Fotoğrafta, muhtemelen bir sosyal medya paylaşımı veya video ekran görüntüsü olan, bir kişinin, ilahiyat fakültesini bitirmesine rağmen her sene sınava girip okumaya devam etmediğini, ancak ilahiyat kontenjanından bir kişi eksiltmek ve ülkeyi daha laik bir Türkiye yapmak için bunu yaptığını söyleyen bir metin görülüyor. Bu, bir mizah türü olan ironi örneği. Kişi, aslında ilahiyat okumaya devam etmek yerine farklı bir hedef belirlemiş gibi görünüyor ve bununla ilgili bir espri yapıyor. İlahiyat öğrencisinin, ilahiyat bölümünün kontenjanını düşürerek ülkeyi daha laik hale getirmek istediği, ancak bunun ironik ve absürt bir sebep olduğu vurgulanıyor. "Her şey daha laik bir Türkiye için..." ifadesi, ironik bir amaç belirtmektedir.

Fotoğrafta, sosyal medya platformunda (Twitter gibi) bir paylaşım görülüyor. Paylaşımı yapan kişi, "fatih düz" adlı kullanıcı ve kullanıcının profil fotoğrafı da görünüyor. Paylaşım, kişinin kızının matematiğe karşı tutumundaki ani değişimi anlatıyor. Kız, 4 yıldır matematiği sevmeyen bir öğrenciymiş ancak bu sene matematiği sevmeye başlamış. Bu ani değişimin sebebinin, matematik öğretmenlerinin öğrencilere "kuzucuklarım" diye hitap etmeleri olduğu söyleniyor. Bu, öğretmenlerin kullandıkları sevecen üslup ve öğrencilerle kurdukları sıcak ilişkinin, kızın matematiğe olan bakış açısını olumlu yönde etkilediğini esprili bir şekilde anlatıyor. Öğretmenlerin çocuklara sevecen yaklaşımının, dersin algılanışında olumlu bir etki yarattığına gönderme yapan bir mizah örneği.

Resimde, Twitter'da bir paylaşım görülüyor. Kullanıcı @wolviyim, biyografisindeki üniversite bilgilerini kısaltmaktan vazgeçip vazgeçmeme konusunda şüpheli. "100 bin tane üniversite var" sözüyle, üniversite seçme sürecinin ne kadar zor olduğunu ve kişisel bir tercihin zorluklarını vurguluyor. "Hacettepe mi Harran mı" sorusu ise, kişinin üniversite seçerken ne kadar zorlandığını, farklı seçenekler arasında seçim yapmakta yaşadığı kararsızlığı mizah yoluyla anlatıyor. Bu, üniversite seçimine dair gençlerin sıklıkla yaşadığı bir kaygı ve kararsızlığı komedileştirmek amacıyla yapılan bir paylaşım.

Fotoğrafta, Twitter'da paylaşılan bir mesaj görülüyor. Mesajda, bir polis memurunun "Akıllı ol oğlum!" uyarısına bir öğrencinin verdiği cevap yer alıyor. Öğrenci, "Abi sen buraya copla giriyorsun, ben 550 puanla girdim, daha nasıl akıllı olayım?" diye yanıt vermiş. Bu, öğrencinin polisin uyarısına karşı yaptığı ironik ve biraz da sinirli bir cevap. Öğrenci, polisi "akıllı olma" tavsiyesine kendi durumunun (550 puanla girmiş olması) dayandırılarak karşı çıkıyor. Özünde, "Senin anlayacağın akıl benimki değil" gibi bir anlam taşıyor. "Copla girmek" ifadesi de espriyi güçlendiriyor. Öğrencinin, başarısının ve yeteneğinin "akıl" ile bağdaştırılmadığına dair bir şikâyet var.

Resimde, Twitter'da paylaşılan bir mesaj görülüyor. Mesajda, bir polis memurunun bir öğrenciye "Akıllı ol oğlum!" diyerek uyarıda bulunduğu, öğrencinin ise "Abi sen buraya copla giriyorsun, ben 550 puanla girdim, daha nasıl akıllı olayım?" diye karşılık verdiğini anlatıyor. Bu, polis ile öğrenci arasında geçen bir diyaloğu konu alarak, öğrencinin durumunu ironik bir şekilde ortaya koyan bir espri. Öğrenci, polisin akıl tavsiyesine, kendi yüksek puanı ve polis memurunun yaptığının "cop" ile içeri girmekle eşdeğer olduğuna dair bir karşılaştırma yaparak, durumunu akıllıca anlatmaya çalışıyor. Öğrencinin "akıllılık" talebi ile polisin "akıllılık" söyleminin birbiriyle ters orantılı olduğunu, ve durumun trajikomik bir şekilde ironik bir görüntü sunduğunu ifade eden bir espridir.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Kullanıcı, üniversite kısa biyografisi yazmaktan vazgeçip vazgeçmeme konusunda şüpheli. "100 bin tane üniversite var" sözü, üniversite seçimiyle ilgili aşırı seçenek ve seçim zorluğuna işaret ediyor. "Hacettepe mi, Harran mı?" sorusu, öğrenci için zor ve şaşkınlık yaratan seçim yapma zorluğunu vurguluyor. "aq" ise genç bir dilde kullanılan, hafif bir küfür ifadesi. Özetle, paylaşım üniversite seçiminin zorluğunu, aşırı seçenek varken karar vermeyi zorlaştıran durumu esprili bir dille anlatıyor.

Fotoğrafta, bir çocuğun okul ödevi olan, Mevlana'ya ilişkin bir çalışma görülüyor. Çalışmada, Mevlana'nın hayatı ve sözleri hakkında bilgiler ve çizimler yer alıyor. Tweet'in altındaki metin, öğretmeninin çocuklara Mevlana'yı anlatmaları için ödev verdiğini ifade ediyor ve bu, "shhshshs" ifadesiyle esprili bir şekilde vurgulanıyor. Bu ifade, Türkçede hafif bir alaycı veya ironik bir tonu yansıtıyor ve öğretmeninin bu ödev talimatını belki de abartılı veya gereksiz bulduğu fikrini çağrıştırıyor. Ayrıca "Admin biraz da benim sözlerimi paylaş aq." cümlesi, içerik üreticisine (ödev veren öğretmene muhtemelen) biraz da kendisinin düşüncelerini aktarmayı, söyleyeceklerini paylaşmayı ima eder ve bu, konuya daha da ironik bir boyut katıyor. Sonuç olarak, tweet, öğrencilerin zorlayıcı bir ödev aldıkları ve öğretmenlerinin de belki bu konuda bilgilendirici ödev dışında farklı düşüncelerini aktarması gerektiğini esprili bir dille ifade ediyor.

türkceçi çevrimiçi sea hocam 19:18 ✓ Biraz daha nazik selam verebilirdin furkancığım 19:19 250 hocam ama herkez öle verio 19:19...

Fotoğrafta, iki arkadaş arasında geçen bir WhatsApp konuşması görülüyor. Arkadaşlarından biri, okul derslerinin saatinin değiştiğini ve öğretmenin yeni saatte ders yapmaya zorlandığını söylüyor. Diğer arkadaş da bu duruma tepki olarak "Çok erken hocam" diyerek yanıt veriyor. Daha sonra, arkadaşlarından biri, dersin saatinin değiştiğini öğrendiği için, "Eh benimle uğraştığın meryemi ders ders al sana ders" şeklinde bir mesaj gönderiyor. Bu mesajın esprili tarafı, arkadaşının, öğretmenin ders saatini değiştirdiği için onu "meryem" olarak adlandırması ve "ders al sana ders" diyerek ona ders vereceğini söylemesidir. Yani arkadaş, öğretmenin saat değişikliği nedeniyle onunla uğraştığını düşünüyor ve onu "meryem" olarak adlandırarak onu kızdırıyor.

Fotoğrafta, bir maymunun çay ve ekmek yediği görülüyor. Şaka, maymunun sanki normal bir insan gibi çay ve ekmek yiyormuş gibi davranmasında. Maymunlar genellikle böyle bir şey yapmazlar, bu yüzden bu durum komik ve şaşırtıcıdır.

Başka ülkede yaşayamam https://t.co/LJWSxKpQrz TC Simülasyonu @TC_simulasyonu Çin'de okullar tatil olunca öğretmenler ödevleri...

Fotoğrafta küçük bir mutfak görünüyor. Mutfak beyaz ve sade bir tasarıma sahip. İki adet dolap, bir lavabo ve tezgah var. Şaka şu ki: Mutfak o kadar küçük ki sadece bekar veya öğrenci yaşayabilir. İki kişi için çok küçük bir mutfak. Bu yüzden tweet'te "Bekara, öğrenciye, iki boyutluya uygun" yazılmış. İki boyutlu, yani küçük demek.

Fotoğrafta küçük bir mutfak görünüyor. Mutfak çok dar ve içinde sadece birkaç dolap ve lavabo var. Resmin altında da "Bekara, öğrenciye, iki boyutluya uygun" yazıyor. Burada espri, mutfağın çok küçük ve sadece bekar veya öğrenci gibi az eşyası olan kişiler için uygun olduğuna gönderme yapması. İki boyutluya uygun denilmesi de, mutfağın darlığı ve küçük boyutundan dolayı adeta bir çizim veya resim gibi göründüğüne vurgu yapıyor.

Fotoğraf, WhatsApp mesajlaşması göstermektedir. Sami Hoca, öğrencisi Halil'e okulu neden devamsızlıktan dolayı gelmediğini soruyor. Halil ise "Hocam çalışıyorum malum yorulduğum için gelemiyorum" diye cevap veriyor. Daha sonra da "Hocam babam işten çıkarıldı geçen ay" diyerek, ailesel bir problem yaşadığını ima ederek okula gidememesinin sebebini ima ediyor. Şaka, öğrencinin çalıştığı ve yorulduğu bahanesini kullanarak aslında babasının işinden çıkarıldığını ve ailevi sorunlar yaşadığını ima etmesinde yatıyor.

Fotoğrafta bir WhatsApp sohbeti görülüyor. Sami Hoca, öğrencisine neden okula gelmediğini soruyor. Öğrenci, yorulduğunu söyleyerek okula gelemediğini belirtiyor. Ardından Sami Hoca öğrencisinin parasal sıkıntısı olup olmadığını soruyor. Öğrenci de babasının işten çıkarıldığını söyleyerek cevap veriyor. Sami Hoca, öğrencisinin okul yerine başka şeylerle (Karlsruhe-Aue Ms2, Rodez-Lens ust1.5, Larissa-Lamia2.5) ilgilendiğini fark ediyor ve onu bu konuda uyararak okula ihmal etmemesini söylüyor. Şaka, öğrencinin okul yerine bahis oynamasıyla ilgili. Sami Hoca, öğrencisinin okula gelmemesinin sebebini sorduğunda öğrenci yorulduğunu söylese de asıl sebebin bahis oynamak olduğunu anlıyoruz. Sami Hoca öğrencinin okul yerine başka şeylerle ilgilendiğini anlayınca onu uyarıyor.

-Ben büyüyünce ressam olcam. MEB: Kaynak

Resimde, bir masanın üzerinde çok fazla bisküvi ve lokum var. Üç kişi masanın etrafında oturmuş ve yiyecekleri yiyorlar. Bu fotoğraf, "Yurtta gece acıkınca herkes yiyeceklerini çıkarır" diye bir Türk atasözünü ele alıyor. Anekdot, bir kişinin gece geç saatlerde acıkıp, evdeki tüm yiyecekleri yediğini ve bu nedenle, herkesin kendisinin acıkması durumunda yemek için yiyeceklerini çıkarması gerektiğini söylüyor. Fotoğraf, bu atasözünü esprili bir şekilde resmediyor ve aşırı miktarda yiyeceklerin, gece acıkmasında kullanılan yiyeceklerden çok daha fazla olduğunu ima ediyor.

Fotoğrafta, iki kişinin WhatsApp üzerinden sohbet ettiği görülüyor. İlk mesajda, "Okumaya mıydın" diye sorulurken, diğer kişi "Mezuna kaldım ya, hazırlanıyorum bu sene" diye cevap veriyor. Ardından, "Ne düşünüyorsun" diye soruluyor. Erkek ise, "Ellerimi bağlayıp beni bayıltana kadar sıktığını" diye cevap veriyor. Kadın ise, "Üni de bölüm olarak sordum" diye yanıtlıyor. Bu komik sohbet, erkek arkadaşın kız arkadaşına sorduğu sorunun, kız arkadaşın düşüncesinde ne anlama geldiğini göstermesiyle mizahi bir etki yaratıyor. Erkek, kız arkadaşının kendisine olan ilgisinden bahsetmek istediğini düşünürken, kız arkadaş ise onun üniversite bölümüyle ilgili soruyu sorduğunu zannediyor. Bu yanlış anlaşılma, ikisi arasında komik bir gerilim yaratıyor.

Resimde "Ort" ve "Not" başlıkları altında bir tablo var. Tablonun altında dört kez "BA" yazıyor. Bu espri "BA"nın sürekli olarak "Not" sütununda yer almasıyla ilgili bir kelime oyunu. "BA" kelimesi "Not" kelimesiyle aynı şekilde okunuyor. Bu da "BA"nın sürekli olarak "Not" olarak nitelendirildiği anlamına geliyor. Bu, "BA"nın sürekli olarak "Not" olarak nitelendirildiği bir mizah biçimidir. Bu espri Türkçe'de "BA" kelimesinin "Not" kelimesinin homofonu (aynı şekilde okunan) olmasına dayanıyor.

Fotoğrafta ders sırasında sırasına kedi getiren bir öğrencinin kedisinin sırasına pislediği görülüyor. Bu durum genellikle komik ve beklenmedik bir olay olarak algılanıyor. "Kızın biri sınıfa kedi getirmiş, kedi defterime sıçtı, bu kızı müdüre şikayet etsem bir şey yaparlar mı" yazısı, kedinin sıçması ile ilgili bir espriyi ifade ediyor. Kedi sahibinin defterine pislemesi üzerine öğrencinin şikayetçi olması, kedi sahibinin sorumlu tutulması ve olası bir ceza ihtimali üzerinde oynanan bir espridir.