Resimde iki genç adam var. Bir tanesi diğerine mikrofon tutuyor ve "YKS mi çalışıyorsun yoksa KPSS mi?" diye soruyor. Diğer genç adam ise "Yaşamaya çalışıyorum abi" diye cevap veriyor. Bu espri, gençlerin YKS ve KPSS gibi sınavlara hazırlanmak yerine, hayata hazırlanmaları gerektiğini vurgulamaktadır. Genç adamın "Yaşamaya çalışıyorum abi" cevabı, zorlu sınavlara değil, hayatın zorluklarına odaklanması gerektiğini anlatmaktadır.

Resimde, bir depo ortamında forklift kullanan iki işçi görülüyor. İşçilerin üzerindeki uyarı yeleğinin üzerinde, "Forklift Operatörlüğü Belgesi" yazan bir kart görülüyor. Resim, "Benim diyen üniversitelerin alayından sağlam diploma... #yks2020" şeklinde bir tweetle paylaşılmış. Tweet, üniversiteye giden kişilerin "Benim diyen" yaklaşımlarını, "Forklift Operatörlüğü Belgesi" alan kişilerin ise gerçek hayatta işe yarayacak bir yetenek elde etmiş olmasına karşılaştırıyor. Bu tweet, üniversite eğitiminin değerini sorgulayarak, "pratik becerilere" ve "gerçek dünyada işe yarayan" işlere odaklanmanın daha önemli olduğunu ima ediyor.

Bu resimde, Tumblr'ın topluluk kurallarını ihlal ettiği için kaldırılan bir içeriğe ait bir mesaj görülüyor. Resimde kullanılan metin, "Bu içerik Tumblr'ın topluluk kurallarını ihlal ettiği için kaldırılmıştır" şeklinde. Bu resimde bir espri yok.

Bu resimde "Bu içerik Tumblr'ın Topluluk Kurallarını ihlal ettiği için kaldırıldı" yazıyor. Bu resimde bir şaka yok, bu bir uyarı mesajı.

Resimde büyük bir kedi, gökyüzünde uçan bir uçağa karşı büyülü güçler kullanarak insanları sudan kurtarıyor. Bu görselin espri konusu, arkadaşının rüyasında YKS'de ilk 5 bine girdiğini söylemesi ve senin rüyanda da bir kedi kahramanlığı yaparak insanları kurtarmasıdır. YKS sınavının zorluğu ve stresli bir süreç olması, bu durumla da örtüşen bir espri yaratıyor.

Fotoğrafta "Bu içerik Tumblr'ın Topluluk Kurallarını ihlal ettiği için kaldırıldı." yazıyor. Bu, Tumblr'da yasaklanan içeriğin, Tumblr'ın topluluk kurallarını ihlal ettiği için kaldırıldığı bildirimini gösteren bir şakadır. Kullanıcıların Tumblr'ın kurallarına uymadıkları ve bu nedenle içeriğin kaldırıldığı anlamında ironik bir şekilde kullanılır. Örneğin, biri Tumblr'da komik bir meme paylaşabilir ve "Bu içerik Tumblr'ın Topluluk Kurallarını ihlal ettiği için kaldırıldı." diye yazabilir. Bu, memenin aslında komik ve Tumblr'ın kurallarını ihlal etmediği gerçeğinden kaynaklanan bir mizah biçimidir.

Fotoğrafta, takım elbise giymiş, görünüşe göre genç bir erkek görülüyor. Duvarın arka planındaki pencere ve tuğla duvar, fotoğrafın dış mekanda çekildiğini gösteriyor. Görüntünün potansiyel bir mizah unsuru, genç erkeğin takım elbisenin ciddiyetine ve resmiyetine uyumsuz veya beklenmedik bir tavır takınması veya ifadesi olabilir. Bu, belki de durumun ciddiye alınması gereken ciddiyetten ziyade, eğlenceli veya farklı bir açıdan ele alınması gerektiği hissini uyandırmaktadır. Tam bir espri anlayışı, fotoğrafa dahil olan ayrıntılara ve ek bilgileri gerektirir. Eğer fotoğrafla ilgili bir espri varsa, mizah türü bu nedenle belirsiz kalıyor. Resimde, takım elbise giymiş genç bir erkek görülüyor. Dış cephede, muhtemelen bir binanın önünde duruyor. Görüntünün kalitesi düşük ve biraz bulanık. Fotoğrafın potansiyel bir espriye sahip olduğu söylenemez. Takım elbiseli genç bir erkek görüntüsü, esprili bir yorum gerektirmez. Eğer bir espri varsa, bu bağlamda ek bilgi olmadan anlaşılamaz.

Görüntüde, bir televizyon muhabiri (kırmızı ceketli kadın) sınavdan yeni çıkan bir öğrenciyle (siyah tişörtlü genç erkek) röportaj yapıyor. Görüntünün altındaki yazı, "Sosyal Medya Onu Konuşuyor! Sınavdan çıkan öğrencinin yorumu güldürdü" şeklinde. Bu, sınavın veya öğrencinin söylediği sözlerin sosyal medyada çok konuşulduğunu ve güldürücü bulunduklarını ifade ediyor. Muhtemelen öğrencinin sınav hakkındaki yorumu, insanların dikkatini çeken ve sosyal medyada paylaşılan bir şeydir. Joke, öğrencinin söylediği sözlerin veya sınavın kendisinin komik olmasıyla ilgilidir. Görüntüde, bir televizyon muhabiri (kırmızı ceketli kadın) sınavdan yeni çıkmış bir gençle (siyah tişörtlü genç) röportaj yapıyor. Gencin yüzünde maske var. Arka planda diğer insanlar ve ağaçlar görünüyor. Ekranda, "SOSYAL MEDYA ONU KONUŞUYOR! SINAVDAN ÇIKAN ÖĞRENCİNİN YORUMU GÜLDÜRDÜ" yazısı var. Bu, sınavdan sonra sosyal medyada öğrencinin yorumlarının (veya belki de kendisinin) gündem oluşturduğuna, konuşulduğuna dair bir haber örneği. "Gül dürdü" kısmı ise, öğrencinin yorumlarının komik, ilgi çekici veya başka bir nedenden dolayı insanların dikkatini çektiğini, hatta sosyal medyada viral hale gelmiş olabileceğini vurguluyor. Dolayısıyla espri, öğrencinin sınavla ilgili veya başka bir konudaki yorumlarının online platformlarda ne kadar tartışılmaya değer olduğuna veya ne kadar dikkat çektiğine gönderme yapıyor.

Fotoğrafta, Enes Batur'un Twitter hesabından yaptığı bir paylaşım görülüyor. Paylaşımda, Enes Batur'un "Enes haklı olmak yerine zengin olmak istiyorum" yazdığını görüyoruz. Daha sonra, "Mimar olmak istiyordum sınav sonucuna göre çimento bile olamıyorum #yks2018" yazarak YKS'de iyi sonuçlar elde edememesi üzerine mimar olmayı bıraktığını ve çimento bile olamama durumunu esprili bir şekilde dile getirdiğini görüyoruz. Bu paylaşımda Enes Batur, YKS'de istediği sonucu alamadığı için hayal kırıklığı yaşadığını ve bu nedenle mimarlık hayalinden vazgeçmek zorunda kaldığını ifade ediyor. "Çimento bile olamıyorum" cümlesi ise durumu abartarak komik bir şekilde yorumluyor ve bu durumun ne kadar can sıkıcı olduğunu gösteriyor.

Fotoğrafta, bir sosyal medya paylaşımında görünen bir yorum görüyoruz. Yorumda, "abi türk eğitim sistemi hakkında ne dusunu yorsun yks 1.si nasil turkiyeden ciki yor" yazıyor. Burada "yks 1.si nasil turkiyeden ciki yor" ifadesi, "Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) 1. aşaması nasıl Türkiye'den çıktığını merak ediyor" gibi bir anlam taşıyor. Şaka, YKS'nin bir sınav olduğunu ve Türkiye'den çıkma gibi bir eylemi olmadığını düşünerek, yazarın esprili bir şekilde "YKS'nin Türkiye'den çıkma hikayesini" sorması üzerine kurulu.

@slayingflowers sizce ben sınav senemde aşık olduğum için mezuna kalıp mezun senemde tekrar aşık olmuş muyumdur Kaynak

Resimde, bir sosyal medya platformunda yapılan bir yorum görüyoruz. Yorumda, "abi turk egitim sistemi hakkinda ne dusunu yorsun yks 1.si nasil turkiyeden ciki yor" yazıyor. Bu yorumda, Türkiye'de eğitim sisteminin zorluğu ve Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YKS)'nin birinci gelmesinin bile Türkiye'den çıkmak için yeterli olmaması eleştiriliyor. Yorum, YKS'nin zorluğunu ve Türkiye'de eğitim sisteminin iyileştirilmesi gerektiğini ima ediyor.

Fotoğrafta, bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderide, profil fotoğrafında garip bir ifadeyle duran bir kişinin, mimar olmak istediğini ancak sınav sonucuna göre çimento bile olamıyor diye şikayet ettiğini görüyoruz. Bu gönderinin espri konusu, sınavda başarısız olduğunu ve mimarlık fakültesine giremediğini ima ederek, kendisini inşaat işçiliği ile bile bağdaştıramamasını esprili bir şekilde ifade etmesidir. Yani, sınav sonucuna göre "çimento bile olamıyor" demesi, hayal kırıklığına uğradığını ve istediği mesleğe girememiş olmasından dolayı hayal kırıklığına uğradığını gösterir.

Fotoğrafta genç bir kadın görünüyor ve başlığında "Günde 36 Saat Ders Çalışıyorum #YKS2020" yazıyor. Bu, gençlerin YKS sınavına hazırlanmak için harcadıkları zamana ironik bir göndermedir. YKS'ye hazırlanan öğrenciler, çoğu zaman günlerinin büyük bir bölümünü ders çalışmaya ayırırlar. Bu ifade, bu durumu abartarak güldürmeyi amaçlıyor. Bu fotoğrafta gözyaşlarına boğulmuş bir genç kadın görülüyor. Resimdeki genç kadın, büyük ihtimalle YKS'den istediği sonucu alamadığı için üzgün. Resimdeki durumun komikliği, YKS'nin ne kadar stresli ve önemli bir sınav olduğu bilindiği için, insanların bu sınav için ne kadar çok çalıştığını ve istedikleri sonucu alamadıkları zaman ne kadar üzgün olduklarını bildiğimizden geliyor.

Fotoğrafta, takım elbise giymiş genç bir erkek görünüyor. Görüntü kalitesinden dolayı yüz ifadesi net olarak okunamıyor, ancak genç adamın ciddi ya da düşünceli bir ifadeyle baktığı görülüyor. Arka planda tuğla duvar ve cam bölmeli bir pencere var. Fotoğrafın potansiyel bir şakası, genç adamın takım elbise giymiş olmasına rağmen, durumun ya da ortamın şakaya konu olmaya müsait olmasıyla ilişkili olabilir. Takım elbise giymiş bir genç erkeğin fotoğrafı, genellikle resmi ve ciddi durumlarda giyilen bir kıyafet. Ancak, fotoğrafta ki durum hakkında bir ipucu yok. Dolayısıyla şaka, çerçeve içindeki duruma ya da olaya yönelik olabilir, ancak fotoğraftan anlaşılmıyor. Belki de şaka için bir bağlam gerekiyor. Resimde takım elbise giymiş, genç bir erkek görünüyor. Dışarıda, muhtemelen bir bina önünde. Gencin ifadesi ve duruşu, biraz ciddiyetsiz, hatta belki de absürt bir durum veya ifadeyi çağrıştırıyor. Fotoğraf, "takım elbiseyle ciddiyetsiz" bir espriyi veya durum komedisini sergileyebilecek bir fotoğraftır. Kesin bir espri içermese de, gencin görünümünün, belirli bir durum için uygunsuzluk veya beklenmedik bir duruma dikkat çektiği düşünülüyor. Bir "sözsüz espri" olarak yorumlanabilir.

fetö çocuk Axe = @umutmagnet yks'yi kafada bitirmis erkek kombini *Sevgi Çiçeği" anafen DERG TSi Sergi anaten DERSHANESI anafen...

fadik @dilfguard 31 mi cektin sinavda İso The Circassian @circcassian · 1 gün kalemlikten kullandığım tek şeyin peçete olmasI...

Fotoğraf, "alva" adlı bir Twitter hesabının "yksye gokkusakli maskeyle gir olay cikar aksama show habere cik diyenler fav" yazdığı bir tweet'i gösteriyor. Şaka, YKS'ye girmek için yüzüne maske takan birinin, sınavda dikkat çekmek için bunu kasıtlı olarak yapmış gibi davranmasını ve "Olay çıkarırım, akşam haberlerde çıkarım" gibi konuşmasını taklit ediyor. Bu, gerçekçi olmayan bir düşünce tarzı ve YKS'ye olan yaklaşımın ciddiye alınmadığını gösteriyor.

Bu resimde, iki farklı video klibi var. İlk video, genç bir kadınla, bir fincan çay ya da kahve ile "Günde 36 Saat Ders Çalışıyorum #YKS2" yazan bir başlık altında. İkinci video, aynı genç kadının, gözleri yaşlı ve üzülmüş şekilde "YKS VLOG | Nasıl Geçti?" başlıklı bir video ile. Şaka şu ki, ilk video, genç kadının çok çalışkan ve üniversite sınavına hazırlandığını gösteriyor. Ancak, ikinci video, aslında sınavda başarısız olduğunu ve üzgün olduğunu ortaya koyuyor. Bu ironik zıtlık, izleyicilerde eğlenceli bir etki yaratıyor.

Fotoğrafta mangalda et şişleri ve yanında pişirilen marshmallowlar var. Şaka, genellikle etin yanında marshmallow'un pişirilmemesinden ve bu durumun komik bulunmasından kaynaklanıyor. "Din kültürü sorularında doğru şık" yazısı ise, konunun din kültürüyle bir ilgisi olmamasına rağmen, sanki bu durum bir dini ritüelmiş gibi göstererek ironik bir yaklaşım sergiliyor. Dolayısıyla şaka, mangal kültürüne ve din kültürüyle bağdaştırılmayan bir durumu din kültürüyle bağdaştırmaya çalışarak komik bir efekt yaratıyor.