Bu fotoğrafta iki farklı bölüm bulunuyor. Üst kısımda, öfkeli yüz ifadeleriyle ve kafalarından buhar çıkan iki adamın üst gövdeleri yer alıyor. Her ikisinin de başında turuncu bir şapka var. Soldaki adamın şapkasında "AI SUX" yazarken, sağdaki adamın şapkasında ise bir kalp simgesi ve "AI" yazıyor. Bu iki resmin üstünde ise Alan Turing'in yapay zeka hakkındaki olası düşüncelerini yansıtan yazılar bulunuyor. Alt kısımda ise Alan Turing'in bir fotoğrafı ve yanında Grindr uygulamasının logosu yer alıyor. Turing'in fotoğrafının yanında "I'm quite fond of this Grindr app" (Bu Grindr uygulamasını oldukça seviyorum) yazısı bulunuyor. **Şakanın Açıklaması:** Şaka, Alan Turing'in günümüzdeki yapay zeka (YZ) teknolojilerine ve kendi adıyla anılan Turing Testi'ne bakış açısı üzerinden ironi yapıyor. * **Üst Kısım:** * **Soldaki Adam:** "Eğer Alan Turing bugün yaşasaydı, YZ'lerin gerçek YZ olmadığını söylerdi!" mesajı, Turing'in YZ'nin geldiği noktadan memnuniyetsiz olacağı fikrini savunuyor. * **Sağdaki Adam:** "HAYIR! Sö ylemezdi! Turing Testini geçerlerdi!" mesajı ise Turing'in YZ'nin başarısını kabul edeceğini savunuyor. Bu, YZ topluluğu içinde yaşanan bir tartışmayı mizahi bir dille anlatıyor: YZ'nin ne kadar geliştiği ve Turing Testi'ni geçip geçemeyeceği. * **Alt Kısım:** * Alan Turing'in fotoğrafı ve Grindr logosu, Turing'in kişisel hayatına dair bir gönderme yapıyor. Alan Turing, eşcinsel olduğu için yaşadığı baskılar ve zorluklarla bilinen bir tarihsel figürdür. Grindr ise erkekler için popüler bir çöpçatanlık ve sosyal ağ uygulamasıdır. * Bu bölümdeki espri, Turing'in modern dünyada yaşasaydı, YZ tartışmalarından ziyade belki de kendi kişisel hayatı ve eşcinsel kimliğiyle ilgili uygulamalara ilgi göstereceği yönündeki imayla yapılıyor. Kısacası, YZ tartışmalarının dışında, kendi sosyal ve kişisel ihtiyaçlarına yönelik bir ilgiyi ima ediyor. Özetle şaka, hem YZ'nin günümüzdeki durumuna dair bir tartışmaya (üst kısım) hem de Alan Turing'in tarihi kimliğiyle günümüzdeki bazı sosyal olgular arasında kurulan, hafif provokatif ve mizahi bir bağlantıya (alt kısım) dayanıyor.

Fotoğrafta bir uçağın penceresinden çekilmiş, kanadın üzerinde buzlanmış ve bantlanmış bir görüntü var. Üzerinde "guess my destination" (Nereye gittiğimi tahmin et) yazıyor. Altında ise "Final" kelimesi yer alıyor. Şaka, uçağın durumunun kötü ve bakımsız olduğuna dair bir imadan kaynaklanıyor. Kanadın bantlanmış olması, uçağın tehlikeli bir durumda olabileceği ve muhtemelen ucuz bir yere, hatta bir hurdaya gittiği şeklinde yorumlanabilir. "Final" kelimesi de bu durumu pekiştiriyor. Komedi, durumu abartarak ve beklenmedik bir şekilde uçak yolculuğunun sonunu ima ederek ortaya çıkıyor.

Resimde, Alan Turing'in siyah-beyaz eski bir fotoğrafı ve bunun altındaki Reddit gönderisi yer alıyor. Gönderi, Turing'in "Turing Makinesi" (yani bilgisayarlar) icat ettiğini ve eşcinsel olduğunu belirtiyor. Son cümle ("slay I guess") ise, eşcinsel olmanın "slay" (çoğunlukla olumlama için kullanılan ifade) olduğunu ima eder ve bu noktada gönderi, Turing'in eşcinselliğini bir başarı veya "slay" (olumlama) unsuru olarak sunuyor. Dolayısıyla espri, eşcinselliğin bir meziyet gibi sunulması ve büyük bir bilim adamı olan Turing'in bu özelliğiyle övülmesi üzerinden ilerliyor.

Resimde, bir ofis ortamında, bilgisayarlarla dolu bir odada duran bir kişi görünüyor. Kişi, açık mavi bir gömlek giymiş ve ciddi bir ifadeyle duruyor. Resmin altında Türkçe bir yazı var: "Dinlediğim zaman bir derdim vardı şimdi bin derdim var." Bu, bir müzik dinlemenin ya da bir şeyin duyulmasının/öğrenilmesinin önce daha az, sonrasında ise daha fazla sorun, sıkıntı ya da endişe getirdiği anlamına gelen bir özdeyiş, bir espridir. Resimdeki kişi ve ortam, bu durumun günlük hayatta, belki de işyerinde karşılaştığımız bir sıkıntı veya olumsuzluğu vurgulamak için kullanılıyor. Bilgisayarlar ve ofis ortamı, bu durumu daha da anlamlı hale getiren bir bağlam oluşturuyor.

Resimde, "guido little" adlı bir kişinin Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, "bugün başarısız oldum" şeklinde bir öz eleştiri yapıyor, ardından "neyde diye sormayın, genel olarak bugünü halledemedim" diyerek durumu özetliyor. Bu, günlük hayatta karşılaştığımız başarısızlıklar, sorunlar veya zorluklarla alay eden, hafif bir mizah içeren bir paylaşım. "Neyde diye sormayın" ifadesi, soruyu cevapsız bırakmak istediğini ve genel başarısızlığını anlatmak yerine detaylara girmemek istediğini vurguluyor. "Genel olarak bugünü halledemedim" ifadesi de durumu abartarak, ironik ve komik bir ifade oluşturuyor. Dolayısıyla espri, gündelik başarısızlıklarımızın ortak bir deneyim olduğuna ve bunları önemsemeden geçebileceğimize dair bir gözlem.

Resimde, 1956 yılında 5 MB kapasiteli bir sabit diskin devasa boyutlarını gösteren bir siyah-beyaz fotoğraf ve 2020 yılında 1 TB kapasiteli, parmağın üzerinde taşınabilecek kadar küçük bir Micro SD kartın fotoğrafı yer alıyor. Bu karşılaştırma, teknolojideki muazzam ilerlemeyi ve özellikle depolama alanındaki küçülmeyi ve kapasitenin artmasını vurgulamaktadır. 1956'daki dev sabit disk, o zamanlar için muazzam bir kapasite gösterirken, 2020'deki minik Micro SD kart, aynı veya daha fazla bilgiyi inanılmaz derecede küçük bir alanda saklayabiliyor. Bu, teknoloji geliştikçe, daha az yer kaplayan ve daha fazla veri saklayabilen cihazların ortaya çıkışını ve bu nedenle de yaşamımızdaki pratik etkisini satirjik bir şekilde gösteriyor. Özetle, fotoğraf, teknoloji geliştirme hızındaki çarpıcı değişimin ve bunun da hayatımız üzerindeki etkilerinin bir karikatürüdür.

Görüntü, bir sosyal medya platformunda, muhtemelen bir oyun topluluğunda veya benzeri bir ortamda paylaşılan bir mesaj. Mesaj, 2038 yılına ilişkin bir sorunla ilgili. Resimde, 2038 yılı ve "2038 problemi" başlığı yer alıyor. Altında, "2038" rakamlarının bulunduğu, siberpunk tarzı, yeşil ve siyah kodlarla dolu bir arka plan var. Bu arka plan, ünlü "The Matrix" filminde kullanılan görselleştirme tarzını çağrıştırıyor ve 2038'in bir "problem" veya "kriz" anlamına geldiği fikrini vurgulamayı amaçlıyor. Mesaj, 2038 yılında bazı POSIX zaman gösterimlerini kullanan 32-bit sistemlerin çökeceği yönünde bir yazılım hatası olduğunu belirtiyor. Bu, 2038'in bazı eski sistemler için bir potansiyel sorun olduğunu, tarihin bu özel zaman aralığının bir "ölümcül sorun" olduğuna dair bir esprili yorumdur. **Özetle:** Fotoğraf, 2038 yılı sorununu, biraz abartılı bir şekilde, siberpunk temalı bir görselleştirme kullanarak esprili bir şekilde sunuyor. Eski sistemlerin 2038'de çökeceği yaygın bir bilgisayar bilgisi olsa da, bu mesaj bununla dalga geçiyor.

Resimde, bir matematik probleminin doğru cevabının verilmemesine karşı gelen bir yanıt penceresi ve bunun altındaki, "Mike Wazowski" adlı *Monsters, Inc.* karakterinin sıkıntılı ifadesi ile ilgili bir meme görülüyor. Meme, matematik problemini doğru çözememekle sonuçlanan ve Mike'ın ifadesi gibi bir duygu ortaya çıkaran, can sıkıcı bir durumu konu alıyor. Dolayısıyla, espri, matematik problemlerinin zorluğuyla, özellikle de öğrenme sürecinde karşılaştığımız sıkıntı ve hayal kırıklığıyla ilgili bir göndermeye dayanıyor.

Resimde, piksellerden oluşan, kaotik bir şekilde birleşmiş, mavi, kırmızı ve beyaz renklerden oluşan, geometrik desenler mevcut. Desenin arasında, gerçekçi olmayan bir şekilde işlenmiş filler görülüyor. Resim, "insan yapımı" bir şey seçmeniz gereken bir CAPTCHA örneği. Bu, CAPTCHA'ların aslında insan yapımı görselleri ayırt etmek için tasarlandığını fakat bazen insan yapımı bir tasarım olarak gözükmeyen, algoritmik şekilde oluşturulmuş görüntüler olduğunu gösteren bir hiciv. Yani, CAPTCHA'nın amacını sorgulayan, karmaşık görünümlü fakat aslında anlamsız desenlere odaklanan bir gönderi. "Bilmiyorum, nasıl geçeceğim?" kısmı, CAPTCHA'ların bazen insanların anlayamayacağı kadar karmaşık hale geldiğini ve insanların bununla uğraşmakta zorlandığını vurguluyor. Bu nedenle, bu gönderi CAPTCHA'ların işe yaramazlıklarını ve insanların bu durumlarda deneyimlediği hüsranı ele alıyor.

Bu fotoğraf, sosyal medya platformu Twitter'da paylaşılmış bir tweet'i gösteriyor. Tweet'te, Christian Keil isimli bir kullanıcı, "İnsanlığın tüm bilgisi yaklaşık 40 GB'a sıkıştırılabilir" iddiasında bulunuyor. Daha sonra, Llama 2 adlı bir büyük dil modelinin bu iddiayı desteklemediğini ve örnek olarak, "Mayalar lavman uygulamış mıydı?" sorusuna, "Bu konuda tarihsel kanıt bilmiyorum" yanıtını verdiğini belirtiyor. Bu, Llama 2'nin tam olarak bilgiye dayalı bir cevap veremediğini ve bazı gerçekleri bilgisinde eksik olabileceğini gösteriyor. Tweet'in mizah yönü, büyük dil modelleriyle ilgili bir eleştiri yapmasıdır. Bu modeller, büyük miktarda veriyle eğitilmiş olmalarına rağmen, hala eksik veya yanıltıcı bilgiler üretebilirler. Llama 2'nin, 1986 tarihli bir makalede belgelenen, Mayaların lavman uyguladığına dair bir bilgiyi bile bilmemesi, büyük dil modellerinin tam olarak anlama ve bilgiyi doğru bir şekilde sentezleyemediğinin bir göstergesidir. Yani tweet, büyük dil modellerinin mükemmel olmadığı ve hala geliştirilme ihtiyacı duydukları mesajını veriyor.

Fotoğrafta Drake'in çeşitli pozları ve yanında mantık devreleri sembolleri (AND, OR, NOT gibi) gösteriliyor. Drake'in pozları, mantık kapılarıyla ilgili temel mantık operasyonlarını temsil ediyor gibi görünüyor. Örneğin, Drake'in el çırpması, AND kapısının girişlerinin her ikisinin de TRUE olması gerektiğini gösteriyor. Dolayısıyla, şaka, mantık devreleri ve bu devrelerin çıktılarını, Drake'in farklı ifadelerini kullanarak somutlaştırıyor. İlginç bir şekilde, Drake'in hareketleri, bu mantık devrelerindeki mantık operasyonlarını görselleştirmek için kullanılıyor, yani karmaşık elektronik kavramları, gündelik bir şahsiyet üzerinden anlaşılır hale getiriyor.

Fotoğrafta, beyaz mermer bir mezar taşında, Türkçe olarak yazılmış bir yazı görülüyor. Yazı şu şekilde: "Ölüm kötü olsaydı ölür muydu peygamber". Bu, bir ironi ve espri içeren bir cümle. "Ölüm kötü olsaydı, peygamber ölür müydü?" sorusu, peygamberlerin ölümden muaf olduğuna dair bir inancı veya beklentiyi eleştirel bir bakış açısıyla sorgulamaktadır. Zira peygamberlerin de ölümle karşı karşıya kaldıkları ve ölümün kaçınılmaz bir gerçek olduğu vurgulanmaktadır. Bu nedenle, cümle, ölümün kader olduğunu ve peygamberlerin bile bundan muaf olmadığını, dolayısıyla ölümün kötü olmadığını, aksine doğal bir süreç olduğunu ima eder. Esasen, ölümün kötü olup olmadığına dair bir esprili ve ironik bir yaklaşım ortaya koymaktadır.

Resimde, sosyal medya platformunda (Twitter gibi) paylaşılan bir gönderi var. Gönderi sahibi "selin" kullanıcı adı altında paylaşmış ve bir laptoptaki silinen bir dosyayı geri getirdiğini anlatıyor. Annesi ona, neden bilgisayar mühendisliği okumadığını soruyor. Bu, bilgisayar mühendisliği okumamış kişilerin, özellikle teknolojik konularda başkalarına göre daha az bilgi sahibi oldukları varsayımından yola çıkarak yapılan bir espridir. "Bilgisayarın geri yükleme özelliğini kullanarak sorunu çözdüm" diyerek, aslında daha derin bir teknik bilgi gerektiren konuların, bu kişilerce basit bir yöntemle halledilebileceği vurgulanıyor. Anneyle çocuğun arasındaki bu diyalog, teknolojik becerilere sahip olmadığını düşündüren bir nokta olarak kullanılıyor.

Fotoğrafta bir öğretmen, bir sınıfta tahtaya "Word İşlem Penceresi Özellikleri" başlığı altında bir Word penceresinin arayüzünü ve bileşenlerini çiziyor. Tahtadaki "Ekle" menüsünün altındaki "Resim" seçeneğinin üzerine çizdiği ok ile "Tasarım" ve "Düzen" menülerinin altındaki "Resim" seçeneğine işaret eden oklar, şakayı ortaya koyuyor. Şaka, öğretmenlerin sıklıkla derslerinde öğrencilerden "Resim Ekle" komutunu kullanarak resimleri belgeye eklemelerini istemelerine rağmen, öğrencilerin "Resim Ekle" komutuna hangi menüden ulaşacaklarını bilmemelerine dayanıyor. Bu durum, öğrencilerin temel bilgisayar becerilerinde eksiklikler olduğunu ve öğretmenlerin bu eksiklikleri gidermek için daha fazla çaba göstermesi gerektiğini ima ediyor. **Türkçe olarak şaka:** Fotoğrafta bir öğretmen, sınıfta tahtaya "Word İşlem Penceresi Özellikleri" başlığı altında bir Word penceresinin arayüzünü ve bileşenlerini çiziyor. Tahtadaki "Ekle" menüsünün altındaki "Resim" seçeneğinin üzerine çizdiği ok ile "Tasarım" ve "Düzen" menülerinin altındaki "Resim" seçeneğine işaret eden oklar, şakayı ortaya koyuyor. Şaka, öğretmenlerin sıklıkla derslerinde öğrencilerden "Resim Ekle" komutunu kullanarak resimleri belgeye eklemelerini istemelerine rağmen, öğrencilerin "Resim Ekle" komutuna hangi menüden ulaşacaklarını bilmemelerine dayanıyor. Bu durum, öğrencilerin temel bilgisayar becerilerinde eksiklikler olduğunu ve öğretmenlerin bu eksiklikleri gidermek için daha fazla çaba göstermesi gerektiğini ima ediyor. Fotoğrafta, bir öğretmen tahtaya "FEATURES OF A WORD PROCESSING WINDOW" başlığını yazıyor. Öğrencilerin hepsi tahtaya bakıyor ve dinliyor. Şaka şu ki, öğretmen "Word Processing Window" un özelliklerini anlatıyor ama öğrenciler aslında pencerenin özelliklerine bakıyor. Bu, "window" kelimesinin hem pencere anlamına gelmesi hem de bilgisayar terimi olarak kullanılması nedeniyle ortaya çıkan bir kelime oyunu. Türkçede, "pencere"nin hem bilgisayar ekranında kullanılan "pencere" hem de fiziksel pencere anlamına geldiği düşünülecek olursa, şaka aynı şekilde işe yarar. Örneğin, "Bir pencerenin özellikleri" diye bir ders anlatılıyor, öğrenciler ise gerçek anlamda pencereye bakıyor.

Fotoğrafta beyaz bir duvarın üzerinde beyaz bir perdenin kıvrımları görünüyor. Duvarda "bilgisayar diye bi şey nasıl icat edilmiş olabilir gerçekten aklım almıyor abi kendi kendine içinde bi şeyler oluyor ve o şeyler baya önemli. mucize gibi" yazıyor. Bu, bilgisayarların karmaşıklığı ve insan zekasının sınırlarını zorlayan bir teknoloji olması hakkında esprili bir yorum. Yazıda bilgisayara karşı hayranlık ve şaşkınlık ifade ediliyor. Fotoğrafta, "Bilgisayar diye bi şey nasıl icat edilmiş olabilir gerçekten aklım almıyor abi kendi kendine içinde bi şeyler oluyor ve o şeyler baya önemli. Mucize gibi" yazılı bir story var. Bu story, bilgisayar mühendisliği okuyan bir arkadaşının, bilgisayarın karmaşıklığına dair düşüncesini ve bunu basit bir şekilde "mucize" olarak tanımlamasını komik bir şekilde gösteriyor. Bir anlamda, bilgisayar mühendisliği okuyan biri için bile bilgisayarın nasıl çalıştığı tam olarak anlaşılmayabilir ve bu durum ironik bir şekilde "mucize" olarak nitelendirilmesiyle alay konusu ediliyor.

Masa 31 ve 32... Abicim Cuma Cuma olucak iş mi şimdi bu? sjxnsnaba N Mesaj Paneli -VII MASA-04: Terminal kapatıldı. -MASA-18:...