Resimde, Gökçen Aydın adlı kullanıcının Twitter paylaşımı yer alıyor. Paylaşımda, 8 yaşında bir resim yarışmasında 3. olduğunu, dolabını temizlerken 1. olan çocuğun resmini ve adını gördüğünü ve çocuğa "ressam oldun mu" diye sorarak onu takip ettiğini anlatıyor. Paylaşımın sonunda, Gökçen Aydın'ın eğitimleri ve mesleki deneyimlerinin bir listesi yer alıyor. Paylaşımın espri unsuru, 8 yaşında bir çocuğun, 1. olan bir çocuğu "ressam oldun mu" diye sorarak takip etmesinin abartılı ve komik bir durum olması. Bu, "stalker" davranışının abartılı bir örneği ve çocukluk dönemindeki bir olayın mizahla anlatımıdır. Gördüğü resme ve adı duyduğuna çok yoğun tepki vermesi, ve yaşına göre eyleminin aşırı olması espriyi oluşturuyor.

Resimde üç farklı okul türünün temsilcilerinin fotoğrafları bulunmakta. Soldaki, "İmam Hatip" okulunun bir temsilcisini gösteriyor. Ortadaki, "Robert Koleji" öğrencisini, sağdaki de "Güzel Sanatlar" okulunu temsil ediyor. Fotoğraf, farklı eğitim sistemleri ve yetiştirdikleri kişiler hakkındaki klişeleşmiş algıları, hatta "öğrenci profili" farklılıklarını vurgulamak için yapılmış bir mizah içeren bir kolajdır. İmam Hatip'in genellikle dini, Robert Koleji'nin genellikle seküler bir eğitim anlayışı olduğunun bir göndermesi. Güzel Sanatlar ise daha sanatsal ve farklı bir eğitim yönünü temsil ediyor. Resmin humoru, farklı yetiştirme tarzlarına ve ortaya çıkardıkları insan tiplerine ilişkin toplumdaki kabul görmüş önyargılara dayanmaktadır. Bu farklı okullara giden kişiler hakkında bir karikatürsel, şakacı yorum yapılıyor.

Resimde, Boğaziçi Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi'nde okuyan bir öğrenciye dair, kıyafet ve aksesuarlardan oluşan bir kombin görseli var. Kombinde, turuncu renkli bir üst, yeşil desenli uzun etek, kahverengi bir çanta, kahverengi gözlük, kahverengi ayakkabı ve bordo renkli ruj yer alıyor. Ayrıca bir makyaj paleti de bulunuyor. Resmin altındaki metinler, bir tartışma/sohbet platformu mesajı gibi görünüyor. "Okur-Yazar" ve "@Gustavodia" hesapları görseli paylaşıyor. "güneş" isimli bir kullanıcı da yorum yaparak burç yorumu yapmak istediğini belirtiyor. Burada yapılan espri, öğrencinin "güzel sanatlar okuyan hdpli kız" profilini vurgulayarak, olası bir siyasi görüş ve sosyal medya eğilimlerine gönderme yapması. Ayrıca, burç yorumu yapan "güneş" kullanıcısının gönderilen kombinle bağlantısını kurması, konuyu ironik bir şekilde ilgi çekici hale getiriyor. Özetle, resim ve alttaki metinler siyasi bir göndermenin mizahla harmanlandığı bir sosyal medya paylaşımı.

Resimde, bir kız tarafından çizilmiş basit bir çizgi film karakteri var. Karakter, öfkeli bir ifadeyle çizilmiş. Tweet'in metni, "arkadaşlar ben çizdim içimdeki karamsarlığı yansıtmaya çalıştım güzel sanatlar gelir mi?" şeklinde. Tweet'in mizahı, karakterin çizimindeki öfke ifadesi ile karamsarlık yansıtma çabasının abartılı ve komik bir şekilde birleştirilmesinden kaynaklanıyor. Basit bir çizgi film karakterinin öfke dolu bir şekilde çizilmesi, aslında o kişiyi yansıtan karamsarlığın bir ifadesi olarak komik bir şekilde sunuluyor. Kısacası, iç dünyasını ifade etmeye çalışan, ama bunun için aşırı basite kaçan bir çizimle komik bir duruma düşen bir genç kızın hikayesi.

Resimde, Twitter'da "@ciksgibiyim" kullanıcı adlı bir kişinin paylaştığı bir gönderi görünüyor. Gönderide "Otizmli kızımın güzel sanatlar 12. sınıfa geçtiğini bilen bir vatandaş suratında acıma ifadesiyle 'Okuyabiliyor mu bari?' diye soruyor. Yok, vahiy yoluyla Bach çalıyor benimki, senin de cehaletine kafam girsin." yazıyor. Şaka, otizmli bir çocuğun yeteneklerinin küçümsendiği ve otizmin, okuyamama ile eş anlamlı olduğu gibi bir algının var olduğu düşüncesine dayanıyor. Gönderideki kişi, otizmli çocuğunun müzik yeteneğini vurguluyor ve aslında otizmin bir engel değil, bir farklılık olduğunu ve otizmli kişilerin de yetenekli olabileceğini ima ediyor.

Fotoğrafta, yüzünde çizgiler olan, şapkalı, yaşlı bir adamın dev bir portresi var. Adamın portresi, "Kaan" yazan ve "UMU" diye devam eden bir pankartın önünde bulunuyor. Bu görselde yapılan espri, yaşlı adamın yüzünün, "Kaan" yazan pankartların önünde olan "UMU" yazısına benzemesi. Esprinin Türkçedeki açıklaması: "Kaan" yazan pankartların önünde yaşlı adamın yüzünün "UMU" yazısına benzemesi, görsel bir espri olarak yorumlanabilir.

Fotoğrafta, Atatürk'ün dev bir resmi bir futbol stadyumunda tutulurken görülebilir. Stadın seyircileri de "KAAN" ve "UMU" yazılı pankartlar tutmaktadır. Bu fotoğraf, "Atatürk'ün ruhunu ve mirasını canlı tutmak" anlamına gelen bir şaka gibi yorumlanabilir. Seyircilerin "KAAN" ve "UMU" pankartları tutması, Atatürk'ün "Yurtta sulh, cihanda sulh" sözünü anımsatıyor.

Resimde bir stadyumda futbol taraftarlarının olduğu ve büyük bir Atatürk posterinin bulunduğu görülüyor. Poster altında "KAAN" yazılmış. Şaka, Türk futbolunda sıkça kullanılan bir espridir. "Kaan" ismi Türk kültüründe çok yaygın bir isimdir. Ancak, bu posterdeki "Kaan" isimli kişinin, Atatürk'ün torunu olması beklenir, çünkü Atatürk'ün "Kaan" isimli bir torunu yoktur. Bu espri, Türk futbol taraftarlarının Atatürk'e duydukları saygıyı ve sevgiyi gösterirken aynı zamanda espri anlayışlarını da ortaya koymaktadır.

Fotoğrafta, aynı kişinin farklı saç stilleri ve kıyafetlerle üç farklı şekilde gösterildiğini görüyoruz. Üstte saçları kısa kesilmiş ve takım elbise giymiş olan kişi "İmam Hatip", orta kısımda yine kısa saçlı ve resmi bir kıyafetle "Robert Koleji" ve altta uzun saçlı, sakallı ve kravatlı bir şekilde "Güzel Sanatlar" yazısıyla gösterilmiş. Bu, kişinin farklı eğitim kurumlarına gittiği ve her yerde farklı kişiliği olduğuna dair bir mizah içeriyor. "İmam Hatip" ve "Robert Koleji" Türkiye'de farklı ideolojilerle bilinen eğitim kurumlarıdır ve "Güzel Sanatlar" ise sanat ve yaratıcılıkla özdeşleştirilen bir alan. Fotoğraf, eğitim kurumlarının farklı kişilikleri temsil ettiğini ve bu kişinin her yerde farklı davrandığına gönderme yapıyor.

İmam Hatip Güzel Sanatlar Robert Koleji Kaynak

Duru Durulay ve yanlışlıkla Güzel Sanatlar’a girmiş konudan habersiz sınıf arkadaşı🎭 vi x İSTANBUL Kaynak

Resimde Atatürk'ün resmi, Türk bayrağı ve "GÜZEL SANATLARDA BAŞARI TÜM DEVRİMLERİN BAŞARILDIĞININ EN KESİN KANITIDIR." yazısı var. Bu resim Atatürk'ün sanatın önemini vurguladığını göstermek için kullanılmış. Ancak, esprili bir şekilde "SANAT" yerine "SANATLARDA" kelimesi kullanılmış. Bu da Atatürk'ün sanatın önemini vurgularken, aynı zamanda sanatın sadece bir alan olmadığını ve çeşitli sanat dallarını kapsadığını da ima ediyor. Bu, Atatürk'ün sanatın önemini vurgulamak için bir tür "karikatür" ifadesi olarak kullanılmış. Bu esprili kullanım, Atatürk'ün ciddiyetinin yanında espri anlayışına da sahip olduğunu gösteriyor.

sekmedi hjdjekskdnrjd Ayse Hatun @cokkorkuyom Güzel sanatlar bir insan olsaydı

Fotoğrafta, iki adam bir kadına bir portre hediye ediyor. Portrenin içindeki kişinin, hediyeyi alan kadının eşine benzediği görülüyor. Bu durum, kadının eşinin portreye benzemesine şaşırmış olması ve esprili bir şekilde yorumlanması olarak düşünülebilir. Espri şöyledir: "Eşine bu kadar benzeyen bir portreyi nereden buldunuz?" ya da "Eşiniz bu portreyi mi çizdi?" gibi bir soru ile esprili bir şekilde ifade edilebilir.

Resimde, 3 erkek ve 1 kadın duruyor. Erkeklerden biri, diğer bir erkeğe çerçeveli bir resim hediye ediyor. Resimde, hediye veren erkeğin karikatürize edilmiş bir çizimi var. Görünüşe göre resim, hediye veren erkeğe olan hayranlığı veya alaycılığı yansıtıyor. Fıkra, hediye veren erkeğin kendini beğenmişliğine ve resimdeki çizime verilen tepkiye dayanıyor. **Fıkra:** Resimdeki adam diğer adama, "Bu resmi çok beğendim. Özellikle gözler çok iyi çizilmiş" diyor. Diğer adam ise cevap veriyor, "Evet, gözler harika. Resimde ben olmamasından başka."

Fotoğrafta, Leonardo da Vinci'nin ünlü Mona Lisa tablosunun yanında, bir çocuğun çizdiği Mona Lisa'nın basit bir çizimi bulunuyor. Bu görseldeki espri, çocuğun çiziminin, orijinal Mona Lisa'ya göre ne kadar basit ve naif olmasına rağmen, onun da "sanat" kabul edilebileceğini ve aslında orijinalinden daha iyi olabileceğini ima ediyor. "Güzel sanatlar istiyorum sizce kazanır mıyım??" başlığındaki soru da, çocuğun çiziminin "güzel sanat" kategorisinde yarışabileceğini ve belki de kazanan olabileceğini esprili bir şekilde soruyor.

Fotoğrafta iki tane aynı kişinin fotoğrafı var. Birinde kişinin yüzü net bir şekilde görülüyor, diğerinde ise kişinin sadece yüzünün çizimi var. Sağdaki çizimdeki kişinin ağzında sigara var. Bu nedenle şaka "Sağol İbrahim abi ellerine sağlık" şeklinde. Bu şakanın komikliği, İbrahim'in çizim yeteneğinin olmamasına rağmen, kişinin çiziminin gerçekçi olmasına ve kendisine benzemesine dayanıyor.

Resimde, bir sanatçının bir adamın portresini çizdiği görülüyor. Resmin üstünde, adamın ekran görüntüsü olan bir bilgisayar ekranı var. Şaka şu ki, sanatçı resmini ekrandaki adamın resminden değil, kendi elinden çizmiş.

Fotoğrafta sol tarafta Cristiano Ronaldo, sağ tarafta ise onun çizimi yer almaktadır. Komik olan nokta, çizimin Ronaldo'ya pek benzememesi ve oldukça basit bir şekilde çizilmiş olmasıdır. **Şaka:** Ronaldo'nun çizimi oldukça kötü ve gerçekçi değil. Bu durum, çizim yapan kişinin yeteneğini veya Ronaldo'yu çizmek için gösterdiği çabayı sorgulamaya iter. Çizim, Ronaldo'nun gerçek görünümünü yakalayamadığı için komik bir etki yaratır.