Fotoğrafta, bir Twitter gönderisi ve bir sohbet ekran görüntüsü var. Sohbet ekran görüntüsü, üniversite arkadaşlıklarının nasıl bittiğini anlatıyor. İlk mesajda, kişiye derslere girmeye devam edip etmeyeceği soruluyor. Kişi "ben hayır" diye cevap veriyor. Sonraki mesajlarda, kişinin derslere gitmeye devam etmemeye karar vermesi ve bunun sonucunda arkadaşlıklarının bitmesiyle ilgili pişmanlıklar yaşayarak "psikolojik destek" arayışına girmesi gösteriliyor. Son mesajda ise kişi, derslere gitmemeye karar vermesinden pişman olmadığını söylüyor. Bu espri, üniversite arkadaşlıklarının nasıl kolayca bittiğini ve derslere gitmemeye karar vermeyi pişmanlık duymaya bağlayan bir mizah yoluyla gösteriyor.

Fotoğraf, Twitter'da "burak" kullanıcı adıyla bir profilin, bir sınav anısının anlatıldığı bir tweeti göstermektedir. Tweet, "sınavda dna'yı neyle izole ederiz sorusuna alkol çeşitlerini unutup dümdüz alkol yazmıştım, kağıdı verirken yanımdaki çocuk tuborg gold yazsaydın knk dedi benim maks akademik kariyer" şeklindedir. Şaka, sınav sırasında sorunun cevabını unutan kişinin, konuyla alakasız bir cevap olarak "alkol" yazması ve bunun üzerine yanındaki arkadaşının bunun yerine daha da alakasız bir cevap olarak "tuborg gold" yazmasını önermesi üzerine kurulu. Yani şaka, sınav stresinin insanlara tuhaf tepkiler verdirmesi ve arkadaşlarının bu durum karşısındaki tepkilerine dayanmaktadır.

Güneş Follow @vismaiorr sayısalların yanında rahat rahat konuşamıyorsun her yanlışta o öyle değil yalnız diye araya giriyorlar....

Resimde iki beyaz figür, üçüncü beyaz figürü sedyede taşıyor. Üstteki metinlerde, "ona n'oldu" ve "Boşuna okuyorum galiba perileri gelmiş" yazıyor. Şaka, perilerin insanların hasta olmasına neden olduğuna dair bir inanışı ve bunun ironik bir şekilde gösterilmesini içeriyor. "Ona n'oldu" sorusuna, "Boşuna okuyorum galiba perileri gelmiş" cevabı verilerek, perilerin hastalığa neden olduğu ve bunun ironik bir şekilde doğrulamaya çalışıldığı ima ediliyor.

Resimde, yukarıda Amerikan ve Türk üniversite partilerinin nasıl olduğu gösteriliyor. Amerika'da büyük evlerde havuz partileriyle gösteriliyor. Türkiye'de ise iki kişinin evde "döner" yerken gösteriliyor. Bu görsel bir espri olup, Türk üniversite öğrencilerinin parti anlayışının daha sade ve gerçekçi bir şekilde gösterilmesidir. "Nar ekşisi var mı" diye soran kişi de dönerin yanında nar ekşisi olmasını beklerken, "ketçap var" cevabını verilen kişinin bu durumu anlamaması ve "dönerin yanında nar ekşisi olması gerektiğini" düşünmesi espriyi oluşturuyor.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi ve bir ders kitabının bir kısmı var. Twitter gönderisi "dur bi kadeh bi şey koyayım çözeriz ya" şeklinde. Kitabın sayfasında ise bir okuma parçası ve sorusu var. Soru, "Bu dizelerde aşağıdaki ses olaylarından hangisi yoktur?" diye soruyor. Bu mizah, okuma parçasının anlamsız ve anlaşılmaz bir dilde yazılmış olmasına rağmen, kişinin kaderci yaklaşımıyla "bi kadeh bi şey koyayım" şeklinde çözüm aramasına dayanıyor.

Görüntüde, gri bir takım elbise giyen ve sakallı bir erkek, elinde beyaz bir kağıt tutuyor. Kağıt, sanki bir şeye dikkat çekmek veya önemini vurgulamak için havada tutuluyor. Jest ve duruş, "bakın, önemli bir şey var!" veya "dikkat edin!" anlamı taşıyor. Fotoğrafın altında yatan potansiyel bir mizah, kağıdın içeriğinin, dikkat çekmek veya duyurmak için sunulduğu ama bunun yerine komik ya da önemsiz bir şey olabileceği olasılığıdır. Yani, önemli bir şeymiş gibi sunulan bir şeyin aslında önemsiz olabileceği, dikkat çekme ihtiyacı duyulmadan önce dikkat edilmesi gerektiği fikrine dayanan bir ironidir. Ya da kağıdı sallayan adamın gerçekten önemli bir şeyi söylemekte zorlandığı veya önemli bir şey söyleyemediği/bir şey bulmakta zorlandığı gerçeğine gönderme yapılabilir. Görüntüde gri takım elbiseli, sakallı bir erkek, elinde beyaz bir kağıt tutuyor ve sanki bir şeye işaret ediyormuş gibi bir hareket yapıyor. Kağıdın şaşırtıcı bir şekilde havada uçuşması, hareketin bir anlam ifade etmemesini vurgulayan komik bir durum yaratıyor. Bu muhtemelen, konu hakkında konuşan kişinin bir sunum veya konuşma sırasında, konu ile alakalı olmayan ya da anlamsız bir şey söyleyen/gösteren bir insanı ifade eden bir jest. İzlemeye göre izleyici, sunumun/konuşmanın yetersiz veya anlamsız olduğunu hissediyor. "Anlamsız/boş/uydurma konuşma" türünden bir espri.

Resimde bir sınıfta iki öğrenci görünüyor. Bir öğrenci tahtaya ters dönmüş bir şekilde yatmış ve "Hoş geldiniz Ehselonslan Super öykü" diye yazmış. Diğer öğrenci ise elinde kitap ve şaşkın bir şekilde bu duruma bakıyor. Bu resimdeki espri, öğrencinin tahtaya ters dönerek yatarak yazdığı mesajın saçmalığı ve bu mesajı gören diğer öğrencinin şaşkınlığı üzerine kurulu. Öğrenci tahtaya yazdığı mesaj ile absürt bir durum yaratıyor. "Ehselonslan" ve "Super öykü" kelimelerinin anlamsız bir şekilde bir araya getirilmesi bu absürtlüğü vurguluyor.

Görüntüde, masa başında oturan, açıkçası biraz garip ve abartılı bir şekilde hareket eden bir kişi görünüyor. Kişinin hareketleri ve ifadesi komik bir durum yaratıyor. Görünen bir klavye ile çalışıyor gibi. Muhtemelen bir videonun ya da bir internet paylaşımının parçası olan ve abartılı bir şekilde esprili bir an olan bu görüntü, komik hareketlerle dikkat çeken bir kişinin, potansiyel olarak yanlış yaparak ya da abartılı bir biçimde reaksiyon göstererek, insanların gülmesini amaçlayan bir espri içermektedir. Özetle, bu, komik bir "abartılı hareket" veya "absürt durum" videosunun bir kesiti. Görüntüde, bir adamın, muhtemelen bir stüdyoda veya benzeri bir mekanda, bir bilgisayar klavyesini çalıp çarpık bir şekilde kullandığı görülüyor. Adamın yüz ifadesi, hareketlerinin kaotik ve beceriksiz olduğu izlenimini veriyor. Çekirdek şaka muhtemelen, kişinin yeteneksiz ve beceriksiz bir şekilde bir görevi yerine getirme şeklinin komik ve gülünç olduğudur. "Beceriksizce klavye çalmak" veya "gereksiz yere çabalamak" gibi bir durumu mizahlaştırıyor olabilir. Videonun zamanlaması ve klavye hareketlerinin ritmik olmaması da şakanın bir parçası.

Resimde, sol tarafta sevimli bir kadın, sağ tarafta ise yorgun ve umutsuz bir adam çizili. Kadın, "şimdi sana güzel bi ders programı hazırlayacağız" diyor, adam ise "kendimi boşlukta hissediyorum ve ne yapacağımı bilmiyorum herkesin üstüme gelmesinden yoruldum hiçbir şey hissedemiyorum" diyor. Bu resim, kadınların sürekli ders programı yapma ihtiyacı ve erkeklerin bunu her zaman dinlemek zorunda kalmasından kaynaklanan bir ironiyi gösteriyor.

7 dk İngilizceden 49 almisim Ie Beğen Yorum yap 003 Muhammet Demirbaş ve 7 diğer kişi Yusuf Vay orospu cocu 50 yapmadı mı 6...

Fotoğrafta bir öğrencinin "Allah yaşatandır" ifadesini örnekleyerek cevapladığı bir din kültürü ve ahlak bilgisi sınav sorusu yer alıyor. Öğrenci, "İbrahim tatlı sosun kafasından vurulup hayatta kalması" örneğini vermiş. Burada espri, öğrencinin soruyu tam olarak anlamamış olması ve "yaşatmak" sözcüğünü literal bir şekilde "hayatta kalmak" olarak yorumlaması ve bunun üzerinden bir örnek vermesi. Bu tür cevaplar öğrencilerin yaratıcılıklarını ve düşünme biçimlerini gösterirken, aynı zamanda konuya hakimiyetlerindeki eksiklikleri de ortaya koyabilir.

Fotoğrafta bir öğrencinin sınav kağıdından bir bölüm görülüyor. Öğrenci, "Allah yaşatandır" ifadesini örneklendirmek için "İbrahim tatlı sosun kafasından vurulup hayatta kalması" cevabını vermiş. Bu cevap, öğrencinin soruyu yanlış anladığını ve "yaşatmak" ile "hayatta kalmak" arasındaki farkı kavrayamadığını göstererek komik bir şekilde yorumlanıyor.

Resimde yüzünde maske, beyaz bir sabahlık giyen ve bir kadeh şarap içen bir kadın var. Elindeki telefona bakıyor. Resmin altındaki yazı, "Ben: Yarınki sınava çok korkuyorum. Ben de: ". Resim, kişinin gerçekte stresli olmasına rağmen kendisini rahatlatmaya çalıştığını göstererek ironik bir mizah yaratıyor.

Dayakçı Following @dayagiyedin Onedio özel ünililere devlet üni yemeği yedirmiş bu yemek kaç paradır diye soruyorlar NOHUT...

Resimde, bir sınıfta bir öğretmen ve öğrencileri görülüyor. Öğretmen tahtaya "Çocuklar yaşam özgürlüğü nedir?" diye yazmış ve öğrencilerden birisi de "Yaşayan birine sor hocam" diye cevap vermiş. Bu şaka, öğrencinin sorunun cevabını bilmediğini, ancak bilene sorulması gerektiğini esprili bir şekilde ifade etmesinden kaynaklanıyor.

Dayakçı Following @dayagiyedin Onedio özel ünililere devlet üni yemeği yedirmiş bu yemek kaç paradır diye soruyorlar NOHUT...

cupi @harikasincupiya · 1d Hocaya bak mala sorar gibi sormus dediğim dersin vizesinden 15 almisim... mala soruyomus gercekten 8...

Resimde, MEB E-Okul VBS sisteminin ekran görüntüsü ve altında yapılan bir yorum bulunuyor. Yorumda kişi, "Bozuk sisteme koyum 20 den yukarı rakam yok" diyor. Altındaki yorumda ise kişi, "20'ye rakam diyorsan tabi 20'den yukarı not olmaz" şeklinde cevap veriyor. Bu espri, MEB E-Okul sisteminde notların 20 üzerinden verilmesi ve sistemde 20'den yukarı bir not girmenin mümkün olmaması üzerine kurulu. İlk yorumda kişi, sistemde hata olduğunu ve 20'den yüksek notların da girilebilmesi gerektiğini ima ediyor. İkinci yorumda ise kişi, ilk yorumda geçen "rakam" kelimesine takılıyor ve "20'den yukarı not olmaz" şeklinde esprili bir şekilde cevap veriyor.

Fotoğrafta, genç bir adamın elinde yiyecek (muhtemelen patates kızartması) ve yemek yemeğe hazır bir fırında yemek görüyoruz. Adam yemek yemek için can atıyor gibi görünüyor ama arkasındaki koltuk onu engelliyor. Şaka, adamın fırındaki yemekten yemek için sabırsızlanması ancak koltuktan dolayı ulaşamaması üzerine kurulu. Bu durum, günlük hayatta karşılaşabileceğimiz küçük engelleri ve bunların can sıkıcı olabileceğini mizah yoluyla gösteriyor. **Türkçe Açıklama:** Fotoğrafta, genç bir adamın elinde yiyecek (muhtemelen patates kızartması) ve fırında bir yemek görüyoruz. Adamın yüz ifadesi yemek yemek için can attığını gösteriyor. Ancak, arkasındaki koltuk ona engel oluyor. Şaka, adamın fırındaki yemekten yemek için can atması, ama koltuktan dolayı ulaşamaması üzerine kurulu. Bu durum, günlük hayatta karşılaşabileceğimiz küçük engelleri ve bunların can sıkıcı olabileceğini mizah yoluyla gösteriyor.