Videoda uçak kazası sırasında 4 kişi ve 5 paraşüt olduğu durumda disleksi hastası birinin tepkisi mizah konusu yapılıyor. Espri, disleksi nedeniyle sayıları karıştırıp herkesin öleceğini sanan kişinin şaşkın bakışları üzerine kurulu.

Resimde, askeri kıyafetler giymiş bir adam görünüyor. Adam selam veriyor. Resmin altında "me when the weed tell me to get scared" yazıyor. Türkçe çevirisi "Benim ne zaman ot bana korkmam gerektiğini söylerse". Şaka, "ot" yani esrarın, kullanıcıyı korkutup ürkütmesine dayalı bir mizah. Askeri kıyafetler giymiş adamın resmi, esrarın beklenmedik ve bazen ürkütücü etkilerinin absürt bir şekilde canlandırılmasını sağlıyor. Askeri selam, ürkütücü bir deneyime tepkiyi abartıyor.

Videoda bir adamın kafa karışıklığı ve şaşkınlık dolu bir yüz ifadesi görülüyor. Espri, karmaşık bir masa oyununun kuralları anlatılırken kişinin yaşadığı yoğun kafa karışıklığını ve odaklanma çabasını mizahi bir şekilde yansıtıyor.

Resimde, klasik bir "başın içindeki baş" meme biçiminde çizim var. Üstteki, "ben" diye yazılmış, hüzünlü, düşünceli yüz ifadesi olan bir baş var. Bu başın üzerinde, "iç konuşmalarım" yazan bir yazı var. Bu, altta, aynı şekilde tasvir edilen kişinin kendi iç seslerini veya düşüncelerini, yani kendi iç konuşmalarını taşıdığı anlamına geliyor. Resmin mizahı, kişinin iç dünyasında/düşüncelerinde sürekli konuşan veya bir ses duyduğunu ima etmesinde yatıyor. Bu, iç konuşmaların, gerçekte yaşanan problemlerden veya dış etkenlerden kaynaklanan bir rahatsızlık veya yalnızlık hissine işaret edebilir. Başka bir deyişle, kendi iç sesleri ve düşünceleriyle boğuşurken, bu iç konuşmaların (öznel ve sübjektif olarak) gerçek hayattan bağımsız bir şekilde "başın içinde bir baş" gibi görünebileceğini ve kişiye rahatsızlık verebileceğini vurgulamaktadır.

Resimde, kafaını ellerinin arasına koymuş, yoğun bir şekilde kitap okuyan genç bir kız yer alıyor. Kitabın üzerinde Türkçe bir metin bulunuyor. Metin, "Overthinklemekten paragrafı anlamadığı için 4.kez okurken" şeklinde. Bu, aşırı düşünmenin ve tekrar tekrar okuma ihtiyacının komik bir şekilde ifade edildiği bir durum komedisine işaret ediyor. Genç kız, bir paragrafı anlamadığı için kafayı bozmuş ve anlamak için tekrar tekrar okuyor. Joke, aşırı düşünmenin ve tekrar tekrar bir şeyi anlamanın birden fazla denemeye ihtiyaç duymasını vurguluyor. "Overthink etmek" kavramı, birçok insanın yaşadığı ve sıklıkla komik bir durum yaratan bir davranışa gönderme yapıyor.

Fotoğrafta, ders çalışırken masada oturan küçük bir çocuk görülüyor. Çocuğun elinde kalem, önünde ise çalışma kağıdı var. Çalışma masasının üzerinde kitaplar ve ışıklı süsler de yer alıyor. Fotoğrafın üstünde ise Türkçe bir yazı var: "Ders çalışırken bi anda 'overthink' saatim gelince". Bu, ders çalışırken, konu hakkında gereğinden fazla düşünerek (overthink), zamanın nasıl geçtiğini fark etmeyen veya zamanı abartıp telafi etmek zorunda kalmayan öğrenciler için esprili bir ifade. "Overthink" kelimesi, düşünme sürecini abartıp aşırı analiz ederek, çocuğun zamanı nasıl algıladığına ilişkin ironik bir durum yaratıyor. Dolayısıyla espri, öğrenci/çocukların ders çalışırken odaklanma ve zaman yönetimi sorununa değiniyor.

Fotoğrafta, açık bej renkli takım elbise giymiş bir erkek görünüyor. Erkek, ciddi ve biraz düşünceli bir ifadeyle bakıyor. Resmin altında Türkçe yazılar var. Yazılar, bir yandan ders dinlerken, bir yandan da olaylar hakkında çok fazla düşünerek (overthink) işin zorluğunu vurguluyor. Bu, "çok düşünmenin" veya "overthink yapmanın" ve öğrenmeyle veya işin gereksinimleriyle aynı anda başa çıkmanın zorluğunu komik bir şekilde ifade eden bir mizah örneği. Birçok insanın karşılaştığı yaygın bir deneyim. "Bir yandan ders dinleme" ve "çalışıp bir yandan overthink yapma" ifadeleri, bu durumu anlatmak için kullanılmış. Dolayısıyla espri, işin ve öğrenmenin getirdiği zorluk ile aşırı düşüncenin getirdiği ekstra zorluğun bir kombinasyonunu vurgulamaktır.

Bir online ders platformunda öğretmen ve öğrenciler arasında geçen bir diyalog görülmektedir. Öğretmen, öğrencilerin isimlerini veya durumlarını kontrol ederken ortaya çıkan anlamsız ve komik ifadeler (örneğin 'Ananakonu'nun köyüzü') videonun mizah kaynağını oluşturmaktadır.

Resimde, gri bir duvarda, muhtemelen bir otobüsteki veya benzer bir toplu taşıma aracındaki bir ses sisteminin ön kısmında bulunan, küçük noktalarla işlenmiş bir alan görünüyor. Bu alana bir ses çıkaran bir cihazın yerleştirildiği görülüyor. Metin ise "mal olduğun için bindığın otobusun doğruluğundan emin olamadığın o an" şeklinde. Bu, bir şaka veya ironik bir ifade. Otobüse binmenin güvenilir/doğru/güvenli olup olmadığını tam olarak bilemediği, belki de otobüsün güvenilirliği hakkında şüphe duyduğu bir anı anlatıyor. "Mal olduğun için" kısmı, kişinin durumu veya seçiminin otobüs seçiminde hata yapmasına neden olduğunu ima eder. İfade, otobüse binme anındaki kararsızlığı ve bunun sebeplerini, belki de mizahi bir şekilde, ortaya koyuyor. Sonuçta durumun/seçiminin güvenilirliği hakkında emin olamamanın, belki de otobüs seçimiyle ilgili belirsizlik veya şüphe duyma durumunun komik bir yanı var.

Videoda iki kişi, ekranda görünen 'WORD SCRAMBLE' (Kelime Karıştırma) oyununu oynuyor. Harfler karışık haldeyken ekranda 'NIGGRE' yazısı beliriyor ve bu durum, kelimenin son halinin ırkçı bir hakaret olması nedeniyle şaşkınlık ve rahatsızlık yaratıyor. Videonun komik yanı, oyunun mekanik olarak bu kelimeyi oluşturması ve kişilerin bu beklenmedik durum karşısındaki tepkilerinden kaynaklanıyor.

Bir spor kanalı stüdyosunda sarışın bir kadın sunucu, sporla ilgili bir gelişmeyi veya durumu anlatmaktadır. Sunucu konuşurken hafifçe gülümsemekte ve el hareketleriyle konuyu desteklemektedir.

Sakalı ve kel kafası olan bir adam, bir bilgisayar ekranına bakarken görülüyor. Adam önce kameraya bakıp gülümsüyor, ardından ekrandaki bir şeye odaklanarak başını çeviriyor.

Videoda bir kişi elinde bir içecek kutusu tutarak kendi markaları olduğunu iddia ediyor. Konuşma sırasında bir diyalog geçiyor ve son karede şaşkın bir yüz ifadesiyle tepki veren başka bir kişi görünüyor.

Genç bir adam kameraya karşı konuşurken ekranda beliren yazılarla desteklenen bir diyalog canlandırıyor. Videonun komikliği, kişinin 'dur geçme' diyerek bir şeyi engellemeye çalışıyormuş gibi yapıp ardından aniden 'merhaba' diyerek konuyu değiştirmesinden kaynaklanıyor.

Videoda önce bir kadının yüzüne bir şey fırlatılıyor, ardından bir tatlıdan çatal yardımıyla parça alınıyor ve son karede üniformalı bir adam bu tatlıya bakıyor.

Siyah pelerin ve şapka giymiş gizemli bir figür, deniz kıyısındaki kayaların üzerinde oturmaktadır. Arka planda dalgalar ve uçurumlar görülmektedir.

Bir futbol maçında beyaz formalı bir oyuncu, parmağıyla yukarıyı işaret ederek bir hareket yapıyor ve ardından sahada koşmaya devam ediyor. Videonun sonunda görüntü kararıyor.

Videoda bir siyasetçi kürsüde konuşma yaparken elini kaldırıyor. Videonun komikliği, siyasetçinin ciddi bir hitabet yaparken altyazıda ve başlıkta geçen 'temizlik malzemesi' (OMO, Tursil, Persil) isteğiyle olan absürt tezatlılıktan kaynaklanıyor.

Videoda takım elbiseli bir adam önce gözlerini kapatıp yüzünü ekşitiyor, ardından ellerini başına koyarak büyük bir şaşkınlık veya çaresizlik ifadesi sergiliyor. Görüntü, bir durum karşısında yaşanan aşırı şaşkınlığı veya 'kafa delirme' anını mizahi bir şekilde vurguluyor.

Resimde, bir sosyal medya paylaşımı görülüyor. Paylaşımın sahibi, "lia" kullanıcı adı ve "@uzulemedim" kullanıcı adına sahip. Resimde, kızıl saçlı bir genç kızın fotoğrafı ve onunla ilgili bir durum cümlesi var. Cümle şu: "Hayatımda kendim kadar ne yapacağı belli olmayan başka birini tanımıyorum." Bu, "kendimi iyi tanıdığım için, başkalarını da iyi tanırım" anlamına gelmiyor, tam tersine, "kendim gibi ne yapacağını/düşüneceğini kestirilemeyen başka birini tanımıyorum." şeklinde "kendini iyi tanımama rağmen başkalarını tanımakta zorluk çektiği" fikrini esprili bir şekilde ifade ediyor. Öznel bir yorum ve biraz da "kederli" ya da "sıkıntılı" bir durum anlatımı içeriyor. Özetle, espri kendi kimliğini, başkalarını anlamakta zorluk çektiğini vurgulamaktadır.