Fotoğrafta, üstte Fatmaa adlı bir kullanıcının Twitter profilinin ekran görüntüsü ve altında bir adamın "BABABABA" diye bağırdığı bir görsel bulunuyor. Görselin altında, ders notlarını gösteren bir tablo var. Tabloda, dersin notu, dersin ortalama notu, dersin durumunu gösteren BA ve Geçti yazıları yer alıyor. Şaka, not tablosuyla görselin birleştirilmesinden kaynaklanıyor. Görseldeki adamın "BABABABA" diye bağırması, not tablosuyla ilişkilendirilerek, adamın ders notlarının kötü olduğunu ve babasına sızlandığını ima ediyor.

Fotoğrafta bir öğrencinin elinde "Adana Anadolu Lisesi"nin "TVD Sueda Öner Sandalye Kapma Yarışması 1'si" madalyası var. Yazıda "Akademi başarısı desen var" yazıyor. Bu, kişinin madalyayı akademik başarıdan dolayı değil, bir yarışmadan dolayı kazandığını gösteren bir espri. **Açıklama:** "Akademi başarısı" ifadesi genellikle derslerde ve sınavlarda elde edilen başarı için kullanılır. Bu nedenle, kişinin sandalye kapma yarışmasında kazandığı madalyayı "akademik başarı" olarak tanımlaması ironik bir espridir.

Fotoğrafta, elinde "Adana Anadolu Lisesi 2018-2019 Bahar Şenlikleri, TV'D Sueda Öner Sandalye Kapma Yarışması 1.si" yazan bir madalya tutan bir kişinin eli görünüyor. Bu tweet'in amacı mizah yoluyla, Sueda'nın sandalye kapma yarışmasını kazandığı için madalya aldığını, ancak aslında akademisyen olarak da başarılı olduğunu ima etmek. "Akademisyen" kelimesi, "sandalye kapma" gibi fiziksel bir aktiviteyle zıtlık oluşturarak, Sueda'nın hem akademik hem de fiziksel olarak yetenekli olduğunu vurgulamak için kullanılıyor. Bu, günlük hayatta karşılaştığımız "iki ucu keskin kılıç" gibi durumları esprili bir şekilde ele alan ve insanların hem akademik hem de fiziksel aktivitelerde başarılı olabileceğini gösteren bir tweet.

üniversite sınavinda baraj puaninın kalkması akpli ve mhpli gençler barajı geçemeyince komple i ve barajı kaldırdılar. ahahaha...

xbetexen sefa ... @sefaksinn Ülkücüler üniversiteye girebilsin diye yapmayacağınız yok Hype @hypebilgi 19 dk SON DAKİKA:...

Resimde, bilim insanı kıyafetleri giymiş, bir elinde deney tüpü, diğer elinde ise DNA yapısı çizimi olan balon tutan bir kadın var. Kadın gülümsüyor ve mutlu görünüyor. Resmin altında "11 Şubat Uluslararası Kadın ve Kız Çocukları Bilimde Günüdür" yazılı. Resmin sağ alt köşesinde ise "TD" kısaltması ve Türk kahvesi fincanı resmi bulunuyor. Bu resimdeki espri Türk kahvesi fincanının, bilim dünyasında çok önemli bir yere sahip olduğunu ima ediyor. Türk kahvesi, özellikle bilim insanlarının yoğun çalışmalar sırasında enerji kaynağı olarak sıkça tercih ediliyor. Resimdeki mizah, Türk kahvesini bilim dünyasına bağlayan esprili bir yorum üzerine kurulu. Resimde Dilhan Eryurt adlı bir Türk astrofizikçi görülüyor. Eryurt, Güneş'in ve diğer ana dizi yıldızlarının oluşumu ve evrimi üzerine yaptığı bilimsel çalışmalarla tanınıyor. 1961'den 1973'e kadar NASA'da çalıştı ve Apollo programına katıldı. Daha sonra Türkiye'de Orta Doğu Teknik Üniversitesi'nde (ODTÜ) astrofizik bölümünü kurdu ve yıllarca bölüm başkanlığı yaptı. ODTÜ'nün bilim ve edebiyat fakültesinin dekanıydı. Resimde Eryurt, "TD" yazılı bir çay bardağıyla görülüyor. Bu, Türkiye'de çay kültürüne bir göndermedir ve Eryurt'un Türk kültürüne olan bağlılığını sembolize eder. Aynı zamanda bir "çay saatinde" bilim tartışmalarına katılan bir bilim insanı imgesini yaratır. Bu da bir tür "bilim insanı da çay içer" gibi esprili bir şaka olabilir. Resimde Nevâl Çam adında bir genç kadın ve onun hakkında bilgiler yer alıyor. Nevâl, İstanbul'da doğmuş ve Stanford Üniversitesi'nde tam burslu olarak okumak için yazılım geliştirmiş. Bu yazılım işitme ve konuşma engelli kişilerin işaret dilini anlayabilen bir yazılım. Nevâl ayrıca Microsoft tarafından "Yılın En Başarılı Kadın Yazılım Girişimcisi" seçilmiş. Şaka ise Nevâl'in soyadının "Çam" olması ve bu soyadı ile "Çam ağacı" arasında kelime oyunu yapılması. Resimde de Nevâl'in arkasında çam ağacı bulunması bu kelime oyununa hizmet ediyor. Resimde Türk astrofizikçi Feryal Özel görülüyor. Feryal Özel, NASA'da çalışan bir astrofizikçi ve Maria Goeppert Mayer Ödülü'nü kazanmış bir bilim insanı. Resmin altındaki metin de Feryal Özel'in kısaca biyografisini içeriyor. Resmin altındaki "TD" logosu, Türkiye'nin en büyük bankalarından biri olan Türk Halk Bankası'nın logosuna benziyor. Bu nedenle, resimdeki espri Türk Halk Bankası'nın astrofizik alanında bir isim olduğunu ve astrofizikçileri desteklediğini ima ediyor. Espriyi Türkçede şu şekilde açıklayabiliriz: "Feryal Özel, NASA'da çalışan bir astrofizikçi ve Maria Goeppert Mayer Ödülü'nü kazanan bir bilim insanı. Görünüşe göre Türk Halk Bankası da astrofizik alanında öncülük ediyor. 😁" Fotoğrafta, "Naşide Gözde Durmuş" adlı bir bilim insanı, küçük bir silindir şeklinde nesne tutuyor. Orada, "Naşide Gözde Durmuş" adı oldukça komik çünkü "Naşide" kelimesi "nazik" ve "Gözde" kelimesi "sevilen" anlamına geliyor. Bu, bilim insanının adını biraz alışılmadık ve gülünç kılıyor. Ancak, bu durum onun bilim alanında ilgi çekici bir isim olması nedeniyle komik bir durum olabilir. Bu fotoğrafta, Türk bilim insanı Remziye Hisar'ın resmi yer alıyor. Yazıda, onun Türkiye'nin ilk modern kadın bilim insanlarından biri olduğu belirtiliyor. Fotoğrafta, Remziye Hisar'ın başının üzerine küçük bir çaydanlık yerleştirilmiş. Bu, "Remziye Hisar" ifadesinin "remziye hisar" (çaydanlık hisar) şeklinde okunabileceği ve bir kelime oyunu olduğu için bir espri olarak nitelendirilebilir. Fotoğrafta pembe bir zemin üzerine beyaz yazı ile bir alıntı yer alıyor. Alıntı, Atatürk'ün cinsiyet eşitliği ile ilgili yaptığı bir konuşmadan alınmış ve şöyle diyor: "Eğer bir toplum kendini sadece cinsiyetlerden birinin yeteneklerini kullanmaya hapsederse, o toplum yarısına indirgenmiş olur." Bu alıntı, toplumun tüm bireylerinin potansiyelini tam olarak kullanmasının önemine dikkat çekiyor. Cinsiyet eşitliği, toplumun ilerlemesi için olmazsa olmazdır ve sadece bir cinsiyetin yeteneklerinin kullanılması toplumun yarısının potansiyelinin heba edilmesine neden olur. Resimde Atatürk'e ait "Bir toplum, cinsiyetlerden yalnız birinin yüzyılımızın gerektirdiklerini elde etmesiyle yetinirse, o toplum yarı yarıya zayıflamış olur." sözü yazılı. Bu sözün bir espriyle ilgili olmadığını belirtmek isterim. Atatürk'ün bu sözü, cinsiyet eşitliğinin toplumun gelişimi için ne kadar önemli olduğunu vurgulamak amacıyla söylemiştir.

Fotoğrafta, bir araba camından dışarı bakan beyaz bir kedi görüyoruz. Kedi, bir çöp kutusunda duran turuncu bir kediye bakıyor. Turuncu kedinin üzerinde "Üniversite okuyup yüksek lisans yapan Türk genci" yazıyor. Beyaz kedinin üzerinde ise "Avrupadaki lise terk Burger King çalışanı" yazıyor. Bu, Türk toplumunda yaygın bir klişe olan, üniversite mezunu olmakla gurur duyan ve lise terk olanlara aşağılayan bakış açısının bir mizah yoluyla eleştirisi. The joke is a humorous critique of a common stereotype in Turkish society where people who have graduated from university are seen as superior to those who have not. The white cat represents someone who has not completed high school, while the orange cat represents someone who has achieved a higher education. The joke plays on the stereotype by depicting the "high-achieving" orange cat sitting on a trash bin, while the "less-educated" white cat is looking at him from the car window. The juxtaposition between the two cats' backgrounds and positions adds to the humor and social commentary of the meme.

Fotoğrafta, laboratuvar ortamında beyaz önlük giyen ve gülümseyen bir kadın görülüyor. Kadının önlük üzerinde SMA (Spinal Musküler Atrofi) hastalığı ile ilgili bir rozet var. Kadının tweet'inde SMA hastalığıyla doğduğunu, tedavi beklediğini, tedavisi devam ettiğini ve bu nedenle genetik okuduğunu, mezun olduğunu ve şimdi de nörobilim doktorası yaptığını söylüyor. Tweet'in son cümlesi ise "artık sadece hastalığım değil, tez konum!" diyerek esprili bir şekilde hastalığı ile tez konusu arasındaki bağlantıya dikkat çekiyor. Kadın, hastalığı ile ilgili bir şeyi, hem zorluk hem de başarı kaynağı haline getirerek, hastalığın hayatını olumsuz etkilemediğini, aksine onu motive ettiğini gösteriyor. Bu espri, zorluklarla başa çıkma ve olumsuzlukları pozitife çevirme ile ilgili bir mesaj veriyor.

Resimde bir kedi profille yazılmış bir tweet. Tweet'te "Peki İsmail YK nin ingilizce almanca fransızca bilmesi ve makina mühendisliğinde yüksek lisans yapması" yazıyor. Bu tweet bir şaka çünkü İsmail YK, bir Türk pop müzik sanatçısı ve genellikle şarkılarında aşk, ayrılık, özlem gibi konulara değiniyor. Burada, İsmail YK'nın bir makine mühendisi gibi bir profile sahip olması ve yabancı dillerde de çok iyi olması, gerçek kişiliğiyle örtüşmeyen bir durum olarak gösteriliyor. Böylece bir ironi yaratılıyor.

Fotoğrafta Twitter'da bir tweet görülüyor. Tweet, "seçmeli dersten kalmak... bi insanın hayatında yaptığı tüm seçimler fiyasko olur mu ya" yazıyor. Tweet'in espri konusu, seçmeli dersten kalmanın tüm hayatın bir fiyasko olmasıyla bağdaştırılması ve bunun abartılı bir şekilde ifade edilmesidir.

Serkan Ç @sekogerigeldi Uyanığa bak sınavsız giriş hakkı istiyor ismail Karaosmanoğlu @ikaraosmanoglu ODTÜ'yü kapatıp "Hayvanat...

Resimde, kendini çevresindeki her şeyin alevler içinde yanan, alevlerden korkmuş bir şekilde bakan bir köpek çiziyor. Köpeğin etrafında ilişkilerim, akademik başarı, KYK, korona, geçim sıkıntısı, stres ve gelecek kaygısı yazıyor. Bu resim, şu anki gençlerin yaşadığı zorlukları ve endişeleri ironik bir şekilde göstererek mizah yoluyla ele alıyor. "Ben" yazan köpeğin, bu zorluklar karşısında çaresiz olduğunu ve her şeyin alevler içinde olduğunu anlatıyor. Resimde, gençliğin yaşadığı ekonomik, sosyal, sağlık ve gelecek kaygılarını alevlere benzeterek ve her şeyin alev alev yandığını göstererek bu zorlukların ne kadar büyük ve yoğun olduğunu ifade ediyor.

Fotoğrafta, küçük bir kızın Twitter hesabından yaptığı bir paylaşım görünüyor. Paylaşımda kız, notunu yükseltmek için bir derse gittiğini ve gerekli olanı yaptığını, yani dersi çalıştığını söylüyor. Altında ise notları görünüyor. Vize notu 44, final notu 45, genel notu 46. Ancak 45 notunun yanında "FF" yazıyor, yani kız final sınavında başarısız olmuş. Bu durum, kızın dersi çalışmasına rağmen yine de başarısız olmasının ironikliğini gösteriyor ve bir espri oluşturuyor. Kız, paylaşımında dersi çalıştığını ve "gerekeni yaptığını" söylüyor ancak bu durum, final notunun başarısız olduğunu gösteren "FF" ile çelişiyor. Bu, kızın çalışmasına rağmen istediği sonucu alamadığını gösteren komik bir durum.

Resimde Twitter'da bir sohbet geçiyor. Sohbetin başlığı "Üniversitedeyiz 5 arkadaş oturduk bir taraftan içiyor, bir taraftan sunum hazırlıyoruz, neyse bitirdik iş çıktı almaya geldi, baktık printerda tek sayfa kağıt kalmış. Ulan gecenin bi vakti ne yapcaz diye düşünürken..." şeklinde. Alttaki cevap ise "Bi arkadaş bu alet aynı zamanda fotokopi de çekmiyor mu diye sordu, ev sahibi arkadaş da evet dedi. İyi o zaman bu kağıdın fotokopisini çekip çoğaltalım dedi. İşin kötü tarafı ilk 10 saniye hepimiz fikri beğendik.. mezun olmuş olmamız mucize" şeklinde. Bu tweet'te espri, arkadaşların sunum için tek sayfa kağıt kalmasına rağmen, bu sorunu fotokopi çekerek çözmeye çalışmaları ve bununla ilgili olarak "mezun olmuş olmamız mucize" dediklerindeki çaresizlikleri ve ironik bir şekilde "mucize" diyerek durumu esprili bir şekilde anlatmalarıdır.

Resimde, bir kişinin sosyal medya platformunda (Instagram gibi) bir gönderiye, muhtemelen bir oyun veya strateji hakkında bir soru soran bir yorum yapmış olduğu görülüyor. Yorumda, "2357 tekrar günü metodu" hakkında daha fazla bilgi istediği belirtiliyor. Fotoğraftaki kadın, gözlük takmış, gülümseyen ve elini kaldırmış bir şekilde görünüyor. Bu, samimi ve eğlenceli bir ifade yaratmış. Yorum yapan kişi, sorunun cevabını beklerken, gönderi sahibi kadın da bu soruyu cevaplayacakmış gibi görünüyor. Görünen espri, "2357 tekrar günü metodu"nun, bir oyun veya çalışma taktiği veya öğrenme yöntemi olması ve bu yöntemin, soru soran kişi için büyük bir fark yaratacak derecede etkili bir hile olmasıdır. Kadın, cevabının bu stratejiyi soran kişi için oyunu veya çalışmayı tamamen değiştireceğini ima ediyor. Dolayısıyla espri, bu yöntemin ne kadar etkili ve dönüştürücü olabileceğiyle ilgili. Fotoğrafta, bir sosyal medya platformunda (Instagram gibi) bir kullanıcı tarafından paylaşılan bir video ekran görüntüsü yer alıyor. Görüntüde, bir kadın (genç veya orta yaşlı) gözlük takıyor ve kameraya gülümsüyor. Görüntünün altında, Türkçede yazılmış bir metin yer alıyor. Metnin ilk kısmında, bir başka kullanıcı tarafından yapılan yorumun cevabı olarak yazılmış bir soru var: "2357 tekrar günü metodunu tekrar açıklayabilir misin lütfen?". Bu, muhtemelen bir oyun veya bir stratejiyle ilgili bir sorudur. Daha sonra, "Bu çalışma hilesi sizin için oyunu tamamen değiştirecek" cümlesi yer alıyor. Bu, sorulan soruya verilen ironik ve esprili bir yanıt. Çalışma hilesi, bir oyunda kurallara veya sistemlere aykırı olarak bir avantaj sağlama anlamına geliyor. Cümle, "tekrar günü metodu"nun gerçekten önemli ve stratejik olduğunu, hatta oyunu tamamen değiştirebileceğini ima ediyor. Özetle, fotoğrafta bir sosyal medya etkileşimi var. "2357 tekrar günü metodu"nun ne olduğu tam olarak belli olmasa da, sorunun esprili ve ironik bir yanıtla cevaplandığı görülüyor. Kadının gülümsemesi ve ifade tarzı, cevabın ironik olduğunu ve şakayla söylendiğini işaret ediyor.

Fotoğrafta, bir tweet'in altına eklenmiş iki fotoğraf bulunuyor. İlk fotoğrafta, bir çiftin "Deneyler" yazan bir afişin önünde durduğu görülüyor. İkinci fotoğrafta ise aynı çiftin bir tünelin içinde durduğu görülüyor. Tweet'te ise "Sevgili annem-babam her ikisi de ilkokul mezunu, 2018'de Fermilab'da deney yaptığımız laboratuvarları gezdirdiğimde, canım annemin "oğlum biz seni yıllarca öğretmen olacak diye bekledik ama galiba sen işi baya ilerletmissin" dediği an..." yazıyor. Şaka, anne ve babanın çocuğunun fizikçi olması nedeniyle, "işini ilerletmiş" sözünü kullanmasının ironik olmasından kaynaklanıyor. Anne ve baba, çocuğun öğretmen olacağını beklerken, çocuğun fizik alanında uzmanlaşması nedeniyle, anne ve babanın beklentilerinin dışına çıktığı anlamına geliyor.

EBRAR KARAKURT KURUYEMİŞ OH BE HARVARD etw Kaynak

Bu gençlerin ahı var Kaynak

Oscar kazanır bu senaryo.. Kaynak

Görüntüde, bir kadın (muhtemelen bir siyasetçi) maske takmış durumda. Kadının çevresinde diğer insanlar da var. Görüntünün altında, "Başkanım üniversite okuyorum. Ellerime bakın başkanım." şeklinde Türkçe bir yazı görülüyor. Bu, bir esprili ve biraz da ironik bir ifade. "Başkanım üniversite okuyorum" ifadesi, başkanın öğrencilik yapıyor olabileceğine veya üniversiteyi bir şekilde desteklediğine işaret ederken, "Ellerime bakın başkanım" kısmı, belki de el hareketleri veya bir şey göstermeye çalışıyor olmasını ima ederek, biraz da önemsiz bir talebi esprili bir dille sunuyor. Olası bir olay bağlamında, başkanla ilgili bir olay veya konuşma olabilir ve bu şekilde ifade edilmesi durumu hafifletmek içindir, alaycı ve biraz da mizah içerir. Resimde, maske takmış bir kadın ve onun arkasında başka kişiler görünüyor. Kadın, muhtemelen bir siyasi figür, ve konuşurken "Başkanım üniversite okuyorum. Ellerime bakın başkanım." şeklinde bir cümle söylüyor. Bu, bir mizah içeren bir ifade. "Ellerime bakın başkanım" cümlesi, başkanın kendisine veya onun adına yapılan bir işe dikkat etmesini istediğini ima ediyor. Olay muhtemelen bir basın toplantısı ya da benzer bir resmi söylev sırasında gerçekleşmiş, kadın belki de bir üniversite eğitimi almaktan bahsediyor. Cümlenin "Başkanım" kısmı ve konu bağlamında bu ifade, komik ve biraz da alaycı bir şekilde bu şekilde bir diyalog kurmayı amaçlayan bir mizah yaratır. Başkanın kendisine özel bir ilgi göstermesi, belki de olağanüstü bir şey yapmaktan söz etmek anlamında yorumlanabilir.