Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı görülüyor. Üst kısımdaki tweet'te bir kişi arkadaşına "Kanka hatırlamıyo musun sene başında gitmiştik ya (eylül)" diye soruyor. Alt kısımdaki yanıtta ise "Şevval" isimli kullanıcı, "bir şey fark ettim ben yılın başında derken eylül ayını kast ediyorum hazirana yıl sonu diyorum.. ne miladi ne hicri ben AKADEMİK TAKVİM kullanıyormuşum" diyerek şaka yapıyor. Buradaki espri, yılın başında denildiğinde genellikle Ocak ayının kastedildiğini ancak kullanıcının kendi takvimine göre (Akademik takvimde genelde Eylül'de başlar) yılın başlangıcını Eylül olarak algıladığını ve bu yüzden "yılın başı" dediğinde aslında Eylül'ü kastettiğini söylüyor. Bu durum, takvim anlayışındaki kişisel farklılıklara ve bunun yarattığı mizahi duruma işaret ediyor.

Görüntü, Twitter'da bir kullanıcının (@nuurrisseyy) paylaştığı bir mesaj. Mesajda, bir sınavda hocanın öğrencilere sorduğu soruyla ilgili bir şaka anlatılıyor. "Sorunuz var mı dedi hoca sınavda ciddili asla şaka amacı gutmeden gayri ihtiyari butu ne zaman bu" ifadesi sınavda hocanın sorusunun aslında çok absürt ve öğrencileri şaşırtan bir soruyu ima ettiğini gösteriyor. "Sinavın hocam dedim 2000 liler kahkaha tufani" kısmı ise 2000'li yıllarda doğanların bu tür şakaları anlayacağını ve hatta hocanın bu şakayı yaparak sinav stresi yarattığını ima ediyor. Son cümleler ("malları gerizekalı a*mciklar hayatinızda facebook da mi kullanmadiniz bu kadar mi sakaya acsiniz aq") ise, hocayla ilgili eleştiri ve şaka yapılan kişilerin facebook'ta ne kadar vakit geçirdiğiyle alakalı bir abartılı espri içeriyor. Özetle, tweet, bir sınavdaki absürt bir soru ve öğrenci tepkisiyle ilgili esprili bir şekilde şaka yapıyor. Kullanılan dilin biraz agresif ve gençlere yönelik olduğunu söyleyebiliriz.

Resimde, bir Twitter tartışması ve bunun altına konulmuş bir matematik problemi görülüyor. Twitter'da bir doktor (Ürolog Mertcan) ile ilgili bir tartışma var. Bir başka kullanıcı (Niko) doktor hakkında "Muhteşemsin" diyor. Tartışma altında, bir matematik denklemi ve çözüm yolları görülüyor. Fotoğrafın komik tarafı, matematik problemini yanındaki kavrulmuş biberlerin fotoğrafına benzetmenin yaratıcılığı ve beklenmedik bağlantıdan kaynaklanıyor. Matematiksel işlem, normalde ciddi bir konu iken, görüntüdeki kavrulmuş biberler nedeniyle absürt bir tezat oluşturuyor. Bu da, durumun ciddiyetini hafifletip, hafif mizah ekliyor. Görünen konu, çok ciddi ve anlaşılması zor bir matematik problemini, aksi durumlarda sıradan ve günlük hayattan bir şeyle - yani kavrulmuş biberler - ilişkilendirmiş ve böylece mizahi bir yorum yapmış.

Fotoğrafta, bir kadın görünüyor. Kadının üstünde "Our professor invited the whole class to go for a hike and get lunch with him" (Profesörümüz tüm sınıfı yürüyüşe çıkarmak ve kendisiyle yemek yemek için davet etti) yazılı bir metin var. Bu, olası bir espriyi veya abartıyı gösteriyor. Profesörün öğrencilerle dışarı çıkıp yemek yeme teklifi, genel olarak "ucuz" veya "normal" bir davranış olarak görülebilecek bir aktivite. Bu nedenle, bu espriye "abartılı" bir anlam veriliyor olabilir. Profesörün bu kadar özel bir etkinliğe davet etmesi, normal sınıflardan farklı bir ilişkiyi veya o profesörün öğrencilere özel bir bağ kurma arzusunu ima ediyor olabilir. Fakat mesaj biraz ironik veya esprili olabilir. Fotoğrafın bağlamı ve yayınlandığı platform bilinmediği için kesin bir yorum yapmak zor.

Resimde, muhtemelen sosyal medya platformunda paylaşılan bir gönderi görülüyor. Gönderi, bir çocuğun, okulda arkadaşlarıyla pikniğe gitmeyi kabul etmemeleri nedeniyle yaşadığı hayal kırıklığını ve bu durumun kendisini rahatsız ettiğini ifade ediyor. "Oglum uni basladı" ifadesi, çocuğun üniversiteye başladığını ve "sınıftakiler çok cringe ya" ifadesi, sınıf arkadaşlarının davranışlarının kendisine tuhaf geldiğini vurgulamaktadır. "piknik miknik yapacaklarmış" kısmı, arkadaşlarının yapmayı planladıkları piknik etkinliğine vurgu yapıyor. "ilk haftadan ne pikniği" ifadesi, bu pikniğin ilk haftada yapılacağı anlamını taşıyor. "arkadaşlar gitmeyecek dedi" kısmında ise arkadaşlarının pikniğe gitmeyi kabul etmediklerinin vurgulanmaktadır. "gidilir mi" ifadesi ise, bu duruma karşı bir soru işareti oluşturuyor. Özetle, gönderi çocuğun arkadaş grubunun tuhaf ve rahatsız edici bulduğu, arkadaşları arasında bir piknik etkinliğinin oluşmamasına karşı hayal kırıklığına uğramış genç bir insanı anlatıyor. Bu tür gönderiler, günlük yaşamda yaşanan bazı sosyal etkileşimler ve ilişkilerdeki hayal kırıklıklarını mizah yoluyla ele alarak eğlenceli bir şekilde ifade ediyor. "Cringe" kelimesi ise, davranışların, konuşmaların ya da durumlara ilişkin rahatsız edici ve tuhaf bulma duygusunu ifade etmektedir.

Fotoğrafta bir koridorda, muhtemelen bir üniversite kampüsünde, grup halinde yürüyen kişiler ve altta Türkçe metin görülüyor. Metindeki şaka, fakülte terasına gitmek isteyen ancak yanlışlıkla en üst kata, dolayısıyla asansöre doğru yönelmiş olan kişileri konu alıyor. "Kız: fakülte terastayız, sende gelsene sizinkilerle shsjsb" kısmında, arkadaşlarına fakülte terasına çağrı yapılıyor, ancak daha sonra "fakülte terası en üst katta sanıp asansöre doğru yol alan biz" kısmında, asansöre doğru yönelerek yanlışlıkla en üst kata gittikleri vurgulanıyor. Bu, büyük olasılıkla bir espri, bir yanlış anlama veya gülünç bir durumun ifadesi.

Resimde, "Halit" adlı bir kişinin Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, üniversite dönem başında düzenli çalışacağını söyleyen, ancak sınav zamanı yaklaştığında işlerin aksayacağını ve başarısız olabileceğini ima eden bir mizah içeren bir durum anlatılıyor. "Erkek adam dönem başında artık düzenli olarak ders çalışacam der finale bir gün kala çalışır bi işe yaramaz büte kalır:" cümlesi, öğrencilerin sınav döneminde gösterdikleri zaman yönetimi ve çalışma stratejilerini ironik bir şekilde eleştiriyor. Genel olarak, "yaramaz büte kalmak" ifadesi, başarıya ulaşmayı amaçlayan ancak son anda işlerin aksamasını belirten, öğrencilik dönemlerinde yaşanan yaygın bir durum için kullanılan esprili bir ifade.

Fotoğrafta, Erzincan Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi önünde, bir kadın ve fakültenin tabelası görünüyor. Kadın, hafifçe poz vermiş şekilde, beyaz pantolon ve mavi bir kot ceket giymiş. Arka planda ise üniversite binası ve çevresindeki alan yer alıyor. Tweet'te "İlçe Emniyet Müdürlüğü sandım ilk." ifadesi, Musa Tanrıkulu'nun başlangıçta kadının İlçe Emniyet Müdürü olduğunu düşündüğünü, ancak daha sonra @gülin'in aslında bir üniversite öğrencisi olduğunu fark ettiğini ima ediyor. "burda kalsın" ifadesi, "burada kalsın" şeklinde anlaşılır ve bu durumun komik veya ilginç olduğunu vurgular. Özetle, ilk bakışta yanılan bir algı ve sonraki gerçekle ilgili esprili bir yorum.

Fotoğrafta, Twitter'da bir paylaşım görülüyor. Kullanıcı Beyza, okuluna taksiyle gidip geldiğini ve hava koşullarının soğuk olduğunu söylüyor. Taksi şoförünün moralinin bozuk olduğunu, sınavının iyi geçmediğini ve mezun olmayı kabul etmesi durumunda onu tekrar göreceğini söylediğini ifade ediyor. Son olarak, taksi şoförüne teşekkür edip, "sağol ya aq" diyerek paylaşıma son veriyor. Paylaşımda mizah unsuru, taksi şoförünün, sınavın kötü geçmesi nedeniyle moralinin bozuk olmasına rağmen, öğrenciyle seneye tekrar görüşebileceğini söylemesi. Bu, beklenmedik bir şekilde, öğrenci için rahatlatıcı bir tavır olarak yorumlanıyor. "aq" ifadesi ise genç bir kesim tarafından kullanılan ve gündelik konuşmada kullanılan bir kısaltma. Bu nedenle, paylaşım, gençler arasında yaygın olarak kullanılan dile ve samimi bir ifadeyle mizah içeren bir paylaşım olarak algılanıyor.

Fotoğrafta, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, üniversitede arkadaşlarla sunum hazırlarken, çıktı almak için printerdan çıkan kağıdın tek sayfa olması ve bu durum karşısında yaşanan şaşkınlık ve endişeli bekleyiş anlatılıyor. Arkadaşlarından birinin aletin aynı anda fotokopi yapamadığını söylemesiyle, kağıdın fotokopisi çekilmesi fikrinin ortaya atılması ve bunun kısa süreliğine de olsa tüm arkadaşların fikrini kazandığı anlatılıyor. Özetle, paylaşım, beklenmedik bir durumda, mantıklı bir çözüm yolu bulma ve kısa süreliğine oluşan ortak fikirle, beklenmedik bir olayın komik yönünü vurguluyor. "Mezuniyet olmamız mucize" kısmı ise durumun garip ve beklenmedik yönünü daha da pekiştiren bir espri unsuru.

Resimde, bir sosyal medya platformu (muhtemelen WhatsApp veya benzeri bir uygulama) ekran görüntüsü yer alıyor. Bir öğretmen (Harun Denizdeboğulurkenkurtarılan), öğrencilerine dersle ilgili bir mesaj göndermiş. Mesajın başlığında "Bugünlük Ders Yeter" yazıyor. Metin içerisinde "Olm eleman obs ile yatıp kalkıyo proftan önce haber verdi amk" ifadesi dikkat çekiyor. Bu kısım, öğrencinin veya öğretmenle iletişime geçen kişinin, sınavdan önceki gece birinin çok fazla vakit geçirdiğini (muhtemelen oyun oynadığını veya sosyalleşerek zaman kaybettiğini) ve bunun sınav sonuçlarını etkileyebileceği şeklinde bir şaka içeriyor. Daha sonraki kısımda, öğretmen sınav sonuçlarının öğrenciler için sisteme girildiğini ve herkese iyi akşamlar dilediğini belirtiyor. Bu, ilk esprili kısmın ardından ciddi bir duyuru yapıyor. Özetle, mesaj, esprili bir giriş ile (bir öğrencinin veya öğretmenle iletişime geçen kişinin sınavdan önce geceyi nasıl geçirdiğiyle ilgili) sonrasında ise konu ile ilgili bilgileri vererek (sınava ilişkin bilgilendirmeler) devam ediyor. "Olm eleman obs ile yatıp kalkıyo" kısmı, genç nesil arasında kullanılan ve biraz küfürlü bir ifade olarak değerlendirilebilir, şakanın bağlamına göre.

Fotoğrafta, bir üniversite amfisinde, muhtemelen öğrenciler ve akademisyenler olmak üzere çok sayıda insanın bulunduğu bir piknik sahnesi görülüyor. Öğrenciler, akademisyenler ve aile üyeleri, amfideki sıralarda oturmuş, güneş çiçeği tohumu yiyerek piknik yapıyorlar. Resmin altındaki metin, "Bugünkü ders yeter, en çok Enes İcardi Turan 11d" diye başlıyor ve sonra "Biz ailecek üniversitemizde pikniğimizi yapıyoruz, dostlar nasılız? Yarında Boğaziçi'ni düşünüyoruz." cümlesini içeriyor. Bu durum, üniversite öğrencileri için yoğun bir programın ve derslerin olabileceğini, ancak pikniğin de bir dinlenme fırsatı olabileceğini, bir başka deyişle, üniversite hayatının hem akademik hem de sosyal boyutlarını vurgulamaktadır. Ek olarak, "Yarında Boğaziçi'ni düşünüyoruz" cümlesi, öğrencilerin üniversite hayattaki hedeflerini veya Boğaziçi Üniversitesi'ne duydukları ilgiyi vurgular. Özetle, eğlenceli bir piknik ortamının içinde, öğrenci yaşamının karmaşıklığını ve hedeflerini esprili bir şekilde anlatmaktadır.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşım sahibi "elif" isimli kullanıcı ve paylaşım tarihi 10 Aralık 2018. Kullanıcı, hazırlık sınıfında bir öğrencinin sınıfa havuç poşetiyle gelmesi ve bunun "sınıf kaynaşması" için olduğunu söylemesi üzerine espri yapıyor. Mizah, öğrencinin bu kadar sıradan bir sebeple sınıf kaynaşması için havuç getirme girişiminin, üniversite öğrencilerinin düşünce ufkunu nasıl sınırlayabileceğine, yani banal bir davranışın derin anlam taşıyamayacağına ve bunun tuhaf göründüğüne vurgu yapıyor. Dolayısıyla, paylaşımda kullanılan dil ve anlatım tarzı, gençler arasında yaygın olan bir aidiyet ve iletişim çabalarının son derece yüzeysel ve anlamsız olabileceği bir durumu ele alıyor. "Havuç yediler üniversitenin ufkumu açacağını o gün anlamıştım gerçekten hiçbir şey garip gelmiyo artık" kısmı ise bu durumu abartılı bir şekilde ifade ederek daha da komik kılıyor.

Görüntü, muhtemelen sosyal medyada paylaşılan bir fotoğraf veya video galerisi. Üniversite kampüslerinin halka açılmasının ardından, ders esnasında vatandaşların ve öğrencilerin bir arada bulunması ve bazı vatandaşların ders salonlarında, öğrencilerle birlikte fotoğraf çekilmesi gibi bir durumu gösteriyor. Fotoğrafın altındaki metin, "BGY: DİRENİŞ AGAIN 3" ve "İstanbul Üniversitesi'ne ait kampüslerin halka açılması sonrasında ders işlenirken vatandaşlar öğrencileri, öğrenciler de vatandaşları seyretti. Bazı vatandaşlar ise amfide ders çalışan öğrencilerin arasında fotoğraf çekildiler." şeklinde. Bu metin, durumun bir şekilde protesto veya siyasi bir olayla ilişkilendirildiğini ve öğrenci-vatandaş etkileşiminin beklenmedik bir şekilde gerçekleşmiş olduğunu ima ediyor. Potansiyel bir mizah unsuru, vatandaşların ve öğrencilerin "ders sırasında fotoğraf çekilmeleri" eylemidir. Bu, normal bir üniversite ortamında beklenmeyen bir durum olarak algılanabilir ve potansiyel olarak dikkat çekici veya ironik bir durum yaratabilir. Belki de olay, bir sosyal medya etkinliği veya bir protesto amaçlı olarak düzenlenmiştir ve "direniş" kavramıyla bağdaştırılmıştır. "Again 3" ifadesi, benzer olayların daha önce de yaşandığını ve bu durumun devam ettiğini belirtiyor olabilir. Resimde, bir kişinin gövdesi ve bacakları görünüyor. Baş kısmı, sanki VR gözlük takmış gibi, bir nesneyle örtülü. Kişi koyu renkli bir ceket ve açık mavi kot pantolon giymiş. Şaka, VR gözlük takmanın kişiyi "başka bir dünyaya götürdüğünü", yani gerçeklikten uzaklaştırdığını vurgulamak. Görünen görüntü, gerçek dünyanın değil de sanal bir ortamın parçasıymış gibi bir algı yaratıyor. Bu da bir bakıma şaşırtıcı bir durum olduğunu, ya da kişinin kafasının gerçekten başka bir yerde olduğunun bir işaretini veriyor. Resimde, muhtemelen bir mesajlaşma uygulamasında, bir kişi olan Mehmet Baydan'ın arkadaşına yazdığı bir mesaj örneği bulunuyor. Mehmet Baydan, akşam kahve içerken yaşadığı bir olayı anlatıyor. Üniversiteye gittiği, kızlar tarafından eleştirildiği ve kardeşinin ona bu durumdaki tepkisini anlattığı bir durum söz konusu. "Ağzımın içine düşecekti kardeşim nasıl bir yermiş burası" ifadesi, komik bir abartılı anlatım. Kızların o kadar sert ve eleştirel davrandıklarını, kardeşinin bile şaşıracağını öne sürerek, durumun ne kadar komik veya abartılı olduğunu vurgulamaktadır. Mesaj, arkadaşına bu olayı anlatarak eğlenceli bir paylaşım amacı taşıyor.

Fotoğrafta, ödül töreninde, muhtemelen bir müzik veya sanat dalında ödül alan bir kadın görünüyor. Kadın, gümüş rengi, taşlarla süslenmiş, dekolteli bir üst ve mavi kot pantolon giymiş. Ödülünü tutuyor. Arka planda kırmızı bir duvar ve üzerinde çeşitli semboller var. Fotoğrafın potansiyel bir espri unsuru, kadın üstünün dekoltesi ve ödül töreni gibi ciddi bir olayın, özellikle de şık kıyafetler ve ağır atmosferle birlikte, böyle bir kıyafet seçimiyle daha hafif, belki de provokatif bir boyuta taşınmasıdır. Bu, özüyle "ciddi olayda hafiflik" veya "ağırlığın hafifletmesi" tarzında bir espri olabilir. Farklı yorumlara açık bir durum.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşım, bir kız öğrencinin (sena) amfide yanındaki bir çocuğun derse kalıp kalmayacağını yazı tura atarak karar verdiğini anlatıyor. Bu, "epik bir andı" ifadesiyle vurgulanan, sınıf ortamında olabilecek komik ve biraz da absürt bir durumu anlatıyor. Çocuğun derse kalması veya kalmaması kararının, bu kadar önemsiz bir şekilde, yazı tura atılarak alındığı fikri, paylaşımın mizah kaynağını oluşturuyor. Biraz da öğrenci hayatının günlük komik olaylarını ele alıyor.

Görsel, Twitter'da bir kullanıcı tarafından paylaşılan bir mesaj. Kullanıcı, Zeynep Yoğurtcu adında bir kişi ve mesajda üniversiteyle ilgili bir konuda birileriyle konuşma ihtiyacından bahsediyor. Ancak, ayak numarasını soran birisinin bu konuda gereksiz ve absürt bir detay olduğunu düşünüyor. "Amk üniversite için birileriyle konuşalım" ifadesi, konuşma şeklinin gençlik dilini yansıtıyor. "Halis mi bu ya?" sorusu da, ayak numarası sorusunun durumun doğasına uygun olmadığı ve abes olduğunu vurgulamaktadır. Özetle, mesaj ayak numarasını sormanın üniversiteyle ilgili bir konuşmada nedensiz ve saçma olduğu, abartılı bir biçimde eleştirilmektedir.

Resimde, bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi, "maraz" kullanıcı adı altında yayınlanmış ve "adam kampüsün ortasında şak diye yere tükürdü sana açılan ilim irfan kapılarının menteşelerini sikeyim" cümlesini içeriyor. Ayrıca, gönderinin başında, "44 MACHETAS" logosu bulunan bir profil resmi mevcut. Bu gönderi, akademik ortam veya ilim irfan arayışına karşı bir küfürlü ve kaba bir tepkiyi ifade ediyor. Birisi, kampüs ortamında, bilgeliğin ve öğrenmenin sembolleri olan 'ilim irfan kapıları'nı umursamadan, küçümseyici ve aşağılayıcı bir şekilde alay etmiş gibi algılanıyor. Kullanıcı, bu duruma öfkesini ve küçümsemesini, küfürlü bir dil kullanarak dile getiriyor. "Şak diye" ifadesi, hareketin aniden ve önemsiz bir şekilde gerçekleştirildiğini vurguluyor. Özetle, gönderi, öğrenme ve bilgi arayışına karşı hakaret dolu bir tepkiyi ifade ediyor.

Görsel, Twitter'da paylaşılan bir mesaj. Mesajda, bir binanın (muhtemelen bir ilahiyat fakültesi) modern mimarisinin fotoğrafı ve yanındaki bir hastane binasının fotoğrafı bulunuyor. Tweet'in altındaki metin, "hastasız doktor" kullanıcı adıyla yazılmış bir yanıttır. Bu yanıt, "Neden bu kadar modern dediğiniz ilahiyat fakültesinden geçen sene tam 2 peygamber çıktı ve onları psikiyatri servisine yattırdınız?" şeklinde bir şaka içeriyor. Bu şaka, ilahiyat fakültelerinin/dini kurumların modern mimariye sahip olmasına karşın, bazen dini inanışlarla veya inanmış kişilerle ilgili beklenmedik veya tuhaf olayların gerçekleşebileceği konusundaki bir ironik ve hafif alaycı yorumdur. Dolayısıyla, modern mimari ve dini inanışlar arasındaki bir zıtlığı veya tezatlığı ele alıyor.