This 5 year old autistic boy has memorized all these font styles with their names and likes to draw them with chalk
Videoda söylenenler
Thank you, Nicholas Marshall, for the box of chalk from his wish list. What font is that? Californian? What's this one? Century Gothic. Century Gothic. It's a font, right? What's next? Cooper Black. Can Bold. Or Sin. What is this? That's pretty good, bud. Look at all this font. Buggy. Babby Italic. Babby. Bookman Old Style. Berlin Sands. Comic. Is this one going to be? Copper Plate. Copper Plate? It's a font, right? Do you like that one? Sin. Cooper plate.
Kapak görseli açıklaması
Bu fotoğrafta, yerde tebeşirle yazı yazan küçük bir çocuk görünüyor. Çocuk, yerdeki bir çatlağın üzerine tebeşirle "Ca" sembolünü çizmiş.
**Espri şu şekilde:**
Kimyada **"Ca"** sembolü **Kalsiyum** elementini temsil eder. Fotoğraftaki espri ise çocuğun aslında bir kimya deneyi yapmıyor olması, sadece yerdeki çatlağı bir "çizgi" veya "kanal" gibi kullanarak tebeşirle o sembolü yazmasıdır. Ayrıca, çocuğun küçük yaşta elementleri öğrenmiş gibi görünmesi veya bu durumu çok ciddi bir işmiş gibi yapması görseldeki mizahı oluşturuyor.
Kaynak
Yapay zeka açıklaması
{ "aciklama": "Videoda otizmli bir çocuk, yere tebeşirle farklı yazı tiplerini çiziyor. Çocuk, çizdiği her bir yazı tipinin adını doğru bir şekilde söylüyor ve bir yetişkinle bu yazı tipleri hakkında sohbet ediyor.", "yazilar": "Kare 1:\nThank you Nicholas\nMarshall\nfor the box of\nchalk from his wishlist!\n\nKare 2:\nThank you Nicholas\nMarshall\nfor the box of\nchalk from his wishlist!\n\nKare 3:\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\