Resimde, Twitter'da @lemundosportr hesabının Galatasaray ve PSV arasındaki maça dair iki farklı tweet'i görülüyor. İlk tweet'te, Galatasaray'ın 5 gol atması durumunda maçı uzatmalara taşıyacağı belirtiliyor. İkinci tweet'te ise Galatasaray'ın 6 gol atması durumunda maçı uzatmalara taşıyacağı belirtiliyor. Bu tweet'ler, Galatasaray'ın bir maçta çok sayıda gol atmasının ne kadar zor olduğuna dair bir espriyi temsil ediyor. **Espri kısaca, Galatasaray'ın 5 veya 6 gol atmasının neredeyse imkansız olduğunu ima ederek Galatasaray taraftarlarını eğlenceli bir şekilde ele alıyor.**

Görüntüde, açık renkli bir kıyafet giyen, mikrofon tutan ve şarkı söyleyen bir erkek görünüyor. Arka plan koyu, stüdyo ya da konser sahnesi gibi bir ortamı çağrıştırıyor. Resmin kendisi bir şaka içermiyor. Bir şarkıcı ya da sanatçı muhtemelen bir performans anı. Bir mizah unsuru yok. Resimde, sahnede mikrofon tutan, muhtemelen bir şarkıcı veya müzisyen olan bir erkek görünüyor. Görüntünün netliği ve arka planın koyu tonları, konser veya canlı bir performans ortamını çağrıştırıyor. Resmin kendisinde bir espri yok. Sadece bir kişinin sahnede şarkı söylediğini veya müzik yaptığına dair bir anı gösteriyor. Bir espri olması için, resme ek bir bilgi, bir bağlam veya alt metin gereklidir.

Fotoğrafta sarıya boyanmış bir duvarın üstünde siyah boya ile yazılmış "İnandığımız yerden kırıldık..." yazısı görülüyor. Duvarın sağ tarafı ise beyaz ahşapla kaplı. Bu yazıda, insanların güvendiği veya inandığı şeylerden hayal kırıklığına uğradığına dair bir gözlem yapılıyor. "Kırıldık" kelimesi, hem fiziksel kırılma hem de duygusal kırılma anlamına gelebilir. Bu, okuyucunun "inançlarının kırıldığı" veya "duygusal olarak kırıldığı" anlamını çıkarabilmesini sağlıyor. Bu yazı, insan ilişkilerinde, politikada, hayattaki beklentilerde ya da herhangi bir konuda hayal kırıklığı yaşama duygusunu yansıtıyor.

Bu görsel Twitter'dan bir gönderi gösteriyor. Gönderide Lambda isimli bir kullanıcı tarafından paylaşılan bir yazı ve bir profil fotoğrafı bulunuyor. Yazıda "soğuk un bi kokusu var. soğuk kokusu. nolur bir kişi bu söylediğimi anlasın." yazıyor. Şaka, yazının gramer hatasına dayanıyor. "Soğuk un" yazmak yerine, "soğuk **bir** kokusu" demek daha doğru. Bu hata, gönderi yazarının gramer bilgisinin zayıf olduğunu veya kasıtlı olarak hatalı yazdığını ima ediyor ve bu da komik bir durum yaratıyor.

Resimde, sarı bir sweatshirt giyen, mikrofonu ağzına almış bir çocuk ve yanında, muhtemelen onun mentorü veya eğitmeni gibi görünen bir yetişkin görünüyor. Çocuk, mikrofonu ağzına almış bir şekilde, sanki şarkı söylüyor veya bir müzik performansı veriyor gibi görünüyor. Bu durum, çocuğun mikrofonu yanlış bir şekilde kullandığı ya da eğlenceli bir şekilde performans sergilediği, biraz komik ve abartılı bir durum olarak yorumlanabilir. Mizah, çocuk ve mikrofon arasındaki beklenmedik ilişki, yani gerçekçi olmayan bir şekilde mikrofonla etkileşimi ve ortamın samimiyeti (sanki bir stüdyoda gibi) ile yaratılıyor. Çocuğun genç ve biraz dağınık oluşu da durumu daha komikti hale getiriyor. Esasında, mikrofonu ağza almış görüntü, gerçekçi olmayan bir şekilde müzikal bir performans görüntüsü veriyor; bu çarpıklık, mizah kaynağını oluşturuyor. Resimde, sarı bir tişört giymiş, mikrofonu ağzına götürmüş bir çocuk ve arkasında ona bakan, sakallı bir adam görünüyor. Çocuk mikrofonu ağzına götürüyor, bu durum komik bir duruma sebep oluyor. Muhtemelen espri, çocuğun mikrofonu ağzına götürme eyleminin, ses kaydı yaparken dikkatsizliğe veya profesyonel olmayan bir davranışa gönderme yapması ve bu durumun komik bulunmasıdır. Dolayısıyla espri, çocukla ilgili dikkatsiz veya beceriksiz bir tavra yönelik bir mizah örneği.

Fotoğrafta, bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderinin başlığı, "Annemin vefatından sonra evine ilk girdiğimde sehpanın üzerindeki yarım bardak suyu görünce illiklerime kadar hissetmiştim bu gerçeği." şeklinde. Altında ise, Abdullah Kibritçi adlı bir kullanıcının "Her an her şey yarım kalabilir." şeklinde bir yorumu yer alıyor. Şaka, anlatılan hikaye ile yorum arasındaki çelişkinin üzerinde oynuyor. "Yarım kalan" teması, bir yandan ölen kişinin yarım kalan yaşamını, diğer yandan da sehpanın üzerinde duran yarım bardak suyu temsil ediyor. İki "yarım"ı birbirine bağlayan bu ilişkinin absürtlüğü, okuyucuda bir gülümseme yaratmayı amaçlıyor.

Resimde "Kim Milyoner Olmak İster?" yarışmasının sunucusu ve yarışmacılar var. Ekranda "On kitadan oluşan İstiklal Marşı'nın tamamında, bu kelimelerden hangisi diğerlerinden daha az geçer?" sorusu ve cevap seçenekleri yer alıyor. Şaka, İstiklal Marşı'nın 10 kıtadan oluştuğu ve "kitadan" kelimesinin her kıtada geçtiği gerçeğine dayanıyor. Yarışmacının soruyu doğru anlayıp anlayamadığı, sorunun yanıltıcı bir şekilde sorulduğu ve yarışmacının cevabı doğru bulsa bile aslında soruyu yanlış anladığı için kazanamayacağı düşünülerek espri yapılıyor.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi var. Gönderi, bir üniversite öğrencisinin üniversitede genç kızların kullandığı saatlerden takan bir doktor hakkında anlattığı bir hikâyeyi paylaşıyor. Hikâyede, öğrencinin doktorun bu saati ölü kızına aitmiş olduğunu öğrendikten sonra yaşadığı şaşkınlık anlatılıyor. Espri, doktorun ölü kızına ait saati takması, ölümün ve acının üzerine inşa edilen bir mizah anlayışıyla, insanları güldürme amacını taşıyor. Bu durum, ölümle ilgili bir konuyu hafif bir şekilde ele alarak bir ironi yaratıyor.

Resimde Twitter'da bir gönderi görüyoruz. Gönderinin yazarı @hbatti, insanın kaybettikleri arasında en çok zamanın geçtiğine dikkat çekiyor. Bu gönderi, zamanın nasıl hızlı geçtiğini ve kaybedilen zamana duyulan üzüntüyü ironik bir şekilde ifade ediyor. Şaka, zamana duyulan üzüntünün, kaybettiklerimiz arasında aslında en büyük kayıp olduğunu vurgulamaktadır.

Fotoğrafta, bir çocuğun okul bahçesindeki metal çitin üstüne tırmanıp bahçedeki öğrencilere baktığı görülüyor. Çocuğun arkasındaki yazı ise "5 dakika durup hayatı sorguladım bu tabloyu görünce." şeklinde. Bu yazının, çocuğun hayatı sorgulamasına neden olan tablonun aslında çocukların oyun oynadığı sıradan bir okul bahçesi olması ve çocuğun bu "tabloyu" abartılı bir şekilde yorumlamasıyla ilgili bir espri olduğu anlaşılıyor. Özetle, çocuk, sıradan bir okul bahçesini hayatı sorgulamaya değer bir "tablo" olarak görüyor ve bu durum bir ironi yaratıyor.

Resimde bir adam, "UYUMAK İSTİYORUM" yazan bir taşın üzerine eğilmiş. Adamın yorgun olduğu ve uyumak istediği anlaşılıyor. Burada espri, adamın taşın üzerine yazılanları okuyup uyumak istediğini söylemesinde yatıyor. Yani, "UYUMAK İSTİYORUM" yazan taşı okuyarak aslında uyumak istediğini söylüyor. Eğlenceli bir şekilde, taşın üzerine yazılanlar, adamın kendi duygusunu ifade ediyor, ve bu durum ironik bir espri yaratıyor.