Resimde, burnu kırık bir adamın yüzü görülüyor. Üzerine, "f(x) = -x^2" fonksiyonunun grafiği çizilmiş. Şaka, adamın burnunun kırık olmasının, -x^2 fonksiyonunun grafiğine benzemesiyle ilgili. Yani adamın burnu kırık olduğu için, -x^2 fonksiyonunun grafiğine benziyor. Türkçede bu şaka, "Adamın burnu -x^2 fonksiyonunun grafiği gibi" şeklinde ifade edilebilir.

Fotoğraf, bir kişinin sosyal medyada "kankim ebelik kazanmışsss..." diye yazdığı bir sohbet ekranını göstermektedir. Ekranda, "ebe" adlı kişiden gelen bir mesaj daha bulunmaktadır: "AÇIN AMİNİZİ DERS ÇALIŞICAM". Bu mesaj, bir kişinin ders çalışmak için zorlanan bir arkadaşını motive etmeye çalıştığı bir espridir. Espri, arkadaşın ders çalışmaya zorlanmasına rağmen, arkadaşı motive etmek için aşırı abartılı ve esprili bir dil kullanmaktadır. Bu durum Türk kültüründe sıkça rastlanan, mizahi bir yaklaşımın ürünüdür.

Resimde, Twitter'da Ozkan Arar'ın paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet, önündeki çocuğun sağ eliyle soru çözdüğünü, sol eliyle de optiği kodladığını belirtiyor. Öğrenci değil ahtapot penzevenk hashtag'i ile espri yapılıyor. **Espri:** Çocuğun hem soruyu çözmek hem de optiği kodlamak için iki ayrı eli kullanması, ahtapotlara benzetilerek esprili bir şekilde ifade ediliyor. Aynı anda iki işi yapması normal bir öğrencinin yapabileceği bir şey olarak görülmüyor, bu yüzden ahtapot benzetmesi yapılıyor.

Fotoğrafta, gözlük takmış genç bir erkek görüyoruz. Elbise üzerine, muhtemelen bir TikTok videosu veya benzeri bir sosyal medya platformunda, bir yorum cevabı olarak "Ayıt mat nasıl 39a 1" yazan bir metin görülüyor. Yorumda "Ayıt mat" ifadesi, muhtemelen bir sınav veya başarıyla ilgili bir ifade. "39a 1" kısmı ise, bir sıralama ya da puan bağlamında anlaşılıyor olabilir. Genç adamın bu yorumu, "ayıt mat"ın ne kadar zor olduğunu veya öğrencinin aldığı cevabı gösteren bir mizah içeren bir şekilde karşılık vermektedir. Mizah, genellikle "39a 1" gibi, bir sınav notunun tuhaf veya ilginç bir şekilde ifade edilmesiyle ilgilidir. Öğrenci, belki de kötü bir not almış veya çok düşük bir puan almıştır ve bu durumu esprili bir şekilde ifade etmektedir. Yorumun cevabı, gözlemci için ironik bir ifadeyle karşılık verilmiş. Resimde, gözlük takmış, bej renkli bir sweatshirt giyen bir genç görünüyor. Ekranda, "Uysal.ekin kişisinin yorumuna yanıt verin" yazısıyla bir TikTok ekran görüntüsü var. Altında ise "Ayıt mat nasıl 39a 1" yazan bir yorum mevcut. Bu, bir tür mizah içeren bir durum. "Ayıt mat nasıl 39a 1" cümlesi, muhtemelen bir sınav veya eğitimle ilgili bir ifade olup, anlaşılması zor, komik veya absürt bir soru. Genç, bu soruyu soran kişiye bir cevap vermek yerine, elini bir işaret yaparak esprili bir yanıt veriyor. Bu, "39a 1" gibi sayı ve harf kombinasyonunun anlamsızlığına ve belki de öğrencinin sınavda zayıf bir performans sergilediğine gönderme yaparak mizah yaratmayı hedefliyor. Özetle, komik bir ifadeye esprili bir cevap veriliyor.

samael Follow @SamaelVonRotter elifcim cok ozur dilerim ama burada seks donuyor biliyorsun degil mi Translate Tweet Elif, 20 O 6...

Resimde, Twitter'da bir kullanıcının başka bir kullanıcıya üzücü bir haberi olduğunu söylediği ve diğer kullanıcının da "İnşallah üniversiteyi kazanırsın her şey yoluna girecek" diye cevap verdiği bir konuşma görülüyor. Şaka şu ki, üniversiteye girmenin her şeyin yoluna girmesi anlamına gelmesiyle ilgili bir ironi var. Genç bir kişinin "her şey yoluna girecek" diye düşünmesi, üniversiteye girmek dışında hayatında başka problemler yaşadığını ima ediyor.

Bu görsel, Twitter'dan bir sohbet ekranının ekran görüntüsüdür. Sohbet, "abdulhak hamit tarhan" adlı bir kullanıcının üniversite sınavında edebiyat bölümünden 5 yanlış yapması hakkında şikayet etmesiyle başlıyor. Sonraki tweet'lerde kullanıcı "Eşref" tarafından alay ediliyor ve onun dil bilgisinden kaynaklandığı ima ediliyor. Bu şaka, Türk edebiyatının önemli isimlerinden biri olan Abdülhak Hamit Tarhan'ın dil bilgisi konusunda oldukça titiz olmasıyla bilindiği ve bunun üzerine oyun oynanmasıyla ortaya çıkıyor. "Eşref", aslında Abdülhak Hamit Tarhan'ın dil bilgisi konusundaki hassasiyetini ve bu hassasiyetinin "abdulhak hamit tarhan" adlı kullanıcının yaptığı hatalarla çeliştiğini ima ederek alay ediyor.

Resimde, Arel Üniversitesi'nin Twitter hesabından yapılan bir paylaşım görülüyor. Paylaşımda, "İstanbul Arel Üniversitesi 2014 Taban Puanları pic.twitter.com/IRhE8LKrz9" yazıyor. Bu paylaşımın altında, "Furkan" adlı bir Twitter kullanıcısının, "Hepsin A) işaretlesek oluyo galiba ;d @areled utr" şeklinde bir yorumu var. Daha sonra Arel Üniversitesi bu yoruma, "Babanızın çok parası varsa oluyor Furkan Bey. @furkfurkfurk" şeklinde bir cevap veriyor. Bu paylaşım, Furkan'ın Arel Üniversitesi'ne yaptığı yorumun, aslında Arel Üniversitesi'ne girmek için yüksek puan almış olması ve bununla övünmek olduğunu ima ediyor. Arel Üniversitesi de bu yorumu, Furkan'ın ailesinin zengin olduğunu ima ederek ve "parası varsa oluyor" diyerek dalga geçiyor. Dolayısıyla, bu paylaşımın mizahı, Furkan'ın övünmesini, zengin ailesine bağlayarak ve onunla dalga geçerek ortaya çıkıyor.

Görüntüde, bir sınav merkezi önünde, sınavlara girmek için koşuşturan ve zorlukla ilerleyen bir grup insan görünüyor. Arka planda ise, büyük bir bina ve çevresindeki ağaçlar görülüyor. Görüntünün alt kısmında, "HAYIR KAPATMA. HAYIR KAPATMA. TAMAM, TAMAM. SÜRÜNE SÜRÜNE SINAV MERKEZİNE GELDİLER" yazısı görülüyor. Bu, sınavların son dakikaya kalmış ve öğrencilerin çok zorlukla sınav merkezine ulaşmaya çalıştıklarını ifade eden, komik bir durumun canlandırılması. "Sürünen sürünen" ifadesi, öğrencilerin gecikmelerinden dolayı zoraki bir şekilde, hızlı ilerleyemiyor olmalarını ve sınav için çabaladıklarını esprili bir şekilde gösteriyor. "Hayır kapatma, hayır kapatma, tamam tamam" ifadesi de bu gecikmenin belki de sınavın geçerliliğini kaybetmeyecek kadar son dakikada olduğunu ve öğrencilerin hala çaba sarf ettiğini ima ediyor. Kısacası, durum, son dakikada sınav merkezine koşuşturan öğrencilerin komik ve acıklı durumunu vurguluyor. Görüntüde, bir sınav merkezi önünde, sınavlara girmek için koşuşturan bir grup insan görülüyor. Merkez binasının önündeki basamaklardan ve rampalardan çıkıp giden kişiler, sanki bir "sürüne sürüne" sınav merkezine geliyorlarmış gibi bir görüntü oluşturuyorlar. Görüntünün altındaki yazı, "HAYIR KAPATMA, HAYIR KAPATMA, TAMAM, TAMAM. SÜRÜNE SÜRÜNE SINAV MERKEZİNE GELDİLER" şeklinde. Bu, sınav takvimi ve benzeri nedenlerle sınav yerlerine ulaşma zorluğunun ve telaşının esprili bir şekilde anlatımıdır. "Sürüne sürüne" ifadesi, aslında çok yorgun ve hızlı bir şekilde, zorlanarak hareket etmeyi ifade ediyor. Sınav stresinin ve telaşının komik bir şekilde vurgulandığı bir haber görüntüleri ironisi var.

Ndlxjxlxkd çok iyi olmaz mı BENCE BU YIL ÜNİVERSİTE SINAVINI İPTAL EDELİM VE SENEYE 2001,2002,2003 VE 2004'LÜLERİN GİRECEĞİ...

Fotoğrafta iki tane not kağıdı görünüyor. Birinci not kağıdında "Bu taktikleri bilen paragrafı halleder!" yazıyor. İkinci not kağıdında ise "Taktik-4 Paragrafta iki nesne kıyaslanırsa: Karşılaştırma. Örnekler verilirse: Örnekleme" yazıyor. Şaka, ilk not kağıdındaki mesajın, ikinci not kağıdında yazılan taktiği anlatan bir örnek olması. Yani, "Taktik-4" paragraftaki nesneleri karşılaştırma veya örneklendirmeyi öğretirken, ilk not kağıdında da "Taktik-4"ün mantığına uygun bir örnek verilmiştir. Bu durum, "vay amk" ifadesiyle esprili bir şekilde vurgulanıyor.

Fotoğrafta iki farklı çalışma masası görülüyor. Üstteki tweet'te "ikisininden birini instada study hesabıma atıcam ama çok kararsız bir insanım LÜTFEN SÖYLEYİN HANGİSİ" yazıyor. Bu tweet'te, kişinin iki farklı çalışma masası arasında kararsız kaldığı ve hangi masanın fotoğrafını sosyal medya hesabında paylaşacağına karar veremediği esprileniyor. Fotoğraflar çalışkan, estetik ve düzenli çalışma ortamlarına işaret etmektedir. İnsanlar genellikle sosyal medya hesaplarında bu tarz fotoğraflar paylaşarak çalışma performanslarını ve yaşam tarzlarını göstermeyi severler. Bu tweet ise bu trendi ironik bir şekilde ele alıyor.

sal artık peşimizi fuckinghafiza sponsoriu Joqing Hafiza *Dünyanın en aptal insanı* *Fake öğretmen* aluklucerte Salaksin doping...

Fotoğrafta, üniversiteden mezun olan kişilerin yemek yiyip çay içerek final sınavlarına çalıştıkları, hayal ettikleri ve çalıştıkları bir mizah paylaşımı görülüyor. Paylaşımın altında "Hayatımda bundan daha kötü bir motivasyon konuşması görmedim." şeklinde bir yorum bulunuyor. Bu yorum, paylaşımın üniversite hayatına dair gerçekçi olmayan ve aşırı pembe bir bakış açısı sunduğunu ve bu nedenle motivasyon açısından işe yaramayacağını ima ediyor.

Fotoğrafta bir sınav kağıdının bir kısmı ve altta ise bir yorum bulunuyor. Sınav kağıdında biyolojiyle alakalı bir soru var, cevap seçenekleri ise "alem - sınıf - şube - tür - cins - takım" gibi taksonomik kategoriler. Yorum yazan kişi ise "saol abi ilk sınavım 80 di, sayende ikinci sınavım 25 allah belanı versin" yazmış. Burada espri, sınav sorusuna yanlış cevap verildiği için ikinci sınavın düşük not alınması ve bu durumun yoruma yazan kişide hayal kırıklığı yaratmasıdır.

Doğru mu bu сеyz @kardskz eşit ağırlıkçı, sözelci, dilciler: sayısalcılar: İŞSİZ KALACAKSINIZ KOLAY DİYE SEÇTİNİZ EN ZOR BİZİM...

сеyz @kardskz eşit ağırlıkçı, sözelci, dilciler: sayısalcılar: İŞSİZ KALACAKSINIZ KOLAY DİYE SEÇTİNİZ EN ZOR BİZİM BÖLÜMÜMÜZ SİZ...

Fotoğrafta Jake Peralta ve Terry Jeffords görüyoruz. Jake, Terry'nin "38 x 76 kaçtır?" sorusuna "24" diyerek cevap veriyor. Terry ise "doğru cevap yakın bile değil" diyerek Jake'in çok yanlış cevap verdiğini söylüyor. Jake ise "Ama hızlıydım!" diyerek kendini savunuyor. Burada espri, Jake'in hızlı bir şekilde yanlış bir cevap vermesinde yatıyor. Jake, matematik konusunda hızlı olduğunu iddia ediyor ancak soruyu doğru bir şekilde çözmeden hızlıca bir cevap veriyor. Bu, onun zekasından ziyade aceleci davranışını gösteriyor.

Fotoğrafta bir ders çalışma kitabı sayfası görünüyor. Sayfanın üst kısmında "Ders çalışmaktan ne zaman sıkılsam bunları aklıma getiriyorum" yazıyor. Bu, kişinin ders çalışırken sıkıldığında aklına gelen şeylerin, muhtemelen sıkıcı olan ders materyali ile ilgili olduğunu gösteriyor. Sayfanın altında, bir haritada (muhtemelen bir park veya benzeri alan) hesaplama veya çizim var. Yazılar ve çizgiler, matematiksel işlemler veya coğrafi hesaplamalar yapılmış gibi görünüyor. "A32" ve "B34" gibi notlar ve "2.(40+25)" gibi bir denklem, hesaplamaların yapıldığını gösteriyor. "Ders çalışmaktan ne zaman sıkılsam bunları aklıma getiriyorum" cümlesi, sıkıcı ders materyali, çizimler ve hesaplamalar arasındaki ironik bağlantıyı vurguluyor. Kişi, ders çalışırken sıkıldığında aklına gelen şeylerin, üzerinde çalıştığı ders materyali ile ilgili konulardan ya da başka sıkıcı işlerden oluştuğunu belirtiyor. Bu, bir espriye benzeyen ve günlük hayatta ders çalışmanın sıkıcı yönlerini vurgulayan bir gözlem. Fotoğrafta, bir öğrenci defteri veya çalışma kitabı görülüyor. Defterde, bir ders çalışması veya sınav sorusu bulunuyor. Yazıların arasında, "Ders çalışmaktan ne zaman sıkılsam bunları aklıma getiriyorum" ifadesi dikkat çekiyor. Bu, ders çalışırken sıkılan öğrencinin, zihninin o sırada başka şeylere kaydığına ve bu gibi şeyleri hatırladığına dair bir şaka. "Bunlar"ın ne olduğu belirsiz; muhtemelen dersle ilgili olmayıp, öğrencinin zihninde canlanan başka görüntüler veya düşüncelerdir. Öğrenci sıkıldığında zihninin başka şeylere kaydığını ve bu şekilde eğlendiğini veya zaman geçirdiğini ifade ediyor. Resimde, bir harita çalışması da var gibi görünüyor, ancak şakanın odağı, öğrencinin ders çalışmaktan sıkıldığı anlarda aklına gelen diğer konular.

Mesiah @birgorevimvar - 3+3 kac + 6 - aferin aq evladı gec diger soruya | Istem hatas gok olaa iglem huzn arturmak isteyenter ve...