Resimde, beyaz bir yüzeye rastgele çizgiler çiziliyor. Çizgiler, Spotify uygulamasının müzik parçalarını tanıması için kullanılan, uygulama arayüzündeki müzik sembolüne benzemiyor. Altta da "Rastgele çizgiler çiziyorum Spotify'ın bunu tarayıp tarayamayacağını görmek için" yazıyor. Bu, Spotify'ın arayüzünün, insan tarafından çizilen rastgele çizgilerden müzik parçalarını tanıyamayacağını göstermek için yapılan bir şaka. Spotify'ın müzik tanıma algoritmasının ne kadar hassas olduğu ve farklı formlardan nasıl etkilendiğiyle ilgili ironik bir gözlem.

Fotoğrafta, kaldırımda duran bir elektrikli scooter ve yanında bekleyen bir martı görülüyor. Duvarın arkasında binalar ve demir parmaklıklar var. Fotoğrafın üst kısmında "yazılım öğrenseydin a" yazısı bulunuyor. Bu, bir şaka. "Yazılım öğrenseydin a" ifadesi, martının elektrikli scooter'ın yanında duruşunu ve muhtemel "durgunluk" halini ima ediyor. Yani, şaka "eğer yazılım öğrenmiş olsaydın, bu kadar boş boş duramazdın" şeklinde yorumlanabilir. Durumun akılcı olmayan tarafı vurgulanıyor.

Resimde, bir Reddit gönderisinde, bir günlükte şifreli bir yazı örneği görülüyor. Gönderi, günlüklerini başkalarının okumaktan korktuğu için şifreli yazan kişiler hakkında bir şaka içeriyor. Yazı, anlaşılmaz sembollerden oluşan, normal yazıyla yazılmış "Am I the only one that is afraid of people reading your journal?" gibi bir başlık ve soruyu takip eden bir metin örneğinden oluşuyor. Bu, şifreli yazma veya gizlilik ihtiyacı ile ilgili bir espridir. Kişinin günlüklerini başkalarının okuma endişesinden kaynaklı şifreli yazma şeklini ele almaktadır.

Resimde, kötümser, sinirli bir ifadeyle tasarlanmış, büyük bir sarı emoji yüz görülüyor. Emoji'nin üzerinde, "When the function got" (Fonksiyon çalıştığında) yazılı bir metin bulunuyor. Metnin altında ise, "a little animal I can pet and hang out with" (küçük bir hayvanı okşayıp onunla takılmak) yazan bir metin daha mevcut. Bu, yazılım veya bir fonksiyonun çalışırken veya bir programın beklenmedik bir şekilde çalışmaya başlaması sırasında ortaya çıkabilecek beklenmedik, komik veya garip sonuçlara gönderme yapan bir meme. "Fonksiyon çalıştığında" ifadesi, bir yazılım fonksiyonunun beklenmedik ve şaşırtıcı şekilde çalışmasına, ve belki de "küçük bir hayvanı okşayıp onunla takılmak" gibi, beklenmedik bir sonuca yol açmasına benzetilmektedir. Özetle, programın beklenmedik davranışını, bir hayvanın evcil bir hayvan gibi davranarak veya sohbet ederek beklenmedik sonuçlara yol açmasına benzetiyor.

Fotoğrafta, sosyal medya platformunda (Twitter gibi) paylaşılan bir tweet görülüyor. Tweet'in sahibi "aleyna" kullanıcı adı altında paylaşmış. Tweet'te, derslerde öğrenilen bilgilerin, hafızada kalması için, abartılı ve gereksiz şekilde ezberlendiğinden, hatta saçma ve anlamsız cümlelerle bile hatırlanmaya çalışıldığından şikayet ediliyor. "Kodları ezberledik ki.. mesela ölene kadar anası mezar dikecekmiş cümlesiyle yaşayacağım" kısmı, öğrenilen bilgilerin gereksiz ve anlamsızlığına, ve bu tarz ezberlemenin hafızada kalıcı bilgi edinme değil, sadece mekanik bir ezberleme yöntemi olduğu vurgulanıyor. Tweet'in mesajı, okul hayatında, öğrenilen bilgilerin bazen gereksiz derecede zor ve anlamsız kalıcı öğrenim yöntemi gibi algılanabilen yöntemlerle ezberlenmesinin ironik ve komik yönünü ele alıyor. "Ölene kadar anası mezar dikecekmiş" gibi bir cümlenin hafızada kalmaktan çok, anlamsızlığıyla hatırlanabileceğinin bir örneği.

Resimde, dışarıya bakan geniş bir penceresi olan, doğal ahşap bir masanın üzerinde bilgisayar, klavye, fare, kupa ve su bardağı bulunan bir çalışma alanı görülüyor. Yan tarafta, odun yığını ve yanmakta olan bir şömine var. Resim, sosyal medyada paylaşılan bir mesajın bir parçası. Mesajda, "Sevdiğiniz işi, sevdiğiniz şekilde yap" şeklinde bir motivasyon mesajı var. Ayrıca iki kişinin isimleri ve kullanıcı adları ile birlikte, mesajın altına not edilmiş 1g ve 2g sayıları görülüyor. Bu sayılar muhtemelen para birimleri veya bir tür ölçü birimi değil de, söz konusu kişilerin sosyal medya paylaşımlarını/mesajlarını ifade eden değerler olarak yorumlanabilir. Bu sayıların eklenmesi ise espriye işaret ediyor. İki kişide, iyi bir hayat için çalışıp, severek yaptıkları işlerde başarılı olabilecekleri mesajı veriyor. Özetle, espri, bir kişinin iyi bir hayatı ve iş hayatını nasıl sevilip başarılı bir şekilde birleştirdiği hakkında, pozitif ve motivasyonel bir mesajın görsel bir temsilidir. "Asla fakir olma" cümlesi de, başarı ve hedef odaklılık anlamında bir mesaj taşıyor.

Resimde, sosyal medya platformunda paylaşılan bir meme görülüyor. Memede, "babooshka" kullanıcı adlı birinin "ne zamandan beri sağdan okumaya başladık, hayırdır şeriat mı geldi?" diye soran bir tweet'i ve aynı konu hakkında farklı bir açıdan "roland" kullanıcısının paylaştığı bir meme yer alıyor. Memenin alt kısmında iki farklı görsel var. Birinde sakallı, hafif öfkeli bir adam figürü yer alıyor ve üstünde "Yazılım" yazıyor. Diğerinde ise sıkıntılı bir ifadeyle resmedilmiş, bir kadın figürü var ve "Hangi bölümde okuyorsun? Eski manitin instasını çalabilir misin?" yazıyor. Meme, sağdan okuma alışkanlığının ve bununla ilgili sosyal yorumların ironik bir şekilde eleştirildiği, bir şekilde "şeriat"ın bu konuyla ilişkilendirildiği ve birtakım sosyal gerçekliklerin mizah yoluyla anlatıldığı bir toplumsal eleştiri içeren bir göndermedir. "Yazılım" kısmı, bir konunun karmaşıklığını veya anlayış eksikliğini temsil ediyor olabilir. "Hangi bölümde okuyorsun?" sorusu ise okuyucunun bilgi veya anlayış eksikliğini vurguluyor. "Eski manitin instasını çalabilir misin?" kısmı ise ironik bir biçimde, toplumsal tartışmanın ne kadar boş ve anlamsız olabileceğine değiniyor olabilir. Memede kullanılan imgeler de bu ironiyi ve alaycı durumu daha da güçlendiriyor.

Resimde, bir sınıfta, tahtaya ders veren bir öğretmenin yanında, sınıftaki zeminde yılanlar bulunmaktadır. Yılanlar, ders veren öğretmenin yanında bir şekilde, dersin konusu ile alakasız bir şekilde yer almaktadırlar. Mizah, yılanların ve programlama dersinin beklenmedik bir birleşimi, yani "bağlam eksikliği" üzerine kuruludur. Beklenmedik, şaşırtıcı, ve anlamsız bir görüntü sunar. "Python programlama dersi" ile "ders veren öğretmen" ile "sırada yılanlar" öğelerinin, birbirleriyle bağlam ilişkisi olmadığı dolayısıyla komiklik yaratmaktadır. Kullanıcının zihninde, bu görüntü bir çelişki, beklenmedik bir durum yaratmakta ve mizah duygusunu tetiklemektedir.

Görüntüde, yeşil bir petri kabında, beyaz, ince çizgiler şeklinde sıralanmış birkaç iz görünüyor. Çizgiler, genetik testlerde ya da bakteri kültürü gibi deneylerde kullanılan DNA şeritleri veya diğer örnekler gibi görünüyor. Petri kabının tabanında küçük, noktasal lekeler var. Fotoğraftaki mizah, "DNA şeritleri" ile "çizgiler" arasında kurulmuş bir espri olabilir. Orijinal fotoğrafın bağlamı bilinmediğinden, tam olarak hangi espri yapıldığı söylenemez. Ama, genellikle bilimsel/laboratuvar temalı esprilerde, bu tür çizgilerle ilişkili, araştırma sonucunu temsil eden veya bir şeyi ifade eden bir anlam çıkartılır. Belki de "çizgiyi tutturmak" gibi bir şey amaçlanmıştır. Veya daha farklı, laboratuvar ortamında kurulmuş, belki de biraz abartılı bir durum sunulmuş olabilir.

Resimde, başörtüsü takan bir kadın, sosyal medyada paylaşılan bir tweet'in ekran görüntüsü. Kadın, gözlüğünün tonu ve mesajın içeriğiyle ilgili ironi ve espriyi vurguluyor. Tweetin metninde, "Allah bile yıllık izin vermiş bizim mühendisler izinsiz çalışıyor" ifadesi, mühendislerin çalışma koşullarının zorluklarına ve izin alma zorluklarına bir gönderme yapıyor. Ardından, "Yurt dışında 12 gün boyunca tesettüre ara verdim. Peki neden??" ifadesi, kadınların belki de dini nedenlerle tesettüre ara verdiklerini, ancak bunu "neden" sorusuyla ironik bir şekilde sorgulamaktadır. Kadın, "Düşük IQ Turnusolu" kullanıcı adıyla mesajı yorumlayan, durumu ironik bir şekilde yorumlayan bir kullanıcı. Özetle, espri, çalışma hayatındaki zorluklar ile, kadının muhtemelen dini bir tercih nedeniyle tesettüre ara vermesi arasındaki ironi üzerine kurulu. Başörtüsünün tonu ve gözlüğüyle kadın, espriye katkıda bulunuyor ve durumun absurd yönünü vurguluyor.

Resimde, muhtemelen bir tarlada, hasat edilmiş tahılın büyük yığınlar halinde serili olduğu bir görüntü var. Üzerinde ise, hasat edilen tahılın üzerine serili örtüler ve bir kişinin tahılı toplayıp taşıdığı görülüyor. Görüntü, kuş bakışı alınmış ve geniş bir alanın hasat edilmiş tahıl yığınlarını gösteriyor. Tweet'teki espri, "Dünkü ekmeği bayat diye yemeğenlerin orakla bir gün ekin biçmesini isterdim." ifadesinde yatıyor. Bu, insanların geçmişi, yaşanan zorlukları ve üretimin ne kadar zahmetli olduğunu unuttuğu, günlük konfor ve rahatlığın bedelini anlamadığı bir eleştiridir. "Dünkü ekmeği" bayat diye reddetmek, aslında geçmişte geçimlerini sağlamak için çaba gösterenlerin bugün ulaştıkları konfora göz yumdukları anlamına geliyor. Hasat sahnesi, bu çabayı görselleştirmek için kullanılmış.

Fotoğrafta, muhtemelen bir tarlada, tahılların hasat edildikten sonra kurutulması için serilmiş olduğu bir görüntü yer alıyor. Bir kişi tarlada çalışıyor ve bu tahılların toplanması ve kurutulması işlemi görülüyor. Tweetin içeriği, bir kişinin dünkü ekmeğin bayat olduğunu söyleyerek, insanların bir gün boyunca çalışıp tarlayı ekip biçmelerini istediğini belirtiyor. Bu, "amcık ne alaka" ifadesiyle bir karşıtlık oluşturuyor. Zira bayat ekmek ile tarla işçiliği arasında bir bağlantı kurulmuyor. Bu, "amcık ne alaka" ifadesiyle dile getirilen absürt bir ilişkinin olduğuna vurgu yaparak, ekmeğin bayatlığıyla ilgili şikâyetin, tarlada geçen emek ve çabanın yerine konulamayacak kadar önemsiz olduğunu veya anlamsız olduğunu göstermeye çalışıyor. Dolayısıyla, espri, dünkü ekmeğin bayatlığı üzerinden tarım işçiliğinin önemini vurgulayarak, bir zıtlık ve abartılı bir karşılaştırma ile kuruluyor.

Resimde, bir babanın oğluna okuma yazma öğrenmenin önemini anlatan bir karikatür var. Babası, "Bak oğlum, eğer okumazsan sonun bu adam gibi olur." diyor ve bir fakir, zavallı adam resmedilmiş. Diğer taraftaki konuşma balonunda ise, "Ben yazılımcıyım ark salağı" yazıyor. Bu, okumayanın başarısız, fakir, toplum için faydasız biri olacağını; okuyanın ise, yazılımcı gibi başarılı ve değerli biri olacağını anlatıyor. Karikatür, okuma-yazma bilmenin hayatın birçok alanında ne kadar önemli olduğunu vurguluyor ve "ark salağı" ifadesi ile de alaycı bir yaklaşımla fakir ve başarısız olmayı anımsatıyor.

Görüntüde, YouTube veya benzer bir video platformunda, "Arka Sokaklar" adlı Türk televizyon dizisinin bir bölümünün tanıtımı yer alıyor. Görüntünün ana konusu, dizi karakterlerinden Rıza Baba'nın geri dönüşünü konu alan bir bölüm. Resimde, Rıza Baba'nın görüntüsü ve bölüm başlığı göze çarpıyor. Altta, "Keşke yazılımcı olsaydım..." yazısı dikkat çekiyor. Bu, Rıza Baba karakterinin bir şekilde yazılımla ilgilenmediğini, muhtemelen teknolojik konularda beceriksiz ya da yetersiz kaldığını ima eden bir espri. Özetle, Rıza Baba'nın beceriksizliği veya teknolojiden uzaklığı bir mizah unsuru olarak kullanılmış. "Keşke yazılımcı olsaydım" ifadesi, bu beceriksizliği ve belki de günümüz teknolojisindeki eksikliği komik bir şekilde vurguluyor.

Resimde, "guido little" adlı bir kişinin Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, "bugün başarısız oldum" şeklinde bir öz eleştiri yapıyor, ardından "neyde diye sormayın, genel olarak bugünü halledemedim" diyerek durumu özetliyor. Bu, günlük hayatta karşılaştığımız başarısızlıklar, sorunlar veya zorluklarla alay eden, hafif bir mizah içeren bir paylaşım. "Neyde diye sormayın" ifadesi, soruyu cevapsız bırakmak istediğini ve genel başarısızlığını anlatmak yerine detaylara girmemek istediğini vurguluyor. "Genel olarak bugünü halledemedim" ifadesi de durumu abartarak, ironik ve komik bir ifade oluşturuyor. Dolayısıyla espri, gündelik başarısızlıklarımızın ortak bir deneyim olduğuna ve bunları önemsemeden geçebileceğimize dair bir gözlem.

Resimde, Pasifik Okyanusu'nun bir kısmı ve çevresindeki adalar ile Avustralya'nın gri renkte gösterildiği, dünya haritasının bir parçası bulunuyor. Kırmızı renkteki alan, yoğun nüfuslu bir bölgeyi temsil ediyor. Yazı, "Kırmızı alanda, gri alandan daha fazla insan yaşıyor" şeklinde. Bu, nüfus yoğunluğunun görsel bir karşılaştırma yaparak, dünyanın nüfus dağılımının bazı bölgelerinin beklenmedik olabileceğini vurgulanarak yapılan bir mizah. Dolayısıyla, Pasifik Okyanusu'nun bazı küçük bölgelerindeki nüfus yoğunluğunun, beklenmedik bir biçimde Avustralya ve diğer bölgelerden fazla olabileceği, bir tür "gerçek dışı" bilgiyi komik bir şekilde gösteriyor.

Resimde, üç boyutlu olarak tasarlanmış bir DNA yapısı görülüyor. Mavi tonlarda ve ince çizgilerle betimlenen DNA iplikleri, birbirine dolanmış ve karmaşık bir yapı oluşturuyor. Tweet'te yer alan espri, "Hayatımın amına kodu" ifadesiyle başlıyor ve "ona bilmediği bir kod söyleyin" cümlesiyle devam ediyor. "Hayatımın amına kodu" ifadesi oldukça kaba ve olumsuz bir ifade. Bu, "DNA'nın sırlarını bilmiyor" anlamında esprili bir şekilde kullanılan ve küfür içeren bir ifade. Bu tür bir ifade, şaşkınlığı ve hatta sinirli bir duyguyu da anlatmak için kullanılabilir. İfade, hayattaki karmaşıklığın, bilinemeyenlerin ve belki de üzüntünün bir yansıması gibi algılanabilir. "Ona bilmediği bir kod söyleyin" ise bu hayali "kodun" ne olduğunu sorgulamayı ve belki de espriyi daha da ileri taşımayı amaçlıyor. Sonuç olarak espri, şaşkınlık, abartılı tepki ve belki de biraz da küfür kullanılarak yapılmış, kaba ve biraz da ironik bir espridir.

Resimde, Twitter'da bir paylaşım görülüyor. Paylaşım sahibi "Dıdar" adında bir kullanıcı ve paylaşımın metni Türkçe'de. Metin, yazılım hatalarıyla ilgili bir şaka içeriyor. "Yazılımlar kod yazarken hata yapınca kodumun hatası diyorlar mı acaba?" cümlesi, yazılımcıların karşılaştığı yaygın bir sorunu, yani kod hatalarının eleştirilmesini esprili bir şekilde ifade ediyor. Yazılımcı, kod yazarken hata yapması durumunda, hatanın yazılımın kendisi yerine, kendi kodunda olduğunu söyleyen kişilere karşı esprili bir şekilde tepki veriyor. Özetle, espri kodlama ve yazılım dünyasında karşılaşılan hatalar ve bunlara verilen tepkiler hakkındaki bir şaka.

Görüntüde, sosyal medya platformunda (Twitter gibi) bir paylaşım yer alıyor. Paylaşımın sahibi "aloske" isimli kullanıcı, "Rahip Enigma" adlı birine kötü bir haber verdiğini söylüyor. "Sakin ol evlat" ifadesiyle, haberin ciddiyetini hafifletmeye çalışıyor. "İsa'yı çarmıha germişler" ifadesi ise, dini bir referansa dayanarak ironik bir üslupla, "kötü haber"in beklenmedik derecede absürt olduğunu vurguluyor. Sonuç olarak, "bit artık 1" sözü, durumu absürtlüğün doruk noktasına taşıyor ve "kötü haberin" sadece bir şaka olduğunu ima ediyor. Paylaşım, dinleyicinin bu şakayı anlamasını bekliyor.

Fotoğrafta, yaya kaldırımında duran bir kuş (kaz) ve yeşil bir elektrikli scooter görünüyor. Cadde kenarındaki bir direğe yaslanmış scooter'ın yanında, kaldırıma ayak bastırmış bir kuş var. Resmin üst kısmındaki metin, "yazılım öğrenseydin a" ifadesiyle bir espri içeriyor. Bu, kuşun (kazın) elektrikli scooter'ın yanında durması ve olası bir yazılım mühendisinin, scooter'a benzer, pratik, teknoloji odaklı bir yaşam tarzını tercih etme olasılığı üzerinden bir espri. "Yazılım öğrenseydin" ifadesi, yazılım öğrenmelerinin, insanların pratik hayatlarında sahip oldukları veya sahip olabilecekleri araçlara olan ilgileriyle karşılaştırılıyor. Esasen, yazılım öğrenmiş olsaydın, belki de bu scooter'ı görür ve bir "programcı" olarak hayatının gerçekliğini anlamış olurdun.