Resimde Atakan Bülbül'ün bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi şöyle: "Bizler ÖSYM'nin edebiyat testlerinde içli dizeler görünce duraksayıp vakit kaybetmiş insanlarız." Bu gönderi, edebiyat testlerinde içli dizeler çıkması üzerine öğrencilerin duygusal olarak etkilenerek zaman kaybetme olasılığına ironik bir şekilde gönderme yapıyor. ÖSYM, Türkiye'de üniversite sınavlarını düzenleyen kurumdur. Edebiyat testleri genellikle öğrencilerin duygusal tepkilerini ölçen sorular içerir. Gönderi, bu sorulara verilecek duygusal tepkilerin sınavda zaman kaybına yol açabileceğini ima ediyor.

Resimde "Atakan Bülbül" adlı bir Twitter kullanıcısının yazdığı bir tweet görülüyor. Tweet'te "Bizler ÖSYM'nin edebiyat testlerinde içli dizeler görünce duraksayıp vakit kaybetmiş insanlarız." yazıyor. Bu tweet, ÖSYM'nin edebiyat testlerinde genellikle içli dizelerin sorulmasını eleştiriyor. İçli dizeler genellikle duygusal ve karmaşık oldukları için öğrenciler için zorlayıcı olabilir. Bu nedenle, tweet'te ÖSYM'nin bu tür soruları sorarak öğrencilerin zaman kaybetmesine neden olduğu ima ediliyor. Tweet, ÖSYM'nin sınavlarında sorulan soruların zorluğuyla ilgili yaygın bir şikayeti esprili bir şekilde dile getiriyor.

Fotoğrafta, "ATAKAN BÜLBÜL" yazan bir Twitter profil görseli var. Profil resminde ise Atakan Bülbül'ün kendisi bulunuyor. Altında ise "BİZLER ÖSYM'NİN EDEBİYAT TESTLERİNDE İÇLİ DİZELER GÖRÜNCE DURAKSAYIP VAKİT KAYBETMİŞ İNSANLARIZ." yazıyor. Bu espri, ÖSYM'nin sınavlarında edebiyat sorularında yer alan içli dizelerin, bazı kişiler tarafından fazla derin ve anlamlı bulunmasıyla, sınav esnasında zaman kaybetmelerine neden olduğunu ima ediyor. Bu durum, edebiyata ilgi duyanların, sınav stresi altında bile içli dizeler üzerinde düşünme eğiliminde olduklarını ve bu nedenle sınavlarda zorlandıklarını gösteriyor. Espri, bu durumu abartılı bir şekilde ele alarak, edebiyat meraklılarının sınav performanslarını etkilediğini komik bir şekilde yansıtıyor.

Resimde "Atakan Bülbül" adlı bir kişinin fotoğrafı ve altında yazan bir tweet var. Tweet'te şöyle yazıyor: "Bizler ÖSYM'nin edebiyat testlerinde içli dizeler görünce duraksayıp vakit kaybetmiş insanlarız." Bu tweet, ÖSYM'nin edebiyat sınavlarında sıklıkla içli dizeler sorularak öğrencilerin vakit kaybetmesini amaçladığına dair esprili bir yorum.

Fotoğrafta, bir sosyal medya paylaşımının ekran görüntüsü bulunuyor. Paylaşım, "ATAKAN BÜLBÜL" isimli bir kullanıcı tarafından yapılmış ve şu şekilde: "BİZLER ÖSYM'NİN EDEBİYAT TESTLERİNDE İÇLİ DİZELER GÖRÜNCE DURAKSAYIP VAKİT KAYBETMİŞ İNSANLARIZ." Bu paylaşım, ÖSYM'nin edebiyat testlerinde sıkça kullanılan içli dizelerin, öğrenciler tarafından gereksiz yere zaman kaybettirici olarak algılanmasına gönderme yapıyor. İçli dizeler, edebiyat testlerinde, öğrencilerin anlamlarını kavramasını ve yorumlamasını zorlaştıran ve bu nedenle zaman kaybetmelerine sebep olan sorularda kullanılır. Paylaşım, bu durumun, içli dizelerle karşılaşan ve zaman kaybeden öğrencilere mizah yoluyla bir ayna tutuyor.

Resimde, bir Twitter profilinde birinin paylaştığı bir gönderi bulunmaktadır. Gönderide, profil sahibi "ATAKAN BÜLBÜL" isimli bir kişinin fotoğrafı ve bir mesaj bulunmaktadır. Mesajda, "BİZLER ÖSYM'NİN EDEBİYAT TESTLERİNDE İÇLİ DİZELER GÖRÜNCE DURAKSAYIP VAKİT KAYBETMİŞ İNSANLARIZ." yazmaktadır. Buradaki espri, ÖSYM'nin edebiyat testlerinde içli dizeler sorulması durumunda, insanların bu dizeleri tanımayıp zaman kaybetmelerinden kaynaklanmaktadır. Çünkü içli dizeler, genel olarak edebiyat derslerinde çok fazla işlenmeyen bir konu olarak kabul edilir. Dolayısıyla gönderide, içli dizeler görünce duraksayan ve zaman kaybeden kişiler kendilerini eleştirerek esprili bir şekilde "bizler" olarak ifade etmektedirler.

Fotoğrafta, siyah deri ceket giymiş, mikrofon tutan bir adam, genç bir adamla röportaj yapıyor. Genç adam, "Yaşamaya çalışıyorum abi" diyerek, YKS veya KPSS'ye çalışmak yerine yaşamı tercih ettiğini, bunun komik bir şekilde ifade ettiğini görüyoruz. Bu şekilde genel bir eleştiri yapar ve bu durumda genç adamın "yaşamaya çalıştığı" belirtiliyor.

Resimde bir YouTube yorum bölümünün ekran görüntüsü var. Bir kullanıcı "Hocam devamını ne zaman izleyebiliriz?" diye soruyor. Kanal sahibi ise "çekiyorum şu an" diye cevap veriyor. Daha sonra başka bir kullanıcı ise "ayıp yahu" diye yorum yapıyor. Şaka, kanal sahibinin henüz videoyu tamamlamamış olmasına rağmen, takipçilerinin sabırsız olduğunu ima ederek "çekiyorum şu an" cevabını vermesidir.

kaan the chinese ... @vamosas daha ne kadar ders calismaya devam edicez dunyanin sonu gelene kadar mi 20:58 · 28.11.2021 · ...

Fotoğrafta Twitter'da "fevzi bozkurt" adlı kullanıcının paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet'te "geometride sadece dik açının karşısına dik açı işareti koyabildikten sonra soruyu uzun uzun izleyen sözlü çaresizliği var üstümde" yazıyor. Bu tweet, geometri derslerinde öğrencilerin en sık karşılaştığı durumlardan birini ele alıyor. Dik açı işareti koyulduktan sonra soruyu çözmek yerine, uzun uzun izleyen ve çözüm üretemeyen öğrencileri komik bir şekilde eleştiriyor.

Fotoğrafta bir kadın sınavda çalışıyor. Yanında da bir çeviri sesi geliyor. Şaka ise TYT denemesinde zor bir soruyla karşılaşıldığında çevrimlinin sesi geliyormuş gibi gösteriliyor.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi ve üst üste yığılmış ders kitapları görülüyor. Twitter gönderisi "yasamadık kardeşim hiçbir mevzu nun kralını falan yasamadık okul çıkışı direkt eve geldik hafta sonu konsere gidemedik arkadaş falan da edinemedik yasamadık" diye yazıyor. Bu gönderi, yoğun ders temposu ve okul hayatının sosyal aktiviteleri kısıtladığı konusunda esprili bir şekilde yakınıyor. Yani gönderi sahibi okuldan sonra hiçbir eğlenceye vakit bulamadığını ve arkadaşlarıyla da görüşemediğini esprili bir dille anlatıyor.

Resimde iki tartı üzerine muz konulmuş. Bir tartıda 1.010 gram gösteren bir muz demeti, diğer tartıda ise 9.55 gram gösteren çok daha küçük bir muz demeti var. Bu durum, "arkadaşlar muzu böyle alıyorsanız tebrikler üniversiteyi kazanmışsınız" şeklinde esprili bir şekilde ifade ediliyor. Espri, bir muzu çok yüksek fiyata almanın üniversiteyi kazanmak kadar zor olduğuna atıfta bulunarak, muzu ucuz fiyata almaya çalışan kişilerin aslında çok zeki olduğunu ima ediyor.

Fotoğrafta bir öğrencinin ders çalıştığı masa görülüyor. Masada ders kitapları, defterler ve bir kalem var. Tweet'te ise "Yasamadık kardeşim hiçbir mevzuunun kralını falan yasamadık okul çıkışı direkt eve geldik hafta sonu konsere gidemedik arkadaş falan da edinemedik yasamadık" yazıyor. Bu tweet, öğrencinin ders çalışmanın yoğunluğundan dolayı sosyal hayatının çok kısıtlı olduğunu ve eğlenecek vakti olmadığını, dolayısıyla arkadaşlarıyla vakit geçiremediğini esprili bir şekilde anlatıyor. Öğrenci, "yasamadık" kelimesini tekrarlayarak ders yükünün ve zaman kısıtlamasının verdiği stresi ve yorgunluğu vurguluyor.

Fotoğrafta, "Halk TV" haber kanalında Beran Albayrak adlı bir gencin YKS sınavında Türkiye genelinde 71. olmasıyla ilgili bir haber ekran görüntüsü var. Gencin yurt dışına gitmeyi düşünmediği ve Türkiye için umut göremediği ve hakim veya avukat olmak istediği haberde belirtiliyor. Alttaki tweet'te ise "Hly" isimli bir kullanıcı, gencin "bu kafayla" 71. olmasının mümkün olmadığını, bu nedenle komik olduğunu belirtiyor. Bu tweet'in mizahı, gencin başarısını küçümsemesinde ve "bu kafayla" ifadesinin alt metninde yatan ironide yatmaktadır.

Fotoğrafta bir tweet görülüyor. Tweet'te bir kişi "dilciyim 7k yaptım dayım diyo ki baktım tip okuyabiliyosun aliyolar seni" yazmış. Şaka, kişilerin "dilcilik" yani "dilci" olduğunu söylerken, asıl anlamda dil öğrenmeyle ilgilenmemesi, ancak "tip okuma" yani "tipine bakarak karakterini anlama" yeteneğini kullandığını ima ediyor. Dolayısıyla, 7k yani 7000 TL'yi "dilcilik" yaparak kazandığı iddiası, asıl anlamda "tip okuma" yeteneğini kullanarak aldığı para anlamına geliyor.

Fotoğrafta, "Halk TV" haber kanalından bir tweet görünüyor. Tweet'te, YKS'de Türkiye 71. olan Berna Albayrak'ın yurt dışına gitmeyi düşünmediği, Türkiye için umut göremediği ve hakim/avukat olmak istediği belirtiliyor. Altında ise showbet adlı hesabın yorumu var. Yorumda, Berna Albayrak'ın "kafayı 71. olan" birisi olduğu, yani çok zeki olmadığı ima ediliyor. Bu yorum, Berna Albayrak'ın YKS'de Türkiye 71. olması ve Türkiye'de 71. olmanın düşük bir sıralama olduğu nedeniyle yapılıyor. Yorum, mizahın "karşılaştırma" yöntemiyle, YKS'de 71. olmayı "kafayı 71. olmak" ile kıyaslayarak elde ediliyor.

öğrenci Facts @ogrencifacts Lise son sınıfsın sabah 7'de kalkıp okula gidiyorsun 8 ders görüp sonra dershaneye geçiyorsun daha...

Muhammed @muhmmdkss 12 sa Bende 2 puanla knka INAV PUANLARI VE BAŞARI SIRALARI in Türü Puanı Başarı Sırası Puan Tür TYT...

Resimde bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderide 12. sınıfta sınav stresinden saç baş dağılmış, yüzü mayın tarlasına dönmüş bir öğrencinin ÖSYM için fotoğraf çekmeye geleceği ve bu fotoğrafın yıllarca üniversite kimliğinde duracağı esprili bir şekilde anlatılıyor. Bu gönderi, 12. sınıfta üniversite sınavlarının stresini ve bu stresin öğrenciler üzerinde yarattığı fiziksel ve ruhsal etkileri mizahi bir şekilde ele alıyor. Öğrencilerin sınav stresiyle başa çıkmak için saç baş dağıtmalarını ve bu stresin onları fiziksel olarak da etkilemesini esprili bir şekilde anlatarak, sınav stresiyle başa çıkmanın zorluğunu vurgulayan bir gönderi.