Resimde, bir komiğe bir tıp muayenesi ve sonrasında kan tahlillerinin sonuçlarının durumu anlatılıyor. **İlk panelde:** Bir kişi kan testi için doktorun yanında. Başlıkta "KAN TESTİ ZAMANI" yazıyor. **İkinci panelde:** Doktor kan örneğini inceliyor. "HADİ BAKALIM" yazıyor. **Üçüncü panelde:** Kan hücrelerinin (eritrositler) sınıf odasında oturdukları ve "BUNE AMK" yazan bir eritrositin konuşma balonunda görüldüğü görülüyor. **Joke'un açıklaması:** Resim, kan testlerinin ve sonuçlarının beklenen sıkıntılı/olumsuz durumunu (özellikle kötü kan sonuçları veya hastalık) mizah yoluyla ele alıyor. Kan hücreleri, sonuçların kötü olmasını bekleyerek adeta "okulda" oturuyor ve sonucun kötü olmasını "BUNE AMK" (kelimeler kötü sonuçların belirtisidir, kötü bir durum ifade eder) diyerek ifade ediyorlar. Bu, kan testlerinin bazen beklenmedik veya istenmeyen sonuçlar verebileceği, olası stresli durumun mizah yoluyla vurgulanmasıdır.

Resimde, bir haber başlığı ve bunun altındaki bir mizah görseli yer alıyor. Haber başlığı, okullarda analog saatlerin sınav salonlarından kaldırıldığını, çünkü gençlerin saati okuyamadığını söylüyor. Mizah görselinde ise, şaşkın ve hayret dolu bir ifadeyle, bir kase yulaf ezmesi yiyen bir karikatür adam yer alıyor. Görseldeki saatin ise analog olması ve karikatür adamın yulaf ezmesi yemesi arasında bir çelişki var. Zamanı anlayamayan gençlerle ilgili haber başlığıyla, karikatür adamın yulaf ezmesi yemesi arasında bir bağ kuruluyor. Bu, gençlerin zamanı anlayamaması yerine, tamamen başka bir şeye odaklandıklarını ima eden bir mizah anlayışını ortaya koyuyor. Genel olarak, karikatür zaman algısıyla, gerçek hayat durumunun alay konusu haline getirilmiş.

Resimde, bir sınıfta sınav yapan iki kişi görülüyor. Soldaki kişinin kıyafetinin üzerinde Türkiye bayrağı, sağdakinin üzerinde ise Yunanistan bayrağı yer alıyor. Görünen iki kişinin de, muhtemelen sınavda yanlış cevaplar verdiklerini gösteren bir ifadeye sahip olduğu anlaşılıyor. Bu, Türkiye ve Yunanistan arasındaki gerilimi, kültürel farklılıkları veya olası bir siyasi konuyu, mizah yoluyla ele alan bir görsel şaka. İki ülkenin bayraklarının sınavda yanlış cevapla eşleştirilmiş olması, durumun komik bir şekilde sunulduğunu gösteriyor.

Resimde, sıraların arasında oturan çok sayıda öğrencinin, muhtemelen bir sınav veya test esnasında, dikkatlice çalıştıkları bir sınıf ortamı görülüyor. Öğrenciler, beyaz veya açık renkli gömlekler giymişler. Resim, eski bir fotoğraf tarzında, siyah beyaz. Fotoğrafta gizli bir mizah yoktur. Sadece bir sınıfta yoğun bir öğrenci topluluğunun, belki de sınav zamanı veya bir ders esnasında, odaklanmış bir şekilde çalıştıkları bir anın fotoğrafı.

Resimde bir benzin istasyonu veya market tarzı bir mekanda, derslere girmiş genç bir adam görünüyor. Adamın şaşkın ifadesi ve söylenen metin, dersin sıralara göre değil de gruplara göre dizilmiş masaları beklediği, ancak sıralar olduğunu fark edip şaşırdığını gösteriyor. Metin, "sınıfa girdiğimde ve sıralar yerine masalar sıralarda ise" diye bir ifade içeriyor. Parantez içinde yazan "(sınavımız olduğunu unuttum)" kısmı, bu durumun öğrencinin sınavı unutmasıyla ilgili bir espri olduğunu ortaya koyuyor. Özetle, öğrenci sıralar beklediği bir sınıf ortamına girer ve sıralar olduğunu fark ederek şaşkınlığa düşer. Espri, unutkanlığa ve beklenmedik durumlara dayanan bir ironi içerir.

Görüntü, gri tonlamalı, düşük çözünürlüklü, muhtemelen eski bir fotoğraf ya da baskı gibi görünen bir portreye sahip. Portrede, yüz ifadesi belirsiz bir şekilde ifade edilmiş, uyuklayan ya da düşünceli bir genç/genç yetişkinin yüzü yer alıyor. Resmin altındaki metin, coğrafya ile ilgili bir sınav sorularından oluşuyor ve cevapları, "Berlin" olarak tekrar tekrar sıralanıyor. Bir coğrafya sınavından başarısız olan bir öğrenciye karşı alaycı, ironik bir tutum sergileniyor. Resmin başlığı ve alttaki ifadeler, öğrencinin coğrafya sınavından geçmemiş olması ve bu durumun eğlenceli/kızgın bir şekilde yorumlanmasını vurgulamaktadır. "Göreceğiz..." ifadesi, öğrencinin gelecekteki durumunu ifade ediyor ve öğrencinin belki de kötü notlarından sonra tekrar çalışacağı anlamına gelebilir. Özetle, bu meme, öğrenci başarısız olduğunda esprili bir şekilde "çalışmayı göreceğiz" ifadesiyle tepki gösteren, coğrafya sınavındaki yanlış cevapların çoğaltılmasını ve ironik bir biçimde başarısız öğrenciye karşı uygulanan alaycılığı vurgulamaktadır.

Fotoğrafta, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, "komursakal" kullanıcı adına sahip birinin, lisede fizik öğretmeninin kendi hazırladığı cevap anahtarını öğrenci kağıdına benzettiğini ve öğrenciye 86 not verdiğini anlatıyor. Bu, bir mizah örneği. Öğretmenin, öğrenciye kendi cevap anahtarını yanlışlıkla öğrenci kağıdına benzettiğinden dolayı düşük not verdiğini ve öğrencinin bunu yanlış anladığını gösteriyor. Mizah, öğretmenlik hatası ve not vermedeki absürtlüğü vurgulamaktadır.

Fotoğrafta, direksiyon sınavı veren bir sürücü ve sınav sırasında yaşadığı bir olaydan yakınan bir kişinin sosyal medya paylaşımı yer alıyor. Sürücü, sınav sırasında önünde kamyonun olması, arkasından gitmesi, sonra hocanın sola girmesini söylemesi, daha sonra hızını 70'e kadar çıkartması ve sağa çekilmesi, ve sonrasında hocanın hız sınırını geçtiğini söylemesi üzerine şikayetçi olduğunu ifade ediyor. Fotoğrafın altındaki metnin içeriği, sosyal medya paylaşımının bir direksiyon sınavı ile ilgili şikayet olduğunu, paylaşımı yapan kişinin sınavdan kötü bir sonuç aldığını ve hocadan şikayetçi olduğunu gösteriyor. "Hız sınırını geçtiğini" söylemesi de şaka yapıldığına dair bir ipucu veriyor. Paylaşım aslında sürücünün sınavda yaşadığı olayla ilgili esprili bir anlatım, bir tür ironik şikayet olarak yorumlanabilir. Dolayısıyla bu bir şaka.

Görüntü, Twitter'da paylaşılan bir gönderi. Gönderi sahibi, "kaptan pilot flint" kullanıcı adı ile tanınıyor ve bir fotoğrafı da bulunuyor. Gönderide, annesinin bu sene üniversite sınavına gireceği ve onu sınava götüreceğini söylediği anlatılıyor. Ardından "beni sınava götürür müsünüz ben sizi götürdüm diyo" cümlesiyle, sanki annesi onu sınav yerine götürmüş gibi bir ifade kullanılıyor. Bu, anlayışlı ve özverili anne figürüyle ilgili mizah içeren bir gönderi. Genelde, öğrencinin sınav kaygısını ve bu sorumluluğu üstlenen annenin emek ve özverisini ele alan, hafif bir esprili paylaşım.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımın üst kısmında, Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) 2018 ile ilgili bir tweet ve bir haber kanalı ekran görüntüsü yer alıyor. Haber kanalı ekran görüntüsünde, "SANDIKLARIN YÜZDE" yazısı büyük harflerle öne çıkıyor. Bu, oy sayımının devam ettiğini ve henüz kesin sonuçlar açıklanmadığını gösteriyor. Alt kısımda ise bir başka Twitter kullanıcısının (@kursaat_b) tweet'i var. Bu tweet'te ÖSYM'nin (Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi) sınav sonuçlarını manipüle ettiğini ve adayların sonuçları kabul etmemesi gerektiğini söylüyor. Tweet'in genel amacı, YKS sonuçlarının henüz kesinleşmediği ve potansiyel bir manipülasyon riskinin bulunduğu konusundaki endişeyi ve bu endişe karşısında öğrencilerin kararlı kalmalarını vurgulamak. "Hiçbir şey bitmiş değil" ifadesi ve manipülasyon iddiası, sonuca karşı şüphe ve anlaşmazlığı yansıtıyor. Ayrıca, paylaşımın bir nevi umutsuzlukla değil, gerçeği ortaya çıkararak aksi yöndeki algıyı da ortadan kaldırmaya çalıştığını söyleyebiliriz. O nedenle, paylaşımlarla kasıtlı bir meydan okuma durumu var.

Resimde, bir sosyal medya platformunda ya da benzeri bir alanda paylaşılan bir mesaj görülüyor. Mesajda, "zevk alınan ufak sapıklıklar" ifadesi, sınav esnasında gözetmenlerle göz göze gelerek şüphe uyandırma çabalarını anlatıyor. "Mütemadiyen göz göze gelerek benden şüphelenmelerini sağlamak" kısmı, sınav sırasında gözetmenlerin dikkatini çekmek ve onlarda şüphe uyandırmak için yapılan davranışı vurguluyor. (*:nıhıhıhıha) kısmı ise, mesajın hafif bir mizah içerdiğini ve yazarın hafif bir şaka yaptığını gösteriyor. Sonuç olarak, mesaj, bir sınavda gözetmenlerin dikkatini çekmek ve onlarda şüphe uyandırmak için yapılan, hafif abartılı ve mizah dolu bir davranıştan bahsediyor. Kullanılan dil, yazarın arkadaş çevresiyle veya benzer bir sosyal ortamda iletişim kurma amaçlıdır ve şaka amaçlıdır.

Resimde, yüz maskesi takmış bir futbolcu (görünüşe göre Joao Félix) ve onun üzerine yazılmış bir mizah içeren metin görülüyor. Metinde "Öğretmen: Sınav kolay olacak" ifadesi, sınavın kolay olacağı beklentisini yansıtıyor. Ardından "Sınav: Bu Joao Felix mi yoksa KAKA mı?" cümlesi, sınavda öğrencilerin Joao Felix ile (bir futbolcu) veya KAKA (bir başka ünlü futbolcu) arasında seçim yapmak zorunda kalacağını ima ediyor. Bu, sınavın beklendiği kadar kolay olmayacağını, hatta belki de zorlayıcı ve şaşırtıcı olacağını ima eden bir ironi ve mizah örneğidir. Görüntüdeki kişisel bakış açısıyla Joao Felix'in yerini doldurması veya yerine geçecek olması, bu ironiyi vurguluyor. Sınavın zor olacağını, ancak sınav hakkında şaşırtıcı bilgileri öğrencilere öğreteceğini öne sürüyor.

Resimde bir salonun oturma düzeni gösteriliyor. Salonun ortasında "Öğretmen Masası" yazan bir masa var ve bunun etrafında 36 adet numaralandırılmış koltuk var. Resimdeki espri, "Öğretmen Masası"nın tek başına olması ve öğrenci koltuklarının çok fazla olması, öğretmenlerin öğrencilerden daha az olduğu durumunu yansıtıyor. Bu durum öğretmenlerin, öğrenciler tarafından çevrilmiş bir durumun resmini çiziyor ve öğretmenlerin, öğrencilerin soruları ile boğulmuş halini komik bir şekilde gösteriyor.

Fotoğrafta, askeri üniforma giymiş bir grup erkek, sırayla yürürken görülüyor. Görseldeki espri ise, asker adaylarının matematikte sınıfta kaldığını ima ederek, onların yürüme düzeninin matematiksel açıdan hatalı olmasına gönderme yapıyor. "Asker adayları matematikte sınıfta kaldı" yazısı, bu durumu mizah yoluyla ifade eden bir cümle olarak kullanılmış.

Fotoğrafta, bir mesaj kutusu içinde yazan bir espri yer alıyor. Espri, erkeklerin ehliyet sınavından üniversite sınavından daha çok heyecan duyduğunu ancak çevrelerine bu heyecanı belli etmemeye çalıştığını komik bir dille ifade ediyor. "Erkek adam ehliyet sınavında üniversitesinden daha fazla heyecan yapar ama çevresine "yok be olm ne heyecanı gittik 15-20 dk arabamızı sürdük geldik" der" yazan mesaj, bu durumu esprili bir dille dile getiriyor. Bu espri, genel olarak erkeklerin ehliyet sınavına duyduğu heyecanı, üniversite sınavına olan heyecanlarından daha yüksek olarak göstererek, erkeklerin bu konudaki hassasiyetini ve rekabetçi yapısını ironik bir dille ele alıyor.

Resimde, "Erkek adam ehliyet sınavında üniversitesi sınavından daha fazla heyecan yapar ama çevresine 'yok be olm ne heyecanı gittik 15-20 dk arabamızı sürdük geldik' der" yazan bir mesaj bulunuyor. Şaka, erkeklerin ehliyet sınavına duydukları heyecanı, üniversite sınavından daha fazla gösterme eğilimlerine gönderme yapıyor. Aslında ehliyet sınavı, üniversite sınavından daha basit bir sınav olarak kabul ediliyor. Bu yüzden erkeklerin ehliyet sınavına gösterdikleri aşırı heyecan, komik bir şekilde ele alınıyor.

Resimde bir Twitter paylaşımı görünüyor. Paylaşım, Shrek karakterinin resminin yanında, "ruhi" adlı bir kullanıcının yazdığı bir mesaj içeriyor. Mesajda "sınavlara geciken insanları asla anlayamicam ben 7bucukta okulun önündeydim kapidaki güvenlik keşke geceden bahceye cadir kursaydin demisti amk" yazıyor. Burada yapılan espri, sınavlara gecikme konusunda şikayet eden kişileri ele alıyor. Yazarda sınavlara 7.30'da okul kapısının önünde olduğunu ve güvenliğin bahçe girişine çadır kurması gerektiğini düşünmüş. Bu durum, sınavlara gecikenlerin kendilerini mağdur gösterdiğini ama aslında sorunun kendilerinde olduğunu komik bir şekilde ifade ediyor.

Fotoğrafta, masada oturan, üstünde "GULDUM.NET" yazan bir tişört giyen bir adam görülüyor. Adam elini havaya kaldırmış ve gülüyor. Şaka, "GULDUM.NET" sitesini ziyaret edenlerin genellikle şaka yapacak bir şey bulduklarında "GULDUM" yazan bir yorum bıraktığı gerçeğine dayanıyor. Fotoğraftaki adam, kendi sitesine gelen bir yorumu görünce gülüyor gibi gösteriliyor. Bu, "GULDUM.NET" sitesinin aslında o kadar komik olmadığını ve insanlar kendi yorumları için bile gülüyor gibi yapıyorlarmış gibi bir anlam ifade ediyor.