Fotoğrafta Kim Kardashian'ın, bir masada oturmuş, muhtemelen ders notları ile uğraşırken, zihninin ders molası verip vermeyeceği konusunda kararsız ve düşünceli bir şekilde oturduğu görülüyor. Metin, "Overthinke ders molası versem mi diye düşünüyorum" ifadesiyle, Kim Kardashian'ın aşırı düşünme eğiliminin, basit bir karar almayı bile zorlaştırdığına dair esprili bir durum anlatıyor. İfade, aşırı düşünmenin komik ve sıkıntılı bir yanını vurgulamaktadır.

Videoda sarı tişörtlü küçük bir çocuk, elinde bir içecek tutarak şaşkın veya ciddi bir ifadeyle birine bakıyor. Çocuk, bir durumu anlamaya çalışıyormuş gibi duran komik bir yüz ifadesi sergiliyor.

Resimde, yüzünde maske olan, muhtemelen yaşlı bir kadın görünüyor. Kadın, rahat bir ev ortamında, desenli bir kanepe üzerinde oturmuş. Resmin üzerinde Türkçe bir yazı var: "Bakım saatimle overthink saatim çakışmıştır." Bu, yüz maskesi takarken (bakım saati) aynı anda çok düşünmenin (overthink) zaman kaybına yol açtığını esprili bir şekilde ifade eden bir durum tespiti. Saat kavramı da zamanın kıymetli olduğunu ve bakımla düşünmenin aynı anda yapılamayacağını vurgulamak için kullanılmış. Kadının ifadesi de bu durumu daha da komik hale getiriyor.

Resimde, sosyal medya platformu (Twitter gibi) üzerinde paylaşılan bir tweet görülüyor. Tweet'in sahibi "Asil" isimli bir kullanıcı ve tweet'in içeriği, kişinin başkalarıyla anlaşmakta zorlandığı ve bazen insanların kendisini "gerizekalı" olarak algıladığı şeklinde. Daha da önemlisi, bu algıya sadece kendisinin değil başkalarının da maruz kaldığı hissiyatını anlatıyor. Bu, "kimseyle geçinemiyorum" ifadesiyle başlıyor ve bir çelişkiyi ortaya koyuyor: herkes bir şekilde anlaşmakta zorlanıyor, ama sadece "Asil", diğerleri gibi değil "gerizekalı" olarak algılanıyor. Dolayısıyla şaka, aslında herkesin bazen gerizekalı gibi davranabileceği veya algılanabileceği fakat kişinin bunu başkalarına kıyaslayarak daha çok hissetmesi fikrinden kaynaklanıyor.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, kullanıcı @ftm_orhn, "Karşıya geçemiyorum ve daha kötü trafik içimde." yazmış. Fotoğraftaki kadın, muhtemelen trafik sıkışıklığının verdiği sıkıntı ve rahatsızlığı anlatmak için bu sözleri kullanmış. Bu, günlük hayattaki küçük sorunları, özellikle de trafik sıkışıklığı gibi gündelik zorlukları, komik bir şekilde ifade eden bir paylaşım. "Karşıya geçemiyorum" ifadesi, trafığın o kadar kötü olduğunu ve hareket edemediğini vurgulamaktadır. "Daha kötü trafik içimde" ifadesi de bu hissi daha da güçlendiriyor. Dolayısıyla, paylaşım bir ironi içermekte; durumun gerçekten kötü olduğu, ancak bir mizah unsuru da eklediği söylenebilir.

Görüntü, sosyal medya platformunda, muhtemelen Facebook'ta, bir gönderinin ekran görüntüsüdür. Gönderi, "Polis neden 12'yi arıyor?" sorusunu içeriyor. Bir kullanıcı ("Zach Thigpen") soruyu yanıt olarak "9+1+1=11" şeklinde cevaplıyor. Başka bir kullanıcı ("Horace Cochran") ise "11" cevabını doğruluyor ve "O zaman 11" şeklinde yanıt veriyor. Bu, basit bir matematik problemi ile yapılan, zekâ gerektiren ve esprili bir iletişim örneğidir. "Polis neden 12'yi arıyor?" sorusu, absürt ve ilginç bir senaryo kurmaktadır ve cevabı, matematiği doğru bir şekilde uygulayarak, doğru bir mantık yürütme sergileyen kullanıcı tarafından verilir. Bu esprili yaklaşım, iletişimde bir mizah unsuru eklemektedir.

Fotoğrafta, gözleri kapalıyken sanki sıkıntılı, yorgun veya sıkılmış bir ifadeyle bakan küçük bir çocuğun yüzü görünüyor. Çocuğun ifadesi, "bezgin" ya da "sıkılmış" anlamına gelen bir meme ifadesi çağrıştırıyor. Fotoğrafın esprili kısmı, bu ifadenin oldukça yaygın bir internet memesi/emoji haline gelmiş olması, özellikle de sosyal medyada belirli durumlarda sıklıkla kullanılan bir tepki/duygusal ifade olarak kullanılıyor. Yani çocuktaki bu ifade, aslında çok yaygın bir internet kültürü referansı. "Sıkıcı bir durum, görev, ya da iş karşısında duyulan tepki" gibi durumlarda kullanılır.

Bir mağazada alışveriş yapan bir kişi, elindeki bir defterdeki çizimleri ve kelimeleri kullanarak bir şeyler aradığını söylüyor. Videonun komikliği, kişinin aradığı şeyi bulamadığında 'üçüncü koridordaki en zeki üç çalışana ihtiyacım var' diyerek absürt ve ciddi bir talepte bulunmasından kaynaklanıyor.

Fotoğrafta, bir köpek ve alt kısımda Türkçe bir yazı görülüyor. Köpek, sanki bir şey anlamıyormuş gibi, hafifçe hüzünlü bir ifadeyle bakıyor. Yazı ise şu şekilde: "İltifat mı yoksa taşak mı cozmeye çalışıyorum?". Bu, "benimle ilgileniliyor mu yoksa dalga mı geçiyorlar?" sorusunu ifade eden, biraz ironik ve komik bir ifade. Köpeğin bakışından ve durumdan anlaşılacağı üzere, köpek, iltifat edilen bir şekilde mi yoksa alay konusu ediliyormuş gibi mi davranılıyor anlamakta zorlanıyor. Böylelikle, köpeğin hissettirdiği duyguyu ve durumun komiğini vurguluyor. "Taşak mı cozmeye çalışıyor?" kısmı, köpeğin ilgiyi umduğu veya beklenmedik bir şekilde değerlendirildiğini hissettirme çabasını ele alıyor.

Videoda beyaz tişörtlü bir adam önce ciddi bir ifadeyle bakıyor, ardından gülümsemeye başlıyor. Son karelerde yüzünün üzerine büyük bir soru işareti gelerek kim olduğu sorgulanıyor; bu durum, başlıkta geçen 'Who tf is we' (Biz kimiz?) sorusuyla birleşerek absürt bir mizah oluşturuyor.

Bir kadın sahnede konuşma yaparken yoğun bakım hastaları için hazırlanan mamalardan kendi içeceğini yaptığını ve yemek yemenin biyolojik bir 'hack' olduğunu anlatıyor. Konuşması, yemek yeme eyleminin evrensel ve ilkel bir süreç olduğuna dair sıra dışı bir bakış açısı içeriyor.

Yerde yatan ve gözü kapalı bir adamın üzerine iki kişi ellerini uzatarak bir şeyler yapmaya çalışıyor. Videodaki durum, adamın hareketsiz duruşu ve diğerlerinin tepkisiyle absürt bir komedi unsuru barındırıyor.

Üstü çıplak bir adam mutfakta tezgahın üzerindeki bir yiyeceği (muhtemelen bir yumurta sarısı) doğrudan ağzıyla yemeye çalışıyor. Videonun komikliği, adamın bu garip ve hijyenik olmayan yöntemi ciddi bir ifadeyle yapmasından kaynaklanıyor.

Videoda küçük bir çocuk, ten rengi üzerine sorular sorarken yetişkin bir kişi ona cevap vermektedir. Çocuk kendi ten rengini ve annesinin ten rengini Allah'ın yarattığı gibi bulduğunu söylerken, yetişkinin 'İki dünyanın en iyisine sahipsin' demesi üzerine çocuk şaşkınlık ve hafif bir panik ifadesi takınır. Esprinin kaynağı, çocuğun çok masum ve doğrudan bir mantıkla yaklaşması ile yetişkinin bu durumu sempatik bir şekilde karşılamasıdır.

Sokakta mikrofon uzatılan bir adamın, peygamberin kabrinin nerede olduğu sorulduğunda İzmir cevabını vermesi ve ardından hiçbir şey bilmediğini itiraf etmesi üzerine çekilmiş bir video. Videonun komikliği, adamın önce yanlış bir şehir ismi vermesi, sonra ise hiçbir bilgisi olmadığını söyleyerek durumu toparlamaya çalışmasından kaynaklanıyor.

Fotoğrafta, sosyal medya platformunda, muhtemelen Twitter veya Facebook gibi bir platformda paylaşılan bir dizi yorum ve yanıt görülüyor. Yorumlar, birbirini takip eden farklı kullanıcılar tarafından yazılmış ve genellikle esprili bir dille yazılmış. Görünen iki temel espri: **İlk espri:** "Emir Eşref Işıklı" isimli kullanıcının "60 kuruş 1 lira mı yapıyo?" sorusu. Bu, para birimi hakkında bir şaka. Muhtemelen 60 kuruşun bir lira olmadığını ve birileri bunu sorgulamanın gülünç olduğunu anlatmak içindir. **İkinci espri:** "Abdullah Ümit Talay" isimli kullanıcının "ne alaka amk bu nasıl soru" yanıtı. "Amk" ifadesi ağır bir dil kullanılarak, soruyu mantıksız bulup alay ediyor. Bu, ilk sorunun mantıksızlığına verilen bir tepki. **Üçüncü espri:** "Emir Eşref Işıklı" isimli kullanıcının "60 saniye 1 dakika ya o yüzden sordum" yanıtında ise zaman hakkında esprili bir yaklaşım var. Tekrar mantıksız bir soruyu mantıksız bir cevapla ele alıyor. Özetle, paylaşılan yorumlar arasında esprili bir tartışma var gibi görünüyor. Kullanıcılar, birbirleriyle birbiriyle ilgili bir sohbet içinde şakalar yapıyor ve ağır dil kullanımı öne çıkıyor. Her iki kullanıcının da daha çok alay etmek ve esprili olmak istediğini gösteriyor.

Resimde, bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderide, bir kullanıcı "Günaydın Allah'ınızda..." diyerek başlıyor ve ardından "deve kuşuna üç demişler ben deveyim, demiş o zaman koş demişler ben kusum, demiş anlayacağınız ben isten çıkacağım" şeklinde bir cümle kullanıyor. Bu, bir mizah türü olan bir "şaka" gönderisi. Gönderi, insanların günlük hayattaki absürt ve bazen mantıksız durumları, özellikle de insanların birbiriyle nasıl iletişim kurduğunu ve nasıl yanlış anlaşılmalara yol açabileceklerini, esprili bir dille ele alıyor. "Deve kuşuna üç" diye söylemenin, deveye olan tepkisini tanımlamak ve bunun "koş" ve "kus" gibi anlamsız komutlara kadar nasıl uzandığını komik bir şekilde gösteriyor. Sonuç olarak da "isten çıkacağım" ifadesiyle, gereksiz taleplere ve beklenmedik sonuçlara karşı esprili bir tepki gösteriliyor. Özetle, şaka, insanların bazı olaylara mantıksız tepkiler vermesini ve bunun neye yol açabileceğini ironik bir şekilde gösteriyor.

Siyah beyaz bir filmden alınmış sahnede, bir adam ve bir kadın birbirlerine bakarak ciddi bir diyalog içindedir. Adamın yüzündeki ifade ve kadının bakışları dramatik bir gerilimi yansıtmaktadır. Videodaki komiklik, bu ciddi sahnenin üzerine Galatasaray taraftarlarına yönelik tutkulu ve alakasız bir seslendirme eklenmesinden kaynaklanmaktadır.

Resimde, muhtemelen bir sosyal medya paylaşımı olan, bir kişinin "weke jamerg" adlı hesabından alınmış bir tweet görülüyor. Tweetin altında çizilmiş bir çizim var. Çizim, kafa kısmında karışık bir şekilde çizilmiş, boyalı, kıvrımlı, erişte benzeri bir desen içeriyor. Bu, kişinin kafasında bir şeylerin "karışık" olduğunu, yani hatırlayamadığını veya kafasının karmakarışık olduğunu simgeliyor. Tweetin metni şu şekilde: * **weke jamerg:** Muhtemelen tweet sahibinin takma adı. * **@cevirimpici31:** Twitter kullanıcı adı. * **- rüyamda seni gördüm:** Tweet sahibi, rüya gördüğünü söylüyor. * **+ ne yapıyorduk:** Rüyanın içeriğini sorgulamayı ele alıyor. Ne yaptıklarını hatırlayamıyor. * **- hatırlamıyorum :)** Hatırlayamadığını vurguluyor, gülümser bir şekilde. Özetle, espri, rüyanın içeriğini hatırlayamayan ve bu nedenle kafasındaki karmaşayı, yani düşüncelerini veya rüya olayını somutlaştırmak için erişte şeklinde çizim yapan bir kişinin durumuna odaklanıyor. Çizimin kaotik yapısı da bu hatırlayamama duygusunu ve zihindeki karışıklığı etkili bir şekilde yansıtıyor.

Sarı tişört giyen bir çocuk, elinde beyaz bir bardak tutarak şaşkın ve donuk bir ifadeyle kameraya bakıyor. Çocuğun gözleri kocaman açılmış ve ağzı hafifçe aralık kalmış. Bu donuk ve komik tepki, videonun esprili kısmını oluşturuyor.