Resimde, Twitter'da Justinianus adlı kullanıcının paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet'te, üniversite yıllarında Erasmus öğrencisi ile aynı evde kaldığı bir dönem yaşadığı ve her sabah ezan sesiyle uyanan arkadaşının, bu durumla ilgili olarak "Gidip konuşamaz mıyız?" diye sorduğu anlatılıyor. Bu, toplumsal bir konuyu, yani bazı kesimlerin ezan sesine karşı olan tepkisini, mizah yoluyla ele alan bir espri. Tweet'te, üniversite yıllarının ve farklı kültürlerden kişilerle yaşanan deneyimlerin mizahla anlatıldığı görülüyor. Esasen, ezan sesinin öğrencinin uykusunu bozması ve bu durumun komik bir şekilde nasıl ele alındığına dair bir durum anlatılıyor.

Görselde, bir Twitter paylaşımı görünüyor. Paylaşımın altında, bir engelli insanın kullandığı, hareketli bir tekerlekli sandalye animasyonu yer alıyor. Animasyon, sandalyenin hareketini gösteriyor ancak sandalye son derece garip ve beklenmedik hareketler yapıyor. Paylaşımın metni, "Projेम neden kabul edilmedi acaba? Proje:" şeklinde. Bu, bir projeyi reddetme konusundaki öznel düşünceyi, tekerlekli sandalyenin garip hareketleriyle mizah yoluyla ifade ediyor. Tekerlekli sandalye, beklendiği gibi değil, sanki projenin onaylanmaması gibi "garip" bir durum içinde, "beklenmedik" bir şekilde hareket ediyor. Dolayısıyla, "projeyi neden onaylamadılar acaba?" sorusu ve sandalyenin tuhaf hareketi arasında bir bağlantı kuruluyor, reddin nedenini, projenin mantıksızlığını veya alışılmadık yönlerini mizah yoluyla vurguluyor.

Resimde ABD haritası ve haritanın üzerindeki farklı noktalara (SRİ, UCsB, UCLA, UTAH) çizgilerle bağlantı kurulduğu görülüyor. Çizgiler, muhtemelen bu noktalar arasındaki iletişim hatlarını veya bağlantıları temsil ediyor. Bu resimdeki espri, muhtemelen, farklı üniversiteler arasında kurulmuş iletişim ağı veya internet bağlantısının ne kadar geniş olduğunu, hatta belki de o dönemde ABD'deki teknolojik gelişmeleri, o dönemde mevcut olan iletişim altyapısının boyutunu veya çeşitliliğini temsil ediyor. Bu bir espri değil, o zamanın teknolojisine dair bir harita. O yüzden espri yok.

Fotoğrafta, sosyal medya platformunda (Twitter benzeri) bir sohbetin bir parçası görülüyor. Bir kullanıcı (cofcof), üniversitede arkadaşlarıyla sunum hazırlarken, yazdırma işleminde tek sayfalık kağıt çıktığı ve bu sebeple zor duruma düştüklerini anlatıyor. Sorun, printer'ın aynı anda hem yazdırma hem fotokopi yapamaması ve bu durum karşısında şaşkınlık yaşayan arkadaşların, ilk 10 saniye boyunca planlarını beğenmeleriyle ilgili. Özünde, "tek sayfa kağıt" problemi, komik ve ironik bir duruma dönüştürülmüş. Mezun olmanın ne kadar mucizevi bir şey olduğu, tam o anda ortaya çıkan tek sayfalık kağıt sorununun, geçici bir üniversite zorluğuyla, absürt bir şekilde ilişkilendirilmiş. Bu, "üniversite zamanının zorlukları" ve "mucizevi" olaylar arasındaki karşıtlığı vurgularak espriyi oluşturur.

Görüntü, muhtemelen bir sosyal medya uygulamasında (Instagram, Twitter vb.) görünen bir sohbet ekran görüntüsü. Bir kullanıcı (enes.szn) diğer bir kullanıcı (Rabia Aluç) ile bir sohbet gerçekleştiriyor. Metinde, Rabia adlı bir kullanıcı, oryantasyonda birçok kişiyle tanıştığını, hepsinin sıcakkanlı olduğunu ancak kendisinin 1748 numaralı kişi olduğunu ve kız olmadığını belirttiğini görüyoruz. Sonrasında "Açık olabilir" diye yazması ve ardından "Rabia teşekkürler" ifadesi espriyi oluşturuyor. Bu espri, bir üniversite oryantasyonu/tanışma etkinliğinde, diğer insanları etkilemek için kullanılabilecek, biraz abartılı bir ifadeyle ortaya koyulan, komik bir öz-tanıtım ya da olayı vurgulamaya çalışmaktadır. "1748 numaralı" kişinin kız olmadığını belirtmesi, biraz ironik ve eğlenceli bir tarz oluşturuyor. İfade, aslında diğer insanların kendine nasıl tepki vereceğini merak eden bir insanın veya dikkat çekmek isteyen bir insanın tarzını eleştiriyor veya alaya alıyor olabilir. Özetle, hafif bir ironi ve öz-şaka içeren, biraz da absürt bir durum sunuluyor.

Resimde, bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi sahibi, liseden 97 ortalamayla ve okul birincisi olarak mezun olmuş ve üniversitede 2,5 ortalamayı zor tutturmuş bir öğrenci. Gönderide, bu iki durumun nasıl aynı kişi tarafından gerçekleştirilebileceğine şaşırdığını ve bunun mantıksız olduğunu ifade ediyor. Özünde, öğrenci, lisedeki başarısını üniversitedeki düşük not ortalamasıyla karşılaştırıyor ve bu durumu absürt buluyor. Lisede çok başarılı olmasına rağmen üniversitede zorlandığı için şaşkınlık ve ironi içeriyor. "Aklını almıyor" ifadesi de bu şaşkınlığı ve mantıksızlık duygusunu vurguluyor.

Resimde, bir Twitter gönderisi veya benzeri bir sosyal medya paylaşımı görülüyor. Üstte bir kullanıcı adı (@jueaf) ve onun profil resmi (bir ördek resmi gibi görünüyor) yer alıyor. Altta ise, üniversite öğrencilerine Trabzonlu öğrenciler hakkında sorulan sorulara ilişkin bir şaka içeriyor. "Üniversiteye gidince insanlara 'nerelisin nerden geldin' gibi kırıcı sorular sormayın bazılarımız Trabzonlu ve Trabzondan geliyor olabilir" şeklinde bir mesaj var. Şaka, Trabzon'dan gelen bazı üniversite öğrencilerinin, bu tür sorularla karşı karşıya kalarak dışlanma veya alay konusu olma durumlarını ele alıyor. Dolayısıyla, şaka, bu tarz soruların hassasiyet gerektiren bir konu olduğunu vurguluyor. Genellikle, insanların nereden geldikleri ya da hangi kökenlerden olduklarıyla ilgili soruların, hoşgörüsüz ve ayrımcı olabileceği mesajını veriyor.

Resimde, bir mesajlaşma uygulaması (muhtemelen Twitter gibi) ekran görüntüsü var. Mesajda "Besmele ve diyetetik mi okuyrsun?" yazılı. Bir de, mesajın altında, bir casino reklamı görülüyor. Şaka, besmele çekmenin (İslam'da Allah'a hamd ve şükran ifade eden bir dua) diyetle bir ilgisi olup olmadığıyla ilgilidir. İfade, "diyetetik" kelimesinin biraz absürt ve beklenmedik bir şekilde besmeleyle ilişkilendirilmesini, ve bu anlamda şaşkınlık veya ilginçlik uyandıran bir durum olarak sunuyor. Reklamın altta yer alması da, bu absürt bağlantının farkında olmayan/anlamayan birinin casino reklamıyla nasıl ilgileneceğiyle ilgili bir nokta olabilir.

Resimde, bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi sahibi, Konya'ya Mevlana'yı görmek için gittiğini ve başörtüsüyle ilgili bir problem yaşadığını anlatıyor. Kadın, gönderi sahibinin başörtüsü açık olduğu için onu sohbet toplantısından kovmuş. Mevlana'nın "olursan ol gel" sözünün bu duruma gönderme yapması, gönderenin esprili bir şekilde yaşadığı olayı aktardığını ve toplumsal baskılarla karşılaştığını vurgulamaktadır. Esasen, gönderenin şikayetini, Mevlana'nın mesajıyla ironik bir şekilde birleştirerek esprili bir anlatım sağladığı söylenebilir.

Görüntü, Twitter'da iki farklı kullanıcının, muhtemelen üniversite sınavları hakkındaki yorumlarını gösteren bir ekran görüntüsü. **Zude** isimli kullanıcı, "odtüde okuyorum ve sınavda çok emin bir şekilde 330/2ye 115 dedim" yazmış. Bu, muhtemelen bir matematik/fen sınavında, ikiye bölünmüş 330'luk bir sorunun yanıtının 115 olduğunu düşündüğünü ifade ediyor. **Berfusya** isimli kullanıcı ise, "odtüde okuyorum ve az önce çok emin bir şekilde 2+22 ye 26 dedim" yazmış. Bu, basit bir toplama işleminde (2+22=24) kesinlikle 26 cevabını düşünmüş olduğunu, ve muhtemelen sınavdaki diğer soru tarzının da zor/garip olduğunu ima ediyor. **Mizah:** Her iki tweet de, üniversite sınavlarının zorluğunu, ve bazen soruların beklenmedik veya tuhaf olabileceğini vurgulayan bir mizah unsuru içeriyor. Zude'nin cevabının olağan dışı olması ve Berfusya'nın cevabının da daha sıradan bir toplama problemi karşısında aşırı güven beslemiş olmasıyla ilgili bir espri var. Temel olarak, üniversite sınavlarının stresli ve karmaşık olabileceği gerçeği komik bir şekilde vurgulanıyor.

Fotoğrafta, Twitter'da bir kullanıcı tarafından paylaşılan bir mesaj görülüyor. Mesajda, 21 yaşında olan ve ODTÜ Üniversitesi'nde okuyan bir kız, Nisa adlı bir kişinin hayranlarının "küçük ergen" yaklaşımlarından ve sürekli olarak ona yakıştırma yapmalarından sıkıldığını söylüyor. Joke, genç kızın "küçük ergen" olarak nitelendirdiği Nisa hayranlarının davranışlarının rahatsız edici ve olgunlaşmamış olduğunu vurgulamaktadır. Gençlerin kendisine olan yaklaşımlarından ve bu yaklaşımların olumsuz etkilerinden şikayet ediyor. Özetle, şikayet, sosyal medyadaki aşırı hayranlık ve beğeni şekillerinin abartılı ve olgunlaşmamış bir biçimde gerçekleşmesinden kaynaklanıyor.

Fotoğrafta Twitter'da bir paylaşım yer alıyor. Kullanıcı, "Nuref" adlı bir hesap üzerinden yaptığı paylaşımda lise yıllarında ünlü gençleri görünce nasıl hissettiğini anlatıyor. Paylaşımdan anlaşıldığı kadarıyla, o dönem ünlülerin yaşamlarını kıskanarak onlara karşı hayranlık ve kıskançlık duygusu yaşamış. Şimdi ise lise öğrencilerinin kendisine farklı tepkiler verebileceğinden ve belki de alay konusu olabileceğinden korkuyor. "Ünlü mü olurum acaba?" şeklinde bir endişe ve ironik bir öz eleştiri içeriyor. Özetle, paylaşım, lise yıllarında yaşanan hayranlık ve kıskançlık duygusuyla, şimdiki durum arasındaki ironik karşılaştırmayı ve biraz da gençlik deneyimini ele alıyor. "Aq der" ifadesi de gençlik dilindeki bir ifade olup, paylaşıma gençlik duygusunu daha iyi yansıtmak amacıyla eklenmiş.

Fotoğrafta bir kedi sepeti ve üzerinde "Okul" yazısıyla bir formu gösteren bir görsel var. "Tez kapağımı hazırlıyorum" yazısıyla, kişinin yüksek lisans tezi için hazırladığı sunumun kapağını kedi sepetine benzettiği ve ödevini "kedi sepetine koyduğu" anlamında bir espri yapıldığı anlaşılıyor.

Fotoğrafta, duvarları K-Pop idol fotoğrafları ve posterleriyle dolu bir oda görünüyor. Odada bir bilgisayar masası ve kitaplık gibi mobilyalar da var. Resmin altında ise "Hocam kamera açmasam olur mu?" yazan bir soru ve "Evet hocam ümmügülsüm ben" yazan bir cevap var. Resmin komikliği, K-Pop hayranlarının idol fotoğraflarını duvarlarına asarak idolün fotoğraflarına hayranlık duydukları ve bu hayranlıklarını abarttıkları gibi bir durumdan yola çıkarak ortaya çıkmıştır. "Ümmügülsüm" sözü de, K-Pop hayranlarının idolün fotoğraflarına baktıkları ve "Gülsüm" dedikleri gibi bir espriye dayanmaktadır.

Fotoğrafta, bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi, "Metallica konserine giden üni gençliğinden zurna dürüm yiyemeyen üni gençliğine geldik" şeklinde bir espri içeriyor. Bu espri, Metallica konserine giden gençlerin, konser sonrası yorgunluktan ve açlıktan zurna dürüm gibi "ağır" yemekler yiyemeyecek hale geldiklerini, zamanla daha "normal" yemekleri tercih etmeye başladıklarını anlatıyor. Yani espri, üniversitelilerin zamanla daha "olgun" hale geldiklerini, gençliklerinin daha dinamik günlerinden uzaklaştıklarını esprili bir şekilde ifade ediyor.

Resimde Twitter'da bir paylaşım görüyoruz. Üstteki paylaşımda Cumhurbaşkanı Erdoğan'ın üniversite öğrencilerine ailelerinin yanına gitmeleri için yılda iki kere ulaşım desteği sağlayacakları belirtiliyor. Alttaki paylaşımda ise "DİJLE DEĞİL DİCLE" yazıyor ve aile evinde okuyanlara da yılda iki kere ailelerinden uzaklaşmaları için ulaşım desteği verilmesi isteniyor. Bu paylaşımlarda yapılan espri, Erdoğan'ın üniversite öğrencilerine verdiği ulaşım desteğinin, evinde okuyan öğrencilere de verilmesi gerektiği ve bu desteğin aslında "dijle" değil "dicle" yani herkese verilmesi gerektiği. Bu şekilde Cumhurbaşkanı'nın söylemlerini eleştirip, herkese eşit davranılmasını isteyen bir mizahi eleştiri yapılmış oluyor.

Resimde üstte bir dart tahtası var ve bir adam oku atarak herhangi bir numaraya isabet ettirmeye çalışıyor, altta ise bir adam bilgisayar ekranında müzik seçmeye çalışıyor. Şaka, üniversite ana dalını seçmenin, duş için bir müzik listesi oluşturmak kadar zor ve rastgele olduğunu ima ediyor. Üst resimde, oku attığında hangi sayıya isabet edeceğini bilmek mümkün değil, alt resimde ise binlerce müzik parçası arasından istediğine karar vermek için çok zaman harcıyor. Yani hem üniversite ana dalını seçmek hem de duş müziği belirlemek kişiye zor geliyor.

Fotoğrafta, üniversiteye kaydı yeni yapılan bir öğrencinin, üniversite yaşamına uyum sağlamak için yaşadığı zorluklardan bahsettiği çizgi roman panelleri yer alıyor. Panellerde, öğrencinin kaydı yaparken karşılaştığı bürokrasiyle mücadelesi, ders seçerken yaşadığı karmaşa ve yeni arkadaşlıklar kurarkenki zorlukları komik bir şekilde anlatılıyor. Öğrenci, panellerde üniversitede yaşananları abartılı bir şekilde sergileyerek, okuyucuların üniversite hayatının zorluklarına gülmesini sağlıyor. Özellikle üniversitedeki karmaşayı ve bürokrasinin absürt yönlerini vurgulayarak, öğrencilerin benzer durumlarla karşılaştığında kendilerini rahat hissetmelerini hedefliyor. Çizgi romanın esprili bir şekilde üniversite hayatının zorluklarını ve tuhaflıklarını yansıtması, okuyucuları güldürerek üniversite deneyimini daha keyifli hale getiriyor.

efsaneyi hatırlayalım https://t.co/9k6eFbAi57 7sene eskişehirde okumuş kızı sikmişler midir eski yeni populer sahibi en iyi...