "Bence hayale gidelim" ifadesi ile "Neyin logosu bu?" sorusunun ardından "log10" logosu arasındaki espri, "hayale gitmek" yani hayal kurmak, "log10" logaritma işlevine veya belki de logaritma ile ilgilenen bir kuruluşa bir benzetmedir. İfadede hafif bir ironi veya absürt durum var; sanki "log10" logosunun hayatın hayal kırıklıklarını, hayalleri temsil ettiği şeklinde bir espri yapılıyor.

Fotoğrafta, Twitter'da bir sohbet ekranı görülüyor. Kullanıcı @EXOPRIDE kullanıcı adı ile kimya dersiyle ilgili bir grup oluşturmuş ve grubun bilgilerine erişmek için "grup bilgisi için dokunun" yazmış. Daha sonra, kullanıcı "Hocam grubun adını 12(A+B) yapabilir miyim tutamıyorum kendimi" diye yazmış. Bu, öğrencilik hayatının zorluklarına, özellikle de ders yükünün ağır olmasına dair bir şaka. "Ogrencilik hayatım boyunca duyduğum en iyi istekti" cümlesi, muhtemelen zorlu öğrencilik hayatına karşı bir memnuniyetsizliği veya şikayeti ifade ediyor. Kullanıcı, dersin adının A+B olması gerektiğini, fakat buna takatsizliğini vurgulayarak "tutamıyorum kendimi" diyerek komik bir şekilde ifade ediyor. Özetle, kullanıcı hem kimya dersinin zor olduğunu, hem de grubun adını bile değiştirmekte zorlandığını esprili bir şekilde anlatıyor.

Resimde, açık renkli fayanslarla kaplı bir mutfak ortamında, eldivenlerle kaplı kavanozların içine konulmuş, muhtemelen meyve veya sebze parçalarından oluşan bir turşu görüntüsü yer alıyor. Tweet'in içeriği, annenin sirke fermentasyonunu tamamladığını ve bunu yaparken elini eldivenle koruduğunu belirtiyor. "Elini kaldırdı" ifadesi, işin bittiğini, artık yapacak bir şey kalmadığını ima eder. Komiklik, anne tarafından sirke fermentasyonunda kullanılan eldivenin aşırı önlem alınması durumunda ortaya çıkar. Normalde sirke fermentasyonu için eldiven gerekli değildir. Eldivenin kullanılması bu nedenle aşırı bir özen gösterildiğini ve belki de bunun biraz abartılı ve komik olduğunu ifade eder. Özetle, tweet, normal bir ev işi olan sirke fermentasyonunun, sanki çok zor bir işlemmiş gibi sunulmasını ve abartılmasını esprili bir şekilde ele alıyor.

Görüntü, Twitter'da bir dizi paylaşım içeren bir ekran görüntüsü. Başlıkta "Denk gelişe bakar mısınız ya?" sorusu ile başlayan bir şaka içerdiği anlaşılıyor. Alttaki mesajlarda, "Saçmalama" kullanıcı adı ile bir hesap, 18 yaşından küçüklerin Twitter'ı kullanmamasını isteyip, "Herkes toplansın da bir göğe bakalım" diyerek bir araya gelme çağrısı yapıyor. Ek olarak, mesajlara zaman (5 dk ve 13 dk) eklenmesi şakanın ironik yönünü vurguluyor. Bu, 18 yaş altındaki kişileri hedef alan ve oldukça anlamsız bir şekilde Twitter kullanmamalarını ve bir araya gelmelerini isteyen bir şaka. Şaka, kullanıcıların Twitter'daki davranışları ile ilgili, ironik ve esprili bir yorum yaparak, bu yaş grubunun sosyal medya kullanımını ele alıyor. Sonuç olarak, "Denk gelişe bakar mısınız ya?" sorusu "Mantıklı mı, ciddi mi, şaka mı?" sorusunu da beraberinde getiriyor.

Görselde, elin üzerinde tutulan, bacakları ince tel ile birleşmiş birkaç direnç parçaları görülüyor. Dirençler, farklı renk bantları ile tanımlanmış değerlerde. Farklı renk bantları direncin değerini belirler. Fotoğraftaki espri, dirençlerin "bağlantı" (ya da "devre" gibi başka bir elektriksel bağlantı terimi) konusunda "bağlantı problemi" çektiği ve bu yüzden birbirlerine sıkıca tutturulmaya çalışıldıkları yönünde. Bu, dirençlerin birbirlerine doğru bağlanma çabalarını canlandırırcasına, komik bir görüntü sunuyor. Aslında, espri dirençlerin elektronik devrelerde kullanılan küçük bileşenler olduğunu ve bağlantı konusunda beceriksiz olmadıklarını anlatan, bir bakış açısı sunuyor.

Resimde, Twitter'da paylaşılmış bir tweet ve tweetin altındaki, muhtemelen 1950'lerden kalma, bir kitap kapağı görülüyor. Tweet'te, Cahit Arf'ın 1958 yılında yapay zekâ ve makine öğrenmesiyle ilgili çalışmalar yaptığı belirtiliyor. Kitabın kapağında ise "Makine Düşünebilir Mi ve Nasıl Düşünebilir?" sorusu yer alıyor. Bu, o dönemin yapay zekâ konusundaki düşünceleri ve modern teknolojilerle ilgili bir karşılaştırma yapıldığını gösteriyor. Tweet ve kitap kapağının bir araya getirilmesiyle espri, Cahit Arf'ın 1958'de, çok daha modern bir kavram olan yapay zekâya ilişkin çalışmalarda bulunmuş olmasının şaşırtıcı/komik/ilginç bir durumu ortaya koymasıdır. O dönemde yapay zekâ, günümüzdeki anlamıyla çok farklı bir şekilde ele alınmış ve anlaşılmıştı. Eski çalışmalarla modern teknolojiler arasındaki farkı vurguluyor ve şaşırtıcı bir tarihsel bağlantı kuruyor. Dolayısıyla espri, tarihsel zaman farkını vurgulamakta ve bu karşılaştırmayı komik bulmaktadır.

Fotoğrafta, Türk televizyon programı "atv" ekranında, "60.000 TL" ödüllü bir soru soruluyor. Soru, Türkiye'deki illerin plaka kodlarının toplamını bulmayı konu alıyor. Yanıt seçenekleri A, B, C ve D'dir. Fero Del Rey'in Twitter paylaşımı, sorunun çözülememesi ve bunun bir mizah unsuru olarak kullanılmasını konu alıyor. "n.(n+1)/2...Kıymetin bilinmiyor!" ifadesi, matematiksel bir formülle ifade edilen plaka kodlarının toplamının bulunamaması nedeniyle esprili bir şekilde, değerin bilinmediğini vurguluyor. Özetle, soru zor ve doğru cevap bulunamamış. Bu, zor bir soru ve cevabı bilmeyen kişiler için, komik bir durum yaratıyor.

Resimde, bir kişinin elinde tuttuğu Casio fx-83ES model bir bilimsel hesap makinesi görülüyor. Hesap makinesinin ekranında "89 ÷ 9" işlemi yapılıyor ve sonuç olarak "9,888..." görülüyor. Tweetin altındaki "Kendisine güvenip sınava girdiğim hesap makinesi" ifadesi, hesap makinesinin sınava girmek için kullanılacağını ve kişinin kendine güvendiğini ima ediyor. Ancak, hesap makinesinin ekranında görünen işlem basit bir bölme işlemi ve sonucu da yaklaşık 9,9. Bu, "kendine güvenmenin" hesap makinesiyle alakalı olduğunu ve belki de biraz abartılı bir ifade olduğunu vurguluyor. "Güvenmemek gerek" anlamına gelecek şekilde ironik bir vurgu yapılıyor. Kişi kendine çok güvenmiş ve zor bir soruya çalışmaya kalkmış gibi de düşünülebilir. Böylece, kendine çok güvenmenin işe yaramadığı, veya hesap makinesine güvenmenin daha mantıklı olabileceği gibi, ironik ve esprili bir gönderme yapılıyor.

Fotoğrafta, Stephen Hawking, Albert Einstein, Charles Darwin, Carl Sagan, Isaac Newton ve Nikola Tesla gibi ünlü bilim insanlarının fotoğrafları yer alıyor. Fotoğrafın altındaki soru, "Bir bilim insanı ile tanışma şansınız olsa, bu kim olurdu ve neden?" şeklinde. Bu, bir mizah türü olan "eğer..." tarzı bir sorudur. Bu tip mizah, insanların hayallerindeki en çok merak ettikleri veya etkilenme olasılığı yüksek olan bilim insanları ile tanışmayı hayal ettiklerini vurgular. Joke, bu kişilerle tanışma şansının gerçekten olsaydı, hangi bilim insanıyla buluşmak isteyeceklerini gösteriyor. Dolayısıyla, fotoğraftaki bilim insanlarının isimlerinin ve ünlülüklerinin insanların ilgi alanını nasıl şekillendirileceğine dair bir yoruma yer veriyor.

Resimde, üç farklı "halka" gösteriliyor. Soldaki üst kısımda, bir alyans ve üzerine "Manitanın istediği halka" yazısı yer alıyor. Sağdaki üst kısımda ise, Audi logosu ve "Benim istediğim halka" yazısı mevcut. Alt kısımda ise, bir benzen halkası ve "Alabiliceğim halka" yazısı bulunuyor. Bu, sosyal medyada sıkça rastlanan, "beklentiyle gerçeklik arasındaki farkı" vurgulayan bir mizah örneği. Manitanın istediği "alyans" gibi gösterilen değerli ve anlamlı bir halka, gerçek hayatta erişilebilir olan, "benzen" halkasıyla karşılaştırılıyor. Audi logosu da bir marka ve status simgesi olarak, "istediğinizle ulaşabildiğiniz" arasında bir ironi sunuyor. Görsel, aşırı beklentilerin gerçekçi olmayan ihtiyaçlar olduğuna, ve çoğu zaman daha basit, daha pratik olan şeylerin daha uygun olabileceğine dair bir mesaj taşıyor.

Fotoğrafta, Twitter'da bir kullanıcı (@metelikekursun) tarafından paylaşılan bir mesaj görülüyor. Kullanıcı, yaşlarını söylerken yaş sınırlarını (19 ve 27) kullanmanın daha uygun olacağını ve yaş alma sürecinin olaylarını anlamakta zorlandığını ifade ediyor. Metin, genç birinin yaşını söylemekle ilgili ve gençlerle ilgili olası yaş farklılıkları/algıları, sosyal baskılar, vs. gibi temalar içeren bir mizah/eleştiri barındırıyor. Özetle, yaş belirlemede sınırların olması ve yaşa bağlı bazı olayları anlamakta zorluk çekilmesi konusunda bir yorum yapıyor.

Resimde, bir kadının bir şampanya bardağından içeceği, adeta bir kara delik gibi, boğazından aşağı doğru çekerken gösterilen dört farklı kare bulunuyor. İlk karede, "kara delik" yazıyor ve kadın içeceği çok hızlı ve kolay bir şekilde yutuyor. İkinci ve üçüncü kareler, içeceğin hâlâ yutulduğunu, ancak biraz daha yavaş bir şekilde gösteriyor. Dördüncü kare ise, "Hawking radyasyonu" yazıyor ve kadın, sanki şampanyadan çıkan bir buhar gibi bir şey burnundan dışarı çıkartıyor. Mizah, kara deliğin her şeyi yutması gibi, kadının şampanyayı da çok hızlı ve kolaylıkla yutma şeklinin, bilimsel bir kavram olan kara deliğin nasıl her şeyi çektiğiyle, ve son olarak da Hawking radyasyonu ile olan ironik bir karşılaştırmadan kaynaklanıyor. "Hawking radyasyonu" ile kadının burnundan çıkan buhar, kara deliğin bir şekilde enerji kaybetmesi ve kara deliğin sonunda yok olması ile bağdaştırılıyor. Bu, şampanyayı tamamen içtikten sonra bir anlamda "yok edildiği" şeklinde düşünülebilecek son kareyle, absürt ve komiğe doğru bir ifade tarzı yaratıyor.

Resimde üst sırada Einstein ve atom bombası patlaması, alt sırada ise Pisagor ve yolun yaya kaldırımına doğru gitmeyip çimenlere dalması görülüyor. Bu, bilimsel buluşların ve keşiflerin insanlık için olumlu ya da olumsuz sonuçlar doğurabileceğini vurgulayan bir espri. Einstein'ın formülleri, atom bombasıyla ilişkilendirilerek, bilginin tehlikeli bir güce dönüşebileceği vurgulanıyor. Pisagor'un geometrisi ise, yolun insan beklentilerine uymadığı gibi, iyi niyetli bir yaklaşımın veya planın beklenmedik sonuçlara yol açabileceğine değinerek ironi katıyor. Özetle, bilgi ve eylemlerin beklenmedik sonuçları ve bazen de olumsuz etkileri olduğunu esprili bir şekilde gösteriyor.