Fotoğrafta, Twitter'da Gabriel Pasternak adlı bir kullanıcının paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet'te "Arkadaşım ÖSS'ye girip Ankara İlahiyat'ı kazanıp kayıt yaptırmış. Okulla ilgisi yok. Neden diyoruz. Bir kişiyi kurtardım ya sevabı yeter diyo" yazıyor. Şaka, ÖSS'ye girip İlahiyat Fakültesini kazanan kişinin aslında okula ilgisiz olması ve bunun sebebinin "bir kişiyi kurtarmış" olması olarak yorumlanıyor. İlahiyat Fakültesi'ni okuyan kişilerin genellikle dini bir hayat yaşamaya ve topluma faydalı olmaya odaklandıkları düşünülüyor. Bu bağlamda, kişinin İlahiyat'ı okumak yerine "bir kişiyi kurtarmayı" tercih etmesi, okula ilgisizliğini ve bunun sebebinin "sevabı yeter" düşüncesiyle açıklanması bir ironi yaratıyor.

Fotoğrafta, bir öğretmen sınıfta öğrencilerine notlarını veriyor. Öğretmen, "Bütün adaylara %20 veriyorum, şimdi gülün bakalım" diyor. Altta ise bir başka öğretmen, "ortalamam yükseldi aq" diye sevinerek haykırıyor. Bu fotoğraftaki şaka, öğretmenlerin notları düşük olan öğrencilere yüksek not vererek kendi ortalamalarını yükseltmek için kullandıkları taktik üzerine kurulu. Öğretmenlerin öğrencilerin başarısından ziyade kendi başarılarını daha fazla önemsedikleri ve bu nedenle "ortalama"ya odaklanıp öğrencilerin gerçek öğrenmesini umursamadıkları ima ediliyor.

Fotoğrafta Twitter'da paylaşılmış bir tweet görünüyor. Tweet'te yazar, sınavdan sonra arkadaşlarıyla cevapları tartışırken yaşanan bir durumu esprili bir şekilde anlatıyor. Yazar, arkadaşının cevabının 7 olduğunu söylerken, kendisinin 150 bulduğunu belirtiyor. Bu durumun "hislerin" bir göstergesi olduğunu ima ediyor. Espri, sınavda beklenmedik bir şekilde çok farklı cevaplar verilmesi ve bunun arkadaşlar arasındaki "hislerin" nasıl değiştiğini göstermesiyle ilgili. 150 gibi absürt bir cevap, yazarın arkadaşının cevabından ne kadar farklı düşündüğünü ve arkadaşlarının ne düşündüğünü merak ettiğini gösteriyor.

Resimde bir kişinin ayakları ölü bir vaziyette görünüyor ve üzerinde bir örtü var. Bu görüntü, birinin hayatta kalması için "ayaklarını uzatması" gerektiği ile ilgili bir espriyi hatırlatıyor. Ancak, resimde ayaklar ölü ve bu espriyi tersine çeviriyor. İşte Türkçede espri: Resimde görülen ayaklar ölü vaziyette. Yani, kişi artık "ayaklarını uzatmak" için hayatta değil. 😅

Resimde bir Twitter gönderisi görünüyor. Gönderide Yusuf adlı bir kişinin profil fotoğrafı ve yazdığı tweet yer alıyor. Tweet'te "Erkek adam bütün planları için "sınavlar bitsin yaparım" der ama sınavlar bitince hiçbir şey yapmaz." yazıyor. Şaka, erkeklerin genellikle "sınavlar bitsin sonra yaparım" diyerek planlarını erteledikleri ve sınavlar bittikten sonra da hiçbir şey yapmadıkları, bu yüzden bu sözün bir özdeyişe dönüştüğü gerçeğinden kaynaklanıyor.

Fotoğrafta, Yusuf adlı bir Twitter kullanıcısının bir tweet'i görüyoruz. Tweet, "Erkek adam bütün planları için 'sınavlar bitsin yaparım' der ama sınavlar bitince hiçbir şey yapmaz" şeklinde bir espri içeriyor. Bu espri, erkeklerin sık sık işlerini erteleme eğiliminde olduklarını ve "sonra yaparım" deyip yaptıkları bir şeyi daha sonra hiçbir zaman yapmamaları üzerine kurulu bir mizah örneği. "Sınavlar bitsin" gibi bir bahane üretmelerine rağmen, gerçekte hiçbir zaman o şeyi yapmayı düşünmüyorlar.

Resimde, "aysen" adlı bir Twitter kullanıcısının bir tweet'i görünüyor. Tweet'te, "dilciyim 7k yaptım dayım diyo ki baktım tip okuyabiliyosun aliyorlar seni" yazıyor. Bu tweet'te, "dilci" olmamasına rağmen, 7 bin lira kazandığını söyleyen kişiden bahsedilerek, kişinin yalan söylediği ima ediliyor. Yazar, "dayının baktığını ve bu yüzden de tip okuyabildiğini" söyleyerek ironik bir dille kişinin "tip okuma" yeteneğinin olmadığını ve kazandığı paranın yalan olduğunu ima ediyor. Son kısım "aliyorlar seni" ile, kişinin zenginliğinin kaynağı ve "dilci" olmaması arasındaki çelişkinin eleştirel bir şekilde ele alınması sağlanıyor.

fâni @biyolcu_ az once dedem aradi imtihanlarin bitti mi diyo vizeler olaraksa bitti 00:17 · 28.11.2021 · Kaynak

Fotoğrafta, üzgün görünen üç kızın fotoğrafı ve altında üç erkek oturmuş "erkekler" ifadesiyle etiketlenmiş bir futbol maçının fotoğrafı yer alıyor. Bu, bir "Sınavdan 99 Aldıktan Sonra Kızlar" ve "13 Sakatla Ajax Deplasmanına Gidince Erkekler" şeklinde bir mizah anlayışına sahip bir gönderidir. Bu gönderide, sınavdan yüksek not alan kızların üzgün olmasının, erkeklerin ise futbol maçına giderken sakat olmalarına rağmen neşeli olmasının ironik bir şekilde gösterilmektedir. Yani, kızların başarılarına rağmen üzgün, erkeklerin başarısızlığa rağmen mutlu olması, toplumsal cinsiyet rolleri ve beklentileri hakkında bir yorum yapmaktadır.

Resimde üzgün görünen üç kadın ve stadyumda oturan üç erkek var. Kadınların üzgün olmasının sebebi 99 aldıkları sınavdan kalmaları ve Ajax deplasmanına gidemeyecek olmaları. Erkekler ise Ajax deplasmanına gitmek için çok heyecanlılar. Şaka, kadınların sınava odaklanıp Ajax deplasmanına gidememiş olmalarına rağmen erkeklerin oraya gidecek olmasının ironikliğine dayanıyor.

" halktv.com.tr O @halktvcomtr · 3h YKS Türkiye 71'incisi Berna Albayrak: Yurtdışına gitmeyi düşünüyorum. Türkiye için umut...

Sınavın nasıl geçti diye sorduklarında me: #yks2021 Kaynak

Videoda bir öğrenci, YGS sınavında başarısız olma nedenlerini anlatıyor. Soruların uzunluğu ve sürenin azlığı gibi teknik detayları verirken, aslında çalışmasına rağmen başarısız olduğunu ifade ediyor. Videonun mizahı, öğrencinin çok ciddi bir ifadeyle ve resmi bir ortamda bu durumu anlatmasıyla oluşuyor. Resimde, takım elbise giymiş genç bir erkek görülüyor. Dış cephede, muhtemelen bir binanın önünde duruyor. Görüntünün kalitesi düşük ve biraz bulanık. Fotoğrafın potansiyel bir espriye sahip olduğu söylenemez. Takım elbiseli genç bir erkek görüntüsü, esprili bir yorum gerektirmez. Eğer bir espri varsa, bu bağlamda ek bilgi olmadan anlaşılamaz.

Sınavdan yeni çıkmış maskeli bir öğrenci, bir muhabire sınavın zorluğu hakkında konuşuyor. Öğrenci, boş cevaplar verdiği için sınav kağıdının 'sosyal mesafeyi iyi koruduğu' diyerek sınavda başarısız olduğunu esprili bir dille ifade ediyor. Görüntüde, bir televizyon muhabiri (kırmızı ceketli kadın) sınavdan yeni çıkmış bir gençle (siyah tişörtlü genç) röportaj yapıyor. Gencin yüzünde maske var. Arka planda diğer insanlar ve ağaçlar görünüyor. Ekranda, "SOSYAL MEDYA ONU KONUŞUYOR! SINAVDAN ÇIKAN ÖĞRENCİNİN YORUMU GÜLDÜRDÜ" yazısı var. Bu, sınavdan sonra sosyal medyada öğrencinin yorumlarının (veya belki de kendisinin) gündem oluşturduğuna, konuşulduğuna dair bir haber örneği. "Gül dürdü" kısmı ise, öğrencinin yorumlarının komik, ilgi çekici veya başka bir nedenden dolayı insanların dikkatini çektiğini, hatta sosyal medyada viral hale gelmiş olabileceğini vurguluyor. Dolayısıyla espri, öğrencinin sınavla ilgili veya başka bir konudaki yorumlarının online platformlarda ne kadar tartışılmaya değer olduğuna veya ne kadar dikkat çektiğine gönderme yapıyor.

Videoda güneş gözlüklü bir adamın, bir kadının saçını sert bir şekilde taradığı ve bu sırada karşısındaki başka birine sert sözler söylediği görülüyor. Esprinin kaynağı, videodaki sert ve tehditkar konuşmaların, sınavdan yeni çıkmış yorgun bir öğrenciye yönelik şefkatli bir tepkiyle (başlıkta belirtilen durumla) absürt bir şekilde birleştirilmesidir. Resimde, başında geleneksel bir Türk başörtüsü olan bir kadın ve karşısında, güneş gözlüğü takmış, ciddi bir ifadeyle duran bir erkek görülüyor. Kadın, erkeğe doğru eğilmiş gibi duruyor. Kadın ve erkeğin ifadeleri ve kompozisyon, bir mizah içeren, "anlam dışı" bir duruma işaret ediyor. Kadın ile erkeğin arasındaki ilişki, şaka veya ironi yoluyla kurulmaya çalışılıyor. Görüntünün anlamı, resme eklenen sosyal medya etiketlerinden ("@nocontext_LM" ve "@nocontext_LM") yola çıkarak, bağlamın eksikliğinden dolayı oluşan belirsizlikten kaynaklanıyor. İzler, bu durumu komik buluyor, zira durumun nedeni belli değil ve ilişki netleşmiyor. Örneğin, kadın ve erkek arasında bir anlaşmazlık mı var, yoksa bir aşk mı yaşanıyor? Bu tür belirsizlikler ve birden fazla yorum olanağı mizah kaynağı oluşturuyor.

Videoda bir kişi balkonundan aşağıya doğru çok sayıda kağıt ve eşya fırlatıyor. Paylaşım başlığıyla birleştirildiğinde, sınavdan sonraki çaresizlik ve stresin dışa vurumu şeklinde mizahi bir durum anlatılmaktadır. Fotoğrafta, bir apartmanın balkonunda, muhtemelen cam balkon sisteminin kurulumu veya bakımıyla uğraşan bir kişi görünüyor. Kişi, balkonda oldukça yüksekte çalışıyor. Fotoğraftaki espri, kişinin o yükseklikte çalışırken ne kadar risk altında olduğu ve bu eylemin potansiyel tehlikesi ile ilgili. Cam balkonların kurulumu/bakımı oldukça tehlikeli bir iş olabilir, bu nedenle resim, o tehlikeyi vurguluyor. "Yüksekten düşme" riskini, komik ve abartılı bir şekilde, izleyicinin dikkatini çekmek için kullanmış.

Sınavdan yeni çıkmış maskeli bir öğrenci, bir muhabire sınavın zorluğu hakkında konuşuyor. Öğrenci, çok fazla boş bıraktığı cevaplar nedeniyle sınav kağıdının 'sosyal mesafeyi iyi koruduğunu' söyleyerek kendi başarısızlığıyla dalga geçiyor. Resimde, bir haber kanalının muhabiri (kırmızı ceketli kadın) sınavdan yeni çıkmış bir öğrenciyle (siyah tişörtlü genç) röportaj yapıyor. Öğrenci, sınavla ilgili sosyal medyada konuşulanları değerlendiriyor. Metindeki "SOSYAL MEDYA ONU KONUŞUYOR! SINAVDAN ÇIKAN ÖĞRENCİNİN YORUMU GÜLDÜRÜRDÜ" yazısı, sınavın veya öğrencinin verdiği cevabın sosyal medyada çok konuşulduğunu ve muhtemelen esprili bir şekilde eleştirildiğini/komik bulunduğunu vurguluyor. Özetle, resim haberin konusu olan öğrencinin sınavla ilgili yorumunun sosyal medyada güldürücü bir etki yarattığı, yani biraz alay konusu olduğu anlamına geliyor. Bir espri/gülünçlük duygusu içeriyor.

Fotoğrafta, yeşil bir tabutun içine uzanmış bir adam görünüyor. Adam, yüzünü kapatacak şekilde örtülü bir şekilde yatıyor ve "Arkadaşlar ben yerleştim #ayt2021" yazısı ile paylaşılmış. Şaka, AYT sınavına girmek için bir öğrencinin, stresi vurgulamak için tabut içinde yerleşmiş gibi gösterilmesinde yatıyor.

Fotoğrafta, bir Twitter paylaşımı görünüyor. Paylaşımda, "Minyon Dollarlık Bebek" kullanıcı adı ile bir profil fotoğrafı var. Paylaşımda, "Yeğenimin sınavı nasıl geçti diye ablamı arayım dedim. Sormuyoruz yarınki sınavdan sonra sorucaz moral bozmak psikoloji etkilemek yok diyo. Ben ilk lys ye girdiğimde kötü geçti dedim diye annem ler madem kötüyse yarınkine de girme de pikniğe gidelim demişti." yazıyor. Bu paylaşımdaki espri, yeğeninin sınav sonuçları hakkında sormamak için bir bahane uyduran bir kişinin, kendi başarısız Lys sınavını hatırlatarak, ablasına "Madem kötüyse yarınkine de girme de pikniğe gidelim demişti" şeklinde bir cevap vermesidir. Espri, "kötü geçtiyse tekrar girme de pikniğe gidelim" gibi bir yaklaşımın, başarısızlığı kabullenmek yerine, onu örtbas etmeye yönelik bir tavır olduğunu göstererek, mizahi bir şekilde ele almaktadır.

Fotoğrafta, takım elbise giyen ve beyaz şapkalar takan birkaç adam ve bir de siyah takım elbiseli ve beyaz şapka takan adam var. Resim, "Tip kazanan erkek kombini #yks2021" başlığıyla paylaşıldı. Bu resimdeki şaka, sınavda başarılı olmak için iyi giyinmenin yeterli olmadığını, kişinin çaba göstermesi gerektiğini vurgulamak. Başlık, sınavda başarıya ulaşmanın, tipten ziyade çalışmaya bağlı olduğunu ima ediyor.