Resimde, bir ineğin etrafındaki hava akışını gösteren, muhtemelen bir bilgisayar programı tarafından oluşturulmuş bir görselleştirme bulunuyor. İneğin etrafındaki hava akımı, farklı renklere göre gösterilmiş ve renklerin yoğunluğu hava hızının şiddetini temsil ediyor. Görüntünün ana hatları, ineğin etrafındaki hava akışının karmaşık ve detaylandırılmış olduğunu vurguluyor. Resmin altındaki yazı "Öğretmen: Konuyu seçebilirsiniz/ödev için konu seçebilirsiniz" ve "Ben: Sığırların Aerodinamiği" şeklinde. Bu, öğrencinin verilen bir konu yerine, çok absürt ve beklenmedik bir konu seçmesiyle ilgili bir espri. Öğretmen, öğrenciden daha mantıklı bir konu beklediğini ve öğrencinin ise ilginç ve farklı bir konu seçerek öğretmenini şaşırtmayı amaçladığını ima ediyor. İneğin aerodinamiği, tamamen anlamsız ve komik bir konu seçimi örneği. Bu nedenle espri, öğrencinin öğretmenine meydan okuyan, mantık dışı, absürt bir konuyu seçmesinde yatıyor.