Resimde üç farklı ifade bulunmakta. Üstte kadın resminin altında "Never Ask A Woman Her Age" ("Hiçbir Kadına Yaşını Sorma") yazılı. Alttaki resimde erkek resminin altında "A Man, His Salary" ("Bir Erkeğin Maaşı") yazılı. En altta ise biyolojiyle ilgili bir şema ve altında Türkçe olarak "T ve B hücrelerine Kendi DNA'larını nasıl karıştırıp eşleştirdiklerini" yazılı. Bu, toplumdaki bazı klişelere ve insan ilişkilerindeki hassasiyetlere gönderme yapan bir mizah örneği. Kadınların yaşı, erkeklerin maaşları gibi konuların sorulmaması gerektiği klişesine değinerek, bu konulardaki hassasiyetlere dikkat çekiyor. Son kısım ise genetik bir süreci, esprili bir dille, bu klişelerle eşleştiriyor. Yani, insanların özel bilgilerini sormamakla ilgili genel bir espri yapısı oluşturulmaya çalışılmış. Biyoloji örneği ise, bu tür hassas konuları anlatan metaforik bir ifade.

Fotoğrafta, kafasında çok sayıda, farklı renk ve desenlerde baseball şapkası bulunan bir genç adam görünüyor. Şapkalar birbirinin üzerine yığılmış ve neredeyse bir kule oluşturmuş. Bu, "aşırıya kaçmış modaya/özentiye" veya "fazla şeyi aynı anda yapmaya çalışma" ile ilgili bir mizah örneği. Genç adamın kafasında toplanan şapkalar, modanın, tarzın ya da "çok fazla şey yapmanın" absürtlüğünü ve aşırıya kaçmasını gösteriyor. "Çok şapka giymiş" deyimi de bu durumun absürtlüğünü vurgulamaktadır. Fotoğraf, özenti yapmaya ve çok şapka giymeye karşı gülünç bir tavır sergiliyor.

Resimde, mavi renkli bir kurabiye adam figürü ve onun karşısında, kırmızı renkli, garip bir yüz ifadesine sahip başka bir figür bulunuyor. Mavi figürün üzerinde "Makrofaj" yazan bir etiket, kırmızı figürün üzerinde ise "Bakteri" yazan bir etiket var. Bu, bağışıklık sistemiyle ilgili bir espri. Makrofaj, vücuttaki yabancı maddeleri ve bakterileri yutan bağışıklık hücrelerinden biridir. Görsel, makrofajın bakteriyi yutma veya yok etme eylemini, kurabiye adamın kırmızı bakteri figürünü ağzına çekmesi şeklinde komik bir şekilde canlandırıyor. Dolayısıyla espri, bağışıklık sisteminin işleyişini bir karikatürle gösteriyor ve bu işlemi oldukça basite indirgeyerek, biraz da absürt hale getiriyor.

Fotoğrafta, karanlık bir arka planda, alevlenen ve duman çıkaran üç mum görünüyor. Üstteki metin ise ABD'li uzmanların güneş fırtınasının elektrik kesintilerine neden olabileceği konusunda bir uyarısını içeriyor. Bu, bir "sun's out, guns out" (güneş çıktı, silahlar çıktı) mantığı ile bir espri. Güneş fırtınasının tehlikesi, elektrik kesintileriyle sonuçlanma potansiyeliyle, mumların alevine ve dumanına benzetilerek esprili bir şekilde sunulmuş. Güneş fırtınası, aslında, elektrik şebekelerinde sorunlara neden olabilecek ciddi bir doğa olayıdır. Fotoğraftaki mumlar, bu olayı küçük ve günlük bir olaya benzetme aracılığıyla, durumu komik bir şekilde vurgulamaktadır.

Resimde iki farklı ifadeyle iki ayrı insan resmi var. Solda, gözleri yaşlı, üzgün bir ifadeyle bakışan bir erkek resmedilmiş. Bunun altına "BİLİMCİLER VE MATEMATİKÇİLER, BİR ŞEYİN CEVABINI BULAMAYINCA" yazıyor. Bu, bilim ve matematik alanında çalışan insanların, bir problemin cevabını bulamadıklarında yaşadıkları sıkıntı ve hayal kırıklığına bir gönderme yapıyor. Sağda ise, gözlük takmış, gülüyor ve heyecanlı bir ifadeyle bakışan bir erkek resmedilmiş. Bunun altına "FELSEFECİLER, BİR ŞEYİN CEVABINI BULAMAYINCA" yazıyor. Bu, felsefede bir problemi çözmenin genellikle bilim ve matematikten daha zor ve daha kesin olmayan bir yol içerdiğini, sonuca ulaşmanın daha zor veya daha zaman alıcı olduğunu ifade ediyor. Özetle, mizah, bilim ve matematiğin genellikle kesin cevaplar bulmayı hedeflerken, felsefenin daha derin ve soyut sorgulamalar yaparak, cevapların bazen daha belirsiz veya daha çok yorum gerektirdiğini vurgulamaktadır. Görseller, bu farklı yaklaşımları ve süreçleri duygusal bir ifadeyle komik bir şekilde özetliyor.

Resimde, gri çizgili bir kedi, etrafına beyaz, küp şeklinde kırışık ambalaj malzemesiyle (köpük parçaları) sarılmış durumda. Kedi, bu malzemelerin arasında sıkışmış, neredeyse tamamen kaplanmış. Şaka, kedinin bu ambalaj malzemesiyle çevrilmiş olması ve bu durumun komik, abartılı bir görüntü oluşturması üzerine kurulu. Normal bir ev ortamında, bir kedinin ambalaj malzemesiyle çevrilmesi, beklenmedik ve komik bir durum. "Paketlenmiş kedi" teması, kedinin ne kadar yaramaz ya da oyuncu olduğunu, ve bu kadar malzemeyi nasıl topladığını ima ediyor. Ayrıca, şaka, ev taşıma veya ambalajlama gibi pratik günlük bir konuya dokunarak, günlük yaşama gönderme yapıyor ve bu ortak şablonu absürtlükle harmanlıyor.

Resimde, 1982 yılından kalma, eski bir öğrenci defteri ve üzerindeki notlar görünüyor. Defterin kapağında "Harita ve Metod Defteri" yazıyor. Görünen notlar, el yazısıyla yazılmış ve eski bir ders çalışması ya da ödev notları gibi gözüküyor. Tweet'in sahibi Aslıhan, babasının 1982 yılından kalma notları ile ders çalışırken denk geldiği bu defteri paylaşıyor ve bu eski notların günümüzdeki çalışma tarzıyla kıyaslandığında ne kadar farklı olduğunu, belki de can sıkıcı ve eski tarz olduğunu ifade ediyor. Emoji ise bu eski yöntemlerin ve notların üzüntü verici, sıkıcı ya da eski moda olduğunu göstermek için kullanılmış. Joke, eski öğrenme yöntemleriyle günümüzün öğrenme yöntemleri arasındaki farkı ve belki de geçmişin zorluklarını esprili bir dille vurguluyor. Fotoğrafta, çizgili bir kağıda el yazısıyla yazılmış bir şiir görünüyor. Şiir, geometrik şekiller ve duygular üzerinden, muhtemelen aşk temalı bir şiir. Şiirdeki espri, "Birbirimize öyle yakın olsak ki Yarıçap satır olsa" dizesinde saklı. Bir çemberde, tüm noktalar merkeze eşit uzaklıktadır. Yarıçap, merkez ile çember üzerindeki bir nokta arasındaki uzaklıktır. Bu yüzden bu dizenin esprili yanı, aşıkların birbirlerine çok yakın olmaları durumunu, geometrik olarak, yarıçapın bir satır gibi uzamasıyla karşılaştırıyor. Bu, aşıkların birbirlerine çok yakın olmaları durumunu, sadece bir çizgi kadar yakınlık derecesine indirgeyerek, fiziksel yakınlığın aşkın özü olmadığı ve belki de aşkta daha derin bir ilişki bulunması gerektiğini, abartılı bir şekilde ima ediyor. Kısacası, şiir aşkı, yakınlığı ve aşkın derinliğini, geometrik kavramlarla ironik bir şekilde ifade etmeye çalışıyor.

Fotoğrafta, bir uzay roketinin fırlatılış anı görülüyor. Roketin altındaki yanma odalarından çıkan alev ve ateşli gazlar, etkileyici bir manzara oluşturmuş. Tweet'in metninde, "Bir uzay roketinin çekilen en net fotoğrafı" ifadesi yer alıyor. Bu ifade, fotoğrafın kaliteli ve detaylı olmasına gönderme yapıyor. Joke, fotoğrafın gerçekten de roketi olabildiğince net bir şekilde yakalamasıyla ilgili bir övücü yorumdur. Fotoğrafın, gözlemci açısından çok iyi bir çekim olduğunu vurgulamaktadır.

Resimde, Kuzey Carolina eyaletinde çıkarılan bir yasa hakkında haber başlığı ve metni görülüyor. Başlık, "Kuzey Carolina'da Yeni Yasa, Son Deniz Seviyesi Yükselimi Tahminlerini Yasaklıyor" şeklinde. Haberin devamında, bilimsel tahminlerin politika yapıcılar için yasaklandığı belirtiliyor. Bu haber, ironik bir şekilde, bilimsel tahminleri göz ardı ederek politika yapma pratiğini eleştiriyor. Joke, bilimsel gerçekleri ve verileri reddeden/göz ardı eden bir politik yaklaşımın ironik ve absürt doğasını vurguluyor. "En son bilim, Kuzey Carolina politika yapıcıları için sınırların ötesindedir" cümlesi, bilimsel gerçeklerden uzaklaşan bir politik tavrın komik bir şekilde gösterilmesidir.

Fotoğrafta, 12 yaşında bir çocuk, Mars'ta yaşayıp yaşayamayacağımız konusunda bir hocaya soru yöneltmiş. Çocuk, başının etrafında, bir bitkinin içinde oksijen ve karbondioksit döngüsünü gösteren sarı bir zar/kapsül varmış gibi bir çizim yapmış. Bu, çocukların, bilimsel olayları, genellikle basite indirgeyerek ve komik bir şekilde canlandırabildiklerini gösteren bir mizah örneği. Çocuk, Mars'ta yaşamanın karmaşıklığını anlamak için gerekli olan oksijen-karbondioksit döngüsünü, kendisini saran sarı zar ile özdeşleştiriyor. Bu, çocukların soyut kavramları somutlaştırma ve anlama yöntemi için eğlenceli ve özlü bir temsil. Joke, çocuğun bilimsel süreçleri bu kadar basit bir şekilde yorumlayabilme becerisinden kaynaklanıyor.

Resimde, bir matematiksel fonksiyonun grafiği ve bu fonksiyonun tanımlandığı metin bulunmaktadır. Fonksiyon, trigonometrik fonksiyonlar (cos(x), cos(300x)) ve mutlak değer fonksiyonu (abs(x)) içermektedir. Ayrıca, karekök fonksiyonları (sqrt) ve bir ikinci dereceden fonksiyon (6-x^2)'den türetilmiş bir ifade mevcuttur. Grafiğin şekli, kalbin benzeri bir şekil. Fotoğrafın altındaki mesajda, bir matematik fonksiyonunun grafiğini çizmek için Google'ın kullanılabileceği belirtiliyor. Resimde bir espri yok, sadece bir matematiksel fonksiyonun grafiği ve fonksiyonun denklemi mevcut. Google'da fonksiyonun grafiğini bulmak için "Copy>Google>paste" komutunun kullanıldığı mesajı, grafiği bulmanın basit bir yolunun gösterimini sağlıyor.

Görüntüde, muhtemelen beyin veya benzeri bir anatomik yapıya ait, manyetik rezonans görüntüleme (MRG) taramaları bulunmaktadır. Taramalar, insan yüzü gibi garip, bazen korkutucu şekiller gösteriyor. Joke, bu MRG görüntülerinin insanların hayal gücünün uyarılmasından kaynaklanan bir yanılsama oluşturması ve bu yanılsamaların gerçekten insan yüzü ya da ürkütücü karakterler olduğuna inandırıcı gelmesinden kaynaklanıyor. Yani, normalde tıbbi bir görüntüleme tekniği olan MRG'nin, insanların farklı şekilde algılamasına ve korkutucu görüntüler yaratmasına neden olabilen bir yanılsama aracı gibi kullanılmasıyla ilgili bir mizah türü.

Resimde, Twitter'da bir paylaşım görülüyor. Paylaşım, "BGY" adlı bir hesap tarafından yapılmış ve "sözelci problemleri" başlığı altında bir mesaj içeriyor. Bu mesajın altında, başka bir hesap olan "@bgyeniden" tarafından yapılan, kütüphanede yaşanan bir olayı anlatan bir paylaşım yer alıyor. Bu paylaşım, "Kütüphanedeyim, kızın biri off çok sıcak diyip klimanın derecesini 16'dan 29'a çıkarttı" şeklinde. Paylaşımın mizah değeri, kütüphanede klima ayarını aşırı derecede artıran kişinin "off" (yani klimayı kapatarak) durumu daha sıcak hale getirdiği, bunun klimanın soğutma özelliğini bozarak ortam sıcaklığını yükselttiği gibi bir ironi ve gerçeküstü bir durum yaratıyor. Genel olarak, bir şikayet olarak sunulan durum komik bir şekilde sunulmaktadır.

Fotoğrafta, gri taşlarla döşenmiş, yeşil kenarlı küçük karelerden oluşan bir desen görünüyor. Desen, şehrin veya bir yerleşim alanının planını andırıyor. Her karede farklı bir taş deseni var, sanki her blok ayrı bir yapıya sahipmiş gibi. Şaka, bu düzenin sürekli tekrar eden, sıkıcı ve monoton bir yapı olduğunu vurgulamak. "Her biri aynıdır, ama farklı görünür" gibi bir ifadeyi çağrıştırıyor. Ya da, "şehir planlaması" veya "tekdüzelik" gibi temalarla ilgili olabilir. Görseldeki tekrarlayan desen, sıkıcı ve monoton bir hayatı veya planı eleştirel bir şekilde yansıtıyor.

Fotoğrafta, bir dilim ekmeğin üzerine yerleştirilmiş elektronik devre elemanları ve kablolar görülüyor. Bir mikrokontrolör (ya da benzer bir entegre devre), dirençler, diyotlar, kapasitörler ve kablolar var. Ekmeğin üzerindeki bu düzenek, elektronik aletlerin olağanüstü bir şekilde yerleştirilmesiyle "sıradışı" bir çalışma ortamı oluşturuyor. Bu fotoğraf bir şakadır. Gerekli bir iş için beklenmedik, ilginç ve hatta tuhaf bir yer seçilmiştir. Ekmek, elektronik parçaların hassas bir çalışma ortamı değil, oldukça basit ve geçici bir alt yapı olarak kullanılmıştır. Bu, günlük nesnelerin ve konumların elektronik ekipmanlarla ilişkilendirilmesiyle yapılan bir espridir. "Ekmek üzerine elektronik devre" ifadesi, her yerde "normal" olmayan ve beklenmedik durumları veya çözümleri ima eder.

Resimde, bir babanın çocuklarına Newton'un hareket yasalarını anlatmaya çalıştığı bir karikatür var. Babası çocuklara salıncaklarda sallanırken hareket prensiplerini açıklamaya çalışıyor. Ama karikatürde salıncaktaki çocuklar ve babanın durumu, Newton'un yasalarını anlatan bir açıklamaya çok uygun değil. Bu, fizik prensiplerini günlük yaşam durumlarına uygulayarak karmaşıklığını anlatamama durumuna gönderme yapıyor. Özetle, espri, karmaşık bilimsel kavramları, özellikle de Newton'un hareket yasalarını, basit günlük bir örnek olan salıncaklarla açıklamanın zorluğuna ve babanın açıklama yeteneğinin yetersizliğine dayanıyor.

Fotoğrafta, bir öğretmen beyaz tahtaya kimya dersi anlatırken çekilmiş bir görüntü. Tahtada, muhtemelen bir kimyasal reaksiyon veya çözeltinin açıklaması için çizimler ve formüller var. Görüntünün alt kısmında, "Yorumlar 520" yazısı ve bir kullanıcı olan "Özge Soylu" tarafından bırakılan bir yorum bulunuyor. Özge Soylu, "34. Soruda 0,2 molü hoca tablo kısmında 0,20 olarak nasıl yazdı ben anlamadım" şeklinde bir yorum yapmış. Bu, bir espriye işaret ediyor. Özge Soylu, muhtemelen bir ders çalışması veya sınav sorusunda (34. soru) 0,2 mol'ün neden tabloda 0,20 olarak yazıldığı hakkında anlamıyor. Bu durum, kimya derslerinde hassas rakamların önemini vurgulayan bir ifadedir. 0,2 ve 0,20 sayıları farklı görünse de, ondalık sistemde aynı değere karşılık gelir. Ancak, anlamsal olarak farklı bir değeri temsil eder; genellikle bilimsel ölçümlerde 0,20, ölçümün 0,2'den daha kesin olduğunu ifade eder. Öğrenci, yazım farkının nedenini anlamıyor. Bu, genellikle öğretmenlerin öğrencilere açıklamada yetersiz kaldığı ya da öğrencilerin konuyu anlamakta zorluk çektiği anlamına gelir. Öğrenci muhtemelen hassasiyet kavramının yeterince açıklanmadığı konusunda şikayetçi.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görünüyor. Paylaşımda, Sedat Özbay isimli bir kişi iki doktorun WhatsApp sohbetini paylaşıyor. Sohbet penceresinde, mesajlar yerine sürekli dalgalı çizgiler görünüyor. Bu, iki doktorun sohbetinde, sıradan mesajlaşma yerine, anlamsız, boş konuşmalar yaptıklarını, hiçbir somut konuya değinmediklerini gösteren bir mizah örneği. "İki doktorun whatsapp muhabbeti" ifadesi de bu durumu vurguluyor ve iki doktorun ciddi konular yerine, anlamsız ve gereksiz konuşmalar yaptıklarına dair bir anlam katıyor. Joke, boş ve anlamsız konuşmaların, özellikle de doktorlar gibi ciddi ve bilgi sahibi kişiler arasında gerçekleşen, görsel temsil ile esprili bir şekilde ele alınmış hali.

Resimde, üst kısımda iki kızın birbirine sarılı halini ve alt kısımda ise Vision karakterini görüyoruz. Üst kısımda "DNA" ve "RNA" yazıları bulunuyor. Bu, biyoloji terimleri DNA (Deoksiribonükleik Asit) ve RNA (Ribonükleik Asit). Komik olan kısım, üstte olan yakınlık durumunun, alttaki Vision karakterinin yalnızlığının zıtlığına vurgu yapıyor. DNA ve RNA birbirine çok yakın, birbirleriyle bağlantılı iken, Vision ise yalnız ve yalnızlık hissi veriyor. Bu, hayatın farklı yönlerini ve sosyal ilişkilerin çeşitliliğini komik bir şekilde gösteren bir meme. Yani temelde, "DNA" ve "RNA" gibi yakın ilişkilerin zıtlığında, Vision gibi yalnızlık ve izolasyon hissine karşılık bir gönderme yapıyor.

Fotoğrafta Drake'in ünlü meme fotoğrafı kullanılmış ve iki farklı metin ile düzenlenmiş bir kompozisyon var. Soldaki Drake, elini geriye doğru savurur vaziyette ve metin "Elmas" olarak yazılmış. Sağdaki Drake ise, olumlu ve onaylayıcı bir jest yapıyor ve metin "Kömmür: zip" olarak yazılmış. Joke, "elmas"ın değerli ve pahalı bir şey olmasına karşılık, "kömür"ün değersiz ve ucuz bir şey olmasına gönderme yapıyor. "zip" ise muhtemelen bir kısaltma veya kısaltılmış bir ifade. Sonuç olarak, metinler Drake'in farklı ruh halleriyle birlikte bir karşıtlık sunarak, pahalı/ucuz, iyi/kötü gibi farklı kavramları vurguluyor. Meme, genellikle kıyaslamalar yapıp, durumları esprili şekilde karşılaştırmak üzerine kuruludur.