Görselde Twitter'da bir paylaşım yer alıyor. Paylaşımın sahibi "Oğlana matematik öğretmeye çalışıyorum bir haftadır. Bu öğretmenlerin hakkı ödenmez. En son yakasına yapışıp neden bana bunu yapıyorsun diye ağlayıp sinir krizi geçirdim, bayılmışım. Bir günde 24 saat varsa iki günde kaç saat olur?" diye soruyor ve altına "15" yazıyor. Bir başka kullanıcı da "şeytan mı girdi oğlum içine. Nasıl 15 ya!" diye yorum yapmış. Bu şakada, paylaşımı yapan kişi, oğluna matematik öğretirken yaşadığı zorlukları abartarak anlatıyor. Oğlunun ona vermiş olduğu tepkiyi, "sinir krizi geçirmek" ve "bayılmak" gibi ifadelerle abartarak komik bir hal almasını sağlıyor. Sonrasında oğlunun basit bir matematik sorusuna verdiği cevaba da "şeytan mı girdi oğlum içine. Nasıl 15 ya!" diyerek tepki vermesiyle, ironik bir şekilde oğluna da bir ders veriyor. Şaka, çocuk yetiştirmenin zorluklarını ve çocukların bazen ilginç sorular sorabildiklerini esprili bir şekilde ele alıyor.

Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı var. Paylaşım, lisede bakkalda yediği çeyrek ekmeğin üzerine salam kaşar koyduğunda hissettiği mutluluğu, bakkalın ince ince kesmesini izlerken yaşadığı heyecanla karşılaştırıyor. Burada espri, bakkalın ince ince kesme eylemini, çeyrek ekmeğin üstüne konulan salam kaşarla yediğinde hissettiği mutluluktan daha heyecan verici bir deneyim olarak göstermesinde yatıyor. Yani, bakkalın kesme eylemi, aslında sıradan bir olay olmasına rağmen, paylaşımda abartılı bir şekilde sunularak komik bir etki yaratıyor.

Fotoğrafta Twitter'dan bir gönderi görülüyor. Gönderide "Eylül'de okulların açılması ülkenin en önemli konusu olmalı şu an. Okul sadece akademik değil sosyal öğrenme yeri aynı zamanda. Çocuklar bir sene daha evde oturmamallı." yazıyor. Şaka, okulların açılması gerektiği yönündeki fikrin çok önemli ve acil bir mesele olduğunun abartılı bir şekilde ifade edilmesinden kaynaklanıyor. Özetle, şaka okulların açılması için duyulan güçlü bir istekle, ironik bir şekilde, ülkenin en önemli konusu olduğunu öne sürerek yapılıyor.

Resimde, iki kadın ve bir çocuk bir tarlada çalışırken, bir adam onlarla konuşuyor. Adamın yüzünde maske var. Şaka şu ki, adam çocuk işçiliğini öven bir bakan ve çiftçilerle "çocuklarıyla tarlada çalıştığını" ima ederek ironik bir şekilde bunu övüyor.

Resimde 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nı kutlayan çocuklar ve balonlar var. Resimde bir espri yok.

Fotoğrafta, okul bahçesinde maske takmış küçük çocuklar ve öğretmenleri görünüyor. Çocuklar, sırt çantalarıyla ve muhtemelen okula gidiyorlar. Fotoğrafın komik tarafı, çocukların ve öğretmenlerin hareketlerinin, özellikle de hareketleri ve bakışları, bir anlamda "organize bir kaos" havası yaratması. Görünüşte basit bir okul manzarası, biraz komik bir duruma bürünüyor. Belki de çocuklar biraz heyecanlı, öğretmen biraz telaşlı görünüyor. Bu, günlük yaşamımızın veya özellikle okulda çocuklarla ilgili anları hafif bir mizahla sergilemek için kullanılan bir ifade. Fotoğrafta, okul bahçesinde maske takmış, sırt çantalarıyla öğrenciler görülüyor. Öğrenciler, öğretmenlerinin gözetiminde, muhtemelen okula gidiyor veya okuldan dönüyor. Fotoğrafın espri unsuru, öğrencilerin hareketlerinin biraz garip ve uyumsuz olması, sanki bir komut dizisiyle hareket ediyormuş gibi görünmesidir. Normal bir okul ortamında öğrencilerin biraz daha spontane hareket etmesini bekleriz, ama buradaki hareketler daha düzenli ve planlı görünüyor. Bu beklenmedik düzen, espriyi oluşturuyor ve "okulda her şeyin planlandığı gibi olması gerektiği" konusunda absürt bir durumu yansıtıyor.

Bu fotoğraf, Dr. Dolorex adlı bir Twitter kullanıcısının bir tweet'ini gösteriyor. Tweet, "Küçükken Kuran kursları olurdu. Tam Kur'ana geçerdik okul açılırdı. Ertesi yıl yine giderdik, tam Kur'ana geçerdik yine okul açılırdı. Ertesi yıl yine giderdik, tam Ku..." şeklinde yazılmış. Tweetin komikliği, Kur'an kursuna gidildikçe okulun açılıp tekrar gidilmesi durumunun bir döngüye dönüştürülmesiyle oluşuyor. Bu döngü, kişinin sürekli olarak Kuran kursuna gitmek zorunda kalması gibi bir algı yaratıyor ve ironik bir şekilde günlük hayatın tekrarlayan doğasına gönderme yapıyor.

Fotoğrafta Twitter paylaşımı var. Paylaşımın başlığı "Çocukları pikniğe götürdüm öğretmenim midem bulandı diyenin karnına yarabandı yapıştırıp 3dk içinde etki gösterecek dedim sıfır kusma vakası yaşadık jajjs Placebo etkisi senin alnını öpeyimm". Şaka, bir öğretmenin piknikte midesinin bulandığını söyleyerek dikkat çekmeye çalıştığını ve bu durumun gerçek olmadığını, sadece dikkat çekme amacıyla yapıldığını, dolayısıyla placebo etkisi yaratarak kusmayı önlediğini ima etmesinden kaynaklanıyor. Yani öğretmen, öğrencilerine ders vermek için midesinin bulandığını söylemiş ve bunun üzerine öğrencilerinin "placebo etkisi" yaratarak gerçekte kusmalarını engellemiş.

Karne günlerinde,çocuklarinın ellerini tutarak gelen anneleri sinif içerisine almadığımda bana hep çok kızarlar! Bilmezler ki...

Fotoğrafta Ahmet Alpat isimli bir kişinin Twitter hesabından yaptığı bir paylaşım görülüyor. Paylaşımda, 4 yaşında kızının annesiyle birlikte okul arkadaşlarına kek yaparken, kızının "Umarım Ahmet beğenir" dediğini anlatıyor. Ardından Ahmet'in çirkin, boyu kısa, işsiz, askerlik yapmamış ve okumamış olduğunu belirterek "Eşşoğlueşşek" diye ekliyor. Bu paylaşımın mizahı, kızının Ahmet'in keki beğenmesini ummasının, aslında Ahmet'in olumsuz özelliklerini vurgularken dolaylı olarak küçümsemesinden geliyor. Ayrıca kızın basit düşüncesini, Ahmet'in olumsuz özelliklerini sıralayarak abartılı bir şekilde anlatması da mizahı artırıyor.

Fotoğrafta beyaz bir kağıda mavi boya ile yapılmış bir el izi görülüyor. Tweet'te yazar, "Anaokuluna 300 tl lik malzeme aldım gelen etkinliğe bak." diyerek, aldığı malzemelerin çocuğun yaptığı basit bir el iziyle sonuçlanmasına ironik bir şekilde tepki veriyor. Bu, çocukların yaratıcılıklarını ve basit şeylerden mutluluk duymalarını vurgularken, ebeveynlerin bazen aşırı malzemeye para harcama eğilimine ironik bir yaklaşımla espri yapıyor.

Resimde, abaküs, silinebilir yazı tahtası, kalem ve birkaç düğme bulunan mavi, kırmızı ve sarı bir çocuk oyuncağı gösteriliyor. Şakayı anlamak için, alttaki yazıyı okumak gerekiyor: "Bunu cidden herkes hatırlamaz." Bu, oyuncağın geçmişte yaygın olduğunu ve çocukların abaküsün nasıl çalıştığını hatırlamayabileceğini ima ediyor. Şaka, geçmişte yaygın olan bir oyuncağın günümüz çocukları için belki de alışılmadık olduğunu ve abaküsün ne işe yaradığını bilmeyebileceklerini esprili bir şekilde vurguluyor.

Fotoğrafta, bir çocuğun "7 yaşında ama üşengeçlik pabuç kadar" sözünü doğru bir şekilde yazmaya çalıştığı görülüyor. "İbo" yazan kutucuk boş bırakılmış ve "ra" "him" "ib" gibi kelimeler birbirine eklenmiş. Bu, çocuğun sözcükleri yazarken uykuya daldığını ve cümleyi tamamlayamadığını gösteriyor. "Üşengeçlik pabuç kadar" deyimi, bu durumla mizahi bir şekilde bağlantı kurarak, çocuğun tembelliğini "pabuç kadar aşırı aşırı" bir şekilde yansıtmış.