Fotoğrafta üç arkadaş okul önünde poz veriyor. Üçünün de kravat taktığı ve okul üniforması giydiği görülüyor. Fakat fotoğrafta, okul tabelasında "Özel Tevfik Fikret Anadolu Lisesi" yazıyor. Buradaki espri, arkadaşların isimlerinin Tevfik, Fikret ve birinin de (muhtemelen sol tarafta duran arkadaşın) adı "Özel" olması ve bu isimlerin okul tabelasındaki "Özel Tevfik Fikret Anadolu Lisesi" yazısına denk gelmesidir. Alaycı bir şekilde, arkadaşların isimlerinin okul tabelasıyla uyumunun bir tesadüf olmadığı ve bu arkadaşların aslında okulun kurucuları olduğu, ancak "Özel" adlı arkadaşı tabelaya adını eklemeyi unuttukları düşünülmektedir.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görünüyor. Gönderide, bir kullanıcı, "staj defteri kadar boş beleş bi şey yok aq kahve yaptım bugün şekerli sade bunu mu görmek istionuz" diye yazmış. Şaka, yazarın staj defterinin boşluğuyla yaptığı şekersiz sade kahveyi karşılaştırması ve bu durumdan şikayet etmesinde yatıyor. İronik olarak, yazar kahveyi "beleş" ve "staj defterini" "boş" olarak niteleyerek, her ikisinin de hiçbir değeri olmadığını ima ediyor. Bu, yazarın stajının ve kahvesinin monotonluğunu ve anlamsızlığını komik bir şekilde vurguluyor.

Fotoğrafta, bir çocuğun mikrofon karşısında konuştuğu bir anı görüyoruz. Çocuk, "Evet, eğitim şart. Ama sabahın köründe değil." demiş. Burada espri, çocuğun eğitimin önemini vurgulaması ancak bunu "sabahın köründe değil" diye ekleyerek okulun erken saatlerde başlamasına karşı bir eleştiriyle birleştirmesi. Çocuğun sözleri, eğitimin önemli olduğunu kabul ederken, erken saatlerde uyandırılmanın çocuklar için olumsuz bir durum olabileceğini ima ediyor.

Fotoğrafta üç farklı Twitter paylaşımı var. İlk paylaşım, yüksek ev kiraları nedeniyle karavanında yaşamaya başlayan bir üniversite öğrencisinin hikayesini anlatıyor. İkinci paylaşım ise kışın karavanda yaşamanın zorluklarına değiniyor. Üçüncü paylaşım ise bir kişinin GTA adlı oyunu yüklemesi üzerine bilgisayarının alev aldığı ile ilgili bir espri içeriyor. Bu üç paylaşım birbiriyle bağlantılı ve bir espri oluşturuyor. İlk paylaşım, öğrencinin karavanda yaşamak zorunda kalmasını ve bu zorlukları üstlenmesini anlatırken, ikinci paylaşım ise karavanda yaşamanın zorluklarına dikkat çekiyor. Üçüncü paylaşım ise bu zorlukları yaşayanların GTA gibi oyunlara sığınıp gerçeklikten kaçma ihtiyacına vurgu yapıyor. Yani espri, yüksek ev kiraları nedeniyle karavanda yaşama zorunda kalan insanların durumunu, "GTA yüklemekten başka bir şey yapamayacak kadar kötü" şeklinde esprili bir dille ele alıyor.

Resimde, dört kedi bir kaloriferin etrafında sıraya girmiş şekilde duruyor. Kedilerin sırayla durması ve kalorifere yakınlaşmaları kışın okula gitmek istemeyen çocukların okuldan kaçmak için bahaneler üretmelerine benzetiliyor. Bu resmin mizahı, kedilerin kalorifere yakın durarak sıcacık bir yere ulaşma çabalarının, okuldan kaçmak için çocukların bahaneler üretmelerine benzetilmesinde yatıyor. Resim, çocukların okula gitmek istememelerini ve bunun yerine sıcak bir yerde kalmayı tercih etmelerini mizahla ele alıyor.

Bu fotoğraf, Twitter'da bir sohbetin ekran görüntüsüdür. İlk tweet, @ozerm47 kullanıcısına aittir. Tweet şöyledir: "Dedesine kyk çıkmayan var mı benimkiyle eve çıksınlar." Bu tweet'e iki cevap verilmiş: * @efsod... kullanıcısı, "Bize uyar kanki dedemin bez dolabı var fermuarlı" şeklinde cevap vermiş. * @bay_tdk kullanıcısı ise, "Bizde hacıya kiralık ev yok kardeşim" şeklinde cevap vermiş. Bu tweetlerin arasında geçen espri, dedeye yönelik bir eleştiri. @ozerm47, dedesinin KYK bursuna ihtiyaç duyduğunu ve bu nedenle onunla birlikte yaşamasını isteyen kişilere gönderme yapıyor. Diğer iki kullanıcı ise bu eleştiriye cevap olarak dedelerinin durumuna dair komik ve abartılı cevaplar veriyor. Genel olarak, tweetler dedenin yaşlı ve ihtiyaç sahibi olması üzerine espri yapıyor ve bu esprilerden biri dedelerinin dolabının fermuarlı olması üzerine. Bu durum, gençlerin dedelere ve yaşlılara karşı bazen esprili ancak biraz da aşağılayıcı bir tutum sergilediğini gösteriyor.

Kızlar dosyaları bilgisayara kaydederken XX Evet şimdi de projemizi üniversite 1 ödev klasörüne koyalım Erkekler dosyaları...

Resimde, inşaat alanında, bir adam ve yanında bir kadın oturmuş. Adamın yanında içki ve abur cubur yer alıyor. Kadının elinde bir çanta var. Fotoğrafın üstündeki yazıda "Babama 50.000 TL'ye macbook aldırdıktan sonra karşılığında starbucks'taki en ucuz kahveyi ısmarlarken me" yazıyor. Bu, gençlerin pahalı hediyelerden sonra basit bir şekilde karşılık beklediklerini komik bir şekilde gösteren bir durum.

Fotoğrafta, sakallı bir adam beyaz bir gömlek giyiyor ve önünde boş bir alan var. Baş parmak ve işaret parmağıyla "al" işareti yapıyor. Bu fotoğraf, adamın bir şey söylemek üzere olduğu ve boşluğa işaret ettiği ancak aslında hiçbir şey söylemediği anlamına geliyor. Bu fotoğrafın espri konusu, "Adam boş bir alana işaret ederek konuşuyormuş gibi yapıyor, ancak aslında hiçbir şey söylemiyor." gibi bir yorum yapılabilir. "Adam boşluğa işaret ederek 'benim söyleyecek sözüm yok' diyor." şeklinde bir yorum da yapılabilir. Bu fotoğrafın esprili yorumu kişisel zevke ve yorumlama biçimine göre değişebilir.

Fotoğrafta, bir Facebook paylaşımının ekran görüntüsü bulunmaktadır. Paylaşımda, bir kullanıcının KPSS sınavına hazırlandığı ve bu sınav için nasıl hazırlanılacağı hakkında bilgi almak istediği belirtiliyor. Kullanıcı "Arkadaşlar ben. Kaps ye hazırlınıyorum nasıl hazırlık yapmam lazım" şeklinde yazmış. Paylaşımın mizahı, kullanıcının "Kaps ye" diye yazmasında yatmaktadır. "Kaps" sözcüğü, "KPSS" ile fonetik olarak benzer ve "kap" sözcüğü de yemek anlamında kullanılır. Bu nedenle, kullanıcı "KPSS ye hazırlanıyorum" demek yerine, "Kaps yiyorum" anlamına gelecek şekilde bir cümle kurmuştur. Bu, kelime oyununa dayalı bir mizah örneğidir ve kullanıcının sınav stresi nedeniyle yaşadığı tuhaf bir anı yansıtmaktadır.

Resimde iki çizgi insan var. Soldaki, kapıda durmuş ve bir şeylere bakıyor. Sağdakinin arkasında ise, sosyal medya logosu olan mavi bir kare var. Sağdaki çizgi insanın üzerinde de, "Keşke Norveçte bok olsam" yazıyor. Şaka, kişinin online ders yerine sosyal medyada zaman geçirmek istediğini ima ediyor. Norveç'te bok olmak, aslında Norveç'te yaşamak anlamına gelmiyor, ancak "çok iyi olmak" anlamında kullanılıyor. Yani, kişi online dersten ziyade, sosyal medyada "çok iyi" olmaktan mutluluk duyar.

Fotoğrafta, Twitter'da paylaşılan bir espri yer almaktadır. Espri, bir üniversiteye yeni taşınan 4 kızın, su kesintisi nedeniyle litre litre su taşıdıkları ve ardından sorunu çözmek için apartman yöneticisine gittiklerini anlatmaktadır. Yönetici onlara "Vanayı açmadınız mı?" diye sorunca kızların şaşkınlıkla "VANA NE?" demesi espriyi oluşturmaktadır. Esprinin mizahı, kızların günlük yaşamda su vanasının ne olduğunu bilmemeleri ve bu durumun onlara komik gelmesinde yatmaktadır.

Fotoğrafta, Twitter'da bir kullanıcının gönderdiği bir tweet görülüyor. Tweet'te, amfi'de herkes iPad ile not alırken, gönderen kişinin 100 yaprak kareli defterini ortaya çıkarış şeklinin komikliğinden bahsediliyor. Şaka, gönderen kişinin amfi'de herkes iPad kullanırken eski usul defter kullanıyor olması ve bunu komik bir şekilde "çıkış şekli" olarak tanımlamasıyla yapılıyor.

Resimde bir Twitter gönderisi ve profil fotoğrafı var. Profil fotoğrafında güneş gözlüğü takmış ve gülümseyen bir adam var. Gönderide "Kütüphanedeyim önümdeki lavuğun masada 2 LİTRELİK KOLA VAR aQ evladı arada açıyor iki yudum alıp oh çekip geri kapatıyor AHAHAUAUAHAUAUA" yazıyor. Bu gönderi, kütüphanede kola içen bir çocuğun hikayesini anlatıyor ve çocuğun kolanın tadını çıkarma biçimiyle ilgili komik bir durum yaratıyor. "aQ" ve "oh" gibi ifadeler çocukların konuşma dilinde kullanılan kelimeleri temsil ediyor. Şaka, çocuğun kütüphanede kola içmesi ve tadını çıkarma biçimi ile ilgili, çocukların yaptığı eylemleri abartarak bir mizah yaratıyor.

Fotoğrafta Ahmet Faruj'un bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, bir arkadaşı okulunu bırakarak butik açtığını ve Range Rover aldığını, onun ise elektrik faturasının yüksek gelmesinden şikayet ettiğini anlatıyor. Bu durum arkadaşının gösteriş yapmasıyla kendisinin maddi durumunun ters orantılı olduğuna dikkat çekerek espri yapıyor.

Fotoğrafta, arka planda bir üniversite binası ve ön planda üç öğrenci var. Üç öğrenciden biri gülümsüyor ve diğer ikisi de gülümsüyor gibi görünüyor. Resimde "TÜRKİYE'DE ÜNİVERSİTE OKUMANIN ARTILARI - spotify öğrenci indirimi" yazıyor. Bu resimdeki espri, Türkiye'de üniversite okumanın en büyük artılarından birinin spotify öğrenci indirimi olduğu gibi gösterilmesidir. Bu, aslında Türkiye'de üniversite öğrencilerinin karşılaştığı zorlukları ve öğrenci indirimlerinin ne kadar yetersiz olduğunu ironik bir şekilde göstermektedir. Üniversite öğrencileri için çok daha önemli olan burslar, barınma, yemek gibi temel ihtiyaçlar varken, spotify indiriminin ön plana çıkarılması absürt bir durum olarak sunulmaktadır.

Fotoğrafta bir maymun kahvaltı ediyor. Kahvaltısında çay ve ekmek var. Maymun çayını fincandan içiyor ve ekmeğini de elinde tutarak yiyor. Şaka şu: Maymunlar insan gibi çay ve ekmek yiyen canlılar değildir. Bu durum komik bir şekilde sunularak güldürüyor.

Resimde iki erkek var. Sağdaki adam sol taraftakine el sıkıyor. Sağdaki adam utangaç görünüyor. Soldaki adamın solunda "İngilizce öğretmenimin beni özgün bir trajik hikaye yazdığım için tebrik etmesi" yazıyor. Sağdaki adamın sağında ise "Kısa bir otobiyografi yazan ben" yazıyor. Şaka, sağdaki adamın kısa otobiyografisini "özgün trajik hikaye" olarak nitelendirmesinden kaynaklanıyor. Bu durum, adamın hikaye yazma konusunda ne kadar da iddialı olduğunu gösteriyor.

Resimde, Finlandiya ve Türkiye'nin, üniversite öğrencisi olarak hayatlarına dair şakaları yapılıyor. Finlandiya'nın şakası, okurken gazete dağıtarak kendine bir BMW aldığını söylüyor, ki bu durum, Finlandiya'nın yüksek yaşam standartlarını ima ediyor. Türkiye'nin şakası ise, öğrencilere kira ev vermiyor, öğrenciler de makarna yiyerek sınava çalışıyor, ki bu da Türkiye'de öğrencilik hayatının zorluklarına bir gönderme. Bu şaka, iki ülkenin öğrenci hayatlarındaki farkı mizahi bir şekilde ele alıyor.

Bu resimde, bir Twitter kullanıcısının, en kötü notları alan öğrencinin de mezuniyet konuşması yapması gerektiği fikrini esprili bir şekilde dile getiren bir gönderisi var. Espri, genellikle mezuniyet konuşmalarının örnek öğrencilerin başarı öykülerine odaklandığını ve başarısız öğrencilerin perspektifinin hiç dikkate alınmadığını ima etmesinden geliyor. Bu, "iki tarafı da duymak" ifadesi ile vurgulanıyor, yani başarısız öğrencinin deneyiminin de önemli olduğunu ima ediyor.