Fotoğrafta bir Twitter gönderisi bulunuyor. Gönderi, bir ilkokul öğrencisinin "e" harfini yazarken sıkılıp dışarı çıkmak istediğini ve öğretmeninin de "ben de sıkıldım, hava alıp geleceğim" dediğini anlatıyor. Bu gönderi, öğretmenlerin de sıkıldıklarını ve öğrencilerinin düşüncelerini anladıklarını esprili bir şekilde gösteriyor. Öğretmen, öğrencinin "e" harfi yazarken sıkılıp dışarı çıkmak istediğini, "sıkılmış kalkmış gidiyor nereye" diye sorduğunu ve öğrencinin de "ben sıkıldım, eccik hava alıp geleceğim" dediğini anlatıyor. Daha sonra öğretmen "keşke bana sorsaydın canım, diyorum sen de mi geleceaagdin ki diyor" diyerek, öğrencinin dışarı çıkma isteğini esprili bir şekilde kabul ediyor.

Fotoğrafta, bir Twitter gönderisi görünüyor. Gönderi, bir öğretmen olan kullanıcının ders esnasında öğrencisinin gülmesi üzerine yapılan bir şakayı gösteriyor. Kullanıcı, öğrencinin neden güldüğünü sorarak espriyi ortaya koyuyor. Öğrenci de anlamsız ve komik bir şekilde cevap veriyor. Bu, durumun absürtlüğünü ve ironisini vurguluyor. Özetle, gönderi öğretmen ve öğrenci arasındaki günlük bir etkileşimi absürt ve komik bir şekilde yansıtıyor.

Fotoğrafta, Twitter'da "@zeus99909320" kullanıcısının yaptığı bir gönderi görülüyor. Gönderi, "İngilizce öğretmeniyim. Sınıfta İngilizce konuşuyorum, çocuklar anlamıyormuş diye müdür tarafından uyarıldım, lol." şeklinde. Bu gönderideki şaka, İngilizce öğretmeninin öğrencilerine İngilizce konuştuğu halde, öğrencilerin anlamadığı için müdür tarafından uyarılmasıdır. Bu durum, öğretmen için komik ve ironik bir durum olarak yorumlanabilir.

Resimde bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi, bir öğretmenin sınıfta yaşanan bir olayı anlatıyor. Öğretmen, "1. sınıfların dersine girdim, bir kız öğrenci ağlamaya başladı, "noluu" dedi. Uyumak istiyorum ders dinlemek istemiyorum dedi, YEMİN EDERİM BENDE" şeklinde yazmış. Bu gönderideki espri, 1. sınıf öğrencisinin, yaşına göre olumsuz bir ifade kullanması ve ders dinlemek yerine uyumak istemesiyle ortaya çıkıyor. Öğretmenin de "BENDE" diyerek, öğrencinin bu durumu hakkında aynı düşüncede olduğunu belirtmesi mizah unsurunu güçlendiriyor. Yani espri, çocukların bazen beklenmedik tepkiler vermesinin ve öğretmenin de onların düşüncelerini anlamasıyla ilgili.

Fotoğrafta, "Guldum.net" logosunun altında, tekerleklibavul isimli Twitter kullanıcısının bir tweet'i görülüyor. Tweet'te, "da/de" bağlaçlarının yazılışını 4. sınıf öğrencilerine öğretmeye çalıştığı ve bunun zor bir konu olduğu anlatılıyor. Yazar, öğrencilere "Büyüdüğünüzde bunu yanlış yazarsanız insanlar sizinle sosyal medyada dalga geçe"r dediğini ve bunun üzerine öğrencilerin çok dikkatli bir şekilde dinlediğini söylüyor. Komik olan, yazarın öğrencilere, bir bağlaç yazımının yanlış olması durumunda sosyal medyada dalga geçileceğini söyleyerek esprili bir şekilde öğrencilerinin dikkatini çekmeye çalışmış olması.

Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşım, "zeus" adlı bir kullanıcının, "İngilizce öğretmeniyim. Sınıfta İngilizce konuşuyorum, çocuklar anlamıyormuş diye müdür tarafından uyarıldım, lol." şeklinde bir tweetini gösteriyor. Şaka, zeusun öğrencilere İngilizce konuşurken onları anlamadıkları için müdür tarafından uyarılmasında yatıyor. Bu durum, zeusun tanrı olmasına rağmen insan gibi sıradan bir hata yapmasıyla komik hale geliyor.

no title @napiyorsunuz bugün okulda burnum kanadı cocuklardan biri diyo ki "öğretmen ölüyo kacalimmmm" emeklerime yazık.. 18:59...

Resimde, iki adet buton var. Birinin üzerinde "öğretmenler odasında konuşulanları öğrenmek" diğerinin üzerinde "aşık olduğum kişiden çıkma teklifi gelmesi" yazıyor. Bu, "öğretmenler odasında konuşulanları öğrenmek" için tercih edilecek butonu vurgular. Bu, öğretmenler odasında söylenenlerin, çoğunlukla öğrencilere ilişkin dedikodular ve eleştiriler içerdiğini, bu sebeple bu bilgileri öğrenmenin daha cazip olduğunu ima eden bir espridir.

mira @mizantropii Eşimin ilkokul öğrencileri peşini bırakmadıği için onlara hadi saklambaç oynayalım ben ebe olcam...

Resimde Twitter'da bir paylaşım görünüyor. Paylaşımda "kızılsakal" kullanıcı adlı bir profil resmi ve "23 yaşındayım, öğretmen oldum. Ama hala öğretmenler odasına girerken tedirgin oluyorum." yazıyor. Bu paylaşımın espri konusu, öğretmen olmak için yeterince yaşlı olmasına rağmen hala öğretmenler odasına girerken tedirginlik yaşayan kişinin kendisini hala bir öğrenci gibi hissetmesi ve öğretmenlerin otoritesine karşı bir korku hissetmesi. Genellikle bu duygu çocukluktan kalma bir histir ve kişiler büyüdükçe bu duygu azalsa da tamamen kaybolmayabilir.

Resimde bir tweet görüyoruz. Tweet'in yazarı Lora Cingils, öğretmenlerin ders anlatırken ceketlerini çıkarıp gömleklerinin kollarını sıvamalarının o dersin harika geçtiğinin göstergesi olduğunu esprili bir dille anlatıyor. Yani, öğretmen ders anlatırken rahat davranmaya başlıyorsa, bu dersin sıkıcı olduğunu ima ediyor. Özetle, tweet'in espri konusu öğretmenlerin ders anlatırken gösterdikleri tavırları ve bunun dersin kalitesiyle ilgili bir çıkarımda bulunulmasını ele alıyor.

Fotoğrafta bir sınıf ortamında öğrenciler sıralarda oturmuş ve ders çalışıyor. Öğretmen ise, sınıfın arkasında durmuş ve öğrencilerin dikkatini dağıtmak için bir kağıt parçası tutuyor. Bu resimde anlatılan espri, öğretmenlerin öğrencilerin ders çalışmaktan daha çok eğlenmesini sağlamaya çalıştığıdır. Öğretmen, öğrencilere ders çalıştıkları sırada dikkatlerini dağıtarak eğlenceli bir ortam yaratmaya çalışıyor. Bu, öğretmenlerin bazen öğrencilere şakalar yaparak ve onları gülümsetmeye çalışarak, daha iyi öğrenmeleri için daha eğlenceli bir ortam yaratabileceklerini gösterir.

Resimde, öğrencilere dağıtılmak üzere süt kutuları üzerine konulmuş bir tencerede yoğurt var. Bu, okuldaki sütlerin yoğurt ve sütlaç olarak kullanıldığını gösteren bir haberin görseli. Fıkra, okuldaki sütlerin amacı dışında kullanılması ve öğrencilerin süt yerine yoğurt ve sütlaçla beslenmesi üzerine kurulu.

Fotoğrafta, yeni atanan bir öğretmen olan Yusuf Acar, okulun tadilatını yaparken, öğrenciler de derslerde oturmuş. Öğretmen, duvarı boyarken, öğrenciler de derslerini yapmaya devam ediyor. Şaka, Yusuf Acar'ın yeni atanan bir öğretmen olmasına rağmen, okulun tadilatını yapması. Bu, öğretmenlerin genelde ders vermesi beklendiği için, komik bir durum yaratıyor. Ayrıca, öğrencilerin derslerde oturmuş olmaları da, Yusuf Acar'ın okulun tadilatını yaparken, öğrencilerin derslerine devam etmesi gerektiğini gösteren bir ironi.

Fotoğrafta, gri bir takım elbise giyen bir erkek bir kapıya doğru yürürken görülüyor. Fotoğrafın üstünde "28 EYLÜL SABAHİ ÖĞRETMENLER" yazıyor, altta ise "ALLAH'IM NASIL YÜRÜYORDUK NASIL DERS ANLATIYORDUK?" yazıyor. Bu bir mizah içeren bir fotoğraftır. Fotoğraf, öğretmenlerin sabah derslere nasıl yetiştiklerine, uykusuz ve yorgun bir şekilde yürüdüklerine dair bir mizah yapmaktadır.

Fotoğrafta kırmızı saçlı bir adam var, gülüyor ve kamera'ya bakıyor. Adamın ağzından çıkan baloncuk, "size bi enerji patlaması bi özgüven gelmiş yaani" yazıyor. Baloncuğun altında kırmızı bir şerit üzerinde ise "Okulun ilk günü Hoca/Müdür" yazıyor. Şaka, okulun ilk günü, öğretmen veya müdürün öğrencilere karşı çok özgüvenli bir tavır sergilediğini ve kendilerinde enerji patlaması ve özgüven oluşturduğunu ima ediyor. Bu, okulun ilk gününde genellikle öğretmenlerin veya müdürlerin sergilediği ciddiyeti ve kendilerini öğrenciler üzerinde üstün görme eğilimlerini mizahi bir şekilde ele alıyor.