Fotoğrafta, Marki de Sekban isimli bir kullanıcının paylaştığı bir tweet yer almaktadır. Tweet'in bir bölümünde ise bir profil fotoğrafı görülmektedir. Tweetin içeriği şu şekildedir: "kardeşim 8, ben 13 yaşındaydım. sokakta prezervatif buldum. kardeşime dedim ki koş bak avluda prezervatif buldum, dedi ki abi AVLU ne demek" Bu tweetin içindeki espri, çocuğun "avlu" kelimesini bilmemesi üzerine kuruludur. Tweeti paylaşan kişi, kardeşinin 8 yaşında ve kendisinin 13 yaşında olduğu bir anıyı anlatıyor. Yolda bir prezervatif bulduğunu söylüyor ve bunu kardeşine "avluda prezervatif buldum" diye haber veriyor. Ancak kardeşi, "avlu" kelimesinin ne anlama geldiğini bilmediği için şaşırıyor. Bu durum, o yaştaki bir çocuğun bu kelimeyle karşılaşmamış olmasının getirdiği bir komiklik unsuru olarak sunulmuştur. Esprinin kaynağı, kelime bilgisi eksikliğinden kaynaklanan masum bir şaşkınlıktır.

Bu fotoğrafta, iki kırmızı renkli içecek şişesi görülüyor. Birinci şişenin kapağı açılmış durumda ve içindeki içecek görünüyor. İkinci şişenin kapağı ise alüminyum folyo ile kapatılmış. Şişelerin üzerinde sırasıyla "A" ve "B" harfleri yer alıyor. **Espri şu:** Fotoğrafın üstündeki "WHICH KID WERE YOU?" (Senin hangi çocuktun?) sorusuyla birlikte, "A" seçeneği kapağı açılmış, yani hemen içilmeye hazır bir içeceği temsil ediyor. "B" seçeneği ise kapağı kapalı, yani hemen içilemeyen, belki de biraz beklemek veya uğraşmak gereken bir içeceği temsil ediyor. Espri, çocukların içeceklerini açma ve içme biçimleriyle ilgili bir gönderme yapıyor. "A" seçeneğindeki gibi sabırsız olup hemen içen çocuklar ve "B" seçeneğindeki gibi kapağı açmak için uğraşan veya beklemek zorunda kalan çocuklar. Bu durum, çocukluğun masum ve komik anılarına bir gönderme niteliğinde.

Videoda gözlüklü ve sakallı bir adam telefonla konuşurken aşırı üzgün ve dramatik bir tepki veriyor. Paylaşım, annesinin arkadaşının gece kalmasına izin vermediğini söylemesi üzerine 10 yaşındaki bir çocuğun vereceği aşırı tepkiyi mizahi bir şekilde eleştiriyor.

Videoda bir kadın ve bir çocuk, halının üzerinde duran küçük kale ve birçok topun önünde durmaktadır. Kadın, çocuğa topu alıp oynamasını söyleyerek bir oyun başlatmaktadır. Paylaşım başlığıyla videonun içeriği arasında bir uyumsuzluk olduğu için durum komiktir; çünkü videoda kolu alçılı olan bir kız görünmemektedir.

Elbette, resimdeki öğeleri ve esprisini Türkçe olarak açıklayayım: **Resimdeki Öğeler:** * En üstte, "9 Yaşındaki Çocuk Chapstick Tüpünü Sınıfta Yemek İçin Peynirle Doldurdu" şeklinde bir başlık var. * Bu başlığın altında, bir chapstick tüpünün peynirle doldurulmuş hali görülüyor. * Yanında, küp küp kesilmiş ve bloklar halinde duran peynirler var. * En altta ise, şaşkın bir yüz ifadesiyle "It's Always Sunny in Philadelphia" dizisinden Charlie Day'in bir fotoğrafı var. * Charlie Day'in altında "Hiçbir büyük dahi, bir miktar delilik olmadan var olmamıştır." yazan bir alıntı var ve altında da "Aristotle" yazıyor. **Espri Açıklaması:** Espri, 9 yaşındaki bir çocuğun sıra dışı bir hamle yaparak chapstick tüpünü peynirle doldurması üzerine kurulu. Bu durum, biraz "çılgın" veya "alışılmadık" olarak nitelendirilebilir. Resmin altındaki alıntı ise Aristoteles'e ait ve dehaletin bir miktar delilikle ilişkili olduğunu vurguluyor. Charlie Day'in şaşkın ifadesi ise bu durumu mizahi bir şekilde destekliyor. Yani, resimdeki mizah, çocuğun sıra dışı eylemini, deha ve delilik arasındaki ilişkiyle birleştirerek ortaya çıkıyor.

Fotoğrafta, kaldırımda duran bir sopa görülüyor. Üzerinde, "Yerde çok iyi bir sopa buldum 2010'da olsa tüm gün elimde dolaştırırdım ama artık büyüdüm ve sadece bakabilirim" yazısı bulunuyor. Espri şudur: Gençken, böyle bir sopa bulsa tüm gün onunla oynar, etrafta dolaşırdı. Ancak büyüdükten sonra, artık böyle bir aktiviteye dahil olamayacağını, sadece sopaya bakmakla yetinebileceğini belirtiyor. Bu durum, çocukluğun masumiyetini ve yetişkinliğin getirdiği sorumlulukları/değişimleri mizahi bir dille ifade ediyor.

Fotoğrafta küçük bir kız çocuğu görünüyor. Kızın üzerindeki kırmızı tişört üzerindeki desenler, kız çocuğunun geçmişini hatırlatıyor. Resmin altında yazılan Türkçe metin, kız çocuğunun küçükken yaşadığı bir deneyimi anlatıyor. "Neyse ben küçükken kimseye bir şey demeden odama geçip ağlar sonra da uyurdum" cümlesi, çocuğun yaşadığı küçük yaştaki sıkıntıları ya da üzüntüleri ifade ediyor. Bu durum, özellikle çocukken duygularını dile getiremeyen veya ifade etmekte zorlanan çocuklar için geçerli olabileceği için hafif bir mizah unsuru taşıyor. Joke, kız çocuğunun küçükken duygusal tepkilerini bu şekilde gizlice ya da içe dönük bir şekilde nasıl yaşadığını vurguluyor.

Fotoğrafta, renkli duvarlara sahip bir okul bahçesinde öğrenciler ve öğretmenler görünüyor. Bahçede, merdivenlerden ve demir parmaklıklarla çevrili alandan geçen çocuklar ve gençler var. Görüntünün üst kısmında, Türkçe bir metin var. Metin, "Okul bahçesinde oynarken bu ablalar abiler niye bakıyor diyorduk, meğer mutlu oldukları zamana bakıyorlarmış." şeklinde. Bu, bir mizah örneği. Çocukların, yetişkinlerin onlara neden baktığını merak ettikleri ama aslında yetişkinlerin kendilerinin çocukluklarına, yani mutlu zamanlarına baktıklarını fark ettikleri anlamına geliyor. Çocukluk dönemlerinin güzel anlarına özlem duydukları ve o anları tekrar yaşama şansları olmadığı için o anlara bakıyorlar gibi bir imajı ortaya koyuyor. Dolayısıyla, espri, yetişkinlerin çocukların oyunlarına özlemlerini ve nostaljilerini yansıttıkları bir durumdan bahsediyor.

Videoda yan yana oturan yaşlı bir adam ve güneş gözlüğü takmış küçük bir kız çocuğu görülmektedir. Kız çocuğu elindeki bir oyuncağı tutarken, yanındaki adam ona bakarak konuşmaktadır. Videodaki mizah, çocuğun ciddi ifadesi ile ekrandaki 'küçükken tahtaya çıktığımda mini mini bir kuş söyleyeceğimi sanan hoca beni dinlerken' yazısındaki durumun tezatlığı üzerine kuruludur.

Görselde, bir Twitter paylaşımı ve arka planda bir oyunun (Muhtemelen "Çekirdek Oyunu" tarzında bir aile oyununun) bir parçası yer alıyor. Paylaşımda, "Volkan Öge" adlı kullanıcı, çocukluk yıllarında kullandıkları ifadelerin (BEYİNSİZ, GERİZEKALI, SALAK MAL gibi) şimdiki nesildeki çocuklarda neden yok olduğunu sorgulamaktadır. "Gücüne mi gitti?" sorusu, bu ifadelerin kullanılmamasının bir zayıflık göstergesi olduğuna işaret eder. Paylaşımın sonundaki "Hayvan mıydık?" sorusu ise, bu ifadelerin yok olmasını ironik bir şekilde sorgulamaktadır. Söz konusu ifade tarzlarının yerini nelerin aldığı veya daha iyi durduğu konusunda bir yorum yapmaz. Özetle, paylaşımdaki espri, eski kuşaktaki sözcüklerin/ifade tarzlarının, şimdiki kuşakta neden kullanılmadığını ironik bir şekilde ele almaktadır ve eskiden kullanılan ifadelerin anlamını ve imajını çağrıştırarak nostalji ve eleştiriyi bir araya getirmektedir. Gördüğümüz oyunun parçası da bu ironiye katkıda bulunuyor; çocukluk dönemlerindeki oyunların ve kelimelerin çağrışımlı bir yanını gözler önüne sererek eski dönemlere özlem duygusunu destekliyor.

Fotoğrafta, bir sınıfta ders çalışan öğrenciler görülüyor. Ön planda, gözleri kapalı, derin bir uykuya dalmış bir çocuk var. Arka planda ise uyanık, derslere odaklanmış diğer öğrenciler bulunmakta. Fotoğrafın esprili tarafı, ders çalışmak yerine uyumaya dalmış öğrencinin görüntüsü. Bu durum, okulda öğrencilerin derslere olan ilgisizliğinin veya yorgunluklarının bir parodiği olarak algılanabilir. "Uyuyan öğrenci" durumu, öğrencilerin derslere karşı duyarsızlığını, tembelliklerini veya yetersiz dikkatlerini mizah yoluyla ele almaktadır.

Fotoğrafta, açık hava alanında, büyük bir anıta yakın, bir grup öğrenci ve öğretmen görülüyor. Öğrenciler gruplar halinde durmuş, muhtemelen bir okul gezisi sırasında. Arka planda anıtın yanında Türk bayrakları ve ağaçlar bulunuyor. Fotoğrafın altındaki tweet'te "Geziyi Hatırla" ifadesi ve "Hiç Unutmadım" sözleri kullanılmış. "Gezi" olayı, Türkiye'de 2013 yılında meydana gelen ve başta protestolar olmak üzere geniş toplumsal tepkilere yol açan bir olayı işaret ediyor. Tweet'in mesajı, bu olayı unutmadıklarını ve hatırladıklarını vurguluyor. Tweet'in "Ki... 6/C" kısmı, muhtemelen bu öğrencilerin 6. sınıf "C" sınıfı olduğunu veya bir şekilde bu sınıfla ilgili bir mesaj olduğunun göstergesi. Olayla dalga geçildiği ve bu sınıftaki öğrencilerin 6. sınıf olduğu bilgisiyle bir bağlantı kurulduğu anlaşılıyor. Dolayısıyla, fotoğrafta bulunan öğrenci grubunun, Gezi olayını hatırlatmak için bir şekilde anıtın önünde poz verdikleri bir gönderi olduğu düşünülüyor ve bu da biraz mizah unsuru içeriyor. Öğrencilerin Gezi olayını hatırlayarak, bu olaya dair bir mesaj veya protesto yapmaya çalıştıklarını ve bu şekilde anımsatma yaptıklarını ima ediyor.

Resimde, bir okul çocuğu olan küçük bir kız çocuğu, elinde orta parmağını kaldırarak sinirli bir ifadeyle bakıyor. Çantasının pembe olması ve küçük bir çocuğun bu şekilde bir hareket yapması, durumun komik ve uygunsuz olduğunu vurguluyor. Fotoğraf, "orta parmak" jestinin çocukluğunda bu kadar sert ve rahatsız edici bir şekilde kullanılmasının, genellikle yetişkinlerde gördüğümüz bir tepki biçimi olmasının ne kadar komik ve garip olduğunu vurgularak bir mizah yaratıyor. Çocuk, "orta parmak" ile ilgili olumsuz reaksiyonu ve imajı çağrıştırıyor, ancak yaş gereği bu jestin ona uygun olmadığı gerçeğiyle mizah duygusunu ortaya koyuyor.

Resimde, bir oturma odasının iç kısmı ve televizyonda oynatılan bir çocuk filmi görünüyor. Televizyonda bir çizgi film oynuyor, muhtemelen bir masal filmi. Resmin alt kısmında, "Sabah saat 07:00 8 yaşındayım Eve herkes uyuyor" yazısı var. Bu, şakacı bir ifade. Çocuğun saat 7'de uyanmış olması ve ailesinin uyuyorması, çocukluğun erken saatlerde yaşanmış olan keyifli ve sakin anlarını vurgulamaktadır. Çocuğun sabah erken uyanmış olması ve diğerlerinin hala uyuduğu bir ortamda olduğunu vurgulayarak, çocukluk anılarını ve erken kalkma zorluğuna dair bir hafif mizah içeriyor.

Fotoğrafta, beyaz bir zemin üzerine siyah kalın harflerle yazılmış bir yazı olan bir poster görülüyor. Yazı, "Çocukken Yaz Daha Büyük Bi Mevsimi" şeklinde. Bu, bir çocuğun yazın daha uzun ve eğlenceli olduğuna inanmasının ironik bir ifadesidir. "Çocukken yaz" daha uzun ve özel bir zaman olarak algılanırken, "Daha Büyük Bi Mevsimi" kısmı, yaşlandıkça yazın aslında daha kısa gelebileceğini veya daha az keyifli olabileceğini ima ediyor. Dolayısıyla, çocukken yazın eğlenceli ve uzun olduğunu düşünen birinin bu gerçeği kabul etmesini anlatıyor.

Resimde, solda elma suyu içen, sağda ise içki içip üzgün görünen bir kişinin silüeti var. Yazı, 8 yaşındaki bir çocuğun, elma suyu içmeyi tercih ettiğini (sağlıksız bir seçeneğin aksine) ifade ediyor. Alay konusu, genç yaşta olumsuz alışkanlıklara yönelmenin, daha sonra hayatı etkileyecek ciddi sorunlara yol açabileceği mesajını veriyor. "Kimse" ifadesi, elma suyunun daha sağlıklı seçeneğin olduğunu vurguluyor. Özetle, resim, sağlıksız alışkanlıkların daha sonraki sonuçlarına karşı uyarıda bulunuyor.

Resimde, Thanos karakteri (Marvel evreninden) oturmuş bir şekilde görünüyor. Resmin üzerindeki yazı, "9 yaşında ben, oyunun daha hızlı yüklenmesi için umursamadığımı yapsaydım diye düşünüyordum" şeklinde. Bu, oyunlardaki yavaş yükleme süreçlerine karşı duyulan sinir ve hayal kırıklığına dayalı bir espri. Thanos'un karakteri ve duruşu, oyunun yükleme süresinin hızlanması için 'umursamayacağımı' düşünerek olumsuz tepkilerle yükleme hızının artacağını hayal eden çocuğu simgeliyor. Dolayısıyla espri, çocuğun yükleme hızı için takındığı olumsuz tutumla, Thanos'un soğuk ve duygusuz kişiliği arasındaki ironik karşılaştırmaya dayanıyor.

Video, çocukların bir sokakta oyun oynadığı nostaljik bir sahneyle başlar, ardından bir telefon kulübesinde konuşan bir adamı ve son olarak bir okul bahçesinde uçurtma uçuran çocukları gösteren animasyonel bir sahneye geçer.

Resimde, Twitter'da iki farklı kullanıcı tarafından paylaşılan mesajlar görülüyor. İlk mesaj, "Amanda Bates" adlı kullanıcının, "Çocukken inandığınız en aptal şey neydi?" sorusunu sorduğu bir tweet. İkinci mesaj ise "young gunner" kullanıcı adlı kişinin, bu soruya "Uyku saati bir ceza idi" diye yanıtladığı bir tweet. Bu, "çocukken inandığımız aptal inançlar" temalı bir espri. Çoğu çocuk için uyku saati, sıkıcı ve istenmeyen bir şey olarak algılanırken, aslında çok doğal ve gerekli bir süreçtir. Bu espri, bu tür yanlış inanışları ve çocukluk algılarını mizahla ele alıyor.