Fotoğrafta, açık bir valiz içinde çeşitli eşyalar, örneğin kozmetik ürünleri, bir saç kurutma makinesi ve diğer kişisel eşyalar görülüyor. Valizin üzerinde "Son sınav 11.99 Otobüs 12.00" yazısı var. Şaka, öğrencinin son sınavının bitiş saati ile otobüsün kalkış saati arasındaki yakınlık üzerine kurulu. 11.99, sınavın bitiş saati gibi görünüyor ve 12.00 otobüsün kalkış saati. Bu durum, öğrencinin sınavdan çıkar çıkmaz otobüse yetişme telaşını ve valizini alelacele hazırlama durumunu mizahi bir şekilde ifade ediyor. Yani, sınavdan sonra hemen otobüse binme acelesi olduğu vurgulanıyor.

Fotoğrafta, aşırı kalabalık bir trenin üstünde ve çevresinde birçok insanın olduğu görülüyor. İnsanlar trenin üstünde, pencerelerinden ve kapılarından adeta istiflenmiş gibi duruyorlar. **Espri:** Fotoğraftaki metin şu şekilde: "3 günde 3 aylık ders çalışınca bizim beyin". Espri, ders çalışmaya son dakikada yüklenip yoğun bilgiyle beynin aşırı yüklenmesi ve bu durumun fotoğraftaki aşırı kalabalık tren görüntüsüyle ilişkilendirilmesidir. Beynin, tıpkı tren gibi, bu kadar çok bilgiyi aynı anda almaya çalışırken nasıl "dolduğu" ve "taştığı" mizahi bir dille anlatılıyor.

Elbette, bu fotoğrafı açıklayayım ve espriyi anlatayım: **Fotoğrafta Ne Var:** Fotoğrafta, öncelikle genç, Asyalı bir erkek var. Yüzü kameraya dönük, ciddi bir ifade takınıyor. Üzerinde mavi bir ceket ve altında kareli desenli bir kazak var. Arka planda bulanık bir ortam görülüyor, muhtemelen bir iç mekân. Fotoğrafın altında beyaz yazı ile "Artık sınavlardan önceki gece bile gtüm tutuşmuyo" yazısı var. **Espri/Mizah:** Fotoğraftaki espri, sınavlara karşı hissedilen yoğun stres ve endişeyle ilgili. "Gtüm tutuşmak" deyimi, Türkçe'de genellikle paniğe kapılmak, çok heyecanlanmak, kaygılanmak anlamında kullanılır. Fotoğrafta bu deyim, sınav stresinin ne kadar ileri seviyede olduğunu, artık sınavlardan önceki gece bile hissedildiğini vurgulamak için kullanılıyor. Yani, sınav stresi o kadar yoğun ki, kişi daha sınavdan önce bile kaygı duymaya başlıyor. Bu, özellikle öğrencilerin sınav dönemlerinde yaşadığı yaygın bir his olduğu için, bu esprinin birçok kişi tarafından kolayca anlaşılabilmesi ve gülebilmesi olasıdır.

Fotoğrafta, Twitter'dan alınmış bir ekran görüntüsü var. Kullanıcı adı "ilayda" olan bir kişinin bir paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, "arkadaşlar lütfen sınavların ne zaman bitiyor diye sormayın bazılarımızın sınavları asla bitmiyor olabilir" yazıyor. Bu paylaşım, sınavları sürekli devam eden veya sınav stresi yaşayan kişilerle ilgili bir şaka içeriyor. Sınavların ne zaman bittiğini sormak, o kişilerin bu durumunu hatırlatıyor ve onların hayatlarının sürekli sınavlarla geçtiği esprisini yapıyor.

Fotoğrafta, bordo bir zemin üzerine beyaz harflerle yazılmış bir metin yer almaktadır. Metin şu şekildedir: "Allah herkeze hayırlı okul: nasip etsin bize orospuevladi nasip etti rabbim herkesi birşeyle siniyor". **Şaka:** Şaka, metnin beklenmedik bir şekilde küfür ve hakaret içeren bir ifadeyle sonlanmasından kaynaklanmaktadır. İlk başta dua ve iyi dileklerde bulunulması, daha sonra aniden "orospuevladi" ve "herkesi birşeyle siniyor" gibi argo ve küfürlü ifadelerin kullanılması, okuyucuyu şaşırtarak mizah unsuru yaratır. Bu, zıtlık ve beklenmedik bir sonuç üzerinden kurulu bir kara mizah örneğidir.

Fotoğrafta, duvara yapışmış, yıpranmış bir Doritos cips paketi görülüyor. Paket, duvardan kalkmış ve soyulmuş gibi görünüyor. Bu durum, paket ile duvar arasında bir etkileşim olduğunu ve zamanla ya da bir kuvvet sonucu bu hale geldiğini gösteriyor. Espri şu olabilir: Doritos paketi, duvara o kadar sıkı yapışmış ki, sanki "duvarın bir parçası" haline gelmiş. Bu durum, paketin dayanıklılığını veya duvarın yapışkanlığını mizahi bir şekilde vurgulayabilir. Ayrıca, paketin yıpranmış hali, yiyecek paketlerinin uzun ömürlülüğü ve çevre kirliliği gibi konulara da bir gönderme olabilir.

Fotoğrafta, Twitter'da "Furk*n" kullanıcı adlı kişinin bir paylaşımı yer alıyor. Paylaşımda, "Ders çalışma götünde dinamit patlat deseler, patlatırım o derece bir isteksizlik" ifadesi kullanılmış. **Espri:** Espri, ders çalışmaktan duyulan yoğun isteksizliği abartılı bir şekilde ifade ediyor. Kişi, ders çalışmak yerine, bir dinamiti götünde patlatmayı bile tercih edebileceğini söyleyerek, ders çalışma konusundaki isteksizliğinin ne kadar yüksek olduğunu mizahi bir dille anlatıyor.

Fotoğrafta, bir sohbet ekranı görüntüsü var. İki kişi arasında geçen mesajlaşmalar görülüyor. İlk kişi, "kanka derste aldığın notları atsana bana" şeklinde bir talepte bulunuyor. İkinci kişi ise "Ne notu kanka" diye soruyor. İlk kişi cevap olarak "derste yazıyordun ya pc ye" diyor. Sonrasında ikinci kişi, "Ne notu kiyafet bakiyordum idmeidmskdk" şeklinde cevap veriyor. **Espri açıklaması:** Espri, ders çalışmak yerine başka şeylerle uğraşan kişilerin durumunu mizahi bir dille anlatıyor. İlk kişi, ders notlarını istediğinde, ikinci kişi ders çalışmadığını ve kıyafet baktığını itiraf ediyor. Bu durum, derslerde dikkatini dağıtan ya da ders çalışmak yerine başka aktivitelerle ilgilenen kişilerin yaygın davranışlarını ironik bir şekilde vurguluyor. "idmeidmskdk" ifadesi de kişinin bu durum karşısında duyduğu utancı veya şaşkınlığı ifade eden bir mimik gibi kullanılıyor.

Fotoğrafta, üst üste yazılmış bir metin yer alıyor. Metinde şu ifadeler geçiyor: "eşşeğe ders çalışması için 2 hafta vermişler gitmiş yine sınavdan önceki gece çalışmış" **Şaka açıklaması:** Bu ifade, bir atasözünden veya yaygın bir ifadeden esinlenerek yapılmış. "Eşek" kelimesi, zekası veya öğrenme kapasitesi düşük, tembel olarak görülen birini temsil etmek için kullanılır. İfade, eşeğe ders çalışması için 2 hafta süre verilmesine rağmen, eşeğin yine de son gece ders çalışmasına başladığını belirtiyor. Bu, kişinin tembelliğini, ertelemesini ve zamanı verimli kullanamamasını alaycı bir şekilde vurguluyor.

Fotoğrafta, yüzü kanlar içinde ve gömleği lekelenmiş bir adamı görüyoruz. Üstelik, başından öpen biri ve sigara yakarken arkada duran bir adam var. **Esprinin açıklaması:** Fotoğrafta, "Vİzeler" (sınavlar) ve "Fİnaller" (finaller) kelimeleri geçiyor. Bu kelimeler, öğrencinin sınav dönemindeki durumunu ifade etmek için kullanılıyor. Yüzü kanlar içinde olan kişi, "Ben" olarak işaretlenmiş ve zorlu sınav sürecini temsil ediyor. Öpen kişi, vizelerin (daha kolay olan sınavların) gelmesiyle gelen bir rahatlama veya desteği temsil ediyor. Arkada sigara yakan kişi ise final sınavlarının zorluğunu ve stresini sembolize ediyor. Yani, espri, öğrencinin vize döneminde aldığı destek ve final dönemindeki zorlu sınavlarla baş etme çabalarını mizahi bir dille anlatıyor.

Fotoğrafta, arkası dönük, elinde baston ve sırtında heybe gibi bir şey olan, eski kıyafetler giymiş bir adam görülüyor. Adamın arkasında hafif puslu bir manzara var. Altında ise "Dersin 8. Saniyesi bizim odak" yazısı yer alıyor. Esprinin kaynağı, derslerdeki sekizinci saniyenin, yani dersten sıkılmış öğrencilerin en çok odaklandığı zaman dilimi olmasıdır. Adamın yürüyüşü ve kıyafetleri, sanki uzun ve zorlu bir yolculuktan geçmiş gibi bir ifade yaratıyor. Bu da, dersin sıkıcılığına ve öğrencilerin o saniyede dersten kopma çabalarına bir gönderme yapıyor. Yani, "Dersin 8. saniyesi bizim odak" ifadesi, öğrencilerin derste en çok odaklandığı anın, dersin en sıkıcı anı olduğuna dair ironik bir yorum.

Fotoğrafta, bir tavanın görüntüsü ve üzerine yazılmış bir metin yer alıyor. Metinde şu yazıyor: "ders calismadigin icin icinde kotu bir his vardir ama hala calismiyosundur" Bu, ders çalışmadığı için içten içe kötü hisseden, ama yine de ders çalışmaya başlamayan kişilerin durumunu mizahi bir dille anlatıyor. Esprinin ana fikri, erteleme ve tembellik döngüsüne bir gönderme yapmasıdır. Kişinin yapması gereken bir şeyi ertelemesi ve bundan dolayı pişmanlık duyması, ancak yine de o işi yapmaktan kaçınması durumu mizahi bir şekilde ifade edilmiş.

Fotoğrafta, bir Twitter gönderisi ekran görüntüsü var. Gönderiyi atan kişi (@berkhoe), sınav kağıdını boş bırakmamak için uydurduğu teorilerden bahsediyor ve bu sırada takındığı ifadeyi anlatıyor. Altında ise jinan cim (@cimcimejinan) adlı kullanıcının bir tweet'i bulunuyor. Bu tweette, bir televizyon sunucusu (muhtemelen bir haber sunucusu) gülümserken gösteriliyor. Şaka, sınavda saçma sapan şeyler yazmak zorunda kalan ve bu durumdaki ifadesi sunucunun ifadesine benzeyen kişilerin durumuyla ilgili. Yani, kişinin sınavda uydurduğu teorilerle ve sunucunun ifadesiyle dalga geçiliyor.

Fotoğrafta, Billie Eilish dizlerinin üzerinde oturmuş, önünde bir laptop duruyor. Laptop ekranında "EBA TV" logosu görülüyor. Espri şu: EBA TV, Türkiye'de Milli Eğitim Bakanlığı tarafından uzaktan eğitim için kurulan bir televizyon kanalıdır. Bu görsel, popüler bir müzisyen olan Billie Eilish'in, EBA TV'yi izlediği şeklinde bir mizah yaratıyor. Genellikle gençlerin okul derslerinden veya eğitim sisteminden uzaklaşma eğilimini ve bu duruma eğlenceli bir yaklaşımı temsil ediyor.

Fotoğrafta, muhtemelen bir masaya oturmuş, elinde kalemle bir şeyler yazan, yakışıklı ve genç bir adam görüyoruz. Üzerinde "NKEYF YOK OLMA SAVE HASAN" yazılı bir tişört var. Fotoğrafta, adamın yazarken her 13 saniyede bir kütüphane penceresindeki yansımasına baktığı yazılı. Şaka, ders çalışırken dikkatin kolayca dağılması ve kişinin kendini sürekli olarak başka şeylere kaptırması üzerine kurulu. Adam, ders çalışması gereken yerde sürekli olarak kendisini izliyor. Yani, çalışmak yerine kendisiyle ilgileniyor. Bu durum, öğrencilerin ders çalışırken yaşadığı yaygın bir soruna gönderme yapıyor ve ironik bir ifadeyle durumu mizahi bir dille anlatıyor.

Resimde, bir okul ödevi veya defteri sayfası görülüyor. Sayfada, "tüm sınavları hallederim, öyle de bir kadınım biliyor musunuz?" gibi bir cümle yazılmış. Resmin yanında, bir kadının (muhtemelen bir ünlünün) fotoğrafı yapıştırılmış. Fotoğrafın içindeki kadının (üzerine yazılanların bağlamında) her sınavı başarıyla tamamlayabileceği, aynı zamanda bir kadın olduğu, ve bu durumu "bilinip bilinmediği" sorusu ile vurgulayan bir espri var. Esasen, biraz abartılı ve ironik bir ifade. Kadının görüntüsü ve yazılan ifadenin birleşmesi, oldukça absürt bir imaj ortaya çıkarıyor. "Kadınım ve tüm sınavları hallediyorum, bunu biliyor musunuz?" şeklindeki cümle ironik bir şekilde, bu kadının sınavlarda başarı göstermesi veya aklı sıra bir şey yapması gerektiği fikrine işaret ediyor. Bir diğer deyişle, durum, sınavlara çalışmanın veya öğrenmenin değil, kadının cinsiyetine odaklanıyor.