Görselde, Türk eğitim sisteminin farklı aşamalarında, öğrenciler tarafından kariyer beklentileri ile ilgili bazı hayaller çizilmiş. İlkokulda astronot olmak, ortaokulda asker/polis olup vatan için mücadele etmek, lisede kendi şirketinin patronu olup çok para kazanmak ve üniversitede mezun olduktan sonra hem geçinip hem de kredi borcunu ödeyebileceği bir işe girebilmek. Bu beklentilerin gerçekçi olmaması ve mezuniyet sonrası işsizlik gibi konulara değinerek, Türk eğitim sistemine ve iş piyasasına ironik bir bakış açısı sunuluyor. Resimde yer alan "1$ = 8.39 Turkish Lira" ifadesi ise, bu beklentilerin gerçekçi olmamasıyla bağlantılı olarak, Türkiye'deki ekonomik koşullara da bir gönderme yapıyor. Yani, mezun olduktan sonra bile geçimini sağlamak için zorlanabileceğini ima ediyor.

Resimde, Fullmetal Alchemist animesinden alınmış dört kare var. İlk iki karede, kardeşler Alphonse ve Edward Elric ve anneleri, çocukluktan yetişkinliğe doğru ilerleyen yıllarda, her iki durumda da bir resim içinde gösteriliyor. Üçüncü karede, kardeşler, Alphonse bir kız gibi görünürken, resim içinde hala çocuk olarak tasvir ediliyor ve altındaki yazı "Bu, eşdeğer değişimin yasası olan simyaya ait." diye yazıyor. Dördüncü karede, Alphonse'ın yerine üniversiteli bir Edward Elric'in parmak uçlarında bir kağıda sahip olduğunu, bir üniversite öğrencisi olarak, altındaki yazı "Yanan bir üniversite öğrencisi, bir parça kağıt için" yazıyor. Fıkra, kardeşlerin çocukluk resimlerinin, Alphonse'ın çocukluğunda bir kız olarak tasvir edilmesi ve Edward'ın yetişkinliğinde bir üniversite öğrencisi olarak tasvir edilmesi ile, kardeşler büyüdükçe Alphonse'ın bir kız olarak tasvir edilmesi arasındaki zıtlığı kullanıyor. Resimlerde gösterilen karakterler, izleyicilerde Alphonse'ın "yenen" bir şaka konusu olarak yorumlanmasına neden olur.

Fotoğrafta, bir araba camından içeriye bakan beyaz ve siyah noktalı bir Fransız Bulldog köpeği görülüyor. Köpek, arabada oturmuş gibi görünüyor. Görüntünün mizahı, köpeğin arabada sanki yolculuğa çıkmak için hazırlanmış gibi, oldukça doğal ve huzurlu bir şekilde oturmasıyla ilgili. Gözlemcinin perspektifi, köpeğin arabanın içinde olduğunu, yani arabayla seyahat etmekte olduğunu düşündürmesiyle bir "şaka" yaratıyor. Köpek rahat ve sakin bir tavırda olduğundan, "arabada yolculuk" durumunun aslında köpek tarafından "normal" olarak algılanabileceği ve oldukça sıradan bir olay gibi görünebileceği vurgulanmaktadır. Fotoğrafta, bir araba camından dışarı bakan, beyaz ve siyah renkte Fransız Bulldog cinsi bir köpeğin görüntüsü yer alıyor. Köpek, araba camından içeriye bakıyor gibi bir ifadeyle görünüyor. Bu, muhtemelen "araç camından bakmak" veya "arabada bulunan" gibi bir durumun komik veya ilginç bir şekilde sergilendiği bir sosyal medya içeriği. Fotoğrafta komik bir durum yaratılmak isteniyorsa, alt metin veya başka bir ipucu olmadan anlamını yorumlamak zor. Görünen komiklik, bağlamın ve beklenmedik görselliğin bir araya gelmesinden kaynaklanıyor.

Resim, bir WhatsApp sohbet ekranının ekran görüntüsünü göstermektedir. Sohbet, "mezuniyet" adı verilen bir grup tarafından yürütülmektedir. Bir üye "Bizim okulla bi bok yapılmaz aq" diye yazmış ve başka bir üye de "Siz" diye yanıtlamış ve aynı cümleyi tekrarlamıştır. Bu espri, "Bizim okulla bi bok yapılmaz" ifadesinin "her zaman biz kazanan taraftayız" anlamında kullanıldığına ve aynı cümleyi tekrar eden ikinci kişiyle dalga geçildiğine dayanmaktadır. Yani, ikinci kişinin "Siz" diye cevap vererek aynı cümleyi tekrarlamasıyla ilk kişinin savunduğu iddia üzerine kendisinin de aynı düşüncede olduğunu ve aslında her ikisinin de aynı fikirde olduğunu ima etmiştir. Bu da ironik bir şekilde ilk kişinin iddiasını ve "biz"in gücünü baltalayan bir cevap olarak algılanmaktadır.

Resimde, Berkay Alkinoğlu'nun "BGY : Direniş Again 2" adlı sosyal medya hesabında paylaştığı bir ekran görüntüsünü görüyoruz. Ekran görüntüsünde, "İktisat 4" dersini başarıyla bitiren bir öğrencinin mesajlaşma uygulamasında arkadaşlarına gönderdiği bir mesaj var. Mesajda, "Hayatta herkese başarılar herşey gönlünüzce olsun" yazıyor. Bu mesajın komikliği, öğrencinin "İktisat 4" dersini bitirmesi için çok uğraşmış olabileceğine dair bir ironi yaratmasından kaynaklanıyor. "İktisat" dersi genel olarak zorlu olarak bilinir, bu yüzden öğrencinin mesajı, dersin zorluklarını hafifleterek ve arkadaşlarına başarılar dileyerek esprili bir şekilde ele alıyor.

Fotoğrafta, bir program sunucusu olan kadın, "Var Mısın Yok Musun" programında yarışmacıların sandıkları seçmelerine yardımcı oluyor. Tweet, mezun olduktan sonra hayatın kolaylaşması beklentisinin gerçekte çok da öyle olmadığını, aksine yeni zorluklarla dolu olduğunu gösteren bir espri. "Ben: mezun olduktan sonra gerisi kolay. Mezun olduktan sonra ben:" ifadesi, beklenti ve gerçeklik arasındaki farkı komik bir şekilde vurguluyor.

Resimde, "Gizem" adlı bir Twitter kullanıcısının gönderisi görünüyor. Gizem, okuyucularına "şu şekil çıkış yapicam akademik hayattan ramak kaldı" diye yazmış. Ardından, ekran görüntüsünde 90 beğeni alan, "herkese başarılar arkadaşlar okulu bırakma kararı aldım meyve satacağım" yazan bir mesaj görünüyor. Şaka, "akademik hayattan ramak kaldı" diyen Gizem'in okulu bırakma kararı almış ve meyve satmaya başlayacağını söylemesiyle ortaya çıkıyor. Yani Gizem'in "akademik hayattan ramak kaldı" sözü, aslında okulu bırakacağı anlamına geliyor.

Fotoğrafta, Dayakçı adlı bir Twitter kullanıcısının yaptığı bir paylaşım görülüyor. Paylaşım, "2 yıllık üniversiteye gidenler resmen götleri kampüs çimine değmeden mezun oluyor ya travma yemin ederim" yazıyor. Şaka, 2 yıllık üniversitelerin genellikle kısa ve yoğun bir eğitim sunduğu ve öğrencilerin kampüs hayatına ve sosyalleşmeye çok fazla zaman ayıramadığı gerçeğini abartarak yapılıyor.

Fotoğrafta, pembe noktalı pijamalar giymiş, ellerinde cep telefonu olan ve oturmuş bir kadın görüyoruz. Kadının bacakları yastıklara doğru uzatılmış ve ayaklarında siyah çoraplar var. Kadının cep telefonunda, onun için bir yüz ifadesi seçmesine olanak tanıyan bir uygulama var. Fıkra ise, kadın, seçtiği yüz ifadesini gerçek hayatta yaşamadığı için, yüz ifadesi seçme uygulamasını kullandığında, gerçek hayattaki duygularını ve düşüncelerini ifade etmek için sosyal medya platformlarında yaygın olarak kullanılıyor. Bu nedenle, kadın, gerçek hayattaki yüz ifadesini ifade etmekte zorluk çekiyor, bu yüzden cep telefonu uygulamasını kullanarak, sosyal medyadaki diğer insanlara göstermeyi tercih ediyor.

Kerem @keremtasci1907 Lisede bu salağa kim bakar dediğim herkes evli mutlu çocuklu 01:18 · 7.06.2021 · Kaynak

Resimde, okul hayatında farklı aşamalarda olan bir kişinin gelecek hayalleri ve gerçekliğin onun beklentilerini nasıl karşılamadığı gösteriliyor. Her bir aşamanın yanında, o kişinin o aşama için hayallerini ve gerçeklikte yaşadıklarını gösteren bir "Wojak" karakteri var. * **İlkokul:** "Astronot olup aya gideceğim" yazıyor. Ancak, "Wojak" karakteri üzgün ve yalnız görünüyor. * **Ortaokul:** "Asker/Polis olup vatanım için mücadele edeceğim" yazıyor. Ancak, "Wojak" karakteri sıkıntılı ve çaresiz görünüyor. * **Lise:** "Kendi şirketimim patronu olup çok para kazanacağım" yazıyor. Ancak, "Wojak" karakteri yorgun ve sigara içiyor. * **Üniversite:** "Umarım mezun olduktan sonra hem geçinip hem kyk kredisi borcumu ödeyebileceğim bir işe girebilirim" yazıyor. Ancak, "Wojak" karakteri hayal kırıklığına uğramış ve çaresiz görünüyor. * **Mezuniyet Sonrası:** Burada, "TUIK'ten yapılan açıklamaya göre, işsizlik oranı 0,7 puanlık artış ile yüzde 13,4 seviyesinde gerçekleşti. Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK), 2021 yılı Şubat ayı iş gücü istatistikleri'ni açıkladı" haberi var. "Wojak" karakteri ise umutsuz bir şekilde görünüyor. Bu mizah, özellikle Türkiye'de eğitim sisteminin getirdiği zorluklar ve gençlerin hayal kırıklıkları üzerine oynuyor. Gençlerin hayallerinin gerçeklikle örtüşmediği, iş bulmanın ve borçlarını ödemenin zor olduğu, gelecek kaygılarının yoğun olduğu bir gerçeklik vurgulanıyor. "Wojak" karakteri ile bu gerçeklik, ironik ve mizah dolu bir şekilde anlatılıyor.

Resimde, kariyer yolları ve eğitim seviyeleriyle dalga geçen bir dizi "wojak" karakteri var. Her kare, eğitimin ardındaki motivasyonları abartarak, insanların hayatlarını nasıl gördükleri konusunda ironik bir bakış açısı sunuyor. * **İlkokul:** "Astronot olup Aya gideceğim." İlkokul çağındaki çocukların hayal dünyalarının ve gelecek planlarının gerçekçi olmamasıyla dalga geçiyor. * **Ortaokul:** "Asker/Polis olup vatanım için mücadele edeceğim." Ortaokul çocuklarının, milliyetçi idealler ve toplumsal sorumluluk algılarıyla alay ediyor. * **Lise:** "Kendi şirketimi patronu olup çok para kazanacağım." Lise öğrencilerinin, kendilerine özgüvenli ve başarılı olma hayalleri olduğunu, ancak gerçekçi olmayabileceğini ima ediyor. * **Üniversite:** "Umarım mezun olduktan sonra hem geçinip hem kyk kredi borcumu ödeyebileceğim bir işe girebilirim." Üniversitelilerin, yüksek öğrenim ve kariyer planlarının, finansal zorluklarla dolu olduğunu ve hayallerinin gerçekçi olmaktan uzak olabileceğini gösteriyor. * **Mezuniyet Sonrası:** "TÜİK'ten yapılan açıklamaya göre, işsizlik oranı 0.7 puanlık artış ile yüzde 13.4 seviyesinde gerçekleşti." Mezuniyet sonrası gerçekliğe, yüksek işsizlik oranlarıyla ve iş bulmanın zorluklarıyla alay ediyor. Resimdeki espri, insanların hayatlarını nasıl gördükleri ve gerçekliğin beklentilerinden farklı olduğu gerçeğiyle dalga geçiyor.

Resimde, bir balkon üzerinde duran ve elinde kağıt tutan bir adam görülüyor. Adam, ciddi bir ifadeyle duruyor ve kağıda bakıyor. Balconun önünde ince, kareli bir demir parmaklık var. Görüntü, genel olarak resmi bir veya önemli bir konuşma anı çağrıştırıyor. Şaka, "adam elinde konuşma metni var" diye olayın ciddiyetini vurgulamakla ilgilidir. İzleyiciyi, adamın önemli bir konuşma yaptığı veya resmi bir mesaj ilettiği hissine götürüyor. Ancak şakanın amacı, konuşmacının ciddi görünmesini vurgulamak, resmiyetin gülünç yanını ortaya çıkarmak. Görüntünün ciddi bir bağlam içinde, belki de beklenmedik bir şekilde komik bir ton yakalaması şakayı oluşturuyor. Görüntüde, bir balkon üzerinde duran, elinde kağıt tutan bir adam var. Adam, kağıtlara bakıyor veya okumuyor gibi duruyor. Bu, "bilgi sahibi gibi görünmek ama aslında okumamak/anlamamak" ile ilgili bir mizah örneği. Adam balkonun üzerinde "önemli" bir konuşma yapıyormuş gibi duruyor ama aslında elindeki belgeyi okuyor veya anlıyor gibi görünmüyor. Görüntü, sahte bilgi sahibi veya yetkili gibi davranan insanları ironik bir şekilde eleştiriyor.

Fotoğrafta üç erkek arkadaş görünüyor. Sağdaki ve soldaki gençler takım elbise giymiş, ortadaki adam ise beyaz gömlek ve siyah kravat takmış. Fotoğrafın üstünde "Canım kardeşlerim" yazıyor ve altındaki yazı ise "Lise mezuniyetinde sınıf öğretmenleri ile foto çekinen Ridvan ve Abdulkadır" diyor. Şaka, ortadaki adamın öğrencilerin öğretmenleri olarak gösterilmesinde yatıyor. Takım elbise giyen öğrencilerin aksine öğretmen normal bir kıyafet giymiş ve öğrencilerden çok daha genç görünüyor. Bu durum, insanların öğretmenlerini yaşlı ve resmi olarak hayal etmeleri ve bu durumla alay edilmesi sonucu mizah yaratıyor.

Resimde, Barış Aydın'ın Twitter hesabından bir tweet paylaşımı görülüyor. Tweet'te, Avrupa'da 22 yaşında düzenini kuran gençlerin aksine, Türkiye'de 27-28 yaşında üniversite mezunlarının iş bulmakta zorlandığı ve inşaatta çalışmak zorunda kaldığı, bunun da gençlerde öfkeye ve kaygıya yol açtığı belirtiliyor. Son olarak "hala caz yapıyorsunuz mq" ifadesi ile mizah katılmış. Bu tweet, Türk gençliğinin yaşadığı işsizlik ve ekonomik zorluklar üzerine yapılan bir eleştiri niteliğindedir. "Caz" ifadesi ise ironik bir şekilde, gençlerin bu sorunlara rağmen hayattan keyif almaya çalıştıklarını ima ediyor. Ancak tweet'in son cümlesi, gençlerin öfkesini ve hayal kırıklıklarını dile getiriyor.

Resimde mezuniyet töreni olan bir grup öğrenci ve aralarında bir öğrenci görünüyor. Öğrencinin önünde "We're all" (Hepimiz) yazan bir metin var. Şaka, mezuniyet törenlerindeki insanların hepsinin mezun olduğunu, dolayısıyla hepsinin aynı noktaya ulaştığını vurguluyor. "Hepimiz" ifadesinin mezuniyet töreninde konuşulması, bu durumun oldukça klişe olduğunu ve herkesin bunu zaten bildiğini ima ediyor. Dolayısıyla, şaka biraz klişe bir durumu, ironik bir şekilde vurgulayarak mizah üretiyor. Fotoğrafta mezuniyet töreninde, bordo mezuniyet elbiseleri giyen öğrenciler görünüyor. Öğrencilerin arasında, "We're all" (Hepimiz) yazan bir altyazı ile, bir genç adam ön plana çıkıyor. Bu, bir mizah örneği. Mezuniyet törenlerinde, mezun olan herkesin aynı duyguları paylaştığı (hepsi mutlu olduğu) ve aynı deneyim yaşadığı bilinen bir klişedir. Fotoğraf, bu klişeye hafif bir ironi ile yaklaşıyor ve "Hepimiz" cümlesini mezuniyet elbiseleriyle toplu halde duran öğrencilerle bağdaştırıyor. Tüm öğrenciler aynı elbiseleri giyiyorlar ama aynı mutluluğu yaşayıp yaşamadıkları tartışılır bir hal alıyor ve buradan bir mizah ortaya çıkıyor. Özetle, görünümle gerçeklik arasında bir çelişki var.

Biri mezun olunca ne yapacağımı sormuştur ne kadar salak salak sorular bunlar ya Kaynak

Resimde, sol tarafta üniversiteye yeni başlayan biri, sağ tarafta ise 4. sınıf öğrencisi gösteriliyor. Şaka, üniversite hayatının zorluğunu ve yeni başlayan öğrencilerle tecrübeli öğrenciler arasındaki farkı vurguluyor. Yeni başlayan öğrencinin sakin ve mutlu bir yüzü varken, 4. sınıf öğrencisi stresli, yorgun ve biraz da yıpranmış görünüyor. Bu, üniversite hayatının ilk yıllarının heyecanlı ve kolay geçerken, sonraki yıllarda daha zorlu ve stresli olabileceğini ima ediyor.

Fotoğrafta bir kadının okul mezuniyet cübbesi satın aldığı görülüyor. Kadın, okulun cübbesini pahalı bulduğu için trendyoldan daha ucuz bir cübbe satın aldığını söylüyor. Şaka, cübbesinin sahteliğine ve bu nedenle ucuza satıldığına vurgu yaparak trendyoldan satın aldığı cübbeyi "gerçek" olarak gösteriyor. Resimde dünya haritası ile yüzü kapatılmış bir kadın var. Kadın siyah ve mavi bir kimono giymiş. Dünya haritası ile yüzü kapatılmış olması ile 'dünyaya gelmiş gibi' görünen bir espri yapılmış. **Espri:** Kadının dünya haritası ile kapatılmış yüzü ile "Dünyaya gelmiş gibi" bir görüntü oluşturulmuş. Bu fotoğrafta, mavi bir kurdeleyle süslenmiş siyah bir elbise ve üzerinde "mezuniyetshop.com Anaokulu" yazan bir etiket görüyoruz. Bu, çocukların anaokulu mezuniyet törenlerinde giydiği kıyafetlerin eğlenceli bir parodisi. Çünkü anaokulunda mezuniyet diye bir şey yok. Bu fotoğraf, mezuniyet törenlerinin abartılı ve gereksiz olduğunu komik bir şekilde gösteriyor.

Resimde, pembe desenli bir tişört giyen bir kişi, elinde büyük bir papatya buketi ve arkasında sarı çiçeklerle süslenmiş bir pano tutuyor. Panonun arkasında ise okul stadyumu veya benzeri bir açık alan var. İfadeye bakarak, olayda bir tür "duygusal" veya "özel" bir an olduğu anlaşılıyor. Potansiyel bir espri, bu çiçeği ve panoyu tutan kişinin tepkisinin veya durumun, oldukça yoğun ve duygusal bir an ifade etmesinden kaynaklanabilir. Görünen çiçek ve panonun "özel bir anlam taşıyabileceği" fikriyle komik bir vaka oluşturabilir, ancak bu kesin bir bilgi değil, sadece olasılık. Resimdeki durumun tam anlamını anlamak için daha fazla bilgi gerekir. Eğer bir olay veya bir kutlama ise esprili bir boyut olabilir. Resimde, pembe-turuncu desenli bir tişört giyen bir kişi, muhtemelen bir okul töreninde veya benzer bir etkinlikte, elinde bir çiçek buketi ve arkasına büyük bir sarı çiçeklerden oluşan bir çelenk tutuyor. Çelenk, sanki bir şekilde bir mesaj iletmek için hazırlanmış gibi görünüyor. Fotoğraftaki potansiyel mizah, kişinin tuttuğu çiçeğin ve çelenğin beklenmedik büyüklüğünden kaynaklanıyor. Çelenk, sanki "görsel bir şok etkisi" yaratmak veya dikkati çekmek için olağandışı bir boyutta ve şekilde. Bu da durumun biraz absürt ve belki de komik olduğunu düşündürüyor. Etkinliğin ne olduğu ve kişinin neden bu şekilde çiçekler taşıdığı, mizahın tam olarak anlaşılmasını etkileyen unsurlardır. Belki de çok büyük bir çiçek bağışı veya başka bir sıra dışı durumla ilgilidir.