Fotoğrafta bir adam "Keloğlan" ismini bulmaya çalışıyor. Oyunun amacı, harflerden kelime oluşturmak. Adam, "Keloğlan" isminin 8 harfli olduğunu söylüyor ve "K" harfini bulduktan sonra "Keloğlan" isminin sorulmuş olduğunu söylüyor. Burada espri, adamın "Keloğlan" ismini zaten bildiği halde, onu bulmaya çalışıyormuş gibi yapması ve "sorulmuş" kelimesini kullanması. Bu, "Keloğlan" isminin çok bilinen ve herkesin bildiği bir isim olması nedeniyle komik bir durum yaratıyor.

Resimde, bir kişinin bir paragrafı okumaya çalışırken beyniyle olan komik bir diyalog gösteriliyor. **Açıklama:** Kişi, bir paragraf okuyor ve beyni ona "hayır" diyor. Kişi tekrar okumaya çalışıyor ve beyni "çok komik" diyor. Kişi "beyin" diye düşününce, beyni "bunu işlemekten kaçınıyorum" diye cevap veriyor. Bu, insanların bazen basit şeyleri bile okumaya çalışırken beyinlerinin nasıl "tembellik" yapabileceğini gösteren komik bir durum.

Görüntüde, bir öğretmen tahtaya kırmızı bir kalemle ilginç bir çizgi resmi çiziyor. Çizgi, neredeyse bir insan yüzü veya siluetini andırıyor, ancak oldukça kaotik, dalgalı ve estetik olmayan bir çizgi. Öğretmenin giysisi beyaz gömlek ve koyu renk pantolon. Tahtaya çizilen şekil ve öğretmenin ifadesi komedi unsuru oluşturuyor. Jest, çizginin garipliğine ve beklenmedik, doğal olmayan bir şeye benzemesine işaret ediyor. Bu, komik ve absürt bir durumu, belki de konunun karmaşıklığını, konu anlatımındaki belirsizliği veya öğrencinin anlayamadığı bir noktayı temsil ediyor. Özetle, gülünç bir çizimin, soyut kavramları veya karmaşık düşünceleri temsil etme şekli bir mizah unsuru olarak kullanılmış. Görüntüde bir öğretmen, tahtaya kıvrık, dalgalı bir çizgi çiziyor. Çizgi, sanki bir insan figürü gibi ama oldukça abartılı ve komik bir şekilde şekillendirilmiş. Öğretmen tahtaya çizdiği şeye bakıyor, sanki çok önemli ve karmaşık bir şey anlatıyormuş gibi bir ifadeyle. Sahnenin altındaki "ekle" simgesiyle TikTok'taki bir videodan alındığı anlaşılıyor. Joke, öğretmenin tahtaya çizdiği çizginin olabildiğince absürt ve anlamsız olması. İnsanlar genellikle derslerde ya da anlatımlarda daha düzenli ve mantıklı şekiller beklerler. Öğretmenin bu absürt çizgisi, beklenmedik bir şekilde komik ve ilginç bir durum yaratıyor. Özetle, video, öğretmen ve öğrencilerin görsel bir iletişimle karşılaştıkları komik bir eğitim anını yansıtıyor.

Fotoğrafta, muhtemelen bir ev ortamında, yaşlı bir adam görünüyor. Adamın yüz ifadesi ve genel duruşu, biraz abartılı ve komik bir şekilde sunuluyor. Görünüşe göre, ortam zengin ve klasik bir tarz yansıtıyor (avize vb.). Fotoğrafın mizahı, adamın ifadesi ve duruşuyla ilgili. Kesin bir espri anlayışı yok; muhtemelen bir sosyal medya paylaşımları için kullanılan, abartılı bir "drama" görüntüsü veya esprili bir durum yaratma çabası söz konusu. Adamın ifadesi, ciddiyetle veya ciddiyetsizce konuştuğu bir anda yakalanmış gibi görünüyor. Ama herhangi bir konkret espri olmadan, izleyicinin kendi yorumuna kalıyor. Belki de esprili bir video ya da fotoğraf montajı için kullanılıyor. Fotoğrafta, muhtemelen bir evin oturma odasında, kristal avizeli bir ortamda, orta yaşlı bir adam görünüyor. Adam, yüz ifadesiyle ve biraz da jestleriyle, sanki konuşurken veya anlatırken bir noktaya vurmaya çalışıyormuş gibi duruyor. Avize ve arka plandaki eşyalar, biraz abartılı ve gösterişli bir ortama işaret ediyor. Fotoğrafın potansiyel bir humuru, belki de adamın ciddi bir konu hakkında abartılı ve biraz da komik bir şekilde konuşma tarzıyla ilgili olabilir. Görünen durum, konuşmanın etkileyici ve dikkat çekici bir şekilde yapılması değil, biraz abartılı olmasıyla komik duruma düşürülüyor. Bu, "orta yaşlı adam ciddi bir şey söylüyor ama biraz da abartılı" şeklinde bir şakaya kapı aralayabilir. Tam şakayı anlamak için, konuşmanın içeriğini bilmemiz gerekirdi.

Fotoğrafta bir adamın yüzünün önüne "Sor :) Atatürk'ün annesi ve babasının adı ne" yazan bir ekran tutulduğu ve alt kısımda "Ali Rıza Atatürk ve Makbule Atatürk" yazdığı görülüyor. Burada espri, sorunun cevabının çok basit ve herkes tarafından bilinen bir bilgi olmasına rağmen, adamın bunu bilmiyor gibi davranarak yüzünü kapaması ve bunun üzerinde düşünmesi.

Fotoğrafta bir kadın oturmuş, kafasını eline dayamış ve düşünceli bir ifadeyle etrafa bakıyor. Komik bir tarafı yok. Bu yüzden bir espri de yapılamaz.

atılgan insomniac @atilganim Ders çalışırken sandığın kadar zeki olmadığını fark ettiğin o radde çok yaralayıcı.anlamıyosun...

Resimde, kısa kollu beyaz tişört giymiş, kafası traşlı bir erkek, elinde siyah bir davul benzeri alet tutuyor ve davul benzeri aletle oynuyor. Aletin içi boş ve cam gibi görünmekte. Adam gülüyor, el hareketleri ve yüz ifadesi esprili/komik bir anı yansıtıyor. Muhtemelen, aletin gerçek bir davul olmadığı, örneğin, bir oyuncak, alışılmadık bir biçimde düzenlenmiş bir ev aletleri parçası veya bunun benzeri bir şey olduğu anlaşılıyor ve adamın bunu davul olarak çalmasıyla ortaya komik bir durum çıkıyor. Dolayısıyla, espri, beklenmedik bir aletle beklenmedik bir şekilde davul çalmaya yönelik olan beklenmedik/abartılı hareketler ve duruma dayalı bir espri. Görüntüde, kısa kollu beyaz tişört giyen, saçı traşlı bir erkek, elinde muhtemelen bir davul ya da benzeri bir müzik aleti olan bir çalgı parçasıyla poz veriyor. Çalgının gövdesi siyah, yuvarlak bir kısımdan oluşuyor ve iç kısmı görünür. Erkek, çalgıya hafif bir şaşkınlık ve belki de bir azıcık da esprili bir ifadeyle bakıyor. Eğer espri varsa, muhtemelen görüntüde saklıdır. Davulun veya çalgının tuhaf görüntüsü ya da erkek kişinin ifadesi, izleyiciye espri yapmaya teşebbüs ediyor olabilir. Ancak resmin kendisi "nedeni" ve "anlamı" açıkça göstermediği için, bir yorum yapmak zor. İzleyicinin konuya nasıl baktığı ve içinde hangi bilgiyi/anlamayı aradığı espriyi oluşturacaktır. Resimden yalnızca bir durum, bir an, bir ifade anlaşılabiliyor.

Resimde kırmızı ve mor renklerde dikey çizgilerden oluşan bir desen var. Bu resimle ilgili herhangi bir şaka veya espri bulunmuyor.

Fotoğrafta Zendaya'nın bir diyalog sırasında bir sahnesi gösteriliyor. Sahneye eklenen metin, "Zihnim bir internet tarayıcısı gibi. 17 sekme açık, 4 tanesi donmuş" ve "Ve müziğin nereden geldiğini bilmiyorum" diyor. Bu, internette birden fazla sekme açıp bunlardan bazılarının donmasıyla yaşanan sıkıntıya bir gönderme ve aynı anda birçok farklı şey düşünmeye çalışan bir beynin benzerliğini gösteriyor.

Resimde, siyah bir şapka takan, üzerinde siyah bir ceket olan, bıyıklı ve sakallı bir adam görünüyor. Adamın yüz ifadesi ciddidir ve kaşları çatıktır. Bu resimde bir espri yok.

Resimde, Twitter'da "@LatinçeTürkçe" adlı bir hesabın bir gönderisi var. Gönderide "Cicero nasıl okunur?" diye soruluyor ve Cicero'nun farklı dillerde nasıl okunduğundan bahsediliyor. Fıkra, Cicero'nun Türkçe'de "Çiçero" olarak okunduğunu, ancak gönderide Cicero'nun Latincesindeki okunuşunu tercih etmelerinin "ilginç" olduğunu ima ediyor. Bu, Cicero'nun Türkçeye uyarlanan isminin "Çiçero" olduğunu, ancak yazarın "Cicero" yazmayı tercih ederek, alaycı bir şekilde Türkçeyi bilmiyor gibi davranmasını komik kılıyor.

Ankara Sınırsız Mert @mvhoydonkk Gitgide daha da geri zekalılaştığını fark ettiğin o an 18:24 · 5.07.2021 · Kaynak

Resimde, gece yarısı uyanmış, yatakta düşünceli bir şekilde yatan iki karakter var. Resmin alt kısmındaki metin "Where the hell is my birth certificate?" yazıyor. Bu resim, gece yarısı uyanıp garip düşüncelere dalan ve bunların arasında önemli evrakları arayan insanların bir karikatürü. Özetle, resim gece yarısı uyanıp düşüncelere dalma durumunun ve bu süreçte insanın garip düşüncelere kapılabileceğini esprili bir şekilde gösteriyor.

Resimde, ders sırasında bir öğrencinin öğretmen tarafından sorulan bir soruya nasıl cevap vermediği, muhtemelen mikrofonla konuşarak veya başka şekilde dikkat dağıtarak gösteriliyor. Metin, "bana öğretmen soru sorduğu her an" diyerek bu durumu karikatürize ediyor. Bu, öğrencilerin derse olan ilgisizliğini veya öğretmen sorularına cevap vermeyi umursamamalarını esprili bir şekilde eleştiriyor. Öğrencinin davranışı, "her zaman, soru sorulduğunda" gibi bir ifade ile, komik bir durum yaratarak, genel bir durumun abartılı bir temsili olarak kullanılıyor. Resimde, bir öğrenciye sorulan soruya verdiği cevabı mikrofon aracılığıyla sunuyormuş gibi görünen bir genç görülüyor. Öğrencinin üzerindeki ifade ve giyim tarzı, öğrenciye sorulan sorulara cevap verirken "zorluk" çektiğini veya cevap veremediğini ima ediyor. Altta yazan metin, "öğretmen bana soru sorduğunda her zaman" şeklinde. Bu, öğrencinin öğretmen sorularına sürekli olarak yetersiz ya da komik cevaplar verdiğini veya cevap veremediğini mizah yoluyla ifade eden bir durum komedisidir. Öğrencinin cevap verme becerisinin zayıflığı, komik bir şekilde, esprili bir şekilde vurgulanmıştır.

Resimde bir Twitter gönderisi var. Gönderide, "böyle uygulamanın aq ya" yazan bir tweet'e cevap olarak "Ne atmışım la", "BEN", "Bilmiyorum ki", "Ben ne yazmıştım" yazıyor. Bu, birinin bir Twitter gönderisini sildikten sonra veya paylaştığı tweet'i hatırlamadığında kullanılan bir mizah. İnsanlar, ne yazdıklarını hatırlamadıkları için, başkalarına "Ne atmışım la", "Bilmiyorum ki", "Ben ne yazmıştım" gibi ifadeler kullanarak şaka yapıyorlar. Resimde "BEN" yazan kısım, cevap yazan kişiyi belirtmek için eklenmiş.

Fotoğrafta, yeşil desenli bir arka plan üzerinde yeşil bir mesaj baloncuğu görüyoruz. Mesaj baloncuğunda, "bi atasözü vardı ya kurdun aklına kavun karıştırdın mı neydi" yazıyor ve sağ alt köşede "17:07" yazıyor. Bu espri, "Kurdun aklına kavun karıştırmak" atasözünden geliyor. Atasözü, birini kolayca kandırmak veya aldatmak için kullanılıyor. Mesajda ise bu atasözünün "bir atasözü vardı ya" gibi bir şekilde hatırlanmaya çalışıldığını ve bunun da kişinin aslında atasözünü hatırlayamadığını gösteriyor. Esprinin komik tarafı, atasözüyle alay edilmesi ve unutulmasıyla oluşan ironik durumdan geliyor.

Resimde bir mesaj ekran görüntüsü var. Mesajda "bi atasözü vardı ya kurdun aklına kavun karıştırdın mı neydi" yazıyor. Bu mesajda "kurudu aklına kavun karıştırdın mı" atasözü bir "kavun" ile karıştırılmış. Bu atasözü "kurudu aklına çivi çaktın mı" şeklinde olmalıydı. Dolayısıyla bu mesajda bir sözcük oyunu ile espri yapılmış.

Fotoğrafta Twitter'da bir gönderi görüyoruz. Gönderi bir kişi tarafından yapılmış ve "Kafam böyle çalışıyor bir süredir" yazıyor. Altında, iki kişinin Whatsapp konuşması görülüyor. Bir kişi diğerine "Selamun aleykum" diye mesaj atıyor. Diğer kişi ise "Aleyküm selam" diye cevap veriyor. Sonra ilk kişi, "Dövme yaptırmak için yanınıza gelmek şartmı başka şehirde yaşıyorumda ben" diye yazıyor. Burada espri, kişinin dövme yaptırmak için şehir değiştirmeyi düşünmesi ve bunun kafasının nasıl çalıştığının bir örneği olması.

Fotoğrafta 2+2x4 işleminin cevabını bulmak için bir anket yapılmış. Anketin seçeneklerinde 16, 8, 12 ve 14 seçenekleri bulunuyor. Anketi yapan kişiler 2+2x4 işleminin cevabını bilmiyor ve diğer kullanıcıların ne cevap verdiğini merak ediyor. Bu fotoğraftaki espri, insanların basit matematik işlemlerini bile yapma konusunda zorlandığına ve bunun komik bir durum olduğuna işaret ediyor.