Fotoğrafta bir grup adam duruyor ve hepsi "Alem biter, Ortam biter" yazılı eşarplar takmış. Bu fotoğraftaki espri, "Alem biter, Ortam biter" sözünün, bu durumda, çok kalabalık olan mezarlıkta geçerli olmayacağını ima ediyor. Yani, ortamın her zaman kaldığını gösteriyor.

Fotoğrafta, Ayça adlı bir kullanıcı, YKS'ye 5 gün kala güzel bir soru paylaşmış. Soru, "Arkadaşlar kitabın TYT mi AYT mı olduğunu nasıl anlıyoruz?" şeklinde. YKS öğrencilerinin bu soruya verdiği tepkiyi ve içinde bulundukları durumu esprili bir şekilde dile getiriyor. YKS öğrencileri, sınavdan önceki son günlerde stres ve endişeler yaşarlar. Bu soru, bu durumu abartarak esprili bir şekilde ele alıyor. Öğrencilerin, sınavdan kısa bir süre önce dahi temel konuları unutmuş olabileceği düşünülerek, sorunun komik bir şekilde ifade edilmesi amaçlanmıştır.

sinem O | loki's time 8 @sinemilo_ BEN TYT KADAR OROSPU COCUGUNU GORMEDIM TURKCEDEN YUKSELTIYORUM MATEMATIK FEN DUSUYO SİKİCEM...

Resimde mavi bir kutu içinde "TYT Son 31 gün" yazan, altına "YKS Sayac" yazılmış, içinde boş bir ilerleme çubuğu olan bir görsel var. Görselin başlığında ise "catra" kullanıcı adlı bir Twitter kullanıcısı "gülemediğim tek 31" yazmış. Şaka, TYT sınavının yaklaşması ve sınav için kalan sürenin azalması nedeniyle insanların gergin olduğunu, ancak hala 31 gün kaldığı için kutlama yapmanın daha erken olduğunu ima ediyor. "Gülemediğim tek 31" ifadesi, TYT sınavına 31 gün kala hala gülebilen insanlara yönelik ironik bir espri olarak yorumlanabilir.

Fotoğrafta, bir matematik ders kitabının "Üçgende Açı" konusunun sayfası ve altına yazılmış bir şaka görünüyor. Şaka, "İlk resim erkekler ikinci resim kadınlar içindir. Üçgende açı için anlattıklarım kulağınıza küpe olsun ki bu konuyu iyice anlayıp soruları börek gibi yiyip bitiresin." şeklinde. Bu şakanın amacı, matematik dersinin zor ve sıkıcı olduğunun, öğrencilerin de bu dersi anlamasının zor olduğunu komik bir dille ifade etmek. Aynı zamanda, matematik dersini yemek yemekle ve mücevherle ilişkilendirmesi, dersin günlük hayattan çok uzak bir konu olduğu fikrini güçlendiriyor.

asla susmuyor hesna alemdar @altschmerzhh Paragraf çözerken susmayan iç sesime karşı caption this @alintilayalim - 17 sa...

Resimde, ÖSYM'nin resmi Twitter hesabının yasadışı müdahale nedeniyle gerekli tedbirlerin alındığını duyurduğu bir tweet ve bu tweete bir kullanıcının, "yasadışı" değil "yasa dışı" diye yazım yanlışı yaparak verdiği cevap görünüyor. Şaka, kullanıcının ÖSYM'nin tweeti hakkında yaptığı yazım yanlışı ve ÖSYM'nin resmi hesabının bu yanlışı düzeltecek kadar hassas olmasına vurgu yapıyor. ÖSYM'nin tweet'inde "yasadışı" yerine "yasa dışı" yazması gereken yerlere "yasadışı" yazarak ÖSYM'nin yazım kurallarına dikkat etmediği ima ediliyor.

Fotoğrafta, genç bir sanatçı, alçıdan yapılmış heykelleri gösteriyor. Heykellerin hepsi, alüminyum folyo ile kaplı. Sanatçının yazdığı açıklamaya göre, heykel bölümünü kazanamamış ve bu nedenle heykel için 370 puan almış. Bu durum, sanatçının heykel yeteneği hakkında ironik bir espri yapmasına sebep olmuş. Özellikle de heykelin alüminyum folyo ile kaplı olması, sanatçının heykeli bitiremeden ve daha çok çalışmaya ihtiyaç duyduğunu ima ediyor. Kısacası, espri, sanatçının heykel yapma yeteneklerini ele alarak ve alüminyum folyo kullanarak yaptığı ironik bir espri.

Fotoğrafta, yeşil bir çimlikte bir kız öğrencinin, üzerinde "TYT Coğrafya Soru Bankası" yazan bir kitap okuduğu görülüyor. Bu görsel, öğrencilerin sınavlara hazırlanırken okudukları çok sayıda konu ve soru bankalarına gönderme yaparak esprili bir şekilde kullanılmış. Özellikle "TYT Coğrafya Soru Bankası" adı, öğrenciler tarafından sıkça kullanılan ve adeta bir ders kitabı haline gelen bu tür kitaplara ironik bir gönderme yapıyor. Bu görsel, öğrencilerin sınavlara hazırlanma sürecinde yaşadığı zorlukları ve bu sürecin getirdiği stresi esprili bir şekilde ifade eden bir mizah örneği olarak kabul edilebilir.

Fotoğrafta, Twitter'da "Atakan Bülbül" adlı hesabın bir paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, "Biz ÖSYM'nin edebiyat testlerinde içli dizeler görünce durak sayıp vakit kaybetmiş adamlarız." yazıyor. Bu paylaşım, ÖSYM'nin edebiyat testlerinde kullanılan içli dizelerin, öğrenciler tarafından zaman kaybettirici olarak algılandığına ve çoğu zaman öğrencilerin bu dizelerde takılıp kaldığına gönderme yapıyor. Atakan Bülbül bu paylaşımla, ÖSYM'nin edebiyat sorularını çözümlemek için öğrencilerin zamanını boşa harcayan ve onları zorlayan bir şekilde hazırladığını ima ediyor.

Resimde, "Alem biter, Ortam biter, Yaşar biter" yazan bir atkıyı takmış, 3 adam var. Bu resimde, 3 adamdan biri atkı takmış ve atkının üzerinde "Alem biter, Ortam biter, Yaşar biter" yazıyor. Bu, "Alem biter, Ortam biter" diye bilinen bir atasözünün "Yaşar biter" diye devam etmesiyle oluşan bir espri.

Fotoğraf, Twitter'da paylaşılmış bir tweet içeriyor. Tweet'te, "TYT SORULARININ DIGER SENENKI SORULARDAN FARKLI OLACAGI VE IQ TESTI TARZINDA OLACAGI ACIKLANMIS DELIRCEM BU NE SIMDI ZATEN BENIM IQ SEVIYEM EN FAZLA 3 FALAN SINAVA GIRMEDEN ELENDIM MERHABA MEZUNLUK" yazıyor. Şaka, TYT sınav sorularının değiştiğini ve daha zor hale geldiğini düşünerek, kişinin IQ seviyesinin düşük olduğunu ve sınavdan elendiğini ima ederek yapılıyor. Bu durum, insanların sınava hazırlanmaya olan endişelerine ve sınavın zorluğuna dair bir mizahı yansıtıyor.