Resimde, "tamam" anlamına gelen el işareti farklı şekillerde yapılmış 9 el görünüyor. Şaka, bu işarete farklı şekillerde bakıldığında farklı anlamlar çıkarabileceği, bu yüzden birinin niyetinin ne olduğunu kesin olarak bilmenin zor olduğunu ima ediyor. Örneğin, bazı insanlar bu işareti aşağılayıcı bir şekilde kullanır. Dolayısıyla şaka, insan davranışının karmaşıklığı ve aynı hareketin farklı insanlar tarafından farklı yorumlanabileceği gerçeğini vurguluyor.

Resimde "A'dan Z'ye "CTRL"" başlığı altında bir bilgisayar ekranı ve klavye görülüyor. Ekranın altında "CTRL + A = Tümünü Seç" gibi CTRL tuşuyla kullanılan kısayolların listesi var. Ancak listede CTRL + A, CTRL + B gibi tüm kısayollar Türkçe terimlerle yazılıp, CTRL + Z kısayolu ise "CTRL + Z = Geri Al" olarak yazılmış. Şaka, tüm kısayolların Türkçe olarak yazılmasına rağmen, sadece "CTRL + Z"nin İngilizce kalması ve "Geri Al" olarak çevrilmesiyle ortaya çıkıyor. Bu durum, "Geri Al" işleminin İngilizce kullanımının daha yaygın olduğunu ve Türkçe'de tam bir karşılığının bulunmaması nedeniyle ilginç bir şekilde vurgulanıyor.

Resimde, küçük bir kız annesine bulutların ne olduğunu soruyor. Anne ise gülümseyerek "Veri...çoğunlukla Linux sunucuları" cevabını veriyor. Şaka, bulut bilişimin temelini oluşturan sunucuların aslında fiziksel olduğunu ancak "bulut" olarak adlandırıldığını vurgulamaktadır. Yani bulutlar aslında sadece fiziksel sunucuların bir metaforudur. Bu espri, bulut bilişimin nasıl çalıştığı hakkında biraz bilgi sahibi olan kişilere yöneliktir.

Resimde, sol tarafta öfkeli bir kadın, sağ tarafta ise "köpek" diye tanımlanmış bir kedi var. Şaka, yapay zekanın dünyaya hükmedeceğini söyleyen insanların ne kadar korkunç bir hayal gücüne sahip olduklarını, oysa yapay zeka insanların hayatlarını kolaylaştırmak için basit şeylere odaklandığını gösteriyor. Bu örnekte yapay zeka, kediyi kedi olarak değil de köpek olarak sınıflandırıyor.

Resimde üst kısımda Chelsea forması giymiş bir futbolcu, alt kısımda ise gülümseyen bir adam var. Futbolcunun sol gözü, gülümseyen adamın ağzındaki boşluğa benzetiliyor. Bu, futbolcunun sol gözünü kaybettiği ve gülümseyen adamın dişlerini kaybettiği şeklinde bir mizah yaratıyor. Türkçede, "futbolcunun sol gözünü kaybettiği ve gülümseyen adamın da dişlerini kaybettiği, ikisinin de birbirlerine benzediği" şeklinde yorumlanabilir.

Bu fotoğrafta, bir sınıfta ders anlatılmaktadır. Öğretmen, bir masa üzerinde durarak kara tahtaya yazmaktadır. Öğrenciler sıralarda oturmuş, öğretmeni dinlemektedir. Fotoğrafta bir espri yok. Ancak bu sahne, Afrika ülkelerinde görülen sınıflarda yaşanan sıkıntıları ve eğitim koşullarının yetersizliğini göstermektedir. Öğretmen, masanın üzerine çıkmak zorunda kalmış, öğrenciler ise yetersiz sıralarda oturmuşlardır. Bu durum, Afrika'daki eğitim sisteminin karşılaştığı zorlukları ve eğitimde eşitliğin sağlanmasının önemini vurgular. Fotoğrafta bir adam bir tahtaya "Microsoft Word" penceresinin arayüzünü çizmiş. "Çizim" kısmında ise "Çizim Otomatik Şekiller" yazmış. Bu, "Word" gibi bir programda "çizim" özelliğinin artık "otomatik şekiller" ile sınırlı olduğunu ve bu nedenle bu programın kullanılmasının artık çok pratik olmadığını gösteren bir mizah örneğidir. Kısacası, fotoğraf "Word" programının günümüzde yetersiz kaldığını, artık sadece otomatik şekilleri çizmekle yetindiğini gösteren komik bir şaka. Resimde, bir öğretmen sınıfta bir tahtaya "Word" programının arayüzünü çizmiş ve bu arayüzün özelliklerini açıklamış. Öğretmen, öğrencilerine programın özelliklerini öğretmeye çalışıyor ancak tahtada yazdığı yazı ve çizimler oldukça basit ve çocukça. Bu görselde kullanılan mizah, öğretmenlerin bilgiyi aktarırken kullandıkları yöntemlerle dalga geçiyor. İzleyici, öğretmenlerin zaman zaman bilginin karmaşıklığını basitleştirme ve öğrencilere anlaşılır kılma çabalarında başarısız olabileceğini görüyor.

Resimde Winnie the Pooh karakteri üç farklı şekilde gösterilmiş. İlk resimde Pooh, "Kopyala ve Yapıştır Yapanlar" başlığının altında biraz endişeli duruyor. İkinci resimde Pooh, "Ctrl+C ve Ctrl+V" yazısının altında daha rahat bir ifadeyle oturuyor. Son resimde ise Pooh, "Ctrl + C C C C CC ve Ctrl+V" yazısının altında şık bir kıyafetle, çok zeki ve memnun bir ifadeyle oturuyor. Bu resimdeki espri, kopyala-yapıştır işlemini sürekli tekrarlayan kişileri göstermek için kullanılmış. "Ctrl+C ve Ctrl+V" işlemini bir kere yapmak yerine, "Ctrl + C C C C CC ve Ctrl+V" ile gösterilen şekilde aynı işlemi defalarca tekrarlayan kişiler, aslında kendilerine iş çıkarmak yerine aynı şeyleri sürekli tekrar ediyor. Bu, "Kopyala ve Yapıştır Yapanlar" başlığının altında Pooh'un endişeli ifadesiyle gösterilmiş. Son resimde ise aynı işlemi sürekli tekrarlayan ve bu durumdan memnun olan bir Pooh karakteri gösterilerek, işleri çok kolaylaştırmak adına tekrarlanan işlemlerden zevk alan kişileri temsil ediyor.

Görselde, internet bağlantısı olmayan bir durumu simgeleyen bir animasyon görülüyor. Bir metin üzerinde, "No internet" yazısıyla internet bağlantısının olmadığı belirtiliyor. Ek olarak, bir dinozor figürü ve çöl bitkileri (kaktüsler), internet bağlantısının bulunmadığını gösteren simgeler olarak kullanılmış. Ayrıca, bir devre kartı parçası veya benzeri bir elektronik bileşen ve kablolar internet bağlantısını engelleyen bir nesne olarak tasvir ediliyor. Bu, internet bağlantısı olmadığında oluşan bir problemi, internet erişiminde yaşanan aksamaları veya kesintileri, internet simgesine benzeyen (bir dinozor ve kaktüsler gibi) ilginç bir görsel anlatımla karikatürize ederek esprili bir şekilde ele alan bir espri. "No internet" mesajı ve komik tasvirlerle internet bağlantısı sorununa esprili bir şekilde dikkat çekiliyor. Görselde, "İnternet yok" yazısının yanında, siyah bir şeye benzeyen nesne ve kablolar, bir çeşit elektronik devre veya cihaz gibi görünüyor. Yukarıda ise, internet bağlantısının sembolleri olarak dinozor ve kaktüsler var. Bunlar muhtemelen internet bağlantısının kesildiğini veya sorunlu olduğunu ifade eden bir görsel şaka örneği. Şaka, internet bağlantısı bulunmadığında yaşanan durumu, bir dinozor ve kaktüs gibi ilkel veya sınırlı sembollerle canlandırıyor. Dolayısıyla şaka, internetin olmaması durumunda karşımıza çıkan zorlukları veya yavaşlığı komik bir dille anlatıyor.

Fotoğrafta, bir bilgisayar ekranı başında oturan ve kahkaha atan bir adam görüyoruz. Adam, ekranı göstererek, kendisine "Çocuklar size şimdi testin linkini atacağım. Kopyala yapıştır nasıl yapılıyor?" diye soran birine tepki veriyor. Ekranın üstündeki metinde, adamın "Hocam Alt+F4 yapın" diye yanıtladığı ve hoca "konuşmadan ayrıldı" dediği yazıyor. Bu espri, öğretmenlerin ders sırasında öğrencilerin sorularını cevaplamak yerine "Alt+F4" yaparak bilgisayarını kapatması ve dersten çıkması üzerine kurulu. Öğretmen yerine bilgisayar kullanan bir öğrenci, öğretmen gibi davranarak "Alt+F4" yaparak dersi bitiriyor. Bu durum, öğretmenlerin öğrencilere karşı olan sorumluluklarını yerine getirmemelerini ve onların sorunlarını çözmek yerine kaçmaya çalıştıklarını eleştiren bir espri olarak yorumlanabilir.

Bu resim, 1973 yılında ARPA adlı bir ağın mantıksal haritasını göstermektedir. Resimde, çeşitli üniversiteler, araştırma kurumları ve şirketleri arasında bilgi paylaşımını sağlayan bir bilgisayar ağının görsel bir şeması sunulmuştur. ARPA, "Advanced Research Projects Agency" (Gelişmiş Araştırma Projeleri Ajansı) kısaltmasıdır. Bu ajans, ABD Savunma Bakanlığına bağlı bir araştırma ve geliştirme örgütüdür. ARPA'nın temel amacı, yeni teknolojiler geliştirmek ve savunma alanında yenilikçi çözümler üretmektir. Resimde görülen ağ, ARPANET'in öncüsü olarak kabul edilir ve günümüz internetinin temellerini atmıştır. Resimdeki espri şu: Bu harita, o dönemin bilgisayar ağlarını ve bilgi paylaşımı yöntemlerini göstermektedir. Bugün bu ağlar çok daha gelişmiş ve karmaşıktır. 1973'ün "ilkel" teknoloji çağında, bu ağlar oldukça ileri bir konseptti. Ancak günümüzün gözünden bakıldığında, bu ağların basitleştirilmiş yapısı, bir "komik" durumu yansıtır. Şaka, o zamanlar "ileri" kabul edilen teknolojinin, günümüzün gelişmiş teknolojileriyle kıyaslandığında ne kadar basit olduğunu vurguluyor.

Fotoğrafta iki arkadaşın WhatsApp konuşması görülüyor. Arkadaşlarından biri, 64 bitlik bir oyun oynamak için bilgisayarının 32 bit Windows 7 işletim sistemini 64 bite nasıl çevirebileceğini soruyor. Diğer arkadaş ise, Windows 7'yi iki kere yüklemenin işletim sistemini 64 bite çevireceğini söyleyerek espri yapıyor. Bu espri, Windows 7'nin iki kere yüklenmesiyle işletim sisteminin 64 bit olması gibi bir durumun mümkün olmadığını gösteriyor. Arkadaşlar, bu absürt durumu espri konusu yaparak sohbetlerini renklendiriyorlar.