Fotoğrafta, Adidas marka bir tişört ve kırmızı şort giyen bir çocuk, çadır benzeri bir yapı içinde yatarak kamera gözüne bakıyor. Bu fotoğraf, çocukların sınavları kopya çekerek geçirme eğilimlerine gönderme yapan bir mizah örneğidir. Fotoğrafın altında "Annem: Senin yarın sınavın yok mu? Ben: Kopya çekeriz" yazısı, çocuğun sınava hazırlanmak yerine kopya çekmeyi tercih edeceğini ima ediyor.

Fotoğrafta, "LOL" yazan bir baloncuk içindeki bir çocuğun ödev yapmaya çalıştığı görülüyor. Çocuk çok zorlanıyor, çünkü ödev çok zor ve onu zorluyor. Bu fotoğraf, zor ödevlerle boğuşan öğrencilerin yaşadığı zorlukları hicivli bir şekilde gösteren bir mizah içeriyor. **Şaka**: Çocuk, zor ödev nedeniyle gülüyor ve "LOL" yazıyor, ancak aslında ödevi yapamamanın stresini yaşıyor.

Resimde sol tarafta Google, Instagram, Sbarro ve Fanta markalarının logolarının altında sırasıyla hapishane, sağ tarafta ise aynı markaların logolarının altında okul görselleri bulunuyor. Bu resim, "Google'a, Instagram'a, Sbarro'ya ve Fanta'ya girmek" eylemini, sırasıyla "hapishane" ve "okul" ile bağdaştırarak, marka algılarını esprili bir şekilde ele alıyor. Yani, bu görsel espri, bu markaları "hapishane" ve "okul" ile bağdaştırarak, bu markaların insanların günlük hayatlarında ne kadar önemli ve hatta kaçınılmaz olduğunu ironik bir şekilde gösteriyor.

Fotoğrafta, bir sohbet ekranı görülüyor. Ekranda üç farklı kişi, "3 çeşit caresizlik vardır" başlıklı bir sohbet mesajı atmış. İlk kişi, "Arkadaşlar anayasa hukukundan notu olan atabilir mi?" diye soruyor. İkinci kişi, "Herhangi bir dersten notu olan atabilir mi?" diye soruyor. Üçüncü kişi ise, "Hiç fark etmeden herhangi bir şey atar mısınız yazı?" diye soruyor. Bu sohbet, insanların farklı türde dikkatsizlikleri temsil ediyor: * **İlk mesaj:** Anayasa gibi önemli bir konudan bahsedilirken, "notu olan" ifadesiyle esprili bir şekilde, notu olmayanları da içine alması isteniyor. * **İkinci mesaj:** Herhangi bir dersten notu olan, yani herkesin "atması" isteniyor. Bu da sohbetteki amacı yitirdiğini gösteriyor. * **Üçüncü mesaj:** "Hiç fark etmeden" yani düşünmeden mesaj atmanın ironik bir şekilde "caresizlik" olarak gösterilmesi. Kısacası, sohbet insanların sohbetlerde farklı türde caresizlikler sergilediklerini ve bunun eğlenceli olduğunu gösteriyor.

Resimde, "Asayiş" yazan siyah bir yelek giyen bir polis, üzerinde "İnönü" yazan beyaz bir yelek giyen bir adamı tutmuş. Şaka, "Asayiş" ve "İnönü" kelimelerinin telaffuz benzerliğinden kaynaklanıyor. **Şaka:** "Asayiş"in "İnönü"ye benzerliği, "İnönü" adının, "İnönü" olarak telaffuz edilmesi ve "Asayiş" ile aynı ses çıkardığı için komik bir durum yaratıyor. Bu durum, "İnönü" gibi bir isimle "Asayiş" kelimesi arasındaki bağlantıyı, insanların gülmesini sağlayan bir ironi olarak sunuyor.

Resimde, çizgi film karakteri Patrick Star'ı andıran bir balık, ellerini havaya kaldırmış ve "Knk bu haftasonu buluşuyoz geliyon mu?" diye soruyor. Bu, uzun süredir görüşmediği arkadaşlarıyla bir araya gelme isteğini ifade ediyor. Fakat "Sinav haftasi baslar*" yazısıyla birlikte Patrick'in aslında bir arkadaş buluşmasından ziyade sınav haftasına girdiğinin ve bu nedenle arkadaşlarıyla görüşmek için vakti olmadığının anlaşılıyor. Bu ironik durum, Patrick'in arkadaşlarıyla buluşmaktan heyecan duyduğunu gösterirken, gerçekte sınav haftası nedeniyle bunu yapamıyor olmasıyla komik bir karşıtlık oluşturuyor.

Fotoğrafta, bir beyaz kedinin yüzü, gözleri açık ve ağzı kapalı bir şekilde, kameraya doğru bakıyor. Kedinin ifadesi çok ciddi ve düşünceli, bu da insanlara "niye böyle bakıyorsun?" diye soruyor. Bu, "serious cat" olarak bilinen bir internet memesi. Bu meme, kedilerin ciddi bir şekilde bakışlarındaki mizahı vurguluyor. Kedilerin genellikle düşünceli veya şaşkın bakışları, insanlarda eğlenceli bir tepki yaratıyor.

Fotoğrafta, bir adam, muhtemelen yazlık bir evde, açık havada yatağın üzerinde uyuyor. Yüzü açık havada ve huzurlu bir şekilde uyuyor. Bu fotoğrafa eklenen metinde, "1. Dönem: ikinci dönem daha düzenli çalışırım..." denilerek kişinin okulda ilk dönemdeki düzensiz çalışma alışkanlığına vurgu yapılıyor. Ardından "2. Dönem:" yazısı ile fotoğrafa geçiş yapılıyor. Fotoğraftaki kişinin huzurlu uykusu, ikinci dönemdeki düzenli çalışma planını ima ediyor. Şaka, okula başlayan veya okula geri dönen insanların, genellikle ilk dönemde düzensiz çalışıp daha sonra ikinci dönemde daha düzenli çalışmaya başlamalarına gönderme yapıyor. Uyuyan kişinin rahatlığı, ikinci dönemde düzenli çalışmaya başlamanın keyfini çıkarıyor gibi bir imaj yaratıyor.

Fotoğrafta bir adam yatakta uyuyor. Başlığı "Matematikçi Bob" olan Twitter hesabından paylaşılmış, ve yazıda "1.Dönem: ikinci dönem daha düzenli çalışırım... 2.Dönem:" yazıyor. Bu, üniversite öğrencilerinin ilk dönemde çok çalışacağını söylemeleri, ancak ikinci dönemde dersleri daha rahat almak istedikleri için düzenli olarak çalışmayabilecekleri üzerine bir espri. Resimde de bu durumu yansıtan bir şekilde adamın ikinci dönemde daha rahat yattığı görülüyor.

Resimde Twitter'da bir paylaşım bulunuyor. Paylaşımı yapan kişinin kullanıcı adı "hayri potur" ve "lisanslibuyucu" olarak görünüyor. Paylaşımda iki durum hakkında bilgi veriliyor: **1. Durum:** Derslere gitmediğinizde, 10 dakika ders işlenir ve yoklama alınır. **2. Durum:** Derslere gittiğinizde hoca atomun parçalarını parçalara ayırmaya çalışır, blok ders yapılır ve yoklama alınmaz. Bu paylaşım, derslere gitmediğinizde işlerin daha kolay ve hızlı ilerlediğini, gittiğinizde ise hoca sizi yoracağını ima ederek, derslere gitmemek için esprili bir şekilde teşvik ediyor.

Fotoğrafta, bir grup insan bir kadını omuzlarında taşıyor. Kadın elinde bir pankart tutuyor, pankartta "Canım Egeme Saygımla Geldim" yazıyor. Arkasında başka bir pankart daha var, üzerinde "Tekirdağ'dan Miss Geliniz" yazıyor. Fotoğrafın komikliği, kadının Ege'ye saygıyla geldiğini söylerken, Tekirdağ'dan Miss seçilmiş olması. Tekirdağ Marmara bölgesinde bulunuyor. Bu nedenle, fotoğraftaki durum komik bir şekilde Ege ve Marmara bölgeleri arasında bir zıtlık yaratıyor.

Resimde bir çocuğun gözlük takmış ve bir sandalyede oturup elinde bir kutu gıda ürünü tuttuğu görülüyor. Resmin altında "Annem: Senin haftaya sınavın yok mu? Ben: Varsa nolcak" yazıyor. Bu resimdeki espri, çocuğun sınavı umursamadığını ve hatta sınav olduğunu öğrenirse sevineceğini gösteriyor. Çocuğun bu tepkisi, sınavlara karşı duyulan genel korkuya ve kaygıya ters düşüyor ve bu durum, çocuğun sınavı umursamaz tavrını komik hale getiriyor.

Ezgi BUGÜN Bu sohbete gönderdiğiniz mesajlar ve yaptiğinız aramalar artık uçtan uca şifreleme ile korunmaktadir. Daha fazla...

Fotoğrafta dört adam bir masada oturmuş görünüyor. Adamların üçü masa üzerindeki küçük oyun tahtasına bakıyor. Orada oturmuş adamların bir tanesi ise diğerlerinden farklı olarak yan profilinde oturuyor ve masa oyununa bakmıyor. O adam oyun oynamaktansa bardakta çay içerek, bir de başını eğip düşündüğü için bir hayale dalmış gibi görünüyor. O adam diğer üç adamdan farklı ve sanki kendi dünyasına dalmış gibi görünüyor. Bu fotoğrafın espri kısmı ise bu dört adamın çay ve oyun tahtası ile vakit geçirirken bir diğerinin dalgın bir şekilde düşündüğü ve oyunun dışında kaldığıdır. Bu durum, bu fotoğrafı komik hale getirerek izleyiciye kendi hayatlarında benzer durumları hatırlatabilir. Bu, fotoğrafı daha anlamlı ve esprili hale getiriyor. Fikrini söylemek gerekirse, bu fotoğrafta açık bir espri yok. Fotoğraftaki adamların günlük bir aktivitede zaman geçirmesi gösteriliyor. Belki de fotoğrafta anlatılmak istenen "hayatın rutinliği" veya "herkesin kendi dünyasında yaşamasının ironisi" gibi konular olabilir. Ancak, bu konular fotoğrafa açıkça eklenmiş değil.

Fotoğrafta, yatağında uyuyan bir adamın üç farklı hali görülüyor. Her halde adamın uyanıklık seviyesi artıyor ve sonunda "lan ödev vardı!" diyerek yataktan sıçrıyor. Resimdeki espri, adamın gece geç saatlere kadar uyuduğunu ve sabah erkenden kalkıp ödevlerini yapacağını söylemesinin ironik olduğunu gösteriyor. Ödevleri yapmak için sabaha kadar uyuyup, "Neyse sabah erken kalkar yaparım" diyen ve sabah uyandığında "Lan ödev vardı!" diyen insanların genel davranışını mizahi bir şekilde yansıtıyor.

Fotoğrafta, Twitter'da bir kullanıcı tarafından paylaşılan bir tweet görüyoruz. Tweet'te kullanıcı sınavlara çalışırken bir bip sesi duyduğunda duyduğu rahatsızlığı ve bu rahatsızlığı ifade etmesini komik bir şekilde anlatıyor. Tweet'te kullanıcı şöyle diyor: > "Sınavlara çalışırken bunaldığım zaman yanıma 3 saniyede 1 öten bip sesi açarım ve sonra derim ki sen daha bu bip sesine tahammül edemiyorsun nasıl market kasiyeri olacaksın" Bu tweet'in şakası, kişinin sınavlara çalışırken yaşadığı stres ve gerginliği, market kasiyeri olmakla ilişkilendirmesinde yatıyor. Market kasiyeri, sürekli aynı bip sesini duymak zorunda kalıyor ve bu da kişinin sınav stresiyle ilişkilendiriliyor. Tweet'te bir ironi kullanılmış, sınav stresini markete kasiyerliğe benzeterek abartılı bir şekilde anlatılmış.

Resimde "Gençler 2. dönem her gün düzenli çalışıyor muyuz? Sadece derslere odaklanıyor muyuz?" yazan bir meme bulunuyor. Şaka, 2. dönemde öğrencilerin derslere odaklanmak yerine diğer şeylerle uğraştıklarına ve ders çalışmayı ihmal ettiklerine dair bir espri.

Fotoğrafta, beyaz bir başörtüsü takmış genç bir adamın açık havada durduğu ve el hareketleriyle bir şey ifade etmeye çalıştığı görülüyor. Adamın yüzündeki ifade, bir şeye tepki verdiğini gösteriyor. Bu fotoğraf, bir şaka veya mizah unsuru içermiyor.

Fotoğrafta bir sınıfta sıralarda oturan öğrencilerin olduğu görülüyor. Arka sırada oturan öğrencilerden biri, sırasının üzerinden eğilmiş ve önündeki öğrencinin omzuna başını koymuş uyuyor. Öndeki öğrenci ise bu durumdan rahatsız olmuş gibi yüzünü buruşturmuş ve gözlerini deviriyor. Şakada, uyuyan öğrencinin sınıfın ortasında uyuması ve önündeki öğrenciye rahatsızlık vermesi komik bulunuyor. Bu durum, herkesin sınav stresini yaşadığı, ciddi bir ortamda uyumanın, çevresine duyarsızlığın ve dikkatsizliğin komik bir göstergesi olarak görülüyor.

Bu resimde, üç farklı durum için beyin aktiviteleri görülüyor. En üstteki beyinde hiçbir aktivite yok çünkü o matematik sınavında soruyu bilmediği için boş bırakan birini temsil ediyor. Ortadaki beyinde ise çok fazla aktivite var çünkü o soruyu çözmeye çalışan birini temsil ediyor. En alttaki beyinde ise çok fazla aktivite var ve ışınlar yayıyor çünkü o sorunun cevabını aynısını yazan birini temsil ediyor. Bu resimdeki espri, soruyu bilmeyen ve cevabını aynısını yazan bir kişinin beyin aktivitesinin çok yoğun olduğunu göstererek, gerçek bir çaba gösterdiği yanılsamasını yaratıyor.