Resimde bir WhatsApp konuşması görülüyor. İlk mesajda "Görüldü yemişiz he" yazıyor. İkinci mesajda "koçum biz sürekli böyle konuşacak mıyız" yazıyor. Üçüncü mesajda ise "Ne" yazıyor. Şaka, ikinci mesajın gönderenin "Görüldü" atılmasını eleştirmesine ve üçüncü mesajın "Görüldü" mesajının göndericiye "Ne?" demek gibi algılanmasına dayanıyor. Bu durum, "Görüldü" atmanın iletişimdeki pasif ve tepkisiz tutumu vurgulayarak, bir espri yaratıyor.

no context sexting @nocontextsextng XXX Daddy diyim sana Daddy ne demek Babacik gibi bi anlami var O ne aq muhabbet kuşu gibi ...

Fotoğrafta, bir WhatsApp sohbet ekranı ve bir kızın fotoğrafı var. Kız "eftalya" kullanıcı adıyla "eve geç kaldım kızdı mı kontrol mesajı" yazmış. Telefon ekranında ise kızın annesine "anne ekmek var mı" diye mesaj attığı görülüyor. Şaka, kızın annesine "eve geç kaldım kızdı mı" diye sormak yerine "anne ekmek var mı" diye mesaj atarak annesinin kızgınlığını kontrol etmeye çalışmasında yatıyor. Kız, bu şekilde dolaylı yoldan annesinin ne kadar kızgın olduğunu anlamaya çalışıyor.

Resimde, bir kızın Twitter hesabından yaptığı bir sohbet ekran görüntüsü görüyoruz. Sohbet, eğitim sistemine göndermeler yaparak eğlenceli bir şekilde ilerliyor. Kız, "Nasıl geçiyor dersler alışabildin mi online" diye soruyor. Yanıt olarak, "Yok" ve "Sizim simdi daha yogundur 1.sınıf falan öyle mi" cevapları geliyor. Bu, derslerin zorluğu ve öğrencilerin yoğunluğuna dair bir gönderme. Sohbet daha sonra "Diğer cevabın Y olacak heralde" ve "Git gide dusuyor harfler" gibi cevaplarla devam ediyor. Bu da eğitimin zorluğunu ve öğrencilerin yorulduğunu eğlenceli bir şekilde yansıtıyor. Sohbetin genel anlamı, eğitim sistemine ve öğrencilerin derslere verdiği tepkilere esprili bir şekilde değinmek. Bu nedenle, "dersler çok yoğun, öğrenciler yoruluyor" anlamına geliyor.

Fotoğrafta Twitter'da bir sohbet ekran görüntüsü görünüyor. Sohbet, iki kişinin çevrimiçi derslere alışıp alışmadığı hakkındaki bir tartışmayı içeriyor. İlk kişi, derslerin nasıl geçtiğini soruyor ve diğer kişinin çevrimiçi derslere alışıp alışmadığını soruyor. Diğer kişi "Yok" diye cevaplıyor. Ardından ilk kişi, derslerin 1. sınıf için çok yoğun olup olmadığını soruyor. Diğer kişi "Yo" diye cevaplıyor. Daha sonra ilk kişi, diğer kişinin cevabının "Y" olacağını tahmin ediyor. Diğer kişi, bu cevabın "Git gide düşüyor harfler" olduğunu söylüyor. Şaka, ilk kişinin diğer kişinin cevabının "Y" olacağına dair tahmininin üzerine, diğer kişinin "Git gide düşüyor harfler" cevabını vermesiyle ortaya çıkıyor. "Y" harfinin giderek daha fazla "harfler"e dönüşmesine gönderme yapan bu cevap, hem kelime oyunu hem de esprili bir ironi yaratıyor.

Fotoğrafta bir WhatsApp konuşması görülüyor. Kız arkadaşı "anne ekmek var mı" diye sormuş. Şaka ise kız arkadaşı evde yokken "eve geç kaldım kızdı mı kontrol mesajı" gibi bir mesaj gönderilmesi. Kız arkadaşının bu mesajı görerek "anne ekmek var mı" diye sorması, kız arkadaşının evde olduğunun bir kanıtı. Böylece erkek arkadaşın "evde olmasına rağmen beni yokmuş gibi düşünüyor" diye şaka yapıyor.

Resimde, iki kişinin WhatsApp konuşmaları var. Bir kişi diğerine 700 TL vereceğini söylüyor. Diğer kişi "olur" diye cevap veriyor. İlk kişi ise "Çok çabuk kabul ettin kesin bu telefonda bi iğnelik var 500 veriyim" diyerek espri yapıyor. Espri, ikinci kişinin çok çabuk kabul etmesinden dolayı, telefonun bozuk olabileceğini ve 700 TL'yi vermeyeceğini ima ediyor.

Resimde Google'ın yeni müzik tanıma özelliğini tanıtmak için oluşturulan bir haber yazısı ve ekran görüntüsü yer alıyor. Google bu özelliğin tanıtımında "mırıldanarak" şarkı bulma vurgusu yapmış. Bu haber, Google'ın bu yeni özelliğini ve "mırıldanarak" şarkı bulma özelliğini esprili bir şekilde ele alarak "mırıldanarak şarkı bulma" ifadesine odaklanıyor. Resimdeki Google uygulamasının ekran görüntüsünde "What is this song?" yazıyor, bu da Google'ın müzik tanıma özelliğinin "mırıldanarak" değil, aslında dinleyerek çalıştığını gösteriyor. Bu şekilde, haber başlığı ile görsel arasındaki çelişki, okuyucuların dikkatini çekiyor ve esprili bir etki yaratıyor.

barishtian Takip et @barishtian civcivden bile korkan var.civciv olsan bile herkesi memnun edemiyorsun.civciv olsan bile seni...

Resimde, bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderide, "KSMDÖNDMDK bundan sonra her şeye karşı genel tavrım ektedir" yazıyor. Ekte ise, "hocam arkadaşlar sisteme girmekte zorlanıyormuş ne yapabilirim..." yazan bir mesaj görünüyor. Bu gönderi, "KSMDÖNDMDK" gibi anlamsız bir kelime ile başlıyor. Bu kelime, sıkıcı ve anlamsız bir konuyu ele alıyor. Sonrasında ise "ekte" denilerek, oldukça basit ve saçma bir mesaj gösteriliyor. Bu şekilde, gönderi, insanların bir konuda aşırı dramatik, anlamsız ve çözümü zor gibi gözüken bir konuda aslında ne kadar basit bir şekilde sorun yaşayabileceğine ironik bir şekilde vurgu yapıyor.

Bu fotoğrafta, Arapça rakamların kökenleri ve anlamı açıklanıyor. 1'den 10'a kadar olan rakamların kökeni, şeklindeki köşelerin sayısı ile aynıdır. Şeklinin köşesi sayısı kadar açısı vardır. Arapça rakamlar ilk olarak 8. yüzyılda İranlı matematikçi ve astronom Harezmi tarafından geliştirilmiştir. Bu rakamlar, günümüzde tüm dünyada kullanılmaktadır. Görüntünün altına yazılan, "Açı sayısı = Rakam değeri" açıklaması ise, bu köken hikayesini ve şaka gibi esprili bir şekilde ifade ediyor.

Taş gibisin maşallah gün geçtikçe güzelleşen tek kişi sizsiniz nasıl oluyor bu bana söyleyin bende hanımıma söyleyeyim 2g 164...

Fotoğrafta, bir hırsızın öğrenci evine girip soymaya çalıştığını ama evde sadece 200 TL bulduğunu, bu miktarın kendileri için az olduğunu söyleyerek bir daha geleceklerini, bir dahaki sefer daha çok para bırakmalarını rica eden bir not ve 200 TL görüyoruz. Bu fotoğrafın komik tarafı, hırsızın evden sadece 200 TL çalabildiğini ve bunun kendileri için çok az olduğunu söyleyerek bu olaydan pişman olduğunu ve bir dahaki sefere daha çok para bırakmasını rica ederek, izleyiciye hırsızın "profesyonel" olmaktan çok uzak olduğunu ve komik olduğunu hissettirmesi.

Fotoğrafta, 0-9 arası sayıların Arapça'daki kökenine ilişkin bir görsel bulunuyor. Arapça'da sayıların kökeninin, köşelerdeki açı sayısına dayandığı görülüyor. Bu da "açık" sayısı ifadesinin, bir sayının köşelerindeki açı sayısını belirttiği anlamına geliyor. Görselde bu ilişkiyi gösteren şekiller ile sayılar yer alıyor. Fotoğraftaki espri, aslında bir bilgi paylaşımı şeklinde. Bu görsel, Arapça rakamların kökeninin matematiksel bir mantığa dayandığını göstermek için kullanılıyor. "Bilgi Durağı" etiketi de, görselin bilgi paylaşımı amacıyla kullanıldığını vurgulamaktadır.

Resimde, Norveç bayrağı profil resmi olan "Norveçli Balıkçı" adlı bir Twitter kullanıcısının yaptığı bir gönderiyi görüyoruz. Gönderide "Ülkücü hareket nasıl engellenir newton enerji korunumu ilkesiyle açıklıyorum" diye sorulmuş ve bir cevap verilmiş. Cevapta "X=V*T ise, aksi yönden uygulanacak kuvvet değişkenlerinden V1 daha büyük olursa X (-) olur. Yani ülkücü hareket engellenebilir" yazıyor. Bu cevap, "ülkücü hareket"in fiziksel bir kuvvetmiş gibi ele alınarak ve fizik formülleri kullanılarak esprili bir şekilde cevaplanmış. Espri, ülkücü hareketin fiziksel bir olgu gibi gösterilmesiyle ve bunun için fizik formüllerinin kullanılmasıyla ortaya çıkıyor.

Resimde Arapça rakamların, açı sayıları ile ilişkili olarak çizimleri gösteriliyor. **Şaka:** Bu resimde, Arapça rakamların açı sayıları ile ilişkili olduğu gösteriliyor. Ancak, bu ilişkinin gerçekte geçerli olmadığı ve sadece bir şaka olduğu anlaşılıyor. Çünkü, bazı rakamların açı sayıları ile çizimleri arasındaki ilişki tutarsız. Örneğin, 1 rakamı 0 açıya sahip olmasına rağmen çiziminde 2 açı var. **Özetle:** Bu resim, Arapça rakamların geometrik olarak gösterilmesi ile ilgili bir şakadır.

Resimde bir Whatsapp konuşması görülüyor. Konuşmada, iki kişi bir futbol maçını izliyor ve maçın sonucundan bahsediyor. Konuşmada geçen "ağla aq putin'i" ve "bu gol ermenistan'a girsin" ifadeleri, konuşan kişilerin Rusya'nın ve Ermenistan'ın maçta kaybetmesinden duydukları mutluluk ve memnuniyeti gösteriyor. Bu konuşmadaki espri, konuşan kişilerin siyasi bir konuya esprili bir dille yaklaşması ve bunu futbol maçı sonucuyla ilişkilendirmesidir.

bela77 @irmakyalilii - 3.06.2018 evet kisa filmim icin escinsel rolunde oynicak erkek oyuncu ariorm 250tl butce ilgilenene...

Resimde bir whatsapp konuşması görünüyor. İlk mesajda kişi çok sinirli olduğunu ve kafayı parçalamak istediğini söylüyor. Diğer mesajlarda da sinirinden titrediğini ve duvarlara çarpma isteğini dile getiriyor. Son olarak "Yavrum" yazıyor. Diğer kişi ise "Yavrun muyum gerçekten?" diye cevap veriyor. Bu komik bir diyalog çünkü ilk kişi çok sinirli olduğunu ifade ederken aşırı abartılı kelimeler kullanıyor. "Yavrum" demekle de karşı tarafa sevgi göstermeye çalışıyor. Ancak karşı taraf bu durumun komikliğini fark ederek "Yavrum muyum gerçekten?" diye soruyor. Bu cümleyle kişilerin yakın olmadığını ve karşı tarafın "Yavrum" sözcüğünün garipliğini vurguladığını anlıyoruz.

Fotoğrafta bir telefon ekranı görülüyor. Ekranda "Erhan" isimli bir kişinin "Erhan ben kedi sahiplenmek istiyorum böyle çevrende ya da storylerde falan sahiplenilmek için ilan görürsen haber ver olur mu" diye yazdığı mesaj görülebiliyor. Altta ise "Miyaw" yazan bir mesaj ve altında "elysionblr" yazan bir başka mesaj görülebiliyor. Bu mesajlar, "Erhan"ın kedi sahiplenmek istediğini ve bunun için çevresinde ilan görmesi durumunda kendisine haber vermesini istediğini gösteriyor. "Miyaw" mesajı, "Erhan"ın kedinin sesini taklit ederek kendisini kedi olarak taklit edip şaka yaptığı anlamına geliyor. Bu durum, "Elysionblr" tarafından fark ediliyor ve "Erhan"ın kedi olarak taklit etmeye çalıştığı anlaşılabiliyor.