Bu fotoğrafta Facebook'ta yapılmış bir paylaşım görülüyor. Paylaşımın başlığı "Barış Sezer" ve altında "14 dk" yazıyor. Asıl metinde ise şair Can Yücel'e atfedilen bir söz var: "Ne güzel demiş Can Yücel: 'İnsan aklındakilerle gündüzleri, Yüreğindekilerle de geceleri uğraşır.'" Paylaşımın altında ise "Beğen", "Yorum Yap" ve "Paylaş" butonları yer alıyor. Hemen altında ise başka bir kullanıcı olan "Hikmet Sezer" tarafından yapılmış bir yorum var: "Hikmet Sezer dükkanı açtın mı lan gotveren". Bu yorumun altında da "Beğen" ve "Yanıtla" seçenekleri bulunuyor. **Şakanın Açıklaması:** Şaka, "Hikmet Sezer" isimli kullanıcının yaptığı yorumda gizli. Kullanıcı, "Hikmet Sezer" olarak kendi ismini kullanarak sanki "Barış Sezer" isimli kişinin kendisiyle dalga geçtiğini veya bir şey ima ettiğini düşünmüş gibi bir cevap veriyor. "Gotveren" kelimesi, buradaki argo ve kaba dil, şakayı daha belirgin hale getiriyor. Yani, aslında Can Yücel'in derin anlamlı sözüne yapılan bu alakasız ve kaba yorum, ironik bir şekilde komedi yaratıyor. Kullanıcının kendi ismini "Hikmet Sezer dükkanı" olarak kullanıp, sanki karşısındaki kişiyle bir sohbet içindeymiş gibi konuşması, bu durumun komikliğini artırıyor.

Fotoğrafta, bir kadının elinde bir nesneyle görünen üst kısmı yer alıyor. Alt kısımda ise bir sosyal medya platformunun yorum bölümü bulunuyor. Yorumlarda "sezer.bozkurt.353" adlı kullanıcı "Ayağında kütük gibi" şeklinde bir yorum yapmış. Buna karşılık "sahindurankiyimet" adlı kullanıcı ise "@sezer.bozkurt.353 götüne girsin" şeklinde yanıt vermiş. Buradaki mizah, ilk yorumun aslında bir benzetme içerdiği ancak ikinci yorumun bu benzetmeyi cinsel bir içerikle ilişkilendirerek kaba bir şekilde yanıtlamasından kaynaklanıyor. İlk yorumun neyi kastettiği net olmasa da, ikinci yorumun doğrudan ve saldırganlığı, ironik bir etki yaratıyor.

Fotoğrafta bir mesajlaşma uygulaması (iPhone muhtemelen) ekran görüntüsü yer alıyor. Ekranda, oldukça rahatsız edici ve cinsel içerikli bir mesaj ve yanıtları görülüyor. Görünen mesaj, "sikini emip... falan" gibi uygunsuz bir şekilde açık ve talepkar. "Yanlış numara" ve "bu doğru numara" gibi yanıtlarla ilerleyen bu diyalog, kişinin yanlış numaraya ulaştığını ve bunun ardından da özür dilediğini ve ardından ise doğru numarayı bulduğunu ve bundan dolayı şaşırdığını vurgular. Bu, cinsel içerikli ve saldırgan mesajlaşma örnekleriyle alay eden, oldukça kötümser bir espridir. "Yanlış numara" yanıtı, göndericinin mesajın uygunsuzluğunu anlamadığı, belki de tamamen abartılı bir şekilde yanlış numarayı arayan bir tip olduğunun bir işaretidir. "hell nawl dis the right number" ise mesajın alınan yanıtın bu kadar iğrenç oluşuyla gülünç olduğunu gösteriyor. Bu yüzden espri, bu tür mesajlara ve davranışlara karşı esprili bir şekilde tepki veriyor.

Resimde, bir walrus (mors) ve bir kişinin video çekimi görülüyor. Morsun yanında, birisinin elinde minik bir trompet var. İnsan, bir haber kanalında veya YouTube'da canlı yayın yapıyormuş gibi görünüyor. Video muhtemelen bir sosyal medya şakası. Walrus'un yanında bulunan trompet, şakanın ana unsuru. Morsun bu şekilde trompetle ilişkilendirilmesi, hayvanın ilginç ve beklenmedik bir şekilde canlandırılması ve "anlamsız/absürt" bir görüntü oluşturması ile komik bir durum yaratıyor. Başka bir deyişle, görsel bir zıtlık, tuhaflık ve beklenmedik birleşme ile şaka yapılıyor.

Görüntüde, açık mavi gökyüzü ve yeşil ağaçlıklı kıyı şeridi olan bir gölde, muhtemelen bir jet ski tarafından oluşturulan dalgaların üzerinde bir genç yatıyor. Genç, sarı renkli bir sörf tahtası üzerinde uzanmış, dalgalarla birlikte hareket ediyor. Resmin alt kısmında, "Hiç aklıma gelmezdi bunu yapabileceğini..." şeklinde bir yazı var. Bu, genç insanın jet ski'nin oluşturduğu dalgaların üzerinde sörf yapmasını beklenmedik ve şaşırtıcı bulduğunu gösteren bir espri. Beklenmedik bir yetenek veya beceri karşısında şaşkınlığı ifade ediyor.

Fotoğrafta iki farklı çizim görüyoruz. Sol tarafta mavi mürekkeple çizilmiş, denizde seyreden bir gemi resmi var. Sağ tarafta ise mavi mürekkeple çizilmiş, uçan balonlarla dolu bir peyzaj resmi var. Resimlerin altına yazılan "Babam hastanede kalıyor, vakit geçirmesi için defter ve kalem götürmüştüm sabah bunu attı" ifadesi, hastaneye yatmış babasına defter ve kalem götürerek onu vakit geçirmeye teşvik etmek için gösterilen çabanın, babanın bir çocuğun çizimlerine hayran kalmasıyla boşa çıktığını esprili bir şekilde anlatıyor. Basitçe ifade etmek gerekirse, şaka, babanın hastalığı sırasında zaman geçirmesi için defter ve kalem götürülen çocuğun, aslında babasının bu eşyalarla vakit geçirmek yerine, kendi çizimlerine hayran kalmasından kaynaklanıyor. Resimde, uçan balonlarla dolu bir manzara çizili. Balonlardan birinin altında da iki kişi oturmuş. Fıkra şöyle: **Adamın biri uçan balonda seyahat ederken aşağıya doğru bakıyor. "Aman Allah'ım," diyor, "Yerdeki insanlar ne kadar küçük!" O sırada pilot dönüyor ve "Onlar da sizi görüyorlar," diyor. "Siz de onlara küçük görünüyorsunuz!** Bu fıkra, perspektifin nasıl algımızı etkileyebileceğini ve insanların kendilerini evrenin merkezinde sanma eğilimini ele alıyor. Resimde iki gemi çizilmiş. Biri büyük, diğeri küçük. Büyük gemi, "44" yazan bir bayrak taşıyor. Bu, "kırk dört" anlamına gelen bir sayı. Küçük gemi ise "iki" anlamına gelen "II" yazan bir bayrak taşıyor. Resimdeki mizah, büyük geminin "kırk dört" bayrağını taşıması ve küçük geminin ise "iki" bayrağını taşıması üzerine kurulu. Bu da "kırk dört" ile "iki"nin "kırk altı"ya denk gelmesi anlamına gelir ve büyük geminin aslında iki gemi taşıyormuş gibi görünmesini sağlar. **Türkçe olarak şaka şöyle açıklanabilir:** Resimde iki gemi var, biri büyük diğeri küçük. Büyük gemi "44" numaralı bir bayrak taşıyor, küçük gemi ise "II" numaralı bir bayrak. Bu da "44" ile "II"nin birleştiğinde "46" anlamına gelmesi ve büyük geminin aslında iki gemi taşıyor gibi görünmesine sebep oluyor. Bu basit bir görsel mizah örneği.

Resimde, bir sınıftaki öğrencilerin ve öğretmenin, tahmin edilemeyen bir olayı konu alan bir videonun yakalanmış hali görünüyor. Metinde, "Bu müziği çalmayı başarabilmek, hayatımın en büyük amacı" şeklinde bir ifade var. Ardından, ders sırasında, "Interstellar" filminin tematik müziğini çalabildiğini söyleyen bir öğrenci görülüyor. Bu, öğrencinin oldukça yetenekli bir müzikçi olduğunu, veya sadece esprili bir şekilde bunu sınıf ortamında dile getirdiğini gösteriyor. Resim, bir espriye işaret ediyor: Biraz abartılı ve beklenmedik olan "Interstellar teması"nı sınıfta dile getirmesi, esprili ve hafifçe absürt bir durum yaratıyor. Öğrencinin becerisiyle ilgili abartılı bir iddia, aslında esprili bir gözlem. Görüntüde, bir sınıfta oturan bir genç adamın, ders sırasında "Interstellar" filminin müzik temasını çalabileceğini söylemesi komik bir an yakalanmış. Fotoğraf, sınıftaki bir öğrencinin, görünüşte sıradan bir konuda, olağanüstü bir yeteneğini "casual" (tesadüfi) bir şekilde dile getirmesini konu alıyor. Bu durum, "sınıf ortamında müziğin müthiş bir yeteneği" ve bu durumun olağandışı bir vaka olmasıyla ilgili bir mizah içermektedir. Öğrencinin bu iddiası, etrafındakilerde şaşkınlık yaratmış ve bu durum da komik bir an yaratmıştır.

Fotoğrafta beyaz şapkalı bir adam, bacaklarını havaya kaldırıp tekme atıyor. Bu fotoğrafın espri tarafı, adamın sanki bir savaş sanatı ustası gibi görünüp çok ciddi bir şekilde tekme atması, ancak ortamın (mutfak) ve adamın giysilerinin çok sıradan olması. Bu durum, abartılı bir poz vererek ciddiyetini sağlamaya çalışan ancak çevreyle uyumsuz görünen komik bir durum yaratıyor.