Resimde Ziya Selçuk'un iki ayrı Tweet'i var. İlk Tweet'te "Güçlü bir eğitim sistemi için... #ErdoğanınYanındayız" yazıyor. İkinci Tweet'te ise "Millet ve ülkesi için durmaksızın çalışan #BeratAlbayrakınYanındayız" yazıyor. Bu Tweet'lerin arasında espri şu: Ziya Selçuk Milli Eğitim Bakanı ve Berat Albayrak ise eski Hazine ve Maliye Bakanı. İlki eğitim sisteminin gücünden bahsederek Erdoğan'ın yanında olduğunu söylerken, ikincisi ülkenin sorunları için durmaksızın çalışan Albayrak'ın yanında olduğunu söylüyor. Bu ikisinin bir araya getirilmesi, ikisinin de aynı anda iktidarda olup sorunlara çözüm üretmek yerine sadece birbirlerini desteklediklerini ima ediyor ve dolayısıyla mizah içeriyor.

Fotoğrafta, Kutsal Bayraktar'ın Twitter hesabından bir tweet görülüyor. Tweet, Türkiye'de ebeveynlerin çocuklarını üniversiteye değil yetişkinler için kreşe yolladıklarını ve bu nedenle çocukların 18 yaşına kadar karşı cinsiyle anlamlı bir diyaloğa girmemiş olduğunu ve 4 sene boyunca temel sosyal becerilerini öğrendiklerini ifade ediyor. Tweet, "TC'de üniversite mezunu olmak, aslında lise mezunu olmaktır." şeklinde sonlanıyor. Bu tweetin esprili kısmı, Türkiye'de eğitim sisteminin yetersizliğini ve çocukların sosyal gelişimlerinin eksikliğini eleştiriyor. "Üniversite mezunu olmak, aslında lise mezunu olmaktır" ifadesiyle üniversite eğitiminin yetersizliğini ve lise eğitiminin yetersizliği nedeniyle üniversite eğitiminin de bir anlam ifade etmediğini ima ediyor.

EATLIVER.COM 2000 YEARS AGO TODAY Kaynak

Fotoğrafta, sakallı, şapkalı bir adamın Twitter hesabından paylaştığı bir tweet bulunmaktadır. Adam, "Anadolu imamhatip ne ingilizce mi ezan?" diye sormaktadır. Tweetin esprisi, imamhatip okullarının dini eğitim veren okullar olması ve genellikle Arapça ezan okunduğu düşünülmesidir. Bu sebeple tweet sahibi, imamhatip okullarında ezanın İngilizce okunabileceği fikrini mizahi bir şekilde sorgulamaktadır.

Fotoğrafta sakallı, bıyıklı, takım elbise giymiş bir adamın üç farklı şekilde gülerek konuştuğu görülüyor. Adam "Ben meseleyi çözdüm abi" diyerek bir meseleyi çözdüğünü iddia ediyor. Ardından "Derin devlet, özel elemanlarını özel yetiştiriyor" diyerek derin devletin özel elemanlarını özel olarak yetiştirdiğini ima ediyor. Son olarak "Normal vatandaşları bir şey öğrenmesinler diye 20 sene okulda tutuyor" diyerek derin devletin vatandaşları özel elemanlar kadar yetiştirmediğini ve vatandaşları bilgisiz bırakmak için 20 yıl okulda tuttuğunu ima ediyor. Bu espri, derin devletin varlığını ve eğitim sistemini eleştirerek, vatandaşların derin devletin kontrolünde olduğuna ve eğitim sisteminin de bir manipülasyon aracı olarak kullanıldığına dikkat çekiyor. Espri, derin devletin varlığına ve eğitim sisteminin gerçek amacına dair ironik bir bakış açısı sunuyor.

Bu fotoğrafta bir Twitter gönderisi ve altında bir T24 haberi görülüyor. Gönderi, "Tip okursan doktor, psikoloji okursan psikolog, sosyoloji okursan sosyolog olursun. İmam hatip okursan herşey olabilirsin." şeklinde yazılmış. Altındaki T24 haberi ise, "Türk Diyanet Vakfı-Sen Genel Başkanı: Bilim Kurulu'nda Diyanet'ten de temsilci olsun" şeklinde yazılmış. Bu gönderilerde yapılan espri, imam hatip okursan herşey olabilirsin diyerek imam hatip okullarının sadece dini eğitim vermekle kalmadığını, doktor, psikolog, sosyolog gibi mesleklerde de başarılı olmanı sağlayabileceğini ironik bir şekilde vurguluyor. Diğer yandan T24 haberinde ise, Diyanet'in bilim kurulunda temsil edilmesi gerektiği iddiası ile imam hatip okullarının bilimsel konularda da söz sahibi olma iddiasına gönderme yapılıyor. Böylece gönderiler, imam hatip okullarının sunduğu eğitimin kalitesi ve bilimsel yaklaşımlarına dair yaygın bir eleştiriyi ironik bir şekilde dile getiriyor.

-Ben büyüyünce ressam olcam. MEB: Kaynak

Görselde iki farklı diyalog gösteriliyor. Üstteki diyalogda sol tarafta konuşan kişi boş bir araziye cami yapmak istediğini söylerken, sağ tarafta konuşan kişi "etrafta 73 cami daha var" diyerek tepki gösteriyor. Alttaki diyalogda ise sol tarafta konuşan kişi köyde bir imam hatip lisesine ihtiyaç duyulduğunu söylerken, sağ tarafta konuşan kişi "ama zaten imam hatip var" diyerek tepki gösteriyor. Görselin espri konusu, sol tarafta konuşan kişinin Türkiye'de cami ve imam hatip liselerinin fazlalığına rağmen yeni cami ve imam hatip lisesi yapma ısrarı göstermesidir. Sağ tarafta konuşan kişi ise bu ısrarın mantıksızlığına vurgu yapıyor. Görsel, Türkiye'deki eğitim sisteminde imam hatip okullarına yapılan ağırlığı ve bunun sonucunda ortaya çıkan eğitim sorunlarını hicvediyor.

Ya siz? https://t.co/PKJ1PYiHeb Av. Sneijder Kılışdar @kilisdaryavas Ne kadar yaşlısınız? Bizim öğretmenimiz sınıfta sigara...

Fotoğraf, Twitter'da bir kullanıcının yaptığı bir paylaşımı gösteriyor. Paylaşım, burs alıp yurtdışında okumak bile sınıfsaldır, lisede hatta ortaokulda bile ne projeler ne fırsatlar varmış, 21 yaşında henüz yeni yeni öğreniyorum. Bazı çocukların CV'si daha doğmadan belli olurken biz de daha bir bokdan anlamayan rehberlik hocalarından rehberlik bekliyoruz şeklinde bir yorum içeriyor. Şaka, eğitim sisteminde ve hayattaki fırsat eşitsizliğine gönderme yapıyor. Yurtdışında eğitim görmüş insanların daha fazla fırsata sahip olduğunu, bu fırsatları ortaokulda bile öğrenmeye başlamaları gerektiğini, ancak bunu yapma şansı olmayan insanların ise rehberlik hocalarından bile faydalanamıyor oluşunu komik bir dille eleştiriyor.

Fotoğrafta Twitter'dan bir ekran görüntüsü var. Ekran görüntüsünde, "Semih" adlı bir kullanıcı, burs alıp yurtdışında okumak bile sınıfsaldır diye düşünmemesi gerektiğini belirten bir tweet atmış. 21 yaşında bile yeni yeni öğrendiği konuların, küçük yaşta daha iyi bilindiğini ve hatta rehberlik hocalarının da bu konularda yetersiz olduğunu ifade ediyor. "Boktan" kelimesinin kullanımı, tweet'e ironik ve alaycı bir ton kazandırıyor. Semih, bu şekilde rehberlik hocalarının yeteneklerini ve deneyimlerini sorguluyor.

bedrix @lovefinish 4 bin tl maaş alabilmek için 16 sene okuyorsun bu ülkede. böyle çarkın bütün dişlilerini tek tek sikeyim...

Fotoğrafta üç arkadaşın birbirlerine şakalar yaptığı ve gülümsediği görülüyor. Arkadaşlardan biri, "Buzdolabı tamir edebilen var mı?" diye soruyor, diğerleri ise "Evet, evet, yapabiliriz" diyor. Şaka şu: Tamir edilemeyen bir şey, buzdolabı gibi bir cihazı tamir etmek söz konusu olduğunda, arkadaşlar aslında bunu tamir edemeyeceklerini kabul ediyorlar ama bunu kabul etmek istemiyorlar. Bu, "Buzdolabı tamir edebilen var mı?" sözünün bir şaka olarak kullanıldığı bir durum. Bu şaka, "Ben bunu gerçekten bilmiyorum" anlamına gelen bir şaka olarak yorumlanabilir. "Dolapta problem mi var, ben tamir ederim" gibi cevaplarla da kullanılabilir. Bu şaka, Türkçede de sıkça kullanılan bir şaka türüdür.

Fotoğrafta bir Türk lirası parası görülüyor. **Fıkra:** **Adam:** "Abi bir liraya ne alırım?" **Tezgahtar:** "Abi, bu paranın üstüne bir lira daha verirsen, sana iki lira veririm."

Resimde, Twitter'da Mustafa Arslan adlı bir kullanıcının yazdığı bir tweet bulunuyor. Tweet, eğitim hayatından iş hayatına geçiş sürecini ve bu süreçte karşılaşılan beklentileri ele alıyor. **Şaka**: Şaka, okulda öğrendiklerinin iş hayatında işe yaramadığını ve iş hayatında başarılı olmanın sadece okul bilgilerine bağlı olmadığını vurguluyor. İnsanların "iş hayatı kitapta yazdığı gibi değil" demesine rağmen hala okulda öğrendikleri şeylere odaklanıp "koyun sahaya baka baka öğrenen" kişiler gibi hareket etmelerini eleştiriyor. **Yani tweet, insanların okulda öğrendikleri bilgilerle iş hayatında başarılı olmak arasında bir bağ kurma eğilimini ve bu düşüncenin yanlışlığını mizahli bir şekilde ele alıyor.**

Fotoğrafta, "Bu ne mq 4 sınıfa geliriz 4+4 gelir 8 de teoga gireriz ertesi sene teog kalkar lise 4 geliriz korona gelir nasıl bir talihimiz var ya" yazan bir metin görülüyor. Bu metnin altında "Haklımıyım" yazıyor ve altına da "Evet" ve "Hayır" seçenekleri verilmiş. Bu fotoğrafta, komik olan şey, kişinin teog ve lise sınavlarının zorluğundan ve korona virüsünün getirdiği ek zorluklardan şikayet ederek bunların talihsizlik olarak nitelendirmesi. Kişi, okula gitmenin zorluklarından bahsederek soruyu "Haklımıyım" şeklinde soruyor, bunun cevabının açıkça "evet" olması bekleniyor. Bu durum ironik bir şekilde sunularak, kişi kendi durumunun ne kadar da trajikomik olduğunu vurguluyor.

#kpss2022 https://t.co/EgpxPcsC4t bedrix @lovefinish ES FAVORISLOT 4 bin tl maaş alabilmek için 16 sene okuyorsun bu ülkede....

bedrix @lovefinish 4 bin tl maaş alabilmek için 16 sene okuyorsun bu ülkede. böyle çarkın bütün dişlilerini tek tek sikeyim...

Fotoğrafta, üst katında Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi'nin Kızıltepe Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu'nun bulunduğu bir binanın alt katında "Şok" market yer alıyor. Tweet'teki espri, üniversite mezunu olmasına rağmen kişinin market kasiyeri olarak çalışmaya başlamasına yönelik bir gönderme. Üniversite mezunu olmakla, market kasiyeri olmak arasında büyük bir zıtlık olduğu düşünülüyor. Bu zıtlığı vurgulayarak, eğitimde fırsatların olmadığına dair bir yorum yapılıyor.

Resimde üç farklı sahne var ve her biri bir espriyi temsil ediyor. **1. Sahne:** Bir arkadaş diğerine sınava neden çalışmadığını soruyor. Arkadaş ise "Sınav geliyor cidden geleceğini yakarsın" diyerek sınava çalışmanın gereksiz olduğunu söylüyor. Bu espri, sınava çalışmak yerine geleceği yakmak gibi abartılı bir tavır takınan kişileri ele alıyor. **2. Sahne:** İki arkadaş "Yarın çalışırız gel LoL atak" diyerek LOL oynamayı tercih ediyorlar. Arkadaşının çalışmaya ikna etmeye çalışması üzerine, arkadaş "Yok be olm" diyerek LoL oynamayı tercih ediyor. Bu espri, çalışmak yerine eğlenceyi tercih eden kişileri ele alıyor. **3. Sahne:** Üzüntülü bir şekilde, "Ülkedeki eğitim sistemi berbat. Diploma bir işe yaramayacak. Finlandiya'da okullar 4 saat. Zaten iyi bir üniversiteye gitsemde asgari ücret alacaktım" diyor. Bu espri, ülkedeki eğitim sistemini eleştiriyor ve Finlandiya'da eğitim sisteminin daha iyi olduğunu ima ediyor. Genel olarak, bu resimdeki espriler, çalışmaktan kaçınan ve eğlenceyi tercih eden kişileri ele alarak, ülkedeki eğitim sistemini ve iş piyasasını eleştiriyor.