Resimde, kırmızı bir bluz giyen ve bir masada oturan bir kadın görüyoruz. Kadın, elinde bir bardak çay ve bir kalemle bir kağıda yazıyor. Masanın üstünde bir telefon ve kırmızı beyaz kareli bir masa örtüsü de var. Bu fotoğraf, son teslim tarihi bugün sabah 11 olan ödevini yapmaya başlayan ama hala çok zamanı olduğunu düşünen bir öğrencinin durumunu komik bir şekilde gösteriyor. "Son teslim tarihi bugün sabah 11 olan ödevimi yapmaya başladım" ifadesi, ödevi yapmak için son dakikaya kadar beklemiş ve çok az zaman kaldığını ima ediyor. Ancak, fotoğrafta kadının rahat ve telaşsız bir şekilde çayını yudumlarken ödevini yapmaya başlaması, ödevi yapmaya başlamasına rağmen aslında çok fazla zamanı olduğunu gösteriyor.

Fotoğrafta, yeşil formalı bir grup çalışan, bir kafede masalarda oturmuş. Çalışanlar, çalışma alanları dışında oldukları için rahatlamış ve gülüyor. Ancak, bu gülümsemeler zorunlu bir işten kaynaklanan bir rahatlama ifade ediyor. **Fıkra:** Yeşil formalı çalışanların, bir kafede oturup gülümsedikleri fotoğraf, "Çalışma saatleri dışında rahatlamak için ne yapıyorlar?" sorusuna cevap niteliğinde. Fotoğraf, işçilerin çalışma ortamlarında yaşamadıkları zorlukları ima ediyor. **Açıklama:** Bu fotoğraf, işçilerin çalışırken nasıl hissettikleri hakkında bir yorum yapabilir. Çalışanlar, çalışma saatleri dışında rahatlamak ve eğlenmek için kafeye gitmiş olabilirler. Ancak fotoğraf, yorgunluk ve stres izlerini taşıyor, bu da çalışanların çalışma koşulları ile ilgili bir eleştiriye dönüşüyor. Fotoğrafta bir kütüphanede kitap rafları ve üzerlerinde kitapların yanı sıra kitapları incelemek için durmuş bir grup işçi görünüyor. Fıkra, işçilerin kitap okumak yerine işlerini yapmaları gerektiği üzerine kurulu. İşçilerin kitaplara bakmaktan işlerini yapmaya vakit bulamadıkları için patronlarının onları uyarması mizahi bir durum olarak sunulmuş. "Kitap okumak güzel ama işleri de unutmamak gerek" gibi bir mesajı aktarıyor.

Fotoğrafta, masanın üzerinde ödevini yapan bir çocuk görünüyor. Çocuk, masaya oturmadan, bacaklarını masanın altına sıkıştırmış ve ödevini yapmaya çalışıyor. Bu fotoğraftaki espri, çocuğun masaya oturmadan ödevini yapmak için gösterdiği yaratıcılık ve çabadan geliyor. Çocuk, zor koşullar altında bile ödevini yapmaktan vazgeçmiyor, bu da onun azmini gösteriyor. Aynı zamanda, çocuğun rahatlığı ve durumdan memnun oluşu da espriyi daha da güçlendiriyor.

Fotoğrafta, ağlamaklı bir ifadeyle pembe bir tişört giyen bir adam var. Üzerindeki yazı, 10 yaşında bir çocuğun annesine ertesi gün ödev için uykuya ihtiyacı olduğunu söylemeye hazırlandığı bir senaryoyu anlatıyor. Şaka, çocuğun daha büyük ve yetişkin bir adamın bedeninde olması ve yetişkin bir adamın ağlamaklı bir ifadeyle çocuğun bakış açısından konuşmasıyla gülünç bir durum yaratıyor.

Resimde, başını eline koymuş, yorgun ve bezgin bir adamı görüyoruz. Adamın önünde bir masa ve üzerinde de bir kağıt parçası var. Resmin üstündeki yazı ise "Bir deneme yazısının sadece başlığını yazdın ama şimdiden kendini bitkin hissediyorsun" diyor. Bu, bir çok öğrencinin yaşadığı ortak bir deneyimi esprili bir şekilde gösteriyor. Sadece bir deneme yazısının başlığını yazmış olmak bile, yazılacak uzun ve zorlu yolun başlangıcı olduğu için, insanı yorgun ve bitkin hissettirebiliyor.

Görüntüde, dışarıda, muhtemelen bir binanın önünde, üzerlerinde şapka bulunan iki kişi görünüyor. Kişilerden biri kırmızı şapka takmış, diğeri gri şapka takmış. Görüntü, kişilerin şapkalarıyla ilgili bir durum veya mizah içeren bir anı yakalıyor gibi görünüyor. **Potansiyel Mizah/Durum:** Şapkalar, siyasi bir partinin veya grup üyeliği gibi, bir kimliğin, ifade tarzının göstergesi olabilir. Bu nedenle, şapka giyen kişilerin şapkaları ve duruşları arasında bir karşıtlık ve mizah/ironik bir durum olabilir. Görüntüde, herhangi bir belirgin fiziksel etkileşim ya da durum olmaksızın, olası bir siyasi gönderme veya ironik bir yorum olduğunu düşündürüyor. Mizahın doğasını belirlemek için daha fazla bağlam gereklidir. Görüntüde, dışarıda, muhtemelen bir binanın önünde, bir grup insan görünüyor. İnsanlardan biri, başında kırmızı şapka olan, gri bir mont giyen bir erkek. Görüntü, hareketli bir olay örgüsünü veya bir vuruş olayını, potansiyel bir şaka veya komik bir durumu gösteriyor. Şakanın/komik durumun anlaşılması için ek bilgiye ihtiyaç var. Görüntünün tam bağlamı ve olay örgüsü olmadan, şakanın ne olduğunu yorumlamak zor. Muhtemelen kişinin dışarıda bir durumla başa çıkmasıyla veya bir şaka/oyunla ilişkili bir durum. Ya da bir olayla bağlantılı ve daha geniş bir bağlama ihtiyaç duyar.

Görüntüde, bir genç kadın TikTok videosu çekiyor. Kadın, "Wordde yazılacak ödevleri daha hızlı bir şekilde bitirebilirsiniz" şeklinde bir mesajla, muhtemelen bir yazılım veya yöntem önerisi yapıyor. Bu, muhtemelen, ödevleri hızlı bir şekilde yazmak için bir yazılım veya teknik kullanan bir öğrencinin veya bir TikTok kullanıcısının paylaştığı bir video olabilir. Joke ise, ödevleri hızlı bir şekilde bitirebilmek için bir yöntem/yöntemin varlığını öne sürerek bir ironi/mizaç yaratıyor olabilir. Ödevleri hızlı bir şekilde bitirmenin kolay bir yolunun olmadığını veya mümkün olmadığını, veya bu konuda esprili bir yaklaşım olduğunu da ifade edebilir. Ayrıca, bu bir "taklit" veya bir trendin parçası da olabilir. Dolayısıyla, tam olarak espriyi anlamak için video içeriğinin tamamı gereklidir. Görüntüde, bir TikTok videosunun bir kısmı yer alıyor. Genç bir kadın, kamera karşısında konuşuyor ve yazının altında Türkçe bir metin yer alıyor. Metin, "Wordde yazılacak ödevleri daha hızlı bir şekilde bitirebilirsiniz" anlamına geliyor. Bu, bir mizah içeriği. "Word" kelimesi, yazı yazmak için kullanılan bir kelime işlemci programı (Word programı). Kadının söylediği, öğrencilerin ödevlerini Word programında hızlı yazma yöntemi aramak ve bununla ilgili bir mizah içeriği oluşturmak. Öğrenciler ödev yapma konusunda zorluk çektikleri, ama Word ile daha hızlı yazabilirlerse bu onların işini kolaylaştıracağı düşüncesi mizah unsuru olarak işleniyor. Özetle, oldukça basit ve doğrudan bir mizah anlayışı var.

Fotoğrafta "From **E**very**DY** to Everyone: hocam ben ödevi yaparken hep ağladım" yazıyor. Bu, bir öğrencinin ödevini yaparken zorlandığını ve ağladığını belirten bir mesaj. "EveryDY" ile "Everybody" arasındaki oynama, öğrencinin ödevini her gün yaparken zorlandığını ve ağladığını ima ediyor.

Fotoğrafta, bir kız çocuğu evde giyinik bir şekilde dizüstü bilgisayarda çalışıyor ve elinde bir portakal tutuyor. Resmin altındaki yazıda ise "Nasıl mezun oldun diye sorarlarsa hatıra fotoğrafı çektirdim" yazıyor. Bu espri, kız çocuğunun evde oturup portakal yiyerek aslında okula gitmediğini ima ediyor. Yani, kız çocuğu okulda değil evde kalarak mezun olduğunu, mezuniyet anısını simgeleyen fotoğrafın ise evde portakal yerken çekilmiş olduğunu esprili bir dille anlatıyor.

Fotoğrafta Billie Eilish, "TRT Eba TV" yazan bir bilgisayara bakıyor. Şaka şu ki, Eba TV eğitim kanalı olarak bilinir ve Billie Eilish'in bununla herhangi bir ilgisi yoktur. Bu yüzden fotoğrafın komik bir şekilde bir araya getirilmiş olması ve bu ikisinin birbirleriyle ilişkilendirilmesinin tuhaf olması şakayı oluşturuyor.

Fotoğrafta iki kedi, bir masa ve bir kız çocuğu var. Kediler masada oturmuş sanki ders çalışıyor gibi, kız çocuğu ise tahtada yazı yazıyor. Şaka, kedilerin insan gibi ders çalışıyormuş gibi gösterilmesi ve bu durumun komik bulunması üzerine kurulu. Açıklama olarak, "Kediler de ders çalışıyor gibi duruyor, ne kadar komik!" veya "Bu kediler gerçekten okulda oturmuş gibi görünüyor, muhteşem!" diyebiliriz.

Resimde iki kadın oturmuş ve sohbet ediyorlar. Kadınlardan biri başörtülü ve gözlerinin üzerinde iri altın zincirlerden yapılmış bir kolye var. Diğer kadın ise saçları açık, beyaz bir elbise giymiş ve gözlerinin üzerinde ince bir zincir kolye var. Fotoğraftaki espri, başörtülü kadının zengin ve gösterişli aksesuarlarla dolu bir şekilde, diğer kadının ise daha sade ve basit bir şekilde giyindiğini gösteriyor. Bu şekilde, "barbie arabesk kraliçesi" olarak tanımlanan başörtülü kadın, "18 yaşında evlenen arkadaşları"na ve "hala ödevlerle uğraşan" diğer kadına üstünlük kurmaya çalışıyor. Bu durum, Türk toplumunda kadınların arasındaki malvarlığı ve sosyal statü farklılıklarını eleştirerek, kadınların birbirlerine karşı nasıl bir rekabet içinde olduğunu gösteriyor.

Resimde bir kadın ve bir erkek var. Kadın bir balkonda duruyor ve erkeğe bakıyor, erkek ise kendini bir duvara yaslamış ve kadına doğru bakıyor. Kadının üzerindeki baloncukta "Beni mi düşünüyorsun acaba" yazıyor, erkeğin üzerindeki baloncukta ise "Farzı kılayım da yazılım çalışayım" yazıyor. Bu espri, yazılımla ilgilenen insanların genellikle çok çalıştıklarına ve hatta ibadetlerini bile yazılımla ilgili işler için ertelediklerine dair bir espri. Resimde iki kapı var. Birinin üzerinde "Yazılım Kursu" yazıyor, diğerinin üzerinde "Dans Kursu" yazıyor. Yazılım kursunun önünde tek bir kişi var, dans kursunun önünde ise uzun bir sıra var. Bu resim, yazılım öğrenmenin ne kadar önemli olduğunu vurgulamak için kullanılıyor. "Her şeye vaktimiz var ama yazılım öğrenmeye vaktimiz yok!" diye bir espri yapılıyor. The image shows two doors. One says "Software Course" and the other says "Dance Course." There is a single person in front of the software course door and a long line in front of the dance course door. The picture is used to emphasize how important it is to learn software. The joke is "We have time for everything but we don't have time to learn software!" Resimde üç adam var. Sağdaki adam, diğer ikisinin çok üzgün olduğunu görüyor, biri için çok üzülüyor ve "İkisi de çok üzgün, ben de çok üzgünüm" diyor. Bu espri, iki adamın üzgün olmasına rağmen, diğer adamın kendi üzgünlüğüne odaklanmasını gösteriyor. Espri şöyle olur: "İkisi de çok üzgün, ben de çok üzgünüm." Bunun komik tarafı, diğer iki kişinin üzgünlüğünden çok kendi üzgünlüğüne odaklanması. Resimde üç farklı diyalog kutusu ve üç farklı karakter var. 1. Kutu: Sol tarafta bir adam "Bilgisayarlar bu fiyattan nasıl alıcam da yazılımcı olucam" diyor. 2. Kutu: Ortada bir adam "Model planlama için autocad kullanıcaz ama bu fiyatlara nah alırım ben bilgisayar. Bi oyun zevkimiz var hala işlemcim core 2 duo" diyor. 3. Kutu: Sağ tarafta bir adam "Siz de yapın bi bilgisayar üretin yerlisinden bi tane ne bu dışa bağımlılık" diyor. Şaka şu ki, sol taraftaki adam yeni başlayan ve yazılımcı olmayı hayal eden biri. Ortadaki adam ise pahalı ekipman satın alacak parası olmadığı için yeni başlayanlara yardım etmek yerine onu eleştiriyor. Sağ taraftaki adam ise ülkede üretilen bilgisayarların kalitesinden şikayet ediyor ve dışa bağımlılığı eleştiriyor. Bu şaka, Türk toplumunda sıkça rastlanan bir durum olan, gençlerin kariyer yapma çabalarını baltalayan, olumsuz eleştirilerin ve dışa bağımlılığın hicivli bir şekilde eleştirmesini sağlıyor. Fotoğrafta Bill Gates ve başka bir adam bir ev ortamında oturuyor. Bill Gates'in önünde "Yazılım öğren" yazılı bir baloncuk var. Resimdeki şaka, Bill Gates'in Microsoft'u kurduğu sırada o sırada bilgisayar yazılımının henüz gelişmemiş olması ve o dönemin insanlarının "Yazılım öğren" diyerek bir işe başlamanın ne kadar zor olduğunu ima etmesidir. Resimde bir kadın ofiste bir başkasıyla görüşüyor, ama görüştüğü kişi odasının içinde değil. Görüştüğü kişinin de, karşısındaki kişiyi görmediği anlaşılıyor. Resimde görülen şey, sadece bir "görüşme" illüzyonu. **Şaka:** Görüşme yapılıyormuş gibi görünse de, aslında kimse kimseyi görmüyor. Bu durum, iş dünyasında, insanların birbirleriyle iletişim kurarken gerçekte iletişim kurmaktan kaçınma eğilimini hicveden bir şaka. Resimde dört çıplak insan var. Hepsi ilkel bir şekilde yaşıyor gibi görünüyor. Ortadaki adam bir taşı tutuyor ve onu başının üzerine kaldırıyor. Resmin üstünde "Taş ateş falan boş iş hacı yazılım öğrencen asıl" yazıyor. Bu, eski zamanlarda insanlar taş aletlerle avlanmak veya ateş yakmak için uğraşırken günümüzde insanların yazılım öğrenerek daha gelişmiş bir şekilde yaşadığını ve bu işin daha önemli olduğunu ifade eden bir espri.

Fotoğrafta Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, küçük bir çocuğa bir şey gösteriyor. Çocuk, Erdoğan'ın gösterdiği şeye odaklanmış ve meraklı bir şekilde bakıyor. Alttaki tweetlerde ise, Erdoğan'ın çocuğa "Dede şu teog sorusuna baksana, çözemedim de," dediği, çocuğun da "Getir bakayım oğlum," diye karşılık verdiği yazılı. Sonrasında ise Erdoğan'ın "Teog'u kaldıralım," dediği yazılmış. Bu tweet, Erdoğan'ın çocukların eğitimle ilgili sorunlarıyla ilgilenmesi yerine, teog sınavını kaldırmayı düşünmesiyle dalga geçiyor. Tweet, Erdoğan'ın çocuklara "oğlum" diye hitap etmesinin ironik olmasını ve çocukların eğitim sorunları yerine siyasi gündemin ön plana çıkarılmasını eleştiriyor. Ayrıca, "teog"un kaldırılmamasını eleştiriyor.

Fotoğrafta, ünlü bir reality şov yıldızı olan bir adamın yakın planı var. Adamın yüzü çaresiz, gözleri dolu, ve dudakları sıkıca kapalı. Yazıda ise "10 yaşındaki ben akşam saat 10da anneme yarınki ödev için uhuya ihtiyacım olduğunu söylemeye hazırlanıyorum" yazıyor. Bu komik çünkü yetişkin bir adamın, uhuya ihtiyacı olan bir çocuk gibi annelerine gitmesi ve bu durumu onlara anlatması beklenen bir durum değil. Görsel ile yazı arasındaki uyumsuzluk ve mizah, "bu yaştan sonra bile hala annelerine bağımlı olan yetişkinler" fikrini komik bir şekilde resmediyor.

Resimde bir Twitter gönderisi görüyoruz. Gönderide yazar "hazır mıyız 12 punto times new roman 1,5 satır aralığına" diye yazmış. Bu, roman yazarlarının veya editörlerinin kitaplarını yazarken sıklıkla kullandıkları bir yazı tipi, boyut ve satır aralığıdır. Yazar bu tweet ile ironik bir şekilde bu formatın artık çok sık kullanıldığını ve klişe hale geldiğini ima ediyor. Şaka, yaygın olarak kullanılan ve belki de biraz sıkıcı hale gelen bir yazı tipi ve formata gönderme yapıyor. Bu gönderiye benzer birçok başka tweet de yazarların kendi eserlerini benzer şekilde yazmaya devam etmelerini eleştiriyor.

Fotoğrafta iki genç adam görüyoruz. Biri siyah deri ceket giyiyor ve diğerinin koluna kolunu atmış. Diğeri ise daha normal bir ceket giyiyor. İkisinin de boynunda kırmızı ve altın renkli bir kravat var. Bu fotoğrafın espri kısmı iki gencin görünüşlerinin, Harry Potter filmlerindeki karakterlere olan benzerliğinden kaynaklanıyor. Siyah deri ceket giyen genç adamı, Harry Potter'ı oynatan Daniel Radcliffe'e benzetirken, diğer genci ise filmdeki Ron Weasley karakterine benzetenler var. Bu benzerlik, gencin ciddi tavrına ve eski bir fotoğraf gibi görünmesine karşın, esprili bir karşılaştırmaya yol açıyor.

Görüntüde, bir teknede, muhtemelen bir nehir veya göl üzerinde, çok sayıda insan var. İnsanlar tekne içinde birbirlerine sıkışmış gibi görünüyorlar, oldukça kaotik ve hareketli bir görüntü. Teknenin içindeki hareketlilik, kişilerin teknedeki yerlerini sağlam bir şekilde koruyamadıkları ve birbirlerine çarpıştıkları izlenimini veriyor. Muhtemelen teknenin dengeli bir şekilde çalıştırılmadığı ya da tekneye aşırı yüklenildiği ve insanların dengesini kaybettiği anlamına geliyor. Bu durum, "Tekneye binmek" gibi günlük bir durumu, kontrolsüzlük ve kaotik bir duruma benzeterek esprili bir şekilde ele alıyor. Teknede yaşanan karışıklık ve insanların birbirine dolanmasıyla, günlük yaşamdaki karmaşıklık, şaşkınlık ve düzensizliği komik bir şekilde vurguluyor. Görüntüde, bir nehir veya gölde, tahta bir tekneyle yolculuk yapan bir grup insan görünüyor. Teknenin içindeki insanlar birbirlerine sıkışmış, hareket halindeymiş gibi görünüyorlar. Yüz ifadelerinden de anlaşılacağı üzere, teknede bir karışıklık, belki de bir kazada ya da amaçsızca yapılan bir aktivite sonucu ortaya çıkan bir kaos var. Fotoğrafın mizah değeri, insanların teknenin içindeki kaotik duruma ve birbirlerine nasıl sıkıştıklarına karşılık gelen komik ve beklenmedik durumdan kaynaklanıyor. İzleyicinin teknenin yolculuğu sırasında yaşanan karmaşayı ve kaotik durumu görselleştirmesiyle komik bir an yaratılıyor. Bu, beklenmedik bir durumdan doğan, günlük yaşamın sıradan olmayan bir görünümünü sergiliyor.

Fotoğrafta, "Sevgili Arkadaşlar" başlıklı bir duyurunun bir kısmı görülüyor. Duyuru, öğrencilerin ödevlerini boş kağıtlara yazarak çözmelerini ve altına "İnandığım tüm değerler üzerine yemin ederim ki ödevleri kendi başıma yaptım" yazarak imzalamalarını istiyor. Bu durum, uzaktan eğitimin zorluklarına ve öğrencilerin ödevlerini kendileri yapmayıp başkasından yardım aldığına dair şüphelere gönderme yapıyor. Resimdeki tweet, bu durumun esprili bir şekilde "Ata üni uzaktan eğitim göz dolduruyor" şeklinde ele alındığını gösteriyor.

Fotoğrafta DingTalk uygulamasının App Store'da 1 yıldızla değerlendirildiğini ve bunun sebebinin öğretmenlerin öğrencileri WhatsApp'tan DingTalk'a geçirmeye çalışması olduğu gösteriliyor. Kullanıcı yorumlarında bu durumdan şikayetçi oldukları ve "kodumun konicivaları sizi her boku yiyip dünyaya hastalık yayarsınız ha. Çalışın lan evinizde it gibi şimdi" gibi yorumlar yaptığı görülüyor. Fotoğraftaki mizah, öğretmenlerin öğrencileri WhatsApp'tan DingTalk'a geçirmeye zorlamaları ve öğrencilerin bu duruma tepki göstermeleri üzerine kurulu.