YUNUSLAR EN ZEKİ 2.VARLIKĻARMIŞ BU DA SİYA AL İSLAMCILARI 3. SIRAYA İTER Kaynak

Fotoğrafta Twitter'da bir paylaşım görülüyor. Paylaşımda, yazarın üniversite sınavına giren kuzenine verdiği tavsiyeyi anlatıyor. Kuzenine yapamadığı soruda vakit kaybetmemesi, sınavdan sonra bakması gerektiğini söylediğini ama kuzeninin bunu "sınavdan sonra mı?" diye sorduğunu ve yazarın da bundan dolayı kuzeninin sınavda rakibini elediğini düşündüğünü esprili bir şekilde ifade ediyor. Esasen burada şaka, kuzeninin sınavda verdiği tepkinin "sınava yeterince hazırlanmadığını" göstermesi üzerine kurulu. Yazar da bunu nükteli bir şekilde "rakibini eledi" diyerek ifade ediyor.

YUNUSLAR EN ZEKİ 2.VARLIKĻARMIŞ BU DA SİYA AL İSLAMCILARI 3. SIRAYA İTER Kaynak

Resimde, farklı zekâ türlerinin ezberleme şekilleri ile eşleştirildiği bir tablo yer alıyor. Örneğin, "Doğalcı-İçsel" zekâ türü, 2+3+2+2+2 şeklinde ezberleniyor. Ancak, tabloda bir hata var: "Sosyal ve Görsel" zekâ türü, 2+3+3+3 şeklinde ezberleniyor. Bu ezberleme şekli, "Sosyal ve Görsel" zekâ türünü değil, "Matematiksel ve Sosyal" zekâ türünü temsil ediyor. Bu nedenle, tabloda bir hata olduğu ve "Sosyal ve Görsel" zekâ türünün yanlış ezberlendiği açıkça görülüyor. Şaka, tabloda yapılan bu hata ile, "Sosyal ve Görsel" zekâ türünün aslında "Matematiksel ve Sosyal" zekâ türü gibi ezberlenmesinin komikliğinden kaynaklanıyor.

Fotoğrafta, simone costanza adlı bir Twitter kullanıcısının yazdığı bir tweet görünüyor. Tweet'te "Ne yapayım kocam sonuçta odayı mı terkedeyim" diye soruyor. Altında ise Özgür Demirtaş'ın "Odadaki en zeki insan sensen, yanlış odadasın..." cevabı yer alıyor. Şaka, simone costanza'nın eşiyle ilgili sorunları olduğunun ve "odayı terk etmeyi" düşündüğünün ima edilmesiyle yapılmış. Özgür Demirtaş ise "en zeki insan sensen yanlış odadasın" diyerek, sorunları çözmek yerine "odadan ayrılmayı" düşünen simone costanza'ya zekâsını sorgulayan bir cevap vermiş. Bu şakanın mizahı, simone costanza'nın durumunu abartılı bir şekilde ele alıp, ona zekâsını sorgulayan bir cevap verilmesinde yatıyor.

Bu fotoğrafta, "altın" diye satılan, aslında sarı jelatinle kaplanmış mermerler ve onları satan kişiler görülüyor. Twitter yorumunda, "ilk fotodaki çikolata kaplı mermeri satabilen adam serbest birakilsin onu alan tutuklansın aq" yazıyor. Bu yorum, çikolatalı mermer satın alan kişinin "aldatılmış" olduğunu ve bu nedenle cezalandırılması gerektiği, satıcının ise serbest bırakılması gerektiği şeklinde esprili bir şekilde ifade ediyor. Yorum, mermerlerin gerçekte altından yapılmış olmaması ve satıcının insanları aldatması nedeniyle "adalet" isteğini esprili bir şekilde ortaya koyuyor.

Resimde Twitter'da bir sohbet paylaşıldı. İlk tweet "koltugun sultani" adlı kullanıcı tarafından yapılmış ve yeni doğan bebeğin kanını aldırmak istemeyen genç bir kadına, "Yüksek zekası olan çocukları ailelerinden alıyorlarmış" dediğini anlatıyor. Bu, kadının çocuğunun zeki olduğunu düşünerek kan almaktan kaçındığını ima ediyor. İkinci tweet ise "D. Melek Er Sabuncuoğlu" adlı kullanıcı tarafından "koltugun sultani" adlı kullanıcıya cevap olarak yazılmış. "Topuk kanı halk arasında "zeka testi" olarak bilinir. Fenikketanüri erken dönemde kontrol altına alınmazsa zihinsel engele sebep olur. Ailelere bunu anlatmak yerine Sağlık personeli zeka testi olarak anlatır. Aileler de böyle hikayeler yazar." şeklinde cevap vererek topuk kanının zeka testi olmadığını ve bunun bir hastalık tespiti için yapıldığını açıklıyor. Şaka ise topuk kanının zeka testi olarak algılanması ve bunun üzerinden yapılan espriye dayanıyor.

Resimde bir matematik problemi bulunmaktadır. 3 farklı obje ile oluşturulan denklemler verilip son denklemde soru işareti olan yere hangi sayı geleceği soruluyor. * İlk denklemde üç saat çizimi var, üç saatin toplamının 21 olduğu bildiriliyor. * İkinci denklemde üç hesap makinesi çizimi var, üç hesap makinesinin toplamının 30 olduğu bildiriliyor. * Üçüncü denklemde üç ampul çizimi var, iki ampulün toplamından bir ampulün çıkarıldığında 15 elde edildiği bildiriliyor. Bu bilgiler ışığında son denklemde bir saat çizimi, bir hesap makinesi çizimi ve üç ampul çizimi bulunmaktadır. Problem çözümünde her bir objenin karşılık gelen değeri bulunması gerekmektedir. * Üç saatin toplamı 21 ise, bir saat 7'ye karşılık gelmektedir. * Üç hesap makinesinin toplamı 30 ise, bir hesap makinesi 10'a karşılık gelmektedir. * İki ampulün toplamından bir ampul çıkarıldığında 15 elde ediliyorsa, bir ampul 5'e karşılık gelmektedir. Son denklemde ise 7 + (10 x 15) = 157 sonucuna ulaşılmaktadır. Bu problemdeki espri, insanların kolay yoldan çözüm arama eğiliminde olmasını ve basit işlemlerin ardındaki karmaşıklığı gözden kaçırma olasılığını vurgulamaktadır.

Resimde bir öğretmenin öğrencisine kağıdın ismini yazmasını istediği ve öğrencinin ise kağıda araba çizdiği görülüyor. Bunun altına "Onedio Testi" başlığı altında "Bu inanılmaz! Muhteşem bir zekaya sahipsin! Çevrendekilerin gözünde bir dehasın! Karşılaştığında kıvrak zekânla çözemeyeceğin hiçbir sorun yok." yazısı bulunuyor. Bu durum, öğrencinin öğretmenin talimatını dikkate almaması ve kendi dünyasına dalması, bunun ise bir zekâ göstergesi olarak yorumlanıyor. Oysaki öğrenci, talimatları anlamakta zorlanıyor ya da basit bir dikkatsizliği sergiliyor olabilir.