Fotoğrafta, Amerikalı komedyen Kevin Hart'ın resmi var. Üzerine ise şu yazı yazılmış: "Sınav için gittiğim sınıfta biri benim oturmam gereken sıraya oturunca attığım bakış." Bu bir meme (mizah) ve şaka şu şekilde: Sınava gittiğimizde, oturacağımız sıra başkası tarafından kapılmışsa, sinir bozucu bir durumla karşılaşırız. Kevin Hart'ın ifadesi ve bakışı, bu rahatsızlığı komik bir şekilde ifade ediyor. Yani, o kişinin yaşadığı hayal kırıklığını ve "Senin oraya oturma hakkın yoktu!" dercesine bir bakış attığını gösteriyor.

Fotoğrafta, sevimli ve melankolik bir ifadeye sahip, yakasında küçük bir zil bulunan gri bir Scottish Fold kedi görülüyor. Kedinin alt kısmında, "Gitsin diye yalvardığımız hocanın yerine daha beteri gelince" yazısı yer alıyor. Espri şudur: Genellikle birinden kurtulmak istediğimizde, yerini tutacak kişinin daha kötü olabileceğini düşünmeyiz. Bu durum, istenmeyen bir durumdan kurtulmak isterken, daha da kötü bir durumla karşılaşma ihtimalini vurgular. Kedinin üzgün ifadesi de bu durumu mizahi bir şekilde destekliyor. Sanki kedi, "Önceki hocadan kurtulalım derken daha kötüsüne denk geldik" der gibi.

Fotoğrafta, bir sohbet ekranı görüntüsü var. İki kişi arasında geçen mesajlaşmalar görülüyor. İlk kişi, "kanka derste aldığın notları atsana bana" şeklinde bir talepte bulunuyor. İkinci kişi ise "Ne notu kanka" diye soruyor. İlk kişi cevap olarak "derste yazıyordun ya pc ye" diyor. Sonrasında ikinci kişi, "Ne notu kiyafet bakiyordum idmeidmskdk" şeklinde cevap veriyor. **Espri açıklaması:** Espri, ders çalışmak yerine başka şeylerle uğraşan kişilerin durumunu mizahi bir dille anlatıyor. İlk kişi, ders notlarını istediğinde, ikinci kişi ders çalışmadığını ve kıyafet baktığını itiraf ediyor. Bu durum, derslerde dikkatini dağıtan ya da ders çalışmak yerine başka aktivitelerle ilgilenen kişilerin yaygın davranışlarını ironik bir şekilde vurguluyor. "idmeidmskdk" ifadesi de kişinin bu durum karşısında duyduğu utancı veya şaşkınlığı ifade eden bir mimik gibi kullanılıyor.

Elbette, işte fotoğrafın açıklaması ve esprinin açıklaması: **Fotoğrafta Ne Var?** Fotoğrafta, uyuyor gibi görünen büyük beyaz bir köpek var. Köpek, çamur ve yaprakların üzerinde yatıyor. Üstte büyük beyaz harflerle yazılmış bir metin var. **Espri Nedir?** Espri, okulun 8'de başladığını ve saat 7:60'da (ki bu aslında 8:00'a denk gelir) köpeğin böyle uyuduğunu gösteriyor. "Daha 40 dakika var" ifadesi, köpeğin 8:00'e daha çok zaman olduğunu düşündüğünü ve bu yüzden hala uyuduğunu ima ediyor. Bu, okulun ilk saatlerine yetişmekte isteksiz veya tembel olan öğrencilerin durumunu mizahi bir şekilde canlandırıyor. Saat 7:60 ifadesiyle zaman kavramıyla oynanarak esprili bir durum yaratılmış. Köpeğin rahat ve umursamaz hali de bu tembellik temasını güçlendiriyor.

Fotoğrafta, Twitter'dan alınmış bir paylaşım ekran görüntüsü görülüyor. Kahveolog (@feyza_yalman) isimli bir kullanıcı, 5 yaşındaki öğrencisiyle doktorculuk oynadıklarını anlatıyor. Öğrencinin, "Midem ağrıyor doktor bey çok kötüyüm" diyen kullanıcıya, "Midesi ağrıyan biri böyle güzel giyinmez ama yine de bakalım" diyerek oyuncak steteskopla baktığını aktarıyor. Paylaşımın devamında, çocuktan milyonda bir görülen bir hastalık teşhisi konulsa bile inanacağını belirtiyor. Espri, çocuğun doktorculuk oyunundaki "mantıksız" yorumu ve teşhis koyma ihtimaliyle alay etmesi üzerine kurulmuş. Yetişkinlerin bazen çocukların dünyasına dahil olduğunda, onların gerçeklik algısıyla eğlenceli bir etkileşim yaşaması ve bu durumun mizahi bir dille ifade edilmesi gülünç bir sonuç yaratıyor.

Fotoğrafta, kamuflaj desenli bir tişört giymiş ve şapka takmış küçük bir çocuk görülüyor. Çocuk, bir okul veya bilgisayar laboratuvarında bulunan bir bilgisayarın ekranına bakıyor. Ekranın üzerinde, el yazısıyla büyük harflerle "FUCK THIS SCHOOL" (SİKTİR ET OKULU) yazısı yer alıyor. Espri, çocuğun okuldan duyduğu memnuniyetsizliği veya hayal kırıklığını mizahi bir şekilde ifade etmesidir. Küçük bir çocuğun ağzından çıkan bu küfürlü ifade, beklenmedik ve komik bir durum yaratarak izleyiciyi güldürmeyi amaçlar.

Fotoğrafta bir bilgisayar ekranı görünüyor. Ekranın masaüstünde, çeşitli oyunların kısayolları bulunuyor. Bunların arasında "GTA San Andreas", "Postal 2", "Doom", "Quake" gibi oyunlar dikkat çekiyor. Ayrıca, "LockDown Browser L..." gibi okul veya işyerlerinde kullanılan bir tarayıcı kısayolu da var. Fotoğrafın altında yer alan metin, bu oyunları öğrencilerin okul laptoplarına yaydığını ve bunun USB bellek kullanarak yapıldığını anlatıyor. Kişi ayrıca "fat bitches" kelimesini kullanarak müstehcen bir ifade kullanıyor. Bu ifade, gönderinin mizahını oluşturuyor. Mizah, yasa dışı bir eylem olan oyunların okul laptoplarına yüklenmesi ve bununla övünülmesi üzerine kurulu. Kişi, aynı zamanda müstehcen bir ifade kullanarak bu durumu daha da provokatif hale getiriyor.

Fotoğrafta, Twitter'da Emre Aktürk adlı bir kullanıcının attığı bir tweetin ekran görüntüsü yer almaktadır. Tweet şu şekildedir: "Koridorda nöbetçiyim. Teneffüste bir öğrencim koşarak yanıma geldi. Elindeki çikolatadan bir parça koparıp ağzına attıktan sonra: 'Öğretmenim hizmetçi misiniz bugün?' Evet, Saruman'ın hizmetkârıyım." **Şaka açıklaması:** Şaka, "Yüzüklerin Efendisi" (Lord of the Rings) filmine bir göndermedir. Öğrencinin, öğretmeninin koridorda beklediğini görünce, ondan hizmetçi olup olmadığını sorması ve öğretmenin de "Saruman'ın hizmetkârıyım" şeklinde cevap vermesi, filmdeki kötülük timsali Saruman karakterine bir göndermedir. Öğretmen, koridorda nöbet tuttuğu için öğrencinin gözünde bir hizmetçi gibi algılanmıştır. Bu durum, ironik bir şekilde, Saruman'ın hizmetkarlığına gönderme yapılarak mizah unsuru oluşturulmuştur.

Fotoğrafta, okul ders defterinin bir sayfası görülüyor. Öğrencilerin derslere katılımlarını gösteren yoklama kağıdında, derslerin konuları ve öğrencilerin isimleri yer alıyor. Ayrıca derslerin imzaları için de boşluklar var. Fotoğrafta yer alan espri, "Kanka hep birlikte kaçalım yok yazılmayız" ifadesiyle belirginleşiyor. Bu ifade, genellikle arkadaşlar arasında derslerden kaytarmayı veya okuldan kaçmayı ima eden bir durum için kullanılır. Yoklama kağıdına bakıldığında, öğrencilerin devamsızlık durumları (muhtemelen derslere katılmama) ve bu durumla ilgili şaka amaçlı bir ifade yer alması, mizahi bir durum yaratıyor. Öğrencilerin, "hep birlikte kaçalım" diyerek devamsızlık yapmaları ve bu durumu esprili bir dille ifade etmeleri, gençlerin okul hayatına özgü bir diyalogunu ve mizahını yansıtuyor.

Fotoğrafta, yaşlı bir adamın silüeti var, elinde bir baston ve omzunda bir çanta taşıyor. Adam, muhtemelen eski bir filmden alınmış gibi görünen bulanık bir arka planın önünde yürüyor. Metin "Dersin 8. Saniyesi bizim odak" yazıyor. Espri, "odak" kelimesinin hem fotoğrafçılıkta hem de "ders" ve "saniye" bağlamında farklı anlamlar taşımasıyla alakalı. Fotoğrafın kalitesiyle ve kullanılan ifadenin alakasızlığı ile alay eden bir mizah anlayışı var. Muhtemelen bir dersin 8. saniyesinin çok önemsiz olduğu ve bu nedenle odaklanmaya değmediği gibi bir çıkarım yapılıyor.

Fotoğrafta, ellerini iki yana açmış, gülümsüyen bir çocuk görüyoruz. Üzerinde beyaz bir tişört, mavi kot pantolon ve spor ayakkabılar var. Duvarın önünde duruyor. Fotoğraftaki metin ise şu şekilde: "Ben daha vize notumu bilmiyorum, ne finali." **Şaka:** Bu ifade, öğrenci hayatında sınav sonuçlarının ve final sınavlarının yarattığı stres ve kaygıyı mizahi bir dille anlatıyor. Çocuk, daha vize notlarını bile bilmediği halde, final sınavını düşünmek zorunda kalmasına gönderme yapıyor. Bu durum, birçok öğrencinin ortak deneyimi olduğu için, fotoğrafa bakanlar bu duruma empati kurarak gülerler. Yani, durumun evrenselliği ve tanıdıklığı mizahı oluşturuyor.

Fotoğrafta, bir kişinin uyuyor gibi görünen yüzü, koyu renk bir kazak veya battaniye altında görülüyor. Kazak, beyaz ve lacivert renkli örgü desenlere sahip. Sağ tarafta bir su şişesi ve bir kalem masanın üzerinde duruyor. Fotoğrafta "Konuşma sırası sağ meleğe gelince" yazısı var. **Esprinin açıklaması:** Bu fotoğraf, ders veya toplantı gibi ortamlarda konuşma sırasının gelmesinden kaçınma durumunu mizahi bir şekilde anlatıyor. "Sağ meleğe gelince" ifadesi, kişinin konuşma sırasının gelmesini istemediği ve sanki uyuyarak veya bir bahaneyle sırayı savuşturmaya çalıştığı anlamına geliyor. Yani espri, konuşma sırasının geldiğinde yaşanan "kaçma" hissini ironik bir dille ifade ediyor.

Fotoğrafta, ofis ortamında iki kadın görülüyor. Birisi bilgisayarda çalışıyor, diğeri ise elinde bir dosya ve bir ceketle bekliyor gibi duruyor. Alt kısımda ise YouTube yorumları yer alıyor. Esprinin kaynağı ise bir kullanıcının yorumu. Yorumda, dizinin öğrencilerin kayıt işleriyle ilgilenen ofis çalışanlarının "suratsızlığını" bile gerçekçi bir şekilde yansıttığı belirtiliyor. Yani, dizinin gerçek hayatla ne kadar örtüştüğüne ve bu durumun mizahi bir şekilde nasıl yorumlandığına dikkat çekiliyor.

Fotoğrafta, bir Twitter paylaşımı ekran görüntüsü var. Kullanıcı adı "yinenes" olan bir kişi, birinci dönemin bitmesiyle birlikte tatilde kaldığını ve ikinci dönemin henüz başlamadığını ifade eden bir mesaj yazmış. Şakanın özü, dönem sonu tatillerinin genellikle kısa sürmesi ve öğrencilerin ikinci döneme hızlıca başlaması gerektiği düşüncesi üzerine kurulu. Kullanıcı, tatilde kaldığını ve ikinci dönemin başlamadığını belirterek, bu durumun ironik bir ifadesini kullanıyor. Bu, öğrencilerin yaşadığı ortak bir durumu mizahi bir dille anlatarak eğlenceli bir gönderme yapıyor.

Fotoğrafta, WhatsApp benzeri bir mesajlaşma ekranı görülüyor. İki kişi arasında geçen bir konuşma var. * **İlk mesaj:** "kanka derste aldığın notları atsana bana" - (Kanka derste aldığın notları bana atsana) şeklinde. * **İkinci mesaj:** "Ne notu kanka" - (Ne notu kanka) şeklinde. * **Üçüncü mesaj:** "derste yazıyordun ya pc ye" - (Derste yazıyordun ya pc'ye) şeklinde. Yani not alıyorsun demeye getiriyor. * **Dördüncü mesaj:** "Ne notu kiyafet bakıyordum idmeidmskdk" - (Ne notu, kıyafet bakıyordum) şeklinde. Yani derste not almak yerine kıyafet baktığını itiraf ediyor. **Şakanın açıklaması:** Kişi, ders sırasında not alması gerekirken, bilgisayarından kıyafet baktığını itiraf ediyor. Bu durum, öğrencilerin ders çalışmak yerine farklı aktivitelerle meşgul olma durumunu mizahi bir şekilde yansıtıyor.

Fotoğrafta, bulanık bir sayfa ve sayfanın üzerinde okunması zor bir yazı var. Sayfanın altında ise şu metin yazılı: "Sınavda sorunun cevabının olduğu sayfayı hatırlıyorsun fakat sayfa böyle gözüküyor." **Espri:** Esprinin teması, sınavlarda yaşanan bir duruma gönderme yapıyor. Sınav sırasında, bir sorunun cevabının nerede olduğunu hatırlamak, hangi sayfada olduğunu bilmek ancak o sayfayı açtığımızda her şeyin bulanık ve okunaksız olması durumunu anlatıyor. Beynimizdeki bilgiye ulaşmaya çalışırken yaşadığımız zorluğu mizahi bir dille ifade ediyor.